关于灯的演讲稿优质5篇

在撰写演讲稿时要注意避免使用过于生僻的词汇，写好演讲稿可以让我们更加自信地展示自己的观点和见解，引起听众的共鸣和认同，九八范文网小编今天就为您带来了关于灯的演讲稿优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

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关于灯的演讲稿篇1

同志们：

大家好，今天会议的主要目的是，贯彻落实省、州关于建立健全乡镇农产品质量安全监管的要求，加强农产品重点是蔬菜的质量安全监管，不断提升我县农产品质量安全水平。下面，我讲三点意见：

一、充分认识加强农产品质量安全工作的重要性和紧迫性

“民以食为天，食以安为先”。农产品质量安全事关人民群众身体健康和生命安全，关系到县域经济发展和社会和谐稳定。近年来，全县上下认真贯彻实施《农产品质量安全法》、《食品安全法》等法律法规，在农产品尤其是蔬菜质量安全监管方面做了大量的工作，取得了一定的成效。主要表现为：一是农产品质量安全状况不断改善。以蔬菜为主的农产品检测合格率始终保持在96%及以上的水平。二是依法监管的工作格局基本形成。成立了质量安全监管等组织机构。三是监管服务能力不断提高。四是执法监管体系建设得到了加强。在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到我县农产品质量安全监管存在的问题和面临的挑战，工作中还存在着一些薄弱环节。无论是粮食、油料等大宗农作物，还是特色产业蔬果，农户经营分散，从田头到餐桌，监管路线长，监管难度大。农产品质量安全监管的重点在源头，关键在生产环节。各镇农产品质量安全监管站是确保实现农产品质量安全的第一道防线，是落实源头管理的关键。各监管站一定要切实增强工作责任感、使命感、紧迫感，采取更加有力的措施，扎实、平稳、有序地推进农产品质量安全监管站建设的各项工作，确保农产品质量安全。

二、牢牢把握监管的关键环节

要强化质量监管。镇级农产品质量安全监管站的主要职责是负责农产品重点是蔬菜产业的'标准化生产指导，落实农业投入品使用管理、产地准出管理和产品检测；承担对农民质量安全知识的培训、质量安全技术的推广、生产环节质量安全的日常巡查、各项监管措施的督促落实；指导农资经营企业（店、户）开展规范化经营活动等，从源头上保障农产品生产安全。要加强对种植重点是蔬菜产业的巡查，严防禁用药物和有毒有害物质流入生产环节，指导农民科学合理地使用农业投入品；对产地农产品进行快速检验检测，收集、报送农产品质量安全信息，全力提高农产品质量。

三、加强组织领导，确保各项措施落到实处

一要在组织领导上抓落实，加强统筹协调。二要在制定方案上抓落实，精心组织实施。三要在落实责任上抓落实，严格目标考核。

同志们，农业安全是悬在我们农业工作者头上的一把利剑，加强农产品质量安全监管工作意义深远、责任重大。各乡镇监管站必须进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，以对党和人民高度负责的精神，切实把农产品质量安全监管工作抓紧、抓好、抓出成效，努力为推动盈江农产品质量安全再上新台阶，建设小康社会作出新的更大的贡献。

关于灯的演讲稿篇2

让游戏闪亮你的英语课堂

游戏在英语课堂上的重要性都快比得上水之于鱼了，很难想象一堂课上，如果没有了游戏，该怎么继续。不论高年级还是低年级，在游戏中学习都是一种十分有效的学习方式。低年级学生好动又好胜，游戏能让他们在动身体的同时动脑，并且享受成功的喜悦。高年级的课堂相对而言比较乏味，适时的游戏会是绝佳的作料。好的游戏能让一堂沉闷的英语课活跃起来，是学生学习的兴奋的药剂。

一、游戏的安排应讲究一个“适”字，适时、适式、适度。

（一）适时组织游戏

看准时机，针对学生的实际安排合适的游戏形式。

1.让学生从思想上尽快进入英语课堂，游戏导入是个相当快捷、有效的方法。我们可以安排listen and do，listen and point，look and say，flash and say等操作简单，但具有检查性质的游戏。学生在玩游戏的同时，复习了旧知识，情感上也得到了体验。而从这些旧知识的复习，我们可以自然过渡到新知识的传授，温故知新，以旧带新，一举两得。

