初中组工作总结美篇5篇(初中组辉煌岁月：五篇工作总结闪耀成就)
在过去的一段时间里，初中组经过共同努力，取得了一系列显著的工作成果。为了全面总结和展望未来，我们特编写了5篇工作总结美篇，深入剖析成果、挑战与机遇。这一系列总结旨在激发更多探讨与启示，为初中组的未来发展描绘更为辉煌的蓝图。
初中组工作总结篇1
本学期，初中部在学校的领导下，以科学发展观为指导，以“安全质量”为重心，以和谐校园创建为主线，结合学校工作实际，进一步提高规范化管理水平，加强并改进德育工作，优化教学过程管理，完善校园文化建设，促使初中部教育教学质量不断提高。通过全体师生员工的共同努力，学校各项工作取得了较好的成绩，现就20xx-20xx学年度第二学期各项工作总结如下：
一、加强班子建设，不断学习，进一步提高管理水平
在领导班子的带领下，全校教职工凝心聚力，理清工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高。加强学习，使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力、协调各方面关系、处理各种矛盾和问题、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康可持续发展。
二、加强师资队伍建设，提高教师的业务水平
有计划、有步骤地对教师进行教育技术能力培训，搭建提高教师业务素质的平台。鼓励教师积极探索新教学理念下的课堂教学模式，对教师进行课件制作、多媒体辅助教学的培训，使教师转变观念，更新教学方法。安排好教师的培训时间，鼓励教师参加各类培训和学习，不断提高教师的业务水平。
1、利用各种途径拓宽教师的培训渠道：学校除了开展常规的教研活动外，安排好培训教师的工作，使他们安心学习，通过培训，教师的视野更加开阔思路更加清晰，提升了他们的教学业务能力，从而带动学校整个教师队伍的素质不断提高。加强教师队伍建设，加大学科带头人、骨干教师的培养，加强对青年教师的培养，积极组织教师参加各级各类的学习、观摩、研讨活动，从教育、教学方法上，从事业心、责任心上对他们进行帮助和指导，使他们尽快胜任教育、教学工作，成长为教育教学的骨干。
2、加强班主任队伍的建设：班主任工作是学校管理工作的基础，也是学校管理工作的重中之重。进一步明确了班主任工作的职责要求，要求各班主任加强对学生的思想教育，并认真填写班主任工作手册，并做了不定期的查阅。组织班主任认真学习教师职业道德规范，要求各年级、各班级定期召开家长会，全面了解学生思想动态，认真做好家访工作以及后进生的思想转化工作。通过大家的努力，本学期没有发生重大安全责任事故。
3、“走出去、请进来”，加强与外界交流：本学期，学校为各个各办公室配备了电脑，多次开展了校际教研交流活动，积极参加区三级教研网络的教研活动。“走出去，请进来”使我校教师受益匪浅，开阔了视野，增长了知识，积累了经验。
三、强化德育工作，营造优良育人环境
高度重视对学生进行思想道德教育，充分发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。建立了以团委、班主任为核心的德育工作网络，充分利用国旗下讲话、班队活动课加强教育，提高学生的'思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。深入进行法制教育，增强师生遵纪守法的意识，全面深化学生良好行为习惯养成工作。
