实践加调研报告最新6篇
对于调研报告，我们务必要按照上级的命令，制定出切合实际的调研计划，一个有吸引力的标题和摘要可以增加调研报告的可读性和可分享性，以下是九八范文网小编精心为您推荐的实践加调研报告最新6篇，供大家参考。
对于调研报告，我们务必要按照上级的命令，制定出切合实际的调研计划，一个有吸引力的标题和摘要可以增加调研报告的可读性和可分享性，以下是九八范文网小编精心为您推荐的实践加调研报告最新6篇，供大家参考。
实践加调研报告篇1
今天是支教的第四天，各组积极性不减，工作热情依旧很高，大家各司其职，各组工作有序进行。
我是支教组的一员，每天晚上躺在床上回想今天的事会心一笑。虽然很累，可是想到他们四天的变化，我都十分的欣慰。还依稀的记得第一次给他们上课时的激动和紧张，担心着自己的讲课方式他们听不懂，担心着自己会照顾不好他们，担心着自己无法肩负老师的职责……
后来，经过四天的磨合，我们彼此越来越熟悉，很多学生能遵守上课纪律，配合老师教学工作，课堂上有了很大的改变。课后的他们也带给我很多感动，早上积极到校上课，课间会拉着老师的手和衣角，问我们各种好奇的问题，也会分享自己的小秘密，动手做礼物送给我们，一句“老师我真的舍不得你走”很暖心。
所有事情都越来越顺利，越来越好，这四天来他们带给我很多欢笑与感动。有很多家长感谢我们，孩子在这几天的变化很大，成长了很多。然而，我却要感谢孩子们，是他们让我们懂得什么是责任，是他们教会了我们成长去感恩身边人。
这几天来发生的事都将会是我人生中最美好的一段记忆。但我们快要离开，很遗憾自己对你们做得太少，但过去的已成往事，明天也将来到，能抓住的就是当下，老师也努力加油，在有限的时间里教给你们更多的知识。老师也希望你们在今后的求学之路上继续保持现有的学习热情，望健康快乐成长，加油。
一转眼，参加残联的爱心活动已经圆满结束了。还记得刚入校时一直幻想着丰富的义工活动。自认为有爱心就好，能吃苦就好，能坚持就好。就在这几天的活动中，终于让我们这些刚入校的大学生明白了应该怎样做好一名志愿者，也就是这几天，就改变了我们的很多想法。首先，做义工不单单是一个体力活，能干就好，他需要我们有一定的专业知识和技能，事先要做要一系列的准备。刚参加残联的活动时，我们是不了解残联的工作的，更不了解残联的小朋友们，也就更谈不上技巧了。其次，我们的准备不足，没有考虑太多情况，以至于有些措手不及，很难和小朋友愉快沟通，让他们开心微笑。最后，我觉得我们组织的太过匆忙，没有很好的内部沟通。例如，没有提前分组，让组员事先了解熟悉，分工协作。同时任务和目的太粗糙，不够简单明了。最后就是没有相互之间的学习交流。但是，不管怎么说，残联的小朋友们实在很可爱，大家也都很用心，这真的很好。还要感谢一下残联的老师们，你们帮了我们很多，感谢你们。最后，我谨代表我自己谈一下看法，残联的小朋友是有缺陷的，是和其他小朋友不一样的，所以就需要我们更加有耐心，不应该在他们面前说一些成人化的话。我想我们以后会注意的，也会做的更好。
在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子。三下乡是一段路，时而坎坷，时而沿途风景独好。她告诉了我，没有一个人的前进道路是平平稳稳的.，即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸，因此生活受伤难免，失败跌倒错过并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你没有因此失去方向，你就会欣赏到独特的风景。
