材料员工作总结5篇(材料员工作总结：5篇精华)

本文将为大家介绍五篇关于材料员工作总结的文章。作为一个公文网站的编辑，我们深知材料员在企业中的重要性。通过这些总结，我们可以了解材料员的工作职责、技能要求以及工作中的挑战和解决方案。希望这些文章能够为材料员提供有益的指导和启发，同时也为企业提供更高效的材料管理和运营策略。

材料员工作总结篇1

创建绿色学校是我校近年来的重要工作，绿化美化、卫生、环境教育工作，是学校一直高度重视的中心工作之一。学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，加大控制污染力度，将创建工作落到实处。现将工作总结如下：

一、建章立制，落实责任

1、建立组织。我校首先成立了以周广冉校长为组长，副校长张xx、马xx为副组长，张xx、苏xx、王xx、刘xx、周xx、郭x等处室主任为成员的创建绿色学校领导小组，由校长直接负责，下设宣传、环卫、教育、校本课程开发三个工作组。分工明确，职责具体，形成了完善的绿色学校创建组织网络，保证了创建工作的有序开展。

2、健全制度。将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中，并制定了《xx一中绿色学校创建实施方案》，并渗透到学校的教学、教研、德育、后勤计划中，保证了创建工作有计划、有目标、有落实。根据学校持续发展的需要，制定了一系列创建工作管理制度，职责分明，管理到位。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校制订了一系列规章制度，确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现。

二、重视宣传培训工作，营造良好氛围

1、加大宣传力度。学校充分利用校委会例会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、宣传橱窗、电子屏幕、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动，大力宣传环境保护科普知识，向师生宣传环保典型事迹，好经验，好作法等，使全校师生人人懂环保知识，人人爱护环境。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。使全校广大师生明确“绿色学校”的内涵及其创建意义，提高了广大师生对“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。

2、组织教师学习环境保护法和环保知识。学校利用教职工例会，带领广大教职工学习《中华人民共和国环境保护法》以及有关文件，通过集体学习，增强对环境保护的责任感，使广大教师认识到认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。教职工通过学习环境保护科普知识，了解当今世界及我国的环境状况。让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球的意识。同时，也为教师将环保教育渗透到学科教学中打下了了理论与情感基础。

3、开展绿色学校知识问答活动。学校把传播环境知识，提高学生环境意识，促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。印发了绿色学校知识问答材料，对学生进行系统的“绿色学校”创建活动教育。

三、重视环境卫生工作，营造良好育人环境

1、营造整洁、亮丽的校园学习环境。美化、净化、亮化”的总体要求，进行了校园环境建设和整治，做到了乔木、灌木、草皮错落有致，三季有花，四季常青；对教学楼进行美化，在教学楼各层走廊的墙面上，布置精致的名言警句以及班风班训和心理健康等知识标语，使师生随时随地都能受到感染和熏陶，成了学校一道亮丽的风景线。学校把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。

2、重视校园周边环境的整治。重视校外环境整治，积极配合综治办、公安、工商等部门，坚决取缔学校周围的游戏厅、网吧及其它不健康文化场所，加强交通、饮食卫生的预防和控制，坚决消除校园周围的一切不安全隐患，同时学校对校外为前进行了粉刷和美化，对绿化带进行了平整和绿化。为学生健康成长创造良好的外部环境。

3、加强环境卫生管理。在校园卫生环境的管理上，我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化、量管化。政教处、团委、学生会制定了《学校卫生检查评比细则》，教室、各功能室和办公室等场所定期消毒。学校为各个班级划分卫生保洁区，落实责任制，每天由指定班级学生打扫，部分区域则由专人负责清扫，要求各班班委设专职的卫生委员，各班卫生区内无卫生死角，教室内外墙壁、卫生区处的墙壁无乱写乱画现象及其他脏痕。室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。政教团委学生会每天对各年级各班教室、卫生区进行量化打分，并以此为依据每周评比出各年级的“卫生先进班级”，在周一升旗后，颁布上一周的卫生纪律检查成绩，对先进班级颁发流动红旗。这一成绩也是评选学校文明班集体的重要依据，这样大大调动了师生们的积极性，为学校卫生工作的顺利实施和确保目标的实现奠定了基础。

4、抓好个人卫生，提高师生健康水平。我校十分重视学生的个人卫生工作，制定了《中学生个人卫生基本标准》，要求学生衣着整洁，不留长发、怪发，勤剪指甲，勤洗手等，学生会成员不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。学校校医对学生适时进行流行病、传染病的预防教育，提高了同学们的防病意识。并每学期协同办事处卫生院做好学生的体检工作，为每一位学生建立了健康档案。学校注重抓好学生的两操及用眼卫生，使他们养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。在公共场合要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”，通过提高个人卫生水平，带动公共卫生提高。

