社会实践作文600字8篇(社会实践探索：八篇600字作文)

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社会实践作文600字篇1

今天下午有体育课同学们好期待呀，毕竟体育课是我们心目中的纯元皇后啊！趁着皇后还健在大家能不好好真爱吗？

体育课开始了，体委李昊阳带领两排整齐的队伍到达了操场。老师还没有来，同学们疯了一般的开始玩闹。突然一个嘹亮的声音划破了众人的喧闹：五年二班集合了！一听这声就知道体育老师来了。大家你争我抢，又推又挤的跑了过来。没想到体育老师竟然让女同学解散？全班同学心照不宣，一定是体育课泡汤了变成了劳动课。不少男孩儿发出了叹息声。唉，没有性别就没有伤害啊！我们的任务是搬椅子，从体育馆搬到正门前的仓库。为了赶工期，提前完成任务，同学们只能提高劳动效率。效率决定成败啊！同学们有的搬，有的扛，有两人搬仨的，有一人扛俩的刘冠宏的样子最搞笑，他头上顶着椅子，手里拿着椅子。就像一个表演杂技的小丑。我边走边笑就到达了目的地。几个来回下来我的双手已经伤痕累累了，青一块儿紫一块儿。有的地方还出现了血迹。我想找个地方休息一下，但是看到同学们热火朝天的劳动场面，我放弃了，我不能做逃兵啊！

椅子搬完了，虽然体育课变成了劳动课，但我被同学们高涨的劳动热情深深地感染了。团结就是力量！众人拾柴火焰高！如果永远怀有这样战斗的热情，我们五年二班还有什么克服不了的困难吗？

社会实践作文600字篇2

日月如梭，飞快地逝去。转眼间，5月1日到来了，又是一个期待的劳动节。

既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的劳动活动了。

今年的五一劳动节，我可不是苦苦地哀求着父母带我去哪里游玩，而是要做一个孝顺的女儿，帮父母做家务。

可是，妈妈还是如以往一般，一大早起来准备早餐，拖地，洗衣，买菜，煮饭，烧菜……哪轮得到我做的事啊！我干什么呢？对了，就这么做！

我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布来到父母的房间。首先，整理一下这里的衣物摆放，把柜子里的小杂物按顺序摆好，还有相册要挑个醒目的位子搁好。差不多做好后，再把毛巾浸湿拧干，擦一擦房间的地板，柜子，电脑桌。最后等房间自然干后，我再把被子叠好。哇，连自己也没有想到，通过劳动竟可以打造出这么美的房间，瞬间心中用处浓浓的暖意。有了自豪感，我又重复以上动作去打扫自己的房间，真的不做不知道，一做真的会吓一跳。

其实真的干起活来，你也不会感到多么烦躁，而会在劳动中获得许许多多的感悟。若这样都抱怨，那就请你们想想自己的父母，母亲天天做如此多的家务，父亲早出晚归，他们岂不是更累！

看看那些劳动模范们，他们劳动有获得什么吗？没有，他们认为劳动很幸福很快乐，他们认为很只有通过自己劳动出来的结果才是最美的！

所以，同学们，行动起来吧。即使不能在这个劳动节中为父母做家务，但是只要有心为父母做家务，那么每天都将是快乐的劳动节。劳动最光荣！

社会实践作文600字篇3

劳动是付出汗水后的收获，收获一份成果，收获一份好心情。让我们行动起来，在劳动中寻找快乐，在劳动中体验成果带来的喜悦吧！

抬头看看天空，火热的太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从我的额头滚下，汗水渗透了我的衣衫。过了好长时间，我才把瓢里的化肥撒完，然后坐在树阴下休息。看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影，我深深地感觉到劳动的辛苦。

我从这次劳动中体会到，我们生活在城市里的孩子也要多参加劳动，这样既可以锻炼我们的大脑，又可以锻炼我们的双手，还可以锻炼我们的身体，最重要的是：亲身体会到劳动的辛苦和伟大。一举多得呀！古人云：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不仅要参加劳动，还要尊重他人的劳动成果。

同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！

现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理，再懒的孩子都必须要参加劳动。

社会实践作文600字篇4

每个周五都是我最开心的日子。因为，这一天放学后，爷爷奶奶会把我接到他们那里，给我一种新的生活体验。

今天也不例外。刚到奶奶家，痛快地吃过西瓜之后，他们就带我去了一片好大好大的桑树林。我虽然养蚕时见过桑叶，却从来没见过桑树，今天真是开了眼界！我迫不及待地钻进树林里。哇！太美了！平时在花鸟市场买的桑叶哪里比得上这里的新鲜啊，那一片片、一层层的桑叶还挂着水珠呢！“快看呀，桑椹！”我高兴得叫起来，跳起来。很多桑树的枝上都挂满了桑椹！红的、绿的、半红半绿的，还有紫的。那诱人的桑椹，害得我口水都快流出来了！没等奶奶同意，我就开始摘了。奶奶告诉我，这里是可以自由采摘的。果然，树林里有不少采桑叶和桑椹的。于是，我也放开胆子，痛快地摘起来。我知道，紫色的是最成熟，所以，专挑紫色的摘。我在这棵树上摘几粒，那棵树上摘几粒，也不知道摘过多少棵树，反正走过一片树林，摘了满满一餐盒。真开心！真过瘾！晚饭我都不想回去吃了。在奶奶的一再催促下，我才恋恋不舍地离开了桑树林。