为期一周的暑期三下乡社会实践活动已经落下了帷幕，我们的三下乡暑期社会实践服务队按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，认真，扎实，深入地开展活动并在活动中学知识、学做人、学做事，培养团队精神，加强适应社会的能力。做到服务社会、争取实效、锻炼自己、共享双赢，在求真务实的实践中牢固树立勤于学习，勇于实践的河南城建学院学子新形象。回顾那些难忘的日子，我感慨良多，在活动期间并非一帆风顺，陌生的环境及地形、七月份酷热的天气、遇到的一些不支持或不理解我们活动的人，这些都给我们的活动造成了影响，但是我们的队员都坚持不懈，将其一一突破。三下乡，它留给我们的不只是感动，更是成长，让我们变得更加勇敢自信，意气风发的我们经历了三下乡社会实践的洗礼，已经不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的象牙塔中的书呆子，拥有绚丽年华的我们在走出校园，踏上社会时仍能交上一份满意的答卷。
总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
实践加调研报告篇2
科学发展观是新时期科协工作的指南,按照中国科协“三服务、一加强”的工作要求，结合我市科协工作实际,我们陷入了深深的思考: 如何认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，统一科协党员干部的思想认识，明确目标任务，努力把科协贯彻落实科学发展观提高到新水平，促进科协科学发展。如何进一步团结全市科技工作者、肩负使命，创新实践，为实现我市经济社会又好又快发展新跨越有所作为?我们的观点是:只有全面落实科学发展观, 充分发挥科协人才智力荟萃的优势，积极参与国内外人才竞争，推动 “人才强市”战略的实施，强化服务、才能开创科协工作新局面。
一、提升科技人才资源在科协发展中的战略地位，深刻理解人才工作的重要性和紧迫性
科技人才是科协存在和发展的重要基础。科协是科技工作者的群众组织，是我市最大的科技群众团体。从一定意义上讲，科协工作主体是科技工作者，是科技工作者之家，科技工作者业务水平能否得到提高、作用能否得到充分发挥是科协工作成败的重要体现，科技工作者是否满意是检验科协工作的唯一标准。只有把依靠广大科技工作者作为根本的工作路线和工作方法，把切实加强我市高层次人才队伍建设，充分发掘科技人才资源作为科协工作重要的出发点和落脚点。
科协是党和政府人才工作的重要组成部分。科协作为市委、市政府联系科技工作者的桥梁和纽带，多年来，在培养、吸引、凝聚科技人才，优化我市人才发展环境方面做了大量卓有成效的工作。市委、市政府提出实施人才强市战略的指导思想、原则、目标和任务，为人民团体进一步做好人才工作指明了方向。科协作为我市知识分子工作领导小组成员单位，要充分发挥智力密集、学术民主，跨越地区，跨越各种所有制体制，跨越自然科学领域各学科的特殊优势，为全市人才工作努力作出自己一份贡献。
深刻认识和理解加强科协人才工作的紧迫性。市委、市政府从战略的高度重视和加强人才工作，清醒地认识到在科学技术和市场经济迅速发展的新形势下，人才工作在管理体制、用人机制、资源配置以及人才总量、结构、素质方面存在的差距。在市科协系统内部，也存在一些亟待解决的问题：为科技工作者服务的意识和能力还不够强，科技创新的氛围还不够浓厚，建设科技工作者之家工作还缺乏有力的措施，与科技工作者联系的方式和理念面临严峻挑战，大量科技工作者，特别是青年科技人才还游离在科协组织之外。我们必须要深刻认识人才工作的极端重要性和紧迫性，扎扎实实、协调一致地做好科技人才工作，为全面实施人才强市战略发挥应有的作用。
二、充分发挥学术交流、科学普及的社会职能和作用，促进科技人才的成长和提高
科协要从学术交流、科学普及两项主要社会职能出发，把促进科技创新、提升学科水平、提高公众素质与发现、培养、使用各层次科技人才工作有机联系起来共同开展。
为培养高级专业技术人才创造良好学术氛围。着眼于“加快培养造就一批具有世界前沿水平的科技人才”，进一步完善和坚持学术交流制度，努力营造一种宽松民主的学术氛围，尊重科技人才独特的敏感和创造精神，破除论资排辈和急功近利现象，鼓励不同学派、不同学术观点的相互切磋和争鸣；支持学会开展高层次、专业性的国内、国际学术交流活动，不断提升我市科技界的学术水平；坚持基础学科与应用学科并重、自然科学与社会科学并重，抓学会之间的联合行动，促进学科间的交叉、渗透和融合；支持出刊具有较高学术价值的科技期刊，交流有较高层次的学术论文和报告。
