三年级小学生作文6篇
为了写出优秀的作文，我们需要多积累素材，丰富自己的写作库，我们写作文的目的在于锻炼语言组织能力，让我们的思维在表达中更加清晰，九八范文网小编今天就为您带来了三年级小学生作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
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三年级小学生作文篇1
童年的时光总是最短最短的，然而却总能给我们留下美好的'回忆。
不用说那在场院里抽陀螺，也不用说山坡上打土仗，单是那小河里去捉小鱼小虾就让我回味无穷。
到了星期天，我们拿上几个罐头瓶子，用一根绳子把它系起来再在绳子上系一个小棍子。挖几条蚯蚓，拿一点馒头末，放在水里，不一会就有小鱼小虾来自投罗网，等到小鱼小虾钻到里边，我一提它们，就束手就擒了。
不过后来水越来越脏，鱼虾越来越少了，我就叫上几个小伙伴到爷爷的菜园子里帮爷爷浇水，。顺便摘几个黄瓜、西红柿尝尝。
那次，我又照例来到园子里，我们边浇水边嬉戏，我突然发现一个奇怪破铁放在那里，后边还有一条绳子系在一棵小树上，出于好奇，我摆弄起来，可没弄几下，那个东西砰的一声合了起来，我左手的大拇指一下子就被夹在了里边。疼地直叫唤，怎么也掰不开小伙伴们一看傻了眼，愣了半天才跑去把我爷爷给叫来了，爷爷费了好半天劲才给我掰开了。
到了后来爷爷才告诉我，那是个夹子，专门用来套兔子，劲的很那！没给我夹断手指头就算我幸运了。
童年还有无数像这样的故事，但都有如浩浩荡荡的长江水一去不复返。只能给我留下一些美好的回忆。"
三年级小学生作文篇2
一个星期六的早上， 我和两个好朋友——起去卖报纸。那天阳光明媚， 花儿盛开了， 露出了甜蜜的笑容， 小草穿上了嫩绿的衣裳。柳树姑娘长长的头发揺来揺去， 好像在和我们问好一样。
我们坐着叔叔的车去公交车站， 一路上， 叔叔说：“ 你们一个人一个公交站。”陈诺问：“为什么要一个人一个公交站呢？不能在一起吗？”叔叔说：“一个人一个公交站， 那是因为好卖报纸呀！如 果你们在一起的话， 买报纸的`人就少了， 我卖报的数量少了呀！”我们听后无话可说了。
到了那里， 我们开始卖报纸了， 当时， 我特别害怕， 最后， 我想：反正这些叔叔阿姨都不认识我。我就鼓着勇气去卖报纸了， 我问：“叔叔买份报纸吧！”这个办法真有用， 过了一个小时， 我就卖了十 四份。 我问陈诺：“你卖了多少份？”陈诺说：“我卖了九份。”她反问我：“你呢？”我说：“我卖了十四份！”我又问格桑，他说：“我卖了七份。”我们三个都议论纷纷，同时说：“卖报纸是很 难的。”由此看来，任何工作都必须付出艰苦的劳动，动脑筋，想办法，才能把事情做好。
后来，陈叔叔看到我们都很努力，就奖励我们吃肯德基，我们高兴极了！
三年级小学生作文篇3
今天，我与家人一起回到了美丽的家乡，家乡四季的景色都令我留恋。
春天，河水欢快地流淌，小鱼们在水里自由自在地游来游去。树上的嫩芽从泥土里钻出来说：“在泥土里憋了一个冬季，今天万物复苏，我终于可以出来透透气了。”草地上的野花，开得各种各样、五颜六色，有的是红色、有的是白色、还有的是黄色的，好看极了。
夏天，河里长出了茂盛、漂亮的荷花，青蛙在荷叶上大声地唱歌，好像在告诉人们夏天到了。又大又甜的西瓜成熟了，吃一口很甜很凉爽。知了在树上“吱吱”地鸣叫，好像再喊：“好热的夏天啊！”
秋天，大雁南飞，它们有的时候排成一字型，有的时候排成人字形，飞翔的队形非常整齐。秋天是收获的季节，各种各样的果树上结了很多不同的果实，香甜的气味飘散在空气中。
冬天，河水结冰了，大地上被雪盖上了一层厚厚的毛毯，我和小伙伴们打雪仗，推雪人，开心极了。
家乡的春夏秋冬，我最喜欢春天，因为家乡的春天美丽而充满生机。
三年级小学生作文篇4
春天来了，公园里、小区里、郊外的山上，各种各样的花竞相开放，有红的、黄的、粉色的，还有紫色的；有小的、有大的，小的如指甲盖大小，大的可以有小碟大小；有的有淡淡的清香，有的有薄荷香味，有的有浓郁的蜜糖香！最迷人的正是春天的宠儿桃花。
走进问花村的桃树林，瞬间仿佛到了一片仙境，又像飘进一幅浓淡适宜的水彩画！桃花有红的、白的粉的，红的像火，粉的像小朋友红扑扑的脸蛋，白的像绸缎。桃花一串串、一簇簇地立在枝端、独傲枝头，像一位骄傲的公主，美不胜收。
静静地走进桃花，发觉它真是天工巧琢的宠儿，露珠在花瓣上晶莹剔透；淡粉色的花瓣，由边缘逐渐变深；五片花瓣自然地伸展着，边缘轻轻地曲卷，看似平淡的花瓣，既不想樱花那样太软，也不像玉兰花那样太硬，恰到好处地展现了柔中带刚！中间的花芯像一个个小蘑菇，细细的杆，一个个头顶上戴着小帽子，使得桃花柔美中又带着调皮，更加可爱了！大多数花瓣已完全伸展，半开的花儿和小花骨朵儿在盛开的花丛中显得更加娇羞！
在桃花林中站里着，清风吹过，几片花瓣飘落，像仙女下凡般美丽！欣赏着春日里的美景，我仿佛也变成看桃花仙子，尽情地在空中飞舞着，在树林里飘动着，在人们的头上、脸上伫立着散发出迷人的芬芳！
三年级小学生作文篇5
如果你对兴凯湖有一定了解的话，你会知道这美丽的兴凯湖，是由大、小两个湖组成的。这两个湖离虽然得很近，但却有两种截然不同的风景。小兴凯湖好似一个温柔的少女，美丽温婉，湖水静悄悄的，平如明镜，湖面上鱼跃鸟飞。大兴凯湖好似一个顽皮的孩童，一会儿去追追低空飞行的鸟儿，一会儿又去岸边与细沙嬉戏。远远的望去天水一色，当浪潮涌来时，它的气势毫不逊色于宽广的大海。它那种波涛汹涌，气势磅礴的样子，正如龙江人的性格，大方，爽朗和热情。
大、小两湖之间隔着一条又长又宽沙冈。这里有各种各样的树木，还会有许多动物出现这里。由于兴凯湖的的主导风是从俄罗斯吹过来的，在大兴凯湖这边，风吹得湖面波浪滔天。但是到了沙冈，风被挡住了。然而过了这一道冈便是小兴凯湖，风吹不过去，小兴凯湖的湖面就没有风了。这也正是为什么大、小兴凯湖的风景会有这么大差异的原因。
三年级小学生作文篇6
课外的我，不像其他人一样整天乱跑乱闹，也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。
那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖;想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样?”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法?挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了!”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。
从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰;过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：“你不也是么。”来回应他。后来，爸爸才告诉我：“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的.收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯!
