教师岗前培训心得1000字5篇(1. 教师岗前培训之旅 2. 初探教师岗前培训 3. 成长中的教育之路 4. 培训路上的点滴 5. 教育路上的新开始)
本文将为您呈现五篇关于教师岗前培训心得的文章。这些文章将深入探讨教师培训的重要性,分享教师们在培训过程中的经验与感悟,为教育界的持续改进和发展提供宝贵的见解。希望这些心得体会将对您有所启发,不仅对教师而且对教育事业都具有积极的影响。
教师岗前培训心得1000字篇1
如何做一名合格的大学教师?
新教师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来思考,主要有以下几点心得:
第一,要有专业的技术知识和教学技能。教师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是教师的必然要求,而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来说,学习自主性差、学习能力较低,这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,增强知识对学生的渗透力。
第二,要有良好的思想品质。教书育人,不仅要向学生传授知识,还要教学生学会做人。德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则,教师不仅要把学生培养成应用型人才,还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。
第三,要有良好的沟通能力。在民办高校,教师不仅承担着教师的责任,还被赋予了各种使命,面对如此,教师需要的不仅仅是抗压能力,还要具备良好的沟通能力。不管是与学生,还是同事和上级领导,都要积极沟通,有问题就解决问题,以避免产生不必要的误会。
培训过后,我们即将真正进入教师的岗位,在实践中学习和进步,让自己早日成为一名合格的大学教师。
教师岗前培训心得1000字篇2
人生的每一个选择都是一段无以名状的缘分,每行一步必进百分力气,万分坚持。步入XX市教育系统,成为一名光荣的XX教育人,是我鼓足勇气为自己选择的未来。相遇XX,相伴教育人,是一段新的奇缘的开始。荣幸、沾沾自喜不足以支撑未来之路。明确规划生涯,脚踏实地,实现专业提高之路上必尽心尽力。
180学时的培训刚打响第一枪,我就明确了自己责任的重大程度。教学实践的不足,知识体系的凌乱,对未来的目标规划,一切都让我倍感亚历山大。但我深深地明白,教育之大,学问之精深,需要我们年青一代深入探索。没有压力,前行之路就缺乏动力。培训第一天,聆听了徐春雷老师的《学习教育政策法规——力做合格灵魂工程师》的分享和王文森校长分享的《给新任教师的二十条贴心建议》和《读懂学生基础上的教学决策》,体会颇深,同时也深深地为两位老师以多年的实践例子为引子,形象生动地带动课堂学习的教学风格所折服。具体体会归纳总结如下:
一、正确的教育政策法规意识——教师生涯的起点
徐春雷老师,结合现实中自身的成长发展情况,从理论、现实和三个层面明确了教师的崇高地位,这使我深深地坚定了做一名好老实的新年。教师,传道授业解惑之人,学高为师,德高为范,作为一名教师拥有较高的社会地位,享受高地位的同时,需要我们尽全力尊重、关爱、教育学生。严禁体罚和变相体罚。
做一名合格的教师,除了拥有广博的知识外,还需要更好的学法、懂法、守法。自觉依法治教,依法从教。通过徐老师的报告,我了解了各种相关法律知识,增强了法规意识,更新了教育观念。徐老师更以深入浅出的例子,简单形象地诠释了现实教育中违反法律法规的常见表现及规避建议。
二、明确的学生观——专业成长的必需
学生是成长中的,未发展完成的人,不是被动地接受知识的容器,而是主动建构知识的主体,具有一定的思想情感和生活经验基础。学生的学习是在教师指导下的主题性活动,因此,读懂学生,明确学生的已知、需知、能知和想知,是教师成长的必需观念。王校长的报告以具体操作案例为导火索,总结分析新教师应多运用作业分析、观察和学生谈话等方法研究学生,为教学决策的有效性奠定基础。关注学生是教师专业成长的关键因素。
三、生成性的教学决策——专业发展的基石
读懂学生是走进课堂的前提,是教师进行教学设计和教学决策的前提。新课程改革呼吁教师具备课堂领导力。生成性的教学决策是提高课堂领导力的重要途径。王校长从教学目标确定、教学活动设计、教学效果评价反思等方面,给予我们新教师一些可实际运用的例子建议。理论与实践相结合的讲课方式,无疑是另一种培训和学习方向。关注学生的成长发展,关爱学生、全面爱护学生。深入把握学科教学内容。方式手段,主动反思,力促发展。
四、扎实的教学实践知识——专业蜕变的重要途径
传道、授业和解惑,如果仅止步于理论层面,教师专业发展如涸辙之鱼,教学实践是教师专业成长的灵魂。从王校长分享的给新教师的建议中,收获颇丰。教育实践是一门艺术,理论必须结合实践,积极思考、探索,一切以学生为本,一切教学手段、过程、方法需围绕学生进行。如眼神,眼神也是一种教育手段,突出教学内容的差异性等方法。探索有个性的适合自己的教学实践方法,促进专业蜕变。
作为一名光荣的教师,需学法、懂法、依法执教,要读懂学生,全面了解、关心爱护学生。以学生为主体,才能培养出身心健康,全面发展的优秀人才,才能促进专业发展。
教师岗前培训心得1000字篇3
学校对我们进行为期4天的岗前培训。培训会上李校长、王校长、霍校长多位资深领导、教师、专家,分别从各个角度向我们生动的介绍了x中转的指导思想、工作思路、学校文化和自己多年的宝贵经验,给予我们小组讨论各自讨论自己的理解、认识,使我受益匪浅。
首先、我感动于x中专的历史。短短6年时间,发展到今天的规模,拥有这么好的口碑,这是我们所有x中专人辛劳汗水的结晶!如今,我们要置身工作的地方就是这样一所蒸蒸日上的学校,所以我想,能成为一个x中专人是自豪的!
