考试没考好检讨书1500字5篇(反思与升华:五篇1500字检讨书,突破考试困境)
在竞争激烈的考试中,每位考生都曾历经考试不理想的时刻。为此,我们特为您准备了一系列关于考试没考好检讨书的文章,深入探讨反思与成长。在这五篇文章中,我们将分享考生们的真实经历,以期为大家提供宝贵的学习经验,共同助力在人生道路上更进一步。
考试没考好检讨书1500字篇1
亲爱的妈妈:
您好!
我很惭愧的把这份答卷交给您。59分,一个有些好笑的数字,但却又让人感到很失望。因为这代表着我物理考试没有及格。我为自己的合格而感到伤心,也为您的失望而感到痛心。想起您为了我,每天早上我起床的时候,您就已经做好了早餐,晚上我睡觉的时候,您还在为我叠衣服,担心我吃不好,每天送我上学后就去菜市场里买菜,即便是中午学习有食堂,我们可以在食堂里就餐,您还是不辞辛苦的做好饭菜,放进保温桶里,在中午的时候给我送饭。可我回报您的是什么?是一张满是红叉的试卷,是一张写着59分的试卷,是一张不及格的试卷。
考出这样的成绩,我是非常惶恐的,因为我觉得我对不起您,也对不起我们的物理老师。想起您这样辛苦的陪伴着我读书,想着物理老师辛勤的教导着我们,我给你们的却是这样一份拿不出手的试卷,这样一个滑稽却又沉重的分数。
说它滑稽,是因为这个数字是59,我想每一个学生都知道这个数字背后的无奈,一分之差,就是天地之差。我们可以说60分的同学是幸运的,尽管那不带代表着他学习很厉害,但他终归是及格了的。而59分呢?看上去和60分没什么区别,仅仅是一分之差,但这一分差的却是及格与不及格。就像我们班一样,及格的同学每个错题抄十遍就行,而我这样不及格的,却要抄写错题二十遍,我很无奈,痛恨自己的不争气,痛恨自己没有能够做到及格。是我还不够努力,我还要更加的勤奋才可以。
我觉得自己是一个很笨的人,相比其他的同学,我的成绩在班上也是垫底的存在。比起班级里排名靠前的同学,我深刻的感受到自己的不足,他们比我学习的更快,接受知识的能力也更强。但即便是如此,他们也没有放松对学习的要求,而是依然很努力的在学习,我都有些丧失信心了。但是您却没有责怪我,还是照常的陪我读书,陪我学习到深夜。我很感动,也和难过,因为您从来没有因为我考的不好而责怪我,每次都是鼓励我。有时候我宁愿您骂一骂我,而不是这样一味的宽容我,因为这样会让我更加的懊悔与自责。
妈妈,对不起。下一次的考试,我会加油的。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
考试没考好检讨书1500字篇2
尊敬的教师:
此刻我满怀懊悔愧疚的心境向您递交这份检讨书,以深刻反省自身错误。本次期中考试,我的成绩是全班倒数的,严重拉低了班级平均分,我感到难辞其咎,痛苦万分。
经过您的批评教育,我对于错误有了深刻反省与认识,也发现了自身之所以没有考好的原因:第一,平时没有好好看书,没很好领会知识结构。是一门需要综合知识结构的学科,不是单单背诵一条信息,记住一些知识就能够学好的。虽然我没有足够的时间去“行万里路”,可是目前在学校里好好看书,领会书中知识却是能够的。第二,缺少足够的语言表达本事。很多答题我都没有把思路很清晰得写出来,这充分说明了我的书面表达本事不强,这跟我的语文学习水平也有关系。第三,没有好好审题,性质急躁。是开卷考试,可是我遇到难题找了一番发现答案找不到就不继续找了,出现了心境急躁就胡乱作答的情景,这十分要不得。
您经常教导我们的重要性,现如今我是真的深深领会。若我没有学好知识,以后将很难有良好的发展与提高。为此,我必须从此次错误当中吸取深刻经验教训,好好学习。此刻起我就要重视起来,上课认真听讲,认真做好每一道作业题,争取在期末考试取得一个令教师令自我满意的成绩。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试没考好检讨书1500字篇3
尊敬的老师:
您好!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正:
我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:
回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!
正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。
今天考试成绩也出来了,希望老师能够给我一个改正错误的机会。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
20XX年X月X日
考试没考好检讨书1500字篇4
尊敬的老师:
期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,情绪一下降到最低点。
其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算能够,比较细,难称不上,估计班级的平均分就应在80分以上吧,可谁明白结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。
这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下情绪,好多了,也最后想通了。
谢谢叶老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好,“你在帮谁复习”“好学生还是学困生”“有效果吗”当时我还不以为然,理直气壮的对他说:“我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎样办。”此刻想想真的很好笑,叶老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的',而学困生呢他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下,发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最后明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一向“一视同仁”,结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑,长一智。事但是三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我必须会注意的,会改善我的方法的,努力将这条“尾巴”割了。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
考试没考好检讨书1500字篇5
尊敬的数学老师:
您好,非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日