四、保障健康和环境教育教学质量

1、开齐健康和环境教育课程。我校十分重视环境教育工作。不断加大环境保护教育的宣传力度，借助丰富多彩的活动，提高师生的思想认识，明确搞好环境保护教育和健康教育的重大意义，真正使保护环境成为全体师生的共识。良好的舆论环境，为扎实有效地开展好环境教育工作打下了良好的基础。同时，积极采取各种措施，认真落实环境教育课和健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生环境保护教育知识知晓率90%以上，环保行为形成率85%以上。数年来，我校通过扎实有效地开展环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境的意识，推进了整体文明水平的发展与提高。

2、收集环境教育资料，有效开展环境教育的教学。在开好《环境教育》地方课程的同时，组织教师通过互联网、图书收集绿色环保教育材料，利用丰富的环境污染与保护的案例，结合同学们身边的事例，撰写教育方案，让同学们从课程走向生活，用课程的知识分析生活中的环境现象，解决环境问题。积极组织开展环保兴趣小组活动，对学生进行环境教育，寓教于乐，将环保教育融入游戏、活动之中。同时利用寒暑假，给学生布置环保方面的综合实践性作业。如上学期暑假时布置的观察记录我身边的污染现象，我家一年使用多少个塑料袋等。

五、重视课程的利用与校本课程的开发

1、充分挖掘各学科中的环境教育内涵。学校积极发动教师有机、有度、有量、有效的把学科基础课作为达成环教的'重要途径之一。在制订教学目标时，根据教材内容的特点挖掘环教的因素，创设各种有利于环教的情景，形成师生之间、生生之间以及师生与环境之间的多向联系，带动学生树立正确的生态价值观、可持续发展观，培养学生环保意识与和谐相处的能力。通过这些有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。如化学课上的大气污染及防治、水的污染及防治、酸雨的形成及危害、温室效应、赤潮、水华现象等。

2、积极开发校本课程《绿色伴我行》。为把绿色学校创建工作推向深入，结合我校实际，组建了《绿色伴我行》校本课程开发小组，现在已进入模块化实施中。分为绿色学校、环保知识、常见花的养殖、xx的苗木、绿色语言与行为等。

六、广泛开展各种环保实践活动：

学校利用课余时间组织学生开展各种有意义的环保活动。同学们有的清理草坪中的垃圾，有的为花草浇水，有的清理周边张贴物，使学校和周边环境时时保持清洁、卫生。开展我为世界添色彩——养一盆花、种一棵树活动，我心中的绿色学校征文活动、我为低碳做贡献活动、建立班级垃圾分类回收袋等。积极开展“寻找身边的环保使者”活动，学生不随便乱丢、乱倒、乱画、不大声喧哗，自觉做好卫生清洁工作，形成了良好的卫生行为习惯。同时，学校开张的演讲比赛、艺术节的活动，也都渗透着环境教育，环境保护意识在潜意识中得到不断地加强。

七、增加资金投入，改善学校环境，增添环保设施

xx年来，学校平整草地，购买卫生设施、种植绿化苗木，建设校园文化墙，大型电子屏，并对各楼进行了内外粉及标识性建设，改善校园环境；学校新建了三处校园自来水洗刷处，两处厕所洗手盆，并建了一处绿化专用自来水供水管；每年政教团委及总务处都开展植树活动。努力营造整洁、亮丽的校园学习环境。

通过开展创建“绿色学校”活动，我们做了一些工作，其中包括一些有益的尝试，并取得了一定成绩。全校师生环境意识不断增强，环保素质不断提高，校园清洁优美，环境绿化美化工作取得初步成果。今后我们将把创建“绿色学校”的各项要求内化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并要长期坚持下去，把创建活动不断推向深入，以此推动学校各项工作的全面进步、发展，为争创、建设绿色学校而加倍努力！

材料员工作总结篇2

一年来，在县文广局直接领导和上级业务部门指导下，以学习实践科学发展为统领，坚持“以人为本，公益优先”的管理服务理念，切保公民对图书馆的基本文化权益。抓机遇求发展，讲创新促成效，根据年初制定的'工作目标与方向，认真落实党风廉政建设和反腐，计划生育、安全生产、综合治理等工作任务，较好地完成了各项工作，现将工作总结如下：