2.在复习巩固阶段，最忌讳的`是机械操练。游戏能使复习变得生动。比如我们学了一系列水果以后，安排老师拿一个水果，学生说出来的环节，但反复几次之后，学生的积极性就会减弱。这时，我们安排游戏who is missing？who is fast？magic eyes等，学生的积极性就会立刻恢复，一只只小手又会争先恐后地举

起。

3.当学生的脸上闪过“无聊”、“困惑”的痕迹时，游戏可解“燃眉之急”。高年级的学生面临背单词、记单词的难题。如果不讲究方法地死记硬背，不但效果不好，学生的兴趣也会逐渐降低。在这个阶段，如果能帮助他们掌握正确的方法，促使他们主动背单词，就会对他们以后的英语学习有很大的帮助。单词接龙、吊死鬼、寻找共同点等游戏，不仅让学生始终处于积极思考的状态，而且能提高他们课后记单词的兴趣。

（二）适式组织游戏

有些游戏的可用性很强，如copy不走样等游戏，无论什么内容，都能套用。但有些游戏，却不是什么内容都合适的。教师要学会使用最恰当的游戏，如flash and guess这样的游戏仅适合单词教学，而不适合巩固句型。

不同年龄阶段的学生，对游戏的口味也不同，我们要学会投其所好。低年级的学生喜欢趣味性强的，如copy不走样，high voice and low voice能引起他们参与的欲望。而高年级的学生则喜欢探索型的游戏，比如bingo、加减运算对抗赛就很受他们的欢迎。

（三）适度组织游戏

在教学中，我们不能只为让学生放松、玩乐而安排游戏，归根结底，游戏是为教学服务的。在游戏活动之前，我们必须指定相应的规则，没有规则，游戏过程就会很“乱”，有规则才能“活而

有序”。当学生的“玩性”到五、六成的时候，我们的游戏就该结束了。因为如果游戏结束太早，学生才刚进入游戏状态，熟悉游戏规则，就结束游戏，一来扫兴，二来游戏的“运用语言”的目的也没达到。如果游戏结束得太晚，学生就会越来越无聊，下次再玩这类游戏就没有了热情。

二、游戏的组织，还要讲究一个“变”字——以不变应万变。

（一）巧设陷阱

同一个游戏“发口令，做动作”，一般都是教师怎么发，学生怎么做，最多让一个学生发，其他学生做，偶尔做做反口令，分组进行比赛。做多了，学生的好奇心没有了，游戏就变成了机械操练。如果设几个陷阱，就会有“眼睛一眨，老母鸡变鸭”的效果。趣味性的调节就是教师在做动作的时候，可以先慢慢地好像在做“坐下”的动作，眼神一定要是那种坏坏的，然后突然变成“起立”，让学生产生和教师斗下去的欲望。师生成了“敌人”，而游戏就成了“战争”。把动作和语言结合起来，边做动作边说，动作和口令有时一致，有时不一致。在训练学生对所学知识掌握的同时，还训练了学生的反应能力。

（二）变换速度

随着学生对知识的掌握逐渐加深，训练的速度可以逐渐加快，这不但适合学习的规律，还使原本枯燥的操练重新显出生气，学生逐渐淡化的新奇感又被激起。

（三）奖励机制的运用

在教育中，我们能体会到表扬和激励对学生起的作用比批评更大。在老师的激励下，学生的探索精神更易发挥，更容易学会原本以为很难学的东西。我常常采用口头表扬，认为给学生物质奖励会使他们变得功利，但在同事们的感染下，偶尔尝试奖励，也取得了很好的激励效果。我用小五星激励学生，常常搞得自己整个黄昏剪五角星，有时，一节课奖多了，自己还有点心疼，最重要的是用多了学生还不稀罕了。其实我们可以尝试用加分的方法，注意分值有区别，加分要敏感，时时注意给学生以表扬，让学生得到认可。这样一来，不但让自己得到解脱，更使奖励更具可变性。