回到家里，我把亲手摘的桑椹洗干净，分给大家吃，我也一粒接一粒地吃，真甜！比水果店里买来的好吃多了！突然，我想起了奶奶曾经哼唱过的一句歌词：“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”。

社会实践作文600字篇5

人们常说： “ 劳动是艰辛的，而又是光荣的。 ” 对这句话以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。

学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。 班主任刘老师向我们宣布道：“ 今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。 ” 同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

第二节课一下，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海 —— 各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙 。同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不知道，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴 。

劳动是让世界变得更加美丽的水彩 ， 劳动是让生命变得更有意义的魔法 ， 劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们，作为一名少先队员，应该牢记“劳动最光荣” ！

社会实践作文600字篇6

今天是我们学校的大扫除。我们班负责打扫学校外面的立交桥。

中午一到校，老师就开始在教室给我们布置任务。有的人负责清扫立交桥，有的人负责拖带，更多的人用破布清扫立交桥旁的栏杆。而我们组的任务就是帮他们完成任务，比如给他们准备抹布，准备水桶搓垃圾，准备水桶涮拖把。老师布置好任务后，我们去天桥开始工作。

我从教室里拿了五块抹布，开始在浴室里洗。我拿了两个大桶，装满水，摇摇摆摆地走向天桥。走到天桥后，我把这些东西分发给相应的组员。把东西交给他们后，我会给其他团队成员一份新的抹布合同。我来回跑了至少五次，最后所有组员都拿到工具开始工作。有时候会帮同学打扫天桥栏杆，有时候会帮一些同学偷偷拿扫帚，有时候会把垃圾桶递给他们。

经过一个忙碌的下午，我们终于完成了任务。我做清洁工助理真的很累，因为我跑了很多次，给他们来回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并没有因为这件事而感到烦恼，而是觉得这是一件光荣的事情。因为学校分配给我们的任务不是小学，而是小立交桥是公益事业，我也在我们班负责的这个活动中发挥了很大的作用。没有我，学生们就无法高效地打扫立交桥，高效地擦中国的栏杆。劳动对我来说是光荣的。它为别人服务，让我感到骄傲。

社会实践作文600字篇7

只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！

今天是五一小长假的第一天，我写完作业后，就和妈妈一起出来散步，当我们走到平阳路亲贤街口时，看见这里有许多人围观，我几进人群中，看到了这样的一幕：在路旁有两位青年卖艺，其中，一位青年的左腿残废了，一位是盲人。他们拉着二胡，传来了美妙的声音。他们是一男一女，好像是一对夫妻。

再看马路的对面，也有一位乞讨的人，他的身旁放着一个牌子，上面写着：为重病的父亲捐款。他差不多四十岁左右，身体很强壮，他跪在地上，时不时的大声喊着谢谢，谢谢……可是，他这样并没有人给他筹钱。相比之下，人们还是给二位卖艺的青年的筹款多，可能是他们的二胡声很好听，打动了周围的人们。更重要的是，大家认为他们虽然身体残疾了，但并没有靠自己的残疾来换取大家的同情心，而是依靠自己的才艺来赚钱。我把口袋里的两元钱掏了出来，放在了他们的身边。一位老爷爷看见我的举动后，也毫不犹豫地拿出了零钱，也放到了他们的身边。大家看到我和老爷爷的行动后，纷纷效仿，捐起来款。我的心里很高兴，因为我用行动带动了别人。

他们身残志不残，虽然身体残疾了，但是，他们的琴声很美。当我们遇到有困难的人需要帮助时，我们应该伸出援助之手。因为，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！

社会实践作文600字篇8

5月12日，我校二、四年级全体同学去劳动基地学习一天。大家都大有收获。二年级的弟弟妹妹们做的是艺术插花；我们四年级做的是木工制作—欢乐转盘。

第一节课，老师首先进行对第一步骤的细致讲解与耐心演示，同学们也兴致勃勃仔细地听着，生怕落掉一个字。然后，我们便自己动手制作起来，当然，每个同学都没有一帆风顺的完成，途中经常遇到点小麻烦。如果遇到“拦路虎”，大家便会开动脑筋，想尽一切办法解决掉它，如果真的无能为力，那我们就会去请教周围的同学或讲台上的老师。第二节课，我们又上了辅课，制作小珠人，大部分同学靠自己灵巧的双手编制成功了小珠人。小珠人模样多种多样，活像一个安静的小精灵。到了下午，大多数同学已经完成了作品，那样子真好看：朴素的转盘衬托着四个小巧玲珑的吊篮，按一下转盘上的开关，吊篮便缓缓地转动起来，多么美丽呀！时间似流水，一去不复返，愉快的一天很快过去了。大家把自己心爱的作品，拿到家长那里去炫耀，感到自豪与骄傲，一股成就感涌上心头……

我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困难，永不沮丧；在这里，我们勇于创新，收获精彩；在这里，我们分享快乐，走向成功！