加强学生日常行为规范的养成教育，认真学习、贯彻《中学生日常行为规范》，开展“勤学”、“纪律”、“出勤”、“卫生”、“黑板报”等五项评比活动，每周有检查，每月有重点。通过学生会值周班制度，由值周班的学生对学生的“五项”评比进行监督和评分，做到小处着眼，细处着手，严格要求，强化训练，培养学生良好的行为习惯。从开学后的第一天起，用为期一个月的时间对学生进行纪律行为、文明卫生教育，重点整治了全校学生的仪容仪表，对学生穿拖鞋、佩戴首饰、长发、染发、烫发、奇装异服等方面做了全面的检查，使全校学生的精神面貌焕然一新。
初中组工作总结篇2
XX年下期即将结束，一期来，全体老师工作兢兢业业、刻苦踏实，教学有成绩，教研有成果，活动有成效。现将本期教务的主要工作总结如下：
一、教学工作。
教学工作是学校一切工作的重心，教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运。为高效推动教学工作的进行，教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求——“学案教学要创新，小组学习要推进，教学质量要提高”。
文化课，在教研组的积极配合下，常规检查紧抓不放，经验问题及时总结，各学科已初步形成了自己特色的“学案导读法”教学模式。集体备课，共编学案，及时批改，经常清查，小考检测，并且按计划开展听评课活动和随堂听课。这一系列的措施有力地保证了“学案导读法”教学模式的质量，同时也保证了此模式的落实、创新和稳步推进。另外，外语组的日日清过关活动以及初三的点定时定对象，进行希望生辅导的工作做得非常到位。期中考试后各年级定时定点辅差工作做得比较到位。
艺体课，在教研组的推动组织下，音体美等教学达标意识较强，基本完成期初学校提出的达标要求，特长生培训规范、落实。
要创设高效的'课堂，教师就必须要有良好心态、学生就必须要有良好的状态，所以本期针对新老师多的情况，引入了“师徒制”，要求老教师不仅要关心新老师的成长，还要关注课堂，确保课堂教学有效性的最大化。
在学生成绩评价上，主要设立三大奖项导向，一是“健坤学习型人才奖”，一是“单科王奖”，一是“飞跃奖”。这样能更好地树立学生的学习价值观。初三月考还按XX年中考分数段标准划分了等级，给学生一个明确的等级奋斗目标。
本期初一初二初三分还别举行了班级研讨会会，与会家长是历次家长会最齐的一次，初三家长与老师也得到了良好的沟通取得了育人的共识，初一初二召开了学困生家长会。“家校联手，共育英才”获得了良好效果。
初三在学校的安排指导下，会同高中部筹办了“XX级高中理科预科班”，也算是本届初三向学校家长交的第一张答卷吧。
二、教研工作。
本期教研重点开展了“小组合作学习”课堂模式、“导学案编写模式”探讨活动以及“新老师见面课”“骨干老师展示课”“学案导学模式研讨课”“作文学评课题研究”“期中试卷讲评课”等活动。各教研组人人都上了公开课，人人都写了2篇以上的论文或教学反思，共有27篇论文获县级以上奖励，学生活动能按计划开展，成果也较多，分别总结如下：
语文组：组内学习风气浓厚，互听互评互学的师徒活动开展较好，陈荣君、易兰英、彭晓欣、宁宇芳等老师虚心学习，能积极的融入团队中来。“高效阅读，作文学评”课题研究，初三、初一备课组做得最好，欧阳峰、彭健、王琼、梁华艳等老师还上了课题展示课。本组所有老师都写了下水文。地平线文学社开展了两次文学讲座活动活动，并收到学生投稿一百余篇。另外，该组还举行了元旦对联大赛和“祝福祖国”的书信征文大赛、“爱我祖国”演讲赛、“传诵经典”背诵大赛、“攸县现场作文大赛”、“给县委写一封信”的活动。教学论文与竞赛共有8人获奖，欧阳峰获市一等奖，王琼、王玲、易合利获市二等奖，梁华艳、宁宇芳、王琼、王玲、彭晓欣、吴斌等老师获县级学生辅导奖。
