优秀护士个人主要事迹通用6篇(1. 杰出护士：六则令人钦佩的经历 2. 护理精英：六个感人的个人故事 3. 卓越的护士：六位医疗英雄 4. 护理英雄：六段励志事迹 5. 护理巨匠：六位杰出护士 6. 医护精英：六个令人赞叹的经历)

这篇文章将为您介绍六位杰出护士的个人主要事迹。这些护士以其出色的医疗技能、令人钦佩的奉献精神和对患者无微不至的关心而闻名。他们的故事将激励您认识到护士在医疗领域的不可替代作用，以及他们对患者和社区所做的卓越贡献。

优秀护士个人主要事迹篇1

小孔是淄博市精神卫生中心一名90后男护士，在精神科这个平凡而又重要的岗位上已经工作5年了，因为这次疫情，让他更加认识到精神科护理岗位有多重要，他有责任守护好每一位精神障碍患者。他庆幸自己是一名精神科护士，可以在疫情期间进入防控一线，贡献自己的一己之力。

当病区工作群里的信息一出，小孔第一时间报名主动请缨，有幸成为第一批进入全封闭病区的医护人员。做完进病区前的一系列健康查体后，立马以最快的速度，最佳的状态投入到病区工作中。面对突如其来的疫情，他有点无从下手，因为在这期间，我们的保洁员和送餐员不能进入病区，他开始转变角色临时充当发饭员和保洁员，在看护病人吃完饭后，开始打扫卫生，清理用餐垃圾及污水，再把垃圾桶推到电梯间。病房里每日消毒，从门把手，走廊扶手，餐桌，地面消毒到厕所里的刷洗工作，事无巨细，全面保障病区安全。封闭期间，保证每个患者的个人卫生、精神面貌，他又临时充当了托尼老师，每周三为患者剪指甲，刮胡子，他脱下护士服换上托尼装，用平时给儿子理发练出的技术，为患者剪出一个“精神小伙”的发型！医院食堂每天给我们提供新鲜的水果和牛奶，医护人员大部分都分给了患者。疫情期间，他们的亲人不能来院探视，心灵上已经备受煎熬，希望这些载满爱意的水果能温暖他们的心。面对病区里一个个恐慌患者，小孔每天陪他们一起看新闻了解疫情的进展，告诉他们，医院防控措施到位，待在病区很安全，缓解他们的焦虑情绪，维持好病区的良好秩序。随着疫情的控制，家属们也不时地打电话询问患者病情，期待早日探视。个别患者有时会出现情绪上的波动，于是小孔主动跟他们交流，做好心理辅导，及时了解他们内心的想法，能满足的合理要求尽量做到，稳定他们的情绪。封闭管理期间每个工作人员每天连续工作十几个小时，三八班人员更是一天上两个班，但是没有一个人掉链子，没有一个人叫苦叫累。这次疫情让他们凝聚在了一起，同吃同住，有了更多的相处机会，在共事中又增添了一家人亲情的氛围！

第一批的两周抗疫，在忙忙碌碌中很快接近尾声，再报第二批时小孔打电话和家里人商量想继续奋斗在一线，他们都很支持他的工作。于是他向护士长申请继续战斗，继续充当护理员、保洁员、理发师、维修工多个角色，疫情不退他不退！从来没有离开家人这么长时间，他很感谢家人能够支持工作，能够成为儿子的榜样！

35天的封闭隔离工作，和病人一起生活，护理了140余名男性精神障碍患者，可以想象在封闭区管理的难度，通过他和大家的共同努力，病区工作井然有序，患者们也非常配合工作，爱护自己的“家”，保障了他们的安全和治疗，小孔感觉很欣慰，为自己交出了一份完美答卷。所有的付出都是值得的。

经过这场疫情的封闭洗礼，小孔感觉责任更大了，又成长了许多，作为一名精神科男护士，他为他的职业感到光荣和自豪！更加坚信自己当初做一名男护士的正确选择。他表示，会脚踏实地，做好自己的本职工作，贡献出自己一份力量！很感谢疫情防控期间各级领导的关心和爱护，疫情防控已进入常态化，小孔和他的同事们会继续努力，期待春暖花开！