（四）以人为本

教育的对象是人，所以教育应当以人为本。在游戏中，教师的神态、语态、眼神、动作是十分重要的，教师要用主持人一般的激情，让每个学生都感觉到老师的召唤。我相信教师只有投入情感，学生才会给予相应的回报。

当我们感到教学有一丝疲倦的时候，一个小游戏会赶走疲倦，让我们放松那根紧绷的弦，重新振作精神。当我们感到教学有一点枯燥的时候，一个小游戏会把欢笑带来，当笑声充满教室时，我们的心也跟着飞舞。当我们感到教学有些沉闷的时候，一个小游戏让我们的脑袋重新思考，手脑并用，边玩乐边学习。小学英语课堂里的游戏魅力无穷。

关于灯的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

首先我非常感谢公司领导和在座的各位同事这么多年来给予我工作上的支持和关心，也更加感谢大家对我在以往工作中给予的鼓励，我将非常珍惜公司领导给我提供这次在工程管理部管理岗位竞聘的机会。公司管理岗位实行公平、公正、公开地竞岗，是公司为了走出困境，加快发展，再创辉煌的重大举措，也是深化人事改革，更优化地使用人才，最大限度地发挥个人优势的重大举措。我本人非常拥护这次改革，也更加珍惜这次锻炼自己的机会，我愿意接受大家的评议。

本人现西南科技大学网络学院本科在读，近期毕业，工程管理专业，现任主任干事，职称助理工程师，中共党员。 本次竞聘的岗位是公司工程管理部二级职员3。

我的优势：

1、是工作经历丰富，具有多年现场管理经验，工作责任心强，具有较强的组织能力和解决问题能力，善于与人沟通；

2、懂现场施工、懂预算，熟知各种项目现场管理的基本知识及相关的.规范标准，熟知现场项目施工工序和成本控制的每一个关键环节，对公司施工项目情况基本了解；

3、参加工作以来，有在工程段、局工指、项目经理部、公司总部工作多年的经历，积累了较为丰富的现场施工管理工作实践经验。从事现场协调和成本管理工作多年，熟悉集团公司和公司施工管理工作程序；

4、是坚持原则，秉公办事，求真务实，爱岗敬业，无论干什么，都具有强烈的责任心，干一行，爱一行，尽职尽责，埋头苦干，在多年的工作中养成了谦虚、严谨的工作作风，并且善于听取他人的批评和建议。

多年来，我一直奔波于施工现场，亲身经历了粤海铁路、漳诏高速公路两条大线的现场管理和控制，回到公司后，我尽职尽责,急现场所急,想现场所想，付出了我的全部精力，我在工作中的敬业精神得到了公司领导和大家的一致认可。

如果在此次竞聘中得到各位领导和同志们的信任和支持，我将认真履行我的工作职责。

一、首先是加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质专业素质。同时加强相关专业知识学习，刻苦钻研，提高自己综合管理能力。

二、认真贯彻执行局集团公司、公司的相关管理办法及相关的规章制度，加大对制度的执行力度，提高施工调度、计划严肃性和合理性，严格执行公司管理办法中制定的奖惩制度。

三、及时做好上传下达工作，时刻保持与集团公司、公司各级领导、项目部及各业务部门的沟通与联系。

通过几年来现场管理工作的经历，深深体会到公司的发展，只有不断地改革，不断地更新，不断完善和总结，充分调动和发挥企业员工的积极性和创造性，才能创造更好的效益，才能将公司的管理推向一个新的高度。

各位领导、同事们，以上是我对管理工作的认识，如果我能聘上，我会为我得到的工作更加尽职尽责，但如竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好领导交给的其他工作，为公司的发展添砖加瓦。我作为一名企业员工，对公司的发展充满了信心，五公司一定会再辉煌起来！

谢谢！

关于灯的演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

期中考试在大家紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因有所进步而喜悦，或是因为考试的不如意而沮丧。总之，有人幸福着，有人痛苦着。但不管怎样，我们都应该微笑着去面对生活，面对成长当中的各种挫折。

挫折是幸福的路障，同时也是幸福的烘托者。每个人的生活中都会有或多或少的挫折，而因为挫折磨砺取得的成功才会更加值得去珍惜。作为高中生的我们，处于人生发展的黄金时期，对于生活学习上的挫折，更要调整好心态，掌握正确的方法去面对。