数学组：教研工作能经常开展，且善于总结并能积极推广运用，尤以结合学案学习镇海中学布置批改作业的经验为突出，基本形成了“分层作业、部分同学面批面改、建错题库”的作业特色，这当中尤以阳校带领下的初一备课组表现最为突出。学生活动开展较好，初一的“计算能力大比拼”和“数学基础知识大比拼”、初二的“第三届生活数学知识抢答赛”成效明显。教学论文共有4人获奖，皮方遒获县一等奖，陈智林、罗伟兵、阳继新、单海岚获县二等奖。遗憾的是今年下期的数学奥赛未组织学生参赛。
外语组：注重教研，是唯一一个请教研员上示范课并进行中考考点分析讲座的教研组。“日日清”活动，不仅让中等学生尝到了收获的喜悦，增强了学习的信心，也带动了其他学科组。各任课老师能据班级情况开展了背诵比赛、单词默写比赛等活动。学生大型活动组织精细严密，效果反响非常好，主要举行了“圣诞游艺晚会”。共有6人获赛课论文奖，阳叶香获市一等奖，王建亚、尹中花获市二等奖，武金莲、陈婉妮、胡琼城获县二等奖。
理综组：“学案导学法”已形成较完整的模式，尤其是由罗正兵负责的“如何实施有效教学”的课题研究，开展得有声有色，成效显著，二三年级物理每次月考年级平均分都在70分以上。学生活动方面，周丽琴老师主持的初二理综知识抢答赛，活动趣味十足，很有吸引力，很好地提高了学生探究自然科学奥秘的兴趣；“教学竞赛方面，能积极参与，推出了教学竞赛新秀潘峥老师。还有蔡小花老师能为初一初二家长会和初中部制作精美幻灯片和展板。教学论文与竞赛共有3人获奖，彭健东获市二等奖，易志龙、罗荣峰获县二等奖，潘峥获民办校片内赛课二等奖。
文综组：集体备课制度落实得最好，能坚持定时定点进行备课，记录最细最详。在学案模式探讨上，能结合文综组实际情况，大胆创新，能紧扣课标、突出考标。学生活动方面，初三举办了“解读国庆阅兵的影响”的时政讲座；初二举办了以“培养团结合作意识”为主题心理活动以及历史人物小传的写作活动；初一举办了历史人物仿制活动。皮艳花、曾湘玲老师能坚持值班和预约两种形式开展心理咨询室的工作。共有6人获赛课论文奖，谭冬良获省二等奖，罗荣峰、尹蓬来获市二等奖，曾湘玲、邓常希虞艳珠获县二等奖。
艺体组：能积极配合学校完成各项艺体工作，本期的学生艺体考核做得非常规范，邓佳、过罗平老师还把成绩上好在电脑，变成电子文档。活动方面，一是初一家长会游佩、胡俊美老师积极筹办画展布置大厅走廊；二是体育老师为组织初一游泳课、田运会、趣味体育活动以及训练跳绳队付出了艰辛的劳动；三是举行了第五届校运会会标、吉祥物大赛活动；四是元旦文艺汇演，艺体老师能倾心指导排练节目，为舞台上的初中部增光不少，特别是文葵老师首次导演，够辛够苦，表现不凡。特长生辅导规范、落实，并参与了学生文化课的课堂管理。侯武仔论文县二等奖。
三、工作反思。
易合利同志自受任以来，夙夜忧叹，深恐工作不效有负学校重托，故工作比较勤勉，也能任劳任怨。然工作过程中亦偶有不顺，有时深感压力阻力颇大，有不胜任之感。夜里睡觉常三省自身，也有些顿悟，现陈列如下，以资后车之鉴。
1.推动某项工作之前，未能与上下沟通，有一厢情愿之过；工作中出现问题，未能及时与同事沟通解决，有失亡羊补牢之过。
2.工作中对问题的思考过于单纯、理想，轻视了问题的复杂性、矛盾性，有工作幼稚病之过。
3.工作作风过于温和，不够硬气，在原则问题上过于迁就忍让，有失威之过。
4.工作中不善合纵连横，对外界信息、竞争对手了解不多，以致贻误战机，有失职之过。
5.工作中对教师课堂教学直接关注不多，老师有求，我却无助，老师有失，我却无察，有渎职之过。
四、改进措施。
1.有事多商量，遇事多思考，学会说话，学会工作。
2.工作中有问题摆出问题，有困难说明困难，做事实事求是，坚持原则，理直气壮。
3.坚持科学工作观，科学谋划工作。
4.什么叫有效工作，执行过程中打八折叫基本有效，不打折叫百分之百有效。
5.当工作中明知自己是对的，可他人说你是不对的，你又一时说服不了他，怎么办？答：暂且不办！
