和谁在一起作文5篇(1. 与谁为伴:五篇随笔 2. 五篇作文:我的相伴之人 3. 身边的五位伴侣:写作五则 4. 我的五段相处经历:作文精选 5. 伴侣与我:五篇精彩故事)

在生活中,我们常常与各种人交往,每个人都对我们产生不同的影响。今天,我们将探讨与不同人在一起的感受和体验,分享五篇关于与亲人、朋友、导师、同事以及陌生人相处的作文。通过这些故事,我们将反思人际关系对我们生活的重要性和影响。

和谁在一起作文5篇(1. 与谁为伴:五篇随笔
2. 五篇作文:我的相伴之人
3. 身边的五位伴侣:写作五则
4. 我的五段相处经历:作文精选
5. 伴侣与我:五篇精彩故事)

和谁在一起作文篇1

汲泉而茗,研墨而书,提笔间,仿佛天下归于宁静,置身于一片飘渺的仙境。

古语中云:“文房四宝,乃笔墨纸砚也。”其中最重要的莫过于毛笔了。练笔三年,与笔之间,羁绊最深。握着手中的笔,写出一手漂亮的好字,自豪感油然而生。

此笔,非硬笔,乃是软笔。我的笔,笔管呈深红色,裹着一层生漆,油亮温润。笔毫乃是兼毫,三分兔,七分羊,取个名号三紫七羊。

这几年练习书法,你一直伴我同行,成为我的左膀右臂。记得最近的'一次展示活动上,来了几位声名遐迩的本地书法家,看到他们,我的心不由得紧张起来,如一只顽皮的小兔忐忑不安。我展开笔帘看着你,那细密柔韧的笔毫,坚挺硬朗的笔肚,似矛尖般锋利的笔锋,宛如一个知心的朋友,平复了我的心情。俗话说:“工欲善其事,必先利其器。”你如此优秀,我怎能不放心呢?

开始写了,那闪亮的镁光灯,刺着我的眼,也刺着我的心灵,我的心又颤抖起来:这可是展示活动,可不能写坏。硬着头皮,铺纸濡笔,笔尖点水,笔肚吸墨。我写的是行书,要一气呵成,富有变化,浓淡枯湿,皆体现于纸上,才是好作品。

我握着你行云流水般写着,一顿一提,提按相生。你出类拔萃,软硬适中,弹性适宜。折笔间,铁画银钩;回锋时,尽显方遒。圆转裹锋,矫若游龙;跌宕起伏,翩若惊鸿。写着写着,逐渐进入到了忘我的境界,手中的你也越写越顺手。我与你渐渐地心灵上有了感应,有了联系,有了交流。我仿佛在和一位知音畅游书法的圣境。

和你在一起,我沾染了你的从容,你的大气。思来,我愿是你笔下如金丝银钩般练就的、大写的传承文化的“人”字。

和谁在一起作文篇2

和你在一起,我感到温暖;和你在一起,我感到幸福;和你在一起,我感到开心;老师,和你在一起我学会了很多。

记得一年秋天,在课堂上,老师让我回答一道数学题。

我信心满满的在黑板上写着答案。我刚要写完,突然一声响,老师的手啪一下打在了我的身上。大发雷霆的.对我说:“你再看看你做的,多么简单的题,你就给写差了。”我又看了看果然错了,因为一个负号的原因,我真的后悔。但是我还是非常的怨怒。老师让我回到座位上站着,我站到了下课。

到了放学的时间,外面的天气大变,风雨交加,电闪雷鸣。我站在班级门口前犹豫要不要冲出去。忽然一把大伞出现在我的面前,老师把我带到他的车前,把车门打开让我进去。老师也上了车,我一句话也没有和老师说,为什么今天坐车就好像过了好几十分钟也没有到家。最终我到家了,我也没有和老师说一句话。我下车后就好像用了全身的力关着车门。啪一下关上了车门。

过了几天,我回想起这件非常后悔。我想和老师道歉可我又不敢,最后还是没有和老师道歉,但是我想用我的成绩向他做出道歉。我用数学最高分回报了他。他表扬了我,我也非常开心。

老师,和你在一起我真的最会了很多。老师,您教会了我如何做人,教会了我如何学习。老师谢谢您,我真希望能和你在一起!