一、组织政治理论与业务学习，提高政治思想觉悟与业务水平

二、积极开展各项公益性活动，努力推进文化建设

2月份，我馆和文化馆联合举办了元宵游园活动，4月23日开展了“世界读书日”系列活动，我馆6月10日世界文化遗产日，我馆与纪念博物馆联合在翠园广场开展了“促进文化传承/联结民族情感/弘扬民族精神/维护国家统一”为主题的宣传活动。

三、积极做馆舍维修工作

因馆舍建设年限较久脱落漏水较严重，做好维修馆舍已成为我们馆急需解决问题，为避墙砖老化脱落雨水天气漏水对人们存在安全隐患问题，现在已对馆舍相关隐患点进行了维护，并收回二楼原出租房，且进行了全面的装修维护，用于建设文化信息资源共享工程县支中心。

四、满足读者需求，发展读者队伍

全年新购图书3000余册，订阅报刊200余种，较好地满足了部分读者需求，巩固和发展了一批读者队伍，截止目前有持证读者900余人，外借图书80000余人次，用自动化借阅系统已完成图书分编2.7万册。

五、积极做好文化信息资源共享工程县支中心建设工作

按照《全国文化信息资源共享工程“十一五”发展规划》、等文件精神，我馆共享工程县支中心已成立，并且还完成了石壁、中沙、安乐、河龙四个乡镇的共享工程站点建设。

六、重视地方文献工作

加强文献采集的规划性和系统性，及时采集地方文献资料。图书馆在地方文献工作的征集、收藏、挖掘、保护利用工作逐渐得到了社会各阶层的重视。此外，为加快地方文献数据库建设，今年我馆新增了专题名录20条、广泛征集名人目录35本、地方志8本、统计年鉴3本、图册4本、民间谱牒2本等。

七、存在的问题

一是存在馆舍面积太小，经费紧缺，馆藏书库小，不能开展全面服务工作，严重制约图书事业发展；二是存在文献总藏量太低和藏书结构有待优化，三是人才紧缺。

材料员工作总结篇3

大家好，今天作为区优秀工会代表企业站在这儿发言实在有点愧不敢当，怡清源工会工作能得到领导和大家的肯定是和区工会、上级工会的帮助和指导是离不开的。现就怡清源工会工作谈谈我个人的几点看法和体会，谨以此和大家共享。请各位领导和同仁共同指正。

湖南省怡清源茶业有限公司集茶叶科研、茶园基地建设、茶叶生产、加工、销售、茶文化传播于一体，是中国茶叶行业百强企业、全国百家大型农产品流通企业、全国新农村建设百强示范企业、湖南省农业产业化龙头企业、湖南省高新技术企业。于XX年建立工会和党支部，现有员工400多人，党员36人。

一、谈点体会——找支点

有句话叫：给我一个支点，我就能撬动整个地球。

在工会工作中最重要的是找到平衡的支点。有人说工会实际上就是职工的“娘家”，它通过组织化形式担负起为职工维权谋福利的角色。的确，作为一个企业的职工，一天24小时，基本有1/3的时间是呆在公司为公司事务在忙碌。如果他不能在公司获得应有的尊重和权力，那么他心里必然会产生失落感、找不到归属感。

工会是企业与员工之间的桥梁和纽带，工会作用发挥得好，这座桥梁才能立得稳，挺得牢。如果将我们的员工比作散落四处的珍珠，那么工会就是要将珍珠串联成美丽的项链的那根线，只有这根线紧、实，才能让我们的珍珠发光发亮！要将企业工会工作作用发挥好，要找好三个支点。

支点之一：与时俱进

企业是社会的，首先要与时俱进才能获得自身的成长，其次要紧跟上级组织的工作步伐，随时和上级组织了解、沟通，配合上级的工作，有可能会获得“无心插柳”的收获，怡清源在芙蓉区举办的“全民运动告别亚健康”的广播操比赛中受邀参加表演，但是在工会主席的组织下，怡清源不仅担当了表演的工作还主动肩负起为现场泡茶做好后勤的工作，结果没有参加比赛的我们也获得了“组织奖”。工作是只要积极做就一定有回报。

支点之二：与司俱进

与司俱进，即与公司的发展、公司的战略目标、公司的规划保持一致，我们工会、党支部的负责人必须明确一点：不是为党而党，不是为工而工。因为作为非公有制企业本身具有他的特殊性，有些企业的相关负责人可能会有工作难开展的困惑。

