小学生三好学生主要事迹 5篇(小学生三好学生：五个光辉事迹)

当然可以，以下是你可以使用的开头段： 小学生三好学生是学校中的楷模，他们在学业、品德、身心健康等方面表现出色，成为同学们学习的榜样。本文将介绍五位小学生三好学生的主要事迹，让我们一起领略他们的成长故事，汲取正能量，共同奋斗成长。 希望对你的文章有所帮助！如果你还需要其他帮助，请随时告诉我。

小学生三好学生主要事迹 篇1

小娟是沙湾小学一名六年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、学习勤奋，成绩优异。

在学校，她是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表达能力，发言常常是课堂的精彩呈现。她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，她的习作和日记，都被老师作为范文来示范。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。

二、工作负责，能力突出

她担任了班级的班长、中队长，是老师的小助手。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，如：在黑板上画一个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗；再如：考考你，你读了那些书？我问你答。在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。

三、文明礼貌，乐于助人

小娟同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。她一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的.'同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达自己的一份爱心。

四、爱好广泛，全面发展

小娟同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。参加镇组织的乒乓球赛获得第二名的好成绩，写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，都积极画报花、写字，努力为班级争光。

五、勤劳体贴，独立性强

在在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力。虽然是独生子，但是在家从不娇气，能做的事情都自己做。是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。能自己一个人在家里照顾自己，有着比较强的生活独立自理能力。对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义者。经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，保护环境。比如：在班上收集旧电池，然后送到回收点，平时外出自带碗筷，拒绝使用一次性碗筷，节约用水用电等等。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

小学生三好学生主要事迹 篇2

我是xx小学六年级5班的班长，也是个品学兼优的好学生。我热爱祖国，尊敬师长，活泼乐观，求思进取。作为班长，我认真负责，具有较强的领导潜力。当老师不在的时候，我总能把班级管理的井井有条，是老师的'得力小助手，是同学们的“小老师”。我学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那样清脆响亮，表达的流利完整。我的学习成绩在班上也一直是名列前茅。

我积极参加体育锻炼和文体活动，爱好跳舞，在学校组织的每次文艺汇演中，都能看到我的身影。跳舞跟学习一样，都需要坚持和努力。每一次学习新的舞蹈，我都会反复的练习动作，别人玩的时候我会练，下课的时候我会练，晚上回家写完作业我还会练习，而且从来不会叫苦叫累。

“小荷才露尖尖角”，我一定会一步一个脚印的走下去，并且越走越远！

小学生三好学生主要事迹 篇3

我叫小亭，生于1997年7月，是南路小学校六年级三班的班长。我在学习上认真刻苦，各科成绩都优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能组织班里同学出色地完成学校、老师交给的各项任务，并多次受到表彰，团结同学，有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神，爱好广泛，努力从各方面提高自己，时时刻刻注意自己的言行举止，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，是同学们的好榜样，是老师的好助手。小学六年连任我班班长。深得同学们的支持和老师的喜爱。下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活情况：

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进步，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。虽然取得成绩，我很开心，但在成绩面前，我从不骄傲，我认为学无知尽，一个人从小到老到走完整个人生都要学习，正所谓终身学习。我只有不断努力，向更高的目标迈进，才能学有所成，实现自己的远大理想，长大成为一个对家庭、对社会有用的人。

二、团结友爱，乐于助人

虽然六年级了，要升学了，时间紧学习任务重，但还是乐于帮助在学习上有困难的同学，每当有同学遇到不会的，只要我会做，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的`美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得去年，学校组织为灾区献爱心捐款活动，当我听了关于灾区那些感人的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不计其数，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，尽我所能为和谐社会添砖加瓦，共育社会美好环境，共享美好幸福生活。”

三、快乐阅读，才艺相长

我出生在一个干部家庭，父母都是机关单位工作，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好十本读书笔记和日记，并且有多篇作文在比赛中获奖，自己连续六年获得了学校的“优秀少年队员”、“三好学生”等荣誉称号。同时，我的家庭也被我所在的街道办事处推选为杏花岭区“和谐家庭”。广泛的阅读丰富了我的知识面，开阔了我的视野，也培养了我良好的文化素养和道德情操。