最后，我真诚地感谢支持我工作的领导和同事。祝大家新春快乐，阖家幸福！
初中组工作总结篇3
一年来，初中部20xx级积极落实学校的工作计划要点，领会学校的各项精神，以改革课堂效率、整合提高教师业务能力为核心，以实施生命课堂为重点，以调动老师积极性为突破口，以让老师拥有愉快的教学环境、学生高质量的群情投入为教育理念，很好地完成了学校安排的任务。
一、主要工作成绩
1教育教学质量有上新台阶
在20xx-20xx上学期年底全县统考中，我级部各项指标以微弱劣势居全县第二名，在下学期期中考试中，经过老师们的积极努力，实现了反超，两率一分均居全县第一。刚刚结束的年终统考，全县前三名我校占3人，第一名（第一名与二中并列），第三名和第五名，平均分超过同类学校，位居第一，及格分和优秀分还没有计算出来，根据平均分推算，位居第一是很有可能的。
2教师业务素质显著提高
一年来，全体教师的精神风貌焕然一新，每位老师都以最饱满的热情投入到教育教学中。办公室、走廊中里随时都可以看到老师和学生谈话的身影，办公室平时闲谈的少了，备课批作业的多了；上网浏览的少了，集体备课的气氛浓了；抱怨的少了，和家长沟通的多了；单元测验的次数多了，老师忙碌的时候多了，在成绩上相互攀比的多了…一句话，老师们真正把教学当做自己的事业。级部的教育教学正在正向的轨道上运行。
本学年涌现出很多具有优异成绩的老师。体育教师臧传英指导的乒乓球队获得全县第一的好成绩，管仁振老师带领学生取得全县体育运动会团体总分第一名，陶玲老师在全县数学课堂教学模式比赛中获得第一名，她的信息技术与学科整合优质课参加市级评选。
二、级部工作措施
1、制定可操作性的教师教学常规检查机制。
确保老师在走向课堂之前，能精心备课，设计出最佳的教学思路；确保每一个学生的作业和对知识的掌握都能在老师的视野之内，保证学习质量；确保教师的出勤、办公秩序，让教师的精力集中于教育教学之中。
级部对老师的备课每周一检查，对老师的作业批改进行不定期周查，以便于发现问题，及时整改；发现好的做法，马上推广。把学校安排的每周教研活动落到实处，听课评课要有实效，不走过场，保证了级部工作的有序推进。
2大胆改革初一级部学生会，并创造性的把学生会的各部分配到各班级，有效发挥了各职能部门的效率，定期召开学生会会议，培训并发挥其功能。1班4班负责卫生部，2班6班负责体育部，3班7班负责纪检部，5班9班负责宿舍管理，8班负责自行车管理，10班负责学习部。各部负责同学定期进行检查，并予以通报，纳入每月的班级绩效考核。
3加强常规建设。我们始终认为，常规建设与教学并重，一个常规不好的班级不可能会有好的教学成绩。为此，初一级部在宿舍、卫生、放学路队、自行车、课间操等方面都进行严格的管理。管理方法上，我们采取各负其责、相互帮助的策略，实行责任人负责制，极大地调动了班主任的.积极性，取得了很好地教育效果。
4针对学习生源的实际情况，深挖学校家庭与社会的三结合教育。老师在进行学生教育的同时，也进行家长教育，争取得到家长的有效教育补充。为此，我们召开系列班级家长会，召开级部家长委员会，走进学生家与家长沟通，取得了可喜的效果，也深得家长好评。
5级部在学习之余，积极开展丰富多彩的活动，让学生的学习更加丰富多彩。由初一学生主持的学校第十六届艺术节获得一致好评；初一国旗下讲话模式成为初中部的学习典范；在学校首节英语节上，同学们的表演可圈可点，受到了意想不到的效果；在《五莲中学青春之歌合唱节》上，激扬的歌声和同学们专注的表演让他们在感受着学习之余的乐趣。
三、工作思考