和谁在一起作文篇3

在我小时候,爸爸就去世了。只有我和妈妈相依为命。每次妈妈去上班,家里只有我一个人。

妈妈,我想和你在一起。

知道吗?在每个晚上,我都想着、盼着妈妈能够早一点下班。这样我便有了安全感,能够好好的安睡。

每次同学问我,晚上家里有没有人,我都回答:是我一个人在家。同学们都用羡慕的眼光看着我,他们不知道,一个人度过这漫长的夜是多么的痛苦。

房子里冷冷清清的,非常宁静,连水滴的声音都能听得很清楚。这时,我就会害怕,会感到孤独。只想打开电视,开大声音,让房间变得热闹。没有妈妈,我总是睡不着觉,总是靠这种方法来度过夜晚。

妈妈,我想和你在一起!让我不再孤独、害怕。

我上小学了,家里离学校很远,于是,我每天只好坐公汽回家。每天放学都看到别的同学被自己的'父母给接走了。他们看到自己的父母都开开心心的。“在学校过得怎么样?”“很棒”。而我,拼命的在学校门口寻找着我的妈妈,希望她能来接我,可是我每天都以失望告终。

妈妈,我想和你在一起,哪怕你只是来接我放学回家。

我从小就常被人欺负,可是我的妈妈上班很晚才能回来,不知道向谁来喧泄。

我曾问过同学,当自己被人欺负了,你会怎么办?同学的回答是“我会去找我的妈妈,向她喧泄,心情就好很多了”。我真的羡慕这位同学,他能向他妈妈倾诉,而我呢?

我只能躲在被子里忍气吞声,很想哭,但是哭又有什么用啊!

妈妈,我要和你在一起,来消除我的烦恼和委屈。

妈妈,我要和你在一起!

和谁在一起作文篇4

仲夏,柔和的阳光亲吻着我的脸颊。竹林过滤了太阳几何状的紫外线,也过滤了我的忧愁。我渐渐放下考试的失意,心中早已被抽象的竹林所充斥。一阵大风吹过,带走了谁的思绪?

不知何时,一滴惊喜的.水珠落在我额头边,紧接着两滴,三滴。银粟似的雨点涌在凹石中打转,像是深海中美人鱼的眼神。下着下着,这雨却失去了夏的聒静,像是倾泻山洪奔涌而下。雨水浸湿了我的衣领,更浇灭了我重新燃起的信心。

我没有避雨,默默陪着这满林的竹饱受雨的责怪。而短暂的美好过后,不讲理的挫折迎面而来。生活就是如此霸道,薄出蚕翼的阳光背后不知暗暗裹挟了多少风雨!

模糊的雨中,渲染出几点微弱的红色。它们挂在竹梢上,粉色的花瓣折叠出可爱的形状。竹子开花了,尽管失控的雨不停地下着,成千上万片竹叶纷纷落至,可还是开花了。看似这竹花齐放如此震撼,实际上是一场悲壮凄惨的葬礼。竹子在开花后不久将会死去,可是,这也是竹子唯一新老交替的方式。竹子死亡后,将会长出新生的竹子。

即使是以生命为代价,即使是在最后的几小时中,它们也是要开花。

面对这般景象,我又有何等颜面来倾诉自己的不幸?

生活虽雷雨交错,而竹却生生不息。

与你在一起,竹,一起越过挫折和坎坷。

和谁在一起作文篇5

在茫茫之中,我选择了你,我不曾后悔,我知道你不能永远属于我,但我还是愿意将你拥有片刻。即使在未来的一天,我们不得不分开,但我也会将你在心里永久的停驻——我心中的篮球。和你在一起,会使我焕发出精神,虽然我已经精疲力竭,但每一次还是竭尽全力,你能唤起我的斗志,让我充满信心,充满期盼!

每当我的心情低落时,我便想起你,于是便带着你来到这片寂寥无人的空旷地,我知道三米以上才是真正属于你的天空,我于是便让你飞得更高,飞的更快,你落在铁圈内的`唰唰声音会荡去我心头的愁云与阴影,此时我的心就会变得平静如止水,那些崎岖不平就会立刻荡然无存,让我暂时忘却以往的痛苦与忧伤,我喜欢那种感觉,喜欢体会那种美妙的旋律!

我是茫茫人海中平凡的一个,我也会生老病死,我终于有跳不动的那一天,那一天便是我与你分离的一天,便是我永远将你寄存在心理的那一天。

我害怕失去你,想到那一天,我都后怕,担心不能再与你相依相伴,开开心心快乐的在一起,这该有多么遗憾!

因此和你在一起的日子理,我会格外的珍惜品味,让我在有生之年不留遗憾,你让我明白了,一错成千古恨,失去的东西就不会回来,你对我说,即使我回来,那么还能像以前那样尽善尽美吗?

我会刻骨铭心,切记勿忘。

你走你的阳关道,我过我的独木桥,从此不再相见,这可不是我想要的!我要和你在一起,找回从前,我不想你远离,希望你原谅我——唯一的期盼。

和你在一起!

然而谁又明白它的真正含义呢!

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