制定并实施促进青年科技人才成长计划。通过举办科技论坛、学术年会、科技学术沙龙、评选常熟自然科学优秀学术论文等活动，为青年科技工作者创造切磋技艺、展示才华、脱颖而出的机会和条件。认真做好“江苏省青年科技奖”、“江苏省优秀科技工作者”和苏州市“十佳魅力科技人物”的举荐工作，畅通苏州市委组织部、苏州市科协的企业科技后备人才的推荐渠道。对具有较好发展潜质的青年科技人才，支持他们到国外进行培训和交流，资助他们出版学术专著。
制定并实施青少年科技后备人才早期培养计划。在全市普遍开展青少年科普活动基础上，实施青少年进实验室计划和青少年科技实践体验活动，选拔学有余力并有志于科学探索的中小学生走进实验室，参加科学考察和实践活动，通过专家、教授的言传身教，提早接触前沿科技，参与科技研究，培养对科学的兴趣爱好，接受科学思想和科学道德的熏陶。进一步举办好常熟市青少年科技节、常熟青少年科技创新大赛，积极组织常熟优秀学生参加全国乃至国际青少年科技创新竞赛，为青少年科技成果的展示和交流创造条件。建立青少年科技后备人才档案，实施动态跟踪调查研究，进一步研究人才早期培养方法和方向。启动海外智力为常熟建设服务计划。从调查研究入手，及时向市委、市政府反映海外科技工作者的希望和要求，为切实解决留学归国人员的困难和问题建言献策；积极和海外留学生团体建立联系，共同组织学术交流、考察活动；有针对性地吸引海外高层次、创新型科技人才回国创业，充分发挥已学成归国人员作用，引导和支持他们在国内发展。
重视和加强各类紧缺科技人才的培养。充分发挥企业科协在培养高技能人才方面的应有作用，继续深入开展 “讲比”竞赛活动，积极探索新的内容、方式和组织形式，加大技能培训力度，努力培养掌握专门知识、具有较强创新能力的高技能人才，其中包括培养高级技术工人。围绕推进农业和农村经济结构调整，继续做好“兴农富民”工程和农村党员基层干部科技素质培训工作，认真调研农民的科技需求，有的放矢地举办送科技下乡活动，努力培养农村实用技术人才。加强科普专业人才培养和科普理论研究。
三、发挥科协横向联系面广的优势，积极推动常熟科技人才资源的开发、利用和整合
科协要发挥跨部门、跨行业、跨学科的优势，突破和消除科技人才流动中的城乡、部门、行业、身份、所有制等限制，为统筹开发、利用和整合常熟科技人才资源做贡献。
建立科技人才数据库。以各市级学会、镇场科协和企业科协为单位，支持和完善市属学会会员库和基层科协专家库，选择百名具有科技战略地位的决策咨询顾问、百名国内外学术领先地位的科技专家、百名行业技术骨干的科技带头人，逐步建立相对完备、体现动态的常熟科技人才资源信息系统。通过加快人才信息化建设，逐步构建起以科技人才为主体的互联互通、互享互惠网络服务平台。
建立科学决策咨询论证机制。发挥科协综合优势，围绕我市经济社会发展的重大课题及热点、难点问题，积极开展高层次、跨学科、多领域、综合性的科学研讨和论证，提出具有全局性、前瞻性、可操作性的建议和意见。进一步疏通科技专家为市委、市政府科学决策服务的有效渠道，继续履行市政协科协界参政议政职能，坚持科技专家和市领导直接对话的季谈会制度，办好《科技工作者建议》刊物；坚持举办专家咨询团高峰论坛活动，为常熟的发展献计献策。通过聘任市科协科学顾问和专家顾问的形式，努力做好国外高级科技人才的开发利用工作，为常熟经济社会发展做贡献。
组建科技志愿者队伍。组建一支稳定的具有不同层次、不同领域的科技服务志愿者队伍，发挥科技工作者的潜能，满足社会对科技服务和科技普及的需要。借鉴国际通行的作法，积极向政府部门建议出台和落实社会公益事业志愿者的相关政策和制度，推动科技志愿服务走上制度化、规范化的轨道。进一步巩固城市社区和农村乡镇科协队伍，发展以科学家为主体的常熟科普大使队伍，组建起以文化、科技、医疗、教育工作者为骨干的科普志愿者队伍，壮大青少年科技辅导员队伍，为科普进社区、进学校、进家庭发挥更大作用。创新“金桥工程”、“厂会协作”等科技服务活动的机制和形式，推动科技与经济相结合。离退休科技工作者是科技人才的组成部分，要组织和支持离退休科技工作者在科学普及、建言献策、成果转化等方面发挥作用。