1、要以宽容之心对待级部工作。由于初一的特殊性，任课教师的复杂性是其他级部所没有的，6名教师弹性坐班，6名教师多年没有参入教学，8名教师来自高中。由于他们当中有些老师对初中教学不熟悉，不熟悉学生特点，不熟悉初中教材，不熟悉自己应该干什么。此时若要一味的搞统一，一刀切，势必会导致情绪问题，进而影响各项工作的开展。唯有在大局情况下，针对不同老师的不同特点，采取求同存异的思想，尽最大努力发挥他们各自的优势，在级部工作主线上共同努力。马强书记说过，有容人之心是大智慧的体现。
2、制度管理与人文关怀相结合，但又不能被所谓的道德所绑架。在级部规章面前要求人人平等，在什么时间该干什么毫不含糊，但有一些特殊问题需要照顾时，要和老师们表明，征得大家的理解。如身体真正病弱的老师，家中有即将高考的孩子，我们不能讲理不讲情，但不能不讲原则。
3、教育教学是个综合体，单纯抓教学事倍功半，没有过程就没不会产生结果，丰富多彩的学习生活能有效调动学生的学习积极性，为此我们很用心地组织了若干有益于学生身心健康的课外活动。歌咏比赛，课间操比赛，英语节，演讲比赛，上午和下午的诵读和唱歌，都深受学生欢迎。
4、一个级部，要想搞好，必须要凝结所有教师的力量。班级管理要强调班主任的主责意识，全体教师的共同参入意识；平时教学要各教研组精诚团结，充分发挥个体的优势，实现资源的最大化共享；平时无论在教学上还是生活上，全体老师都要相互帮助，创造一个愉快和谐的教学与生活环境。这才是我所倡导的“完整愉快的教育生活”，这样的教学才会产生预期的效果。
成绩只能代表过去，我知道未来的路还很长，没有解决困难还会出现，未知的难题肯定还会产生，我所要承担的不仅仅是学生的未来和学校的期待，更重要的是我在教育教学道路上的心灵之旅。岳校长强调过多次，研究型的老师才会真正适合未来的教育教学，我一直在朝这个方向努力。
初中组工作总结篇4
初中部数学组全体教师在这学期的教研活动中，大家都能够积极认真地参与；全组教师在学校的正确领导下，以培养高素质的人才为目标，以提高课堂教学的有效性为根本，以培养学生自主合作、探究交流为主导学习意识；奋力拼搏，求实创新，全面而扎实地完成了本学期的各项教科研活动任务。
1.认真做好教研组的常规工作
初中数学组共有7位教师，开学初，经过全组教师的共同协商，确定于隔周的星期二下午第二两节课后时间为本教研组的'教研活动时间，地点在数学组办公室。在每次的教研活动时间，大家都能准时参加；在活动的过程中都能够积极地参与讨论交流、研究学习。本学期主要进行了集体备课、听课、评课，磨课，专题研究等，内容丰富多彩，形式多样。
2.集体备课，积集体智慧，共同提升自我
在每次进行集体备课时，大家都在活动之前，主备教师都认真写出自己的教学设计、本节的说课和第一教案等，在活动时每位教师都能够根据自己教学这节课的体验和感受，积极发言，提出自己的意见与建议，供大家讨论交流，然后形成最终教案进行上课；全组教师进行听课、评课，并及时进行听课后的反馈工作；每人都听课10节以上，并写出了详细的评课记录。
3.注意自身提高，加快专业发展
我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
初中组工作总结篇5
“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近，20XX年新的乐章已经奏响，我们带着20XX年的收获，迎来了20XX年的寒假生活。我们学校经过暑假招生已经从去年的63人到现在已有97人，三个教学班级，十名专职教师。一学期的工作业已结束，回首往昔，展望未来，我们感慨万千。为更好地开展新一年的工作，现作总结如下。
一、认真做好常规工作。