积极正视挫折。挫折之所以存在，是因为我们对于自己的高要求。从丰满的幻想中醒来，遭受骨感的现实打击，这种距离和落差感就是挫折。往往我们会对别人高不可攀的成绩抬头仰视，羡慕嫉妒甚至恨他们看似轻易就取得的成功，而经常忽视了他们背后付出的超乎常人的努力。我们在迷茫中找寻成功捷径的时候，孰不知别人早已一步步到达山腰。惧怕走远路、多走路的挫败感才是真正的死路。人生就像一颗茶叶蛋，挫折造成的裂痕只会让它更加入味。我们班的杨玉英、胡馨丹、姚志豪等同学总是孜孜不倦的学习，他们将学习的难题化作动力，厚厚的学习笔记本更是全班传阅。对待挫折他们没有穷酸秀才式的抱怨、也没有祥装成天赋异禀，更多的是正视挫折，然后战胜。

乐观面对挫折。当有一道数学百思不得其解时，当文理分科遭到自己意愿和父母冲突时，先冷静下来，深吸一口气，舒缓紧绷的神经。在清晰的头脑中思考解决的途径，把每次挫折当做一次经验。也许下次考试时遇到做过一遍的难题时，你会庆幸自己的运气，其实不然，是自己面对挫折的锻炼积累了运气。事情是否是挫折并非来源于事情本身，而是个人对他的观念决定，扭转心态，生活其实可以很幸福。

每个人都有心中理想的前途，挫折会阻挡奋斗的激情，但微笑面对，脚步就不会停下来。

最后，我想将文学大师冰心的话和每一位同学分享：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”所以，要想让青春之花开得更加明艳，我们无论身处何境，都请用微笑去面对吧！

关于灯的演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我要去分享的一个话题是关于“感恩”的。感恩是一种健康的心态，是对他人给予的帮助的一种回报的情感，是带有浓烈的情感色彩的。

我们来到这个世上首先要去感恩的人是我们的父母，他们孕育我们，让我睁开眼就能看见这个新的世界。从我牙牙学语到走路，都是他们在帮助我们，父母是我们亲人，是我们的老师，也是我们的引路人。我们一天天的在长大，他们却一天天的在老去，岁月从不饶人。我们要趁着时光还这么美好，努力的去回报父母对我们的好，对我们的关爱。感恩他们，是为人子女必须要做的，因为我们现在所有的东西都是父母带给我们的，父母从不欠我们什么，而是我们欠他们的。生而为人就要去懂的感恩，要知道动物都有感恩的心，何况我们人呢？大家小时候一定看过乌鸦反哺老鸦的故事，鸟儿都懂的感恩，都知道在它母亲年老时去喂养，我们不可能还不如一直乌鸦吧。

当然，除了要感恩父母以外，我们还要感恩求学路上的老师们，没有老师在学习路上的指导和引导，我们会走错很多路，会经历更多的艰难才能取得成功。在学校，是老师在给我们上课，下课辛苦的备课，帮我们批改作业，帮助我们改正错误，教育我们做一个优良品德的人。老师是我们学习上的恩人，更应该要去感恩，如诺没有老师在前面引路，我们的学习不会这样轻松。父母是我们的第一任老师，他们教我们说话，教我们走路，但是他们随着我们长大，就要不断的奔波为我们赚钱养家，所以是没有太多的时间去管理我们的，因而学校里的老师就起到很大的作用了，很多的道理我们是从老师那得到，从书中获取的，所以老师的恩情不能忘，一定要记得，他们为我们也付出了很多。

那么同学们，我们要做个知感恩、懂感恩的人，这是我们立于世上必须要明白的道理，不懂感恩，为人处世不是合格的。要建立和谐美好的社会，我们必须要去感恩，感恩父母，感恩老师，感恩亲人朋友，感恩在外伸手提供帮助的人，这样美好和谐的社会才会真正的建设起来，我们的人生也才更有意义。感恩也是为人的基本道德，我们要时刻怀抱感恩。

谢谢大家！