四、全心全意为科技人才服务，切实加强科技工作者之家建设建设科技工作者之家就必须营造有利于科技人才学习、交流、成长、提高的“家”的环境和条件，科技工作者有意见、建议在这里得到反映、有困难在这里得到解决、有才能在这里得到展示、有潜力在这里得到发掘，科协从而更好地团结和凝聚常熟广大科技人才，投身于常熟率先基本实现现代化的伟大事业。
大力营造有利于科技人才成长的社会环境。要充分利用学术平台、科普网络和大众媒体，在全社会大力宣传珍惜人才、用好人才和加大人才投入的重要意义，大力宣传我市关于人才工作的方针政策，大力宣传优秀科技工作者的事迹，进一步促进形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会风尚，为科技人才营造良好的社会环境，为科技人才成长提供外部条件。要推动设立有权威、有影响的科技人才奖项，对做出突出贡献的各类科技人才给予荣誉和奖励，激励科技人才创造创新、充分施展才能。加强科学道德和学风建设，促进科技人才健康成长。科学道德和学风建设是科技界普遍关注的问题，在我国市场经济处于快速发展、逐步完善的过程中，暴露出科学道德和学风建设存在的一些新问题，如任其泛滥，不仅败坏学风文风，导致学术道德沦丧，而且贻误年轻一代科技工作者的成长，遏制学术水平的提高。科协要发挥系统优势，倡导“团结协作、勤奋严谨、求实创新”的优良作风，大力弘扬科学精神；发布《常熟市科技工作者科学道德规范》，推动常熟科学道德学风建设规范和准则的制定与实施，制定学术交流、论文发表、表彰奖励、期刊编辑和出版等方面的科学道德公约和规范。
为科技工作者提供全方位服务。科协要通过真诚、热情、及时的服务，赢得科技工作者的认可和信赖。要及时掌握科技人才队伍动态的结构分布变化，及时反映科技工作者的意见、建议和要求；联合有关方面，依法维护科技工作者的合法权益，为科技工作者在继续教育、人才流动、择业就业等方面提供帮助。
五、改革创新工作体制、机制和方法，推进“加强科技人才工作意见”的实施
加强对人才工作的领导。成立市科协人才工作领导小组，加强对科技人才工作的领导、组织和协调；在市科协常委会下增设青年工作委员会，为促进青年科技人才成长提供组织保证。市科协常委会要提出《进一步加强科技人才工作的意见》，并围绕该意见的实施，推出《促进青年科技人才成长计划》、《青少年科技后备人才早期培养计划》和《海外智力为常熟建设服务计划》。随着工作不断深入和条件的成熟，还将陆续出台其他若干计划。
提供经费保证。积极争取市委市政府和社会各界的支持；调整市科协事业经费结构，设立青年科技人才活动专项资金、后备人才培养计划专项资金和海外智力为常熟建设服务计划专项资金；做到经费逐年有所增加，增长比例不低于市科协资金总额增长比例。
开展调查研究和建立合作机制。在新形势下，科技人才工作面临许多新情况、新问题，要从实际出发，通过调查研究解决工作中出现的问题，运用调查研究的成果指导创新工作实践。要加强科技人才现状调查，加强对有利于科技人才成长的培养机制、使用机制、激励机制和流动机制的研究，及时反映科技工作者的意见呼声，向市委市政府提出加强人才工作的政策建议。建立广泛的联系和合作机制，创造良好的社会环境，要搞联合、搞协作、搞参与，搞承办，在实现互利互惠“双赢”的良性循环中，共同促进常熟科技人才工作的健康发展。
加大对科协系统工作人员培训力度。科协要在加强常熟科技人才工作中大有作为，必须拥有一支高素质、专业化、精通业务、适应能力强的专兼职工作人员队伍。要建立专兼职工作人员的进修学习制度，轮流选派工作骨干进行学习和考察。要从科协事业发展的大局着眼，把年轻人推上岗位锻炼，加速年轻工作人员成长。
实践加调研报告篇3
前??