之所以诸如党支部、工会在一个企业中工作难开展的原因总结有以下三点：

1、工作难开展

要开展党支部、工会的工作必然要花费时间、精力还有金钱，如果这些工作得不到企业高层的支持，那么工会、党支部的工作势必很难开展，如何使工作顺利开展，我的心得有3点：

第一：企业管理层素质要高

要发挥企业高层、中层管理人员加入党支部、工会的领导班子的积极性，在怡清源，企业中高层管理人员中70%以上都是党员，高层几乎100%是党员，有了一批素质高的管理人员，思想高度上就能认同你的工作。

第二：与公司共同发展

急公司所急，想公司所想，一切立足于工会是企业的后盾，是为企业服务的，而不是与公司利益相对立的，所以我们在进行工作时一方面要站在公司的角度，一方面站在职工的角度，在两者之间找到一个平衡点，才能达到双赢的结果。

第三：要做出亮点工作

进行诸如党支部、工会工作时，不能毫无想法，班子建立就建立在那，活动想当然地开展，你所举办的活动、你所进行的工作，一定要让你的企业、你的员工得到实惠得到帮助，即使相关领导之前不支持你的工作，但只要将你工作前后产生的作用进行对比，在比较中看到价值，他们自然会慢慢转变态度，不会对你的工作采取排斥态度。

2、资金难筹措

对于企业来讲，每一分钱都来之不易，虽然在每个企业都会有工会基金，但是我们都知道一年的经费也是很有限的，所以怎么样充分地利用好这些有限的经费做实事，做让员工看得到的实事就很关键了。

怡清源应该是一个一年举行活动次数还算多的企业：一个原则就是：花小钱办实事。09年我们举办有“乒乓球赛”、“篮球联谊赛”、“宿舍茶话会”、“爱心募捐”、“元旦联欢会”等活动，20xx年到现在也已经举办：3.8岳麓游、3.12植树活动、5.4茶话会、新员工座谈会等等活动，每个活动的花费并不多，投入也并不大，但都在员工心中取得了很不错的印象。

3、地位难保证

今天在坐的各个企业几乎都应该成立了工会组织，但是可能很多企业的工会只是组织架构中的一个小节点，领导班子也有，只是地位难保证。怡清源的工会组织是由公司总经理兼任工会主席，并且总经理还在隆平管委会工会中任工会委员。那么上级工会的思想就可以由总经理直接领会并且传达。怡清源有两个班子在公司治核心作用发挥得好，一个是怡清源党支部、一个是怡清源工会。究其原因，这两个机构都由公司高层直接牵头，行政人事部总管，各个部门中有专门的委员分管工作。党支部和工会的关系是两者合作，相辅相成。

支点之三：与职工俱进

与职工俱进即是：以人为本。工会的存在目的在原本意思上是：为职工服务。记得09年有一句流行语叫做：时代最缺的是什么，答案是人才。其实不然，人才在这个社会不是稀罕物，重要的是要找到能认同企业为企业兢兢业业勤勤恳恳奉献的'员工。就如大家在就业时喜欢打的一个比方：就业就像谈恋爱，既要对你的味也要对我的味。

那么怎么让员工发挥他的积极性，怎么充分发挥他的才干，怎么在你的企业开开心心、快快乐乐地工作，就是企业要想的事。立足职工所需所想，第一要给他创造一个学习的环境、一个成长的空间，怡清源打造的一个品牌就是“打造学习型组织”，因为企业要发展，要的是一批与时俱进的人才，要跟得上公司的步伐。公司在培训上下了很大功夫：培训现在分为3块：营销负责对专卖店的培训，人事负责对公司整体的培训，第三即是由董事长直接牵头的博客培训。

第二是为他们做好后勤保障，为他们创造和谐的工作氛围，为他们解决后顾之忧，才能让他们安安心心工作、踏踏实实工作。怡清源在公司员工遇到困难时从未袖手旁观，20xx年有一位同事患黑色素瘤，生命垂危，短短一个星期就为他筹募到资金达13万余元，获得了该员工和家庭的深深感激，09年公司为将近10余名困难职工争取到补助金。员工家属生病时，工会也会派代表前往探望慰问。让员工感受到公司的人情味。

第三是互帮互助。公司有很多的志愿者岗位，食堂忙不过来，大家就充当帮厨员；仓库的货物搬不完，大家就充当搬运工；卫生搞不完大家就充当卫生员，在企业内部形成互帮互助的氛围，让公司到处充满温暖的氛围。

二、几点不足

1、由于怡清源有一个很重要的营销模式是连锁加盟，所以很多活动的开展由于时间和地点的原因，无法顾及到每一个职工，导致很多下面的专卖加盟店的员工不能参与公司组织的活动。