20xx年获校级“自信少年”、杏花岭区书法作品二等奖、英语周报投稿“我要”二等奖。20xx年获校级“五好习惯”、“三好学生”、“英语晨读小干部”、“我是亮眼睛绘画”三等奖、获第九届小作家全国小学生新作文大赛中获二等奖。20xx年第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获三等奖、校级“和谐小使者”、英语学科竞赛一等奖。20xx年校级“良好学习+主动发展”、语文学科竞赛三等奖、英语学科竞赛二等奖、“优秀少年队干部”、“三好学生”、杏花岭区“童心绘奥运”书画大赛三等奖、第二届“杏花飘香”少儿书画大赛一等奖。20xx年校级三好学生、五年级学科素质竞赛三等奖。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、绘画、书法，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我绘画、书法，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。

四、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语课代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和我的各位老师辛勤的培育密不可分。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，团集同学，是同学们学习的好榜样，是老师日常工作的小助手等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负大家对我的期望，不骄不躁，继续努力，争取更大的进步！

小学生三好学生主要事迹 篇4

xx是沙河小学304班学生。他待人谦厚，上进心强，热爱集体、多才多艺。在德、智、体各方面均能全面发展，是同学们心中的好榜样。

首先，他待人谦虚。不管是学习成绩好的还是成绩差的，也不管是家庭条件好还是家庭条件差的同学，小豪都能跟他相处得融洽、和谐。他总是不忘虚心向成绩好的同学学习，耐心帮助学习成绩比他差的同学：生活上，他从不与人攀比，总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关心。

其次，他上进心强。这不但体现在他努力学习文化课程，同时还表现在他每天坚持体育锻炼，让自己由一个体育弱者很快变成跳绳能手、长跑冠军……

再次，他多才多艺。在元旦联欢会上，他主持的`晚会受到全校老师的好评；在此同时，他还成功独唱了一首《中国人》，赢得全休师生一阵阵掌声。

总之，小豪尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁，是同学们的榜样，是老师心中的好学生。

小学生三好学生主要事迹 篇5

XXX同学，今年12岁，是卧虎沟乡九神庙小学x年级的学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，XXX能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；XXX热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。XXX多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、希望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项。在成绩面前，XXX从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，XXX不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论在家在校，XXX都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，XXX像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，XXX是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，XXX勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，XXX总是做得有条不紊。XXX处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，XXX上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，XXX也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，XXX总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

三、团结同学，乐于助人。

XXX具有很强的集体荣誉感。XXX觉得，祖国的未来需要大批的`建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。XXX不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，XXX总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在XXX的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

乐于助人也是XXX的一大特点。XXX家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，XXX就经常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，XXX常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野。XXX的热情和爱心，使大家认为XXX是少先队员的贴心朋友。

XXX的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了XXX极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步是四年六班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质优异的学习成绩发展的综合素质同学中的佼佼者。

她刻苦好学，努力学好每门功课。她深信这样一句话：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。良好的学习习惯，一丝不苟的学习态度，契而不舍的学习精神，为不断提高个人素质打下了坚实的基础。她热爱读书，书籍是她最亲密的朋友。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。每逢周末假期就会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中。不仅如此，她还会把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听。把读书感受记录在日记本上。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

在家她是一个懂事的好孩子。认真、独立完成家庭作业，从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做。学习之余总是帮父母干些力所能及的家务。关心父母和长辈，她是一个无私而又有爱心的孩子。“5.12”四川大地震中，她为灾区的小朋友捐款捐物。并把自己最珍爱的图书一并捐赠出来。她要让灾区的小朋友和她一样，有书读有学上。她更想让四川的小朋友知道，有许许多多的同龄人在关心、记挂着他们。对待邻里她文明礼貌与人为善深得邻里喜爱。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规。会很出色的完成班级管理工作，成为老师得力的小助手。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。积极参加学校、学区举行的各项活动。积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动。她热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学。课间和同学和谐相处，开心的和小伙伴玩耍，用欢快的笑声放飞心情。

她兴趣广泛，全面发展。既陶冶了情操，又让她对学习对生活保持乐观的态度。20xx年在“爱读书爱科学”故事大赛中，荣获年级组二等奖，20xx年在学校组织的“迎奥运讲文明树新风”演讲比赛中荣获三等奖。在校第四、第五届校园艺术节活动中被认定为绘画类特长生。在20xx年“我自主我践行”活动中，被评为“自主管理小标兵”。她是英语、数学、语文特长生，是二、三年级的区级三好生。20xx，20xx年连续两年的被评为市级文明学生，是20xx年区级优秀“三礼"生。

好学生的标准德、智、体、美、劳发展一直这她努力的方向和小学的几年里她一步步地朝在前进、在努力认识、在学习中增长知识在人生旅途中陶冶情操在社会实践中吸取了甘甜拥丰润丰满了羽翼！