城市低保是当前我国社会保障的重要组成部分，是维护和保障困难群体基本生存权的一项根本措施。做好城市居民低保工作，对维护社会稳定，促进经济和社会事业健康发展起着至关重要的作用。
xx年7月12日，我来到湖州市吴兴区月河街道二里桥社区进行社会实践挂职。就低保工作的开展情况而言，人性化的管理模式以及严谨的审核调查态度使得社区的工作得到了住户的认可，低保工作取得了明显的成效。在近一个月的时间里，我多次走访所在社区的贫困居民，对主管公共民生方面的社区工作人员进行采访，以及翻阅了大量的政府对于贫困人员的帮扶文件和社区帮扶工作记录，对社区贫困居民的生活状况及所获得的帮扶情况有了一定的了解，完成了这份调研报告。
一、二里桥社区的基本状况
湖州市吴兴区月河街道二里桥社区位于湖城东大门，辖区面积约0.27平方公里，分为明都锦绣苑、锦东苑、航运一村、东方明珠、风雅蘋洲等5个小区，现有住户1886户，常住人口4190人，有低保户6户。航运一村等较老的小区无业或低收入的居民比较多。
二、有关帮扶政策的政府部门或社区文件摘录
1、吴兴区慈善总会文件(吴慈【xx】8号 关于上报慈善助学对象的通知)
申请对象：
享受最低生活保障待遇家庭和低保边缘户家庭(即低保标准上浮20%)的子女，今年被录取高中(含职高)全日制学校的学生可向吴兴区慈善总会申请。
今年被录取大专以上全日制院校的学生，一律向湖州市教育局(学校)申请，符合助学条件的市教育局将统一安排，本不会再接受申请。
可享受的帮扶政策：
城乡低保困难家庭子女每人一次性补助的标准为：高中(含职高)xx元。
城乡低保边缘户困难家庭子女每人一次性补助标准为：高中(含职高)1000元。
2、吴兴区慈善总会文件(吴慈【xx】4号 关于开展贫困家庭少儿先天性心脏病二期救治活动的通知)
申请对象：
一是户籍在本区的城乡低保户、低保边缘户家庭16周岁以下患有先天性心脏病的少儿;二是在吴兴区务工满2年，并签有劳动合同的外地民工家庭，随父母来湖生活的16周岁以下患先天性心脏病的少儿。
可享受的帮扶政策：
城乡低保户家庭，按实际医药费总额，扣除新农合或城镇职工和居民医疗保险报销后的部分，其中80%由金洲集团慈善资金补助，10%由市中心医院减免，10%由患者家庭自负。
城乡低保边缘户家庭，按实际医药费总额，扣除新农合或城镇职工和居民医疗保险报销后的部分，其中70%由金洲集团慈善资金补助，10%由市中心医院减免，20%由患者家庭自负。
经济条件困难的外来民工家庭，按实际医药费金额，70%由金洲集团慈善资金补助，10%由中心医院减免，20%由患者家庭自负。
3、二里桥社区xx年1月制定的社区民政工作计划摘录
l 针对居民实际经济收入加强对最低生活保障线以下家庭的迅查，审核上报，工作认真、细致、准确，及时将低保户的最低保障金额发放到低保户手中。
l 做好户口走访慰问工作，切实为困难户排忧解难，解决他们生活中的实际困难。
l 热心听取困难群体的来信来访和举报，对他们所反映的问题，及时向有关部门反映，求及时解决，并给与满意答复。
l 落实各项优抚政策，积极为优抚对象排忧解难，组织社区志愿者对困难优抚对象进行帮助。
4、“爱心公益行”互助帮扶工程
“爱心公益行”互助帮扶工程由市民政局、市慈善总会共同发起，吴兴区民政局、吴兴区社管办协助参与，《湖州日报》提供独家新闻支持，以“帮困·助老·济贫”为宗旨，通过为社会爱心志愿人士(慈善义工)、困难群众和孤寡、空巢等困难老人搭建互动平台，吸引和整合社会爱心资源，倡导一种崇尚慈善、热心公益的良好社会风尚。
“爱心公益行”互助帮扶工程主要依托爱心公益行服务站、爱心公益行网络平台和爱心公益行热线进行运作。帮扶对象目前主要为中心城区困难群众和孤寡、空巢等困难老人，适时将逐步扩大区域范围，帮扶内容主要包括助老服务、基本生活物品援助等。
实践加调研报告篇4
炎炎夏日，酷暑难熬，各大中小学校早已放假，旅游业社会实践调查报告。在众多的学生中，他们为了过一个有意义的暑假，纷纷去各地、各处游览观光，以充实自己的知识，提高自己的修养，拓宽自己的眼界。因此，笔者来到省旅局，对我省举日旅游做了详细的调查：
去年以来，新的休假制度形成的春节、 “十一”、“五一”三个假日旅游“黄金周”，极大地刺激了人民群众的旅游热情，国内旅游空前火爆，自去年国庆至今年春节、“五一”，接连出现了公众旅游消费热的几个高潮。假日旅游有力推动了我省旅游业及铁道、交通、民航和餐饮、商业等相关行业的发展，刺激了消费，拉动了内需，增加了财政收入，满足了公众的旅游需求，丰富了节假日生活，对提高人们生活水平、繁荣地方经济，发挥了积极重要的作用，受到全社会的普遍欢迎和关注。假日旅游带动假日经济大发展，其主要表现在：