优秀护士个人主要事迹篇2

xxx用专业护理，用心灵关爱，尽职尽责，呵护生命。

19xx年参加工作，从事儿科护理工作28年。现从事新生儿护理管理工作。作为病房里每一位出生小宝宝的临时妈妈，能够爱岗敬业、任劳任怨，从不计较个人得失;以身作则带领新生儿护理团队做好各项护理工作，严格执行各项规章制度、护理操作流程和规范，每天深入病房，查看每位危重、新入院、特殊患儿，检查、指导、督促每位患儿的护理落实，保证每项护理工作的安全，不断提升护理质量，用心呵护每一个幼嫩的新生命。

新生儿病区是无陪护病房，住院的新生宝宝病情复杂，家长面临与宝宝短暂分离的焦虑，心情急躁，给护理工作带来很大的挑战。为了让每位患儿在无陪病区，都能得到如同母亲一样细心周到的关爱，带领全科护士进行换位思考，把“以病人为中心”的服务理念贯穿工作始终，在科室持续开展母乳喂养，逐步完善母乳接收、喂养流程，采用多种形式有针对性的进行宣教，持续提高母乳喂养率;对于一部分病情复杂，家长焦虑的患儿实施家庭参与式护理，请患儿父母来病房在责任护士的指导下参与宝宝的照护，使家长更加直观的了解患儿的病情和我们的护理服务，安抚了家长们分离的焦虑，促进患儿康复;对特殊患儿(臀红、声音嘶哑、皮肤损伤等患儿)进行电话随访，对家长提供一个连续性的、动态的随访观察指导过程，减轻了出院后父母的焦虑，使其更好的护理宝宝。

她在工作中真诚对待每一位同事，在科室以乐观、积极、认真负责的工作作风引导着团队前行，使整个团队和谐，充满活力，将继续秉承“厚德至善精业进取”的院训，努力工作。

优秀护士个人主要事迹篇3

一顶矮矮的白帽子，一身洁白的大褂，加上一双灵巧的双手，这就是白衣天使——护士。

纤细的手指像探针一般，无论病人的血管与经脉隐藏得多深，都能准确摸到，一针见血让人赞叹不已。一句句甜甜的话语像甘露一般温暖着病人的心田，让病人忘记一切病痛。无私的奉献感动了那么多人!啊，亲爱的护士，你们多么伟大，将一生献给了医学，把一生送给了病人!你们是病人健康和生命的守护神，因为有了你们，病魔望而却步。

一天，我发热了，腿像灌了铅一样沉重，到了医院，护士不顾忙碌，快步跑来。她用手抚摸着我的额头，我像吃了定心丸，痛苦立即消散，一针下去没有一点疼痛，药液缓缓流进我的血管，宛如涌进温暖的泉水，流进心田。挂水期间，护士还不时跑过来看我，询问病情，我被感动了。

有一次，爷爷痛风，去医院挂水。护士用手抚摸着爷爷粗糙的手，仔细寻找爷爷的静脉，还不时问几声关心的话语，在她用心找到静脉时，我被感动了。她不仅有高超的技术，更有她对爷爷的关心，就如同是爷爷的亲身子女一般，让我敬佩。

我经常去爸爸办公室写作业，每次总能看到门外护士忙碌的身影。特别当有病人抢救时，她们就像运动场上的健将，与死神赛跑，总能在第一时间飞奔到病人身边，从可恶的死神手中夺回生命。她们常常顾不上休息，常常耽误了吃饭。每次看到这一幕，我心中就涌起感情的波涛。啊，护士，你们任劳任怨，为病人服务，将自己的青春献给了病人。

护士，一个平凡的群体，却干着不平凡的工作，你们将一切献给病人，是我们生活不可缺少的一部分，你们是最美的。

优秀护士个人主要事迹篇4

自疫情防控以来，医务人员舍小家顾大家，为生命接力，与时间赛跑，紧急驰援，共同抗击疫情！

凌艳荣，迁安市妇幼保健院产房护士，在疫情防控阻击战中，时刻牢记医务工作者的初心和使命，勇做一名逆行者，主动递上请战书，与战友们并肩奋战，支援传染病医院，用行动诠释从医誓言。

疫情是命令，防控是责任。在疫情防控中，凌艳荣在高质量完成科室工作的同时，努力学习疫情防控知识，时刻准备着奔向一线。2月29日中午还在值班的她突然接到领导电话说下一批去传染病医院支援的队伍里有自己，要做好准备。她与科室人员做好交接班，匆忙赶到家里，迅速拿起数日前就已备好的行李，满怀沸血的去往传染病医院的路上。这个行李箱，凌艳荣其实早在第一批战友去支援后，她就悄悄准备好了。二十多天后的此刻，能够再次同妇幼姐妹们并肩作战，她深感自豪。