随着新学期开学我们的生活中进入了一些新的同事，他们都是非常有经验的教师，但是我们是一个新的学校，一切都要从头开始，特别是初二有一些很调皮的学生，容易让教师们产生懈怠心理。因此我本学期经常和教师沟通交流，让他们不能放弃一个学生。同时也密切注意教师的情绪上的变化，针对不同的情况采取不同的措施，让教师们能够按时按量的完成本职工作，虽然本学期中发生了一些不愉快的事，但我觉得整体上还算顺畅。
根据我校的学生情况，大部分学生都是留守儿童，从小就娇生惯养，生活自理能力较差。特别是这学期又有初一新入校的学生，让他们能够安心的在我学校生活和学习，同时也为家长解决后顾之忧，因此我每天坚持检查督导学生两操情况，并安排学生会成员和班级体育委员进行检查；每周进行一次宿舍卫生评比，并向学生公布，不定时到宿舍进行巡视等，帮助学生们建立一个好的、和谐的生活环境。
二、认真做好学生生活管理，并协助公司生活部做好校产保管和建档工作。
本学期以来我吸收了上学年的经验，学生们宿舍财产保管是最难得事情，开学之初就配合生活部进行了宿舍物品登记。后学校统一把初二男生的储藏柜进行了更换，我又进一步将储藏柜进行编号和对宿舍物品进行细化登记造册，并落实到个人，因此本学期虽然个别学生宿舍有物品损坏，但物品损坏明显比上一学年有所好转。这也得益于班主任老师的通力合作。
我们初中学生正在长身体的时候学生的生活不容忽视，特别是就餐卫生和均衡营养方面更特别重要，因此本学期开学两周后实现了全体学生进行统一配餐形式，让学生在吃饭方面得到了保障。为了配餐能够有效地进行下去，我和学生进行了几次配餐方面的座谈会，座谈会后及时把学生的合理建议反馈给司务长，同时又和司务长做好学生就餐费用的清理工作。一学期下来学生对食堂还是有一些意见，但大部分学生已经对配餐已经适应，我想下学期就可以进一步规范学生配餐了。
三、通力协助教务助理工作和德育助理工作。
现在的社会进入经济快速发展，传统观念在不断缺失的今天，学生德育工作特别重要，能不能成才，就要看养成教育是否成功，正如人们常说的“做事先做人”，应用到外面学生尤其是初中学生身上就是“学会学习先要学会做人”。因此本学期我非常看重学生的养成教育，协助德育助理进行了第二届《中学生日常行为规范》知识竞赛和每月进行文明宿舍评比等活动。虽然学生的行为习惯上还是有一点问题，但我认为行为习惯不是一天能够养成的，我们需要不断地努力，争取下学期让学生的行为习惯有大的转变。
日常教学管理是一个非常复杂的事情，主要由教务助理负责，我从旁协助。主要从提高教学质量方面入手，因此我不止一次的和老师们说“教学质量是一个学校的生命线”。本学期以来我协助教务助理督促老师落实生本课堂，为了让新老师认识生本课堂，将我所有的生本教育资料借给他们阅读，帮助课任教师进行生本教育改革。然而生本教育是一个新的事物要老师接受是需要一定的时间的，让生本扎根于老师心底，成为日常教学的模式，还需些时日。好在现在老师们都在自己摸索着属于自己的生本教育。我想也许在不久的将来“升本之花”会开的格外鲜艳。
四、认真协助组织和完成学校大型活动相关事务。
今年正值东升教育十周年校庆和运动会举办年，这两个活动都是非常有意义的`，如何组织学生参加成为一时的话题。好在这两个活动都圆满的完成，特别是校庆得到了社会广泛的认可。
五、认真完成值班和值周工作。
“值班时学校里你就是校长”这是江校长经常说的话。是的，学校安排值班是为了让其他老师能够得到安心休息，因此我深知值班当天责任重大，我从不敢松懈，都是从早到晚的不断巡视，特别是巡视宿舍。
以上的工作总结，只是我们在半年来的一些具体工作做法，还不全面，也不够深刻。特别是工作中出现的一些问题有待解决：学生的宿舍管理有待加强，个别学生行为习惯还要规范，少数教师存在心浮气躁的工作心理，教育管理不够到位等等。这些都为我们今后的工作提供借鉴，提供了改进方向。新校区，新气象，教育的路程坎坷不平，我将不断进取，勇于探索，为美好的明天奋勇拼搏。