(一)假日旅游带动旅游业的发展。“五一”期间全省共接待中外游客320万人次，旅游收入突破20亿元人民币，日均近3亿元，比去年国庆增长12%。全省各地的热点旅游区再度火爆，如全国优秀旅游城市厦门共接待海外游客58万人次，旅游总收入超过16亿;去年刚刚列入世界自然和文化遗产的武夷山市接待游客达到10.5万人次，旅游直接收入5000多万元，均创历史最高记录。“五一”期间，适逢湄洲岛举办妈祖文化旅游节，七天时间上岛人数达12万人次，
三明市有卖票的48个景点共接待26.8万人次，较去年比增200%，收入5350元人民币，比增215%。过去属温冷地区的连城冠豸山接待3万多人次。由于假日旅游的迅速升温，旅行社生意红火，各地宾馆饭店频频告急。
(二)假日旅游带动民航交通业的发展。“五一”期间，厦门机场盔出港114343人次，比去年同期增长56%;飞行航班837次，其中增加航班142次。武夷山机场起降航班达170架次。5月1日，进出福州长乐国际飞机乘飞机出游人数达4900人。从5月1日开始进出福建的各趟旅游专列整天持续高峰，日均到发客流量达4万余人，超过春运，全省增开了30多对旅游专列。福州、厦门、泉州始发的中短程旅游列车趟趟爆满，其中观光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”专列在原有基础上又加挂四节车厢，仍超员30%。节假日期间，厦门火车站发送旅客71294人次，比去年同期增长57.85%。公路客运也不逊色，如厦门特运总公司节日客运量达113065人次。据测算，交通费在旅游花费中所占比例最高可以达到70%以上，铁路、民航、公路以及水运已成为假日旅游最大的受益者。
(三)假日旅游带动零售业的发展。厦门、泉州等地大型商场销售平均增幅约42%以上，客流量比平日成倍增长，其中一半顾客是来闽旅游的外地人。1999年全国的社会零售总额比1998年增长6%，但接节假日的销售却增长了70%。这就表明，假日旅游带动旅游消费已趋明朗化，消费者正在逐渐形成假日消费的习惯。因此，假日商场的火爆可以说是假日旅游推动零售业追上国际潮流的表现。
(四)假日旅游带动餐饮的发展。“五一”到我省旅游的人数320万人次。这么多认得吃喝必然给饮食业带来巨大的商机，假如按40元/人天的标准计算，这将是一笔可观的数目。无论是“五一”、“十一”，还是元旦春节，许多城市、许多景点，出现人流如潮、、疯狂热卖的火爆场面，不少洒楼、餐馆、快餐店要排队预约。而且，游人在饮食过程中，还可领略全省各地的饮食文化。
(五)假日旅游带动休闲娱乐业的发展。假日旅游的启动和生活水平的提高，使城镇居民的消费模式逐渐向休闲娱乐转变。休闲娱乐不仅让游客参与各种游乐设施和娱乐活动，体验其中的知识与乐趣，而且以休闲娱乐为载体，将休闲文化、体育运动等形式与游乐主题融为一体，使“娱”变得丰富多彩，满足了游客休闲、娱乐、健身的愿望。调查显示，节假日50%的人考虑外出旅游，在外出旅游的人群中，64.8%参与人休闲娱乐。为了适应这一新的需求，各地兴起了许多休闲娱乐行业，如茶馆、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射击、水上运动、网球、高尔夫和跳舞机等，到了节日这些地方都是处处爆满。另外，假日旅游还带动金融业、网络电信业、农牧业和建筑制造业的发展。
实践加调研报告篇5
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：
通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。
从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。
56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。
当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。
在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
结论与建议：
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的'不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。
如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择。
实践加调研报告篇6
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