到达指定地点，凌艳荣经过培训再次熟悉穿脱防用品的程序，虽然和之前练习的有所不同，但她很快就掌握要领。第二天开始熟悉科室环境和各区域分区，了解并掌握了患者的一般情况、护理要点、心理状态，以及需要注意的事项。以最快的速度适应环境后，全身心的投入到工作中，很快就进入倒班队伍。

还记得第一次着隔离衣去病房，在里面只待了一个多小时就呼吸困难，眼镜都是雾，什么都看不清，干起活来吃力，回来时衣服全部湿透。慢慢地，她逐渐适应，调整呼吸，梳理工作步骤。

现在除了一些治疗以外，为了让病人尽快康复，凌艳荣每天都会同护士长一起带领病人做八段锦，强身健体。还有最重要的心理护理一刻不能放松，她每天都会在查房中，反复询问、了解患者的需求，帮助大家及时解决，被大家称为“热心小妹”。看着患者们的心情一天天好转，逐渐开朗、乐观，主动和医护人员打招呼，积极配合各项治疗，凌艳荣和她的姐妹们从心里高兴，这就是对自己护理工作最大的肯定。

凌艳荣说通过医护人员的悉心照顾，患者不在畏惧，而是勇于面对，积极配合治疗。家人、朋友，患者有时会说护士真的太辛苦了，有时会问：“有没有后悔学护理啊？”“不后悔！因为我是护理人员，我的家人不再恐惧疾病，而是得到我专业的照顾，身体棒棒哒；因为我是护理人员，我的朋友看病总是找我，全家人可以得到专业的回答和看诊；因为我是护理人员，我可以把自己所学充分利用到专业领域，实现自己职业价值；因为我是护理人员，我被称之为最美逆行者，这是多美的称呼，这是多么自豪的事儿！”

啊，亲爱的白衣战士，你是我们心中最美的逆行者，你是我们心中最美的天使！

优秀护士个人主要事迹篇5

再一次参加教师远程研修学习，每次都会有不少的认识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的开展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的时机，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：

面向全体学生我们应做到：

1、创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的时机，以及充分表现和自我开展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，开展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。关注学生我们应做到：

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，开展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的时机。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂实践教学中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思的重任。

通过学习，我明白了学习的重要。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。

通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的`一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。

我不仅认真地观看了视频教学课程，也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的，特别是一些专家的观点，更让我大开眼界，让我在学习中获益匪浅。可能自己的积累不够丰富，可能自己从教的时间比拟短，我觉得自己需要学习的还很多很多。

感谢远程研修这一个很好的平台。网络时代的来临，为教育拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为的共享提供了便利；它突破了时间和空间的限制，既节约了教师外出培训的资金，又为学员增长了见识，开阔了视野，更新了观念。它是我们中小学教师同心向往的真真正正的“网上家园”。在这里我的灵魂得到了安歇，我不再急躁。

优秀护士个人主要事迹篇6

时光荏苒，青涩的大一已悄然结束。而在属于我们朝气蓬勃的青年人的夏季时光里，大学生活中必不可缺的部分暑期社会实践也登上了我大一生活的最后日程。经历此次社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

7月15日，我们离开了平时学习生活的地方——长清，来到了菏泽校区，并在教职工宿舍暂时安定了下来。经过了一晚上的整顿，第二天我们怀着饱满的精神和洋溢的热情踏上了前往杨寺村的“不归路”。

在之后的五天里，我们与杨寺村的`小朋友们进行了很多益于他们成长的活动，而我们之间的深厚感情也随之升华。在这期间，留给我印象最深刻的并不是工作一天的劳累，也不是当空照射的太阳，甚至都不是小朋友们的欢笑，而是，我们的实践队队员们对我的关心和帮助。俗话说得好，在家靠父母，出门靠朋友，在此次社会实践中，我更是深刻的体会到这句话。由于身体原因，比较容易出汗，而在炎炎夏日，更是挥汗如雨。终于我顶不住了，倒下了……但是他们不但没有抛弃我，反而尽最大的努力在帮助我，这让我深受感动。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。