2、企业员工存在流动性，导致领导班子会有人员流失，稳定性不够，导致有时候工会工作出现断层。

怡清源在发展中还有很多困难和瓶颈，也还有很多不规范、不完善的地方，虽然工作中会遇到困难，但正是在上级工会及领导的关心帮助下，我们在不断改进，不断进步！希望支持怡清源的继续支持怡清源、相信怡清源，我们将艰苦奋斗，努力工作，造福三农，为社会做出我们更大的贡献！

材料员工作总结篇4

本次活动老师们积极性比较高涨，不但表现在会场上，材料也教的比较齐全，仅有两处中学稍微晚了一点，并且大部分准备的比较充分，结合自己的教学实际谈出了自己的看法、具体做法以及一些教学上的疑惑。其中四中、崔口、尚堂、渤海、二中、东辛店等几处做的较好，比较真实，有自己的真正思考。

下面我就老师们提出的一些焦点问题谈谈自己的一点看法，以期能大家一点启示。

1、老师顺着学案跑，很少有随机生成的东西，学案束缚了老师的思维。（我觉得这不是学案的错，而是执教人疏懒的`缘故。不能拿到学案就万事大吉了，你的教学思想、理念要体现在里面，每一步如何去落实，还需要精心地去设计才行。把学案细化成教案再去上，就不是被束缚了，而是为你服务了。）

2、学案的学生应用和整理问题。有时因时间原因学案上是空白，这首先是我们设计问题，我们设计要求学生去写吗？有必要则当堂就写，没有必要可以空着；对重点问题不妨重点出击，让学生认真整齐地表述在学案上，别的不重要的空着又何妨！我们要的是能力，不是为了好看。

关于学案整理问题，需要具体情况具体处理才行。有的学案的作用就是在课堂上，那用完了就没有什么必要必须整理了，因为我们语文在回过头去看那些学案有么有必要啊！那些比较认真的学生完全可以去做，其他的就不必强求了。但对那些积累性的学案，如：诗词名句背诵类，文言文类等，以后还有巩固的必要，应该要求学生整理，最好是装订成册。

3、在讲读课文中，是否要求学习内容的完整性和系统性？

总体上要完整、要系统，但不要过于追求每一节课的完整，我们更应该关注的是学生在某个地方收获的多少，而不是看看是否讲完了、知识是否有条理。有时到了我们的学生比较欠缺和薄弱的地方了，这节课没有处理清楚，下节课接着来又何妨，因为它对学生有用就要多用点时间，有何必请求完整而草草了事呢。

4、东辛店等学校提到的各年级备课组学案编制流程值得借鉴。即：分配任务——自主备课——集体讨论——定稿印刷——个性备课——课堂应用。这里面更需要老师们共同真诚合作，则互利双赢，否则很容易走向浪费大家时间的歧途。

5、常家中学提出要培养学生查《现代汉语词典》的习惯。这是非常重要的，是教会学生学习的重要组成部分，是识字教学“授之以渔”具体体现。

还提出让学生看《新闻联播》或《午间新闻》等。这种想法很好，语文的外延是生活，学习是生活的一部分，不能与生活割裂开来。语文及其他学科都要与学生的生活紧密联系才对，大语文就是让语文成为生活。有心的老师再学习一些先进的教学模式的同时千万别把这些根本的东西推掉。

材料员工作总结篇5

本学期有幸能成为一名学校的图书馆员，图书室是为学生和老师吸取知识提供的一个平台，管理好这个平台尤为重要，现就本学期图书室工作总结如下：

为营造良好学习氛围，丰富师生师业余文化生活，提升广大师生的`整体文化素养。成立校园图书室领导组织并制定学校图书借阅室相关制度。确保本学期图书室能够正常运行，让学生有书读，老师有书看。

开学初期，每个班级选出一名图书管理员，由小管理员负责每周的借书、还书、图书保管工作，并协调图书室管理员做好开放日的个人借书工作。严格遵守图书室借书、还书时间和借阅上限，做到了每个学生有书看、有书读。

学生借阅和还书之后，要对各个书架进行整理，仔细检查是否有图书放错位置或者摆放不整齐，整理好后才能离开图书室。

每次借阅和还书日是最忙碌的日子，学生图书管理员利用大课间时间来图书室借阅和还书，我会一一对每本书做好借阅和还书的记录和检查，以确保不丢书，不破损。

本学期一共有11各班级进行图书借阅，借阅总量3420册，上交读后感380篇，所借阅的图书无一册丢失。