其次、从这次培训中我更加坚信:心态决定一切,有了积极的心态就成功了一半!要想在教育事业上有所作为,要想在x中专立足、发展、收获,良好积极的心态必不可少。只有相信自己,相信学校,怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。
培训会上,我欣喜地听到多位校长、主任向我们道出了他们多年的工作经验,对x中专和我们的期望,我觉得这些经验是非常的宝贵。不敢奢望能有他那样的成就,但我想,这些成功的经验,至少能给我们青年教师一个较高的起点,缩短了我们探索的路途。
教育即自我的幸福感、自我的自信心。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的'角度来反映教师的重要性。教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。
教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说
所以,走进x中专的心情是丰富的,一面是怀着激动的心情,和每一位热血青年一样,充满着对美好生活的向往和对美好事业的追求;另一面是有了一定的压力,但我相信适当的压力也是最好的动力!
最后,让我们在李校长,在x中专领导班子的带领下,在x中专这片热土上奋发拼搏!
教师岗前培训心得1000字篇4
海口教育研究培训院在“20xx年海口新教师岗前培训”中组织我们学习了《中小学教师专业标准》,其中包含四条基本理念:学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。基本内容包括“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”,其中又包含了若干领域,并且明确提出了每一个领域的基本要求。下面我就这次培训谈谈我的体会。
教师职业要求教师要具有熟练的业务知识和较高的文化水平。
苏联教育家马卡连柯在《教育诗篇》中对对教师说:“不论你是多么亲切,你的话说得多么动听,态度多么和蔼;不论你在日常生活中和休息时候是多么可爱,但是假如你的工作总是一事无成,总是失败;假如处处都可看出你不通业务;假如你做出来的成绩都是废品和‘一场空’,——那么,除了蔑视之外,你永远不会得到什么,这种蔑视有时是宽大的,含着讽刺;有时是暴怒的,含有无比的憎恨;有时是执拗的,含着侮辱。”的确,要给学生装一杯水,老师就应该有一桶水,甚至更多,这是一层不变的真理。这就要求我们中小学教师不仅要坚持正确的政治方向,储备丰富的专业知识,而且还必须熟练掌握教育教学理论、心理学理论和教学法理论,了解教育规律,树立正确的教育观念,掌握正确的教育方法。如果缺乏了这客观规律的知识,我们就不可能在教育过程中有科学的根据地,就不可能有效地影响发展学生的个性。再者,一名合格的中小学教师,只有具备扎实深厚的专业知识,才能居高临下,驾驭自如,向学生输出知识的精华;也只有具备广博的科学文化知识,了解和掌握学科的'最新发展动态,才能肩负起造就一代高素质人才的重任。随着电脑、电视、电影、广播、录像等等信息源的增多,尤其是现代远程教育的普及,学生的知识日益广泛,思想日趋活跃,教师不再是唯一的信息源,课堂已经不再是封闭的圣殿,而是开放的复杂的课堂社会。所以我们老师必须有过硬的教育教学能力。
教师职业要求教师具有良好的行为习惯。
教育心理学表明,教师的榜样对学生的影响是巨大的,从幼儿园儿童到大学生都有模仿教师行为的倾向。所以要求我们广大教师必须言行一致,以身作则,为人师表。
1、在政治思想方面,应该具有正确的世界观、坚定的信仰和崇高的生活目标。
2、在个人品格方面,应该具有善良、诚实、宽厚、惜时守信、胸怀磊落等美德。
3、在政治精神方面,应该具有勤奋、刻苦、勇于探索的精神。
4、在文明习惯方面,应该谈吐文雅、庄重幽默、衣着整洁、举止得体。
我国大教育家陶行知主张:“以人教人,要学生做的事,教职员工躬亲共做;要学生学的知识,教职员工躬亲共学;要学生遵守的规则,教职员工躬亲共守。”这就要求我们教师要树立好榜样,做好学生的楷模。
教师职业要求教师具有自我评价的意识和能力。
我们每个教师在教学中难免有错误,但这并不可怕,只要清醒地认识自己的错误,就有可能改进教学工作。可怕的是没有意识到自己所犯的错误,以致老是重复着同样的错误。由于我们的教学工作是一种个体劳动,具有很强的个性,因此,每个教师都应该加强自我评价的意识,常搜集有关对自己教学工作的意见。只有这样做,才有可能认识到哪些是无效的或是有害的,从而抛弃之;哪些做法是有效的,有好处的,从而加强之。以此去缩短老师和学生在认识上的差距,才有可能有效地达到教学目的。
自我评价不单只是教育教学这一方面,它还包括我们日常生活的方方面面。比如待人接物、思想意志、行为习惯、为人处事等。作为教师,我们应该努力提高自身的文化涵养,常批评和自我批评,通过有效的途径去提高自我评价的意识和能力,知错就改才是位好同志。
教师职业要求教师要具有发展的眼光。
1、用发展的眼光去看待当前的教育形势。教育改革的浪潮已经冲击到每个角落,尤其是很多地区推行竞争上岗,教师这一职业不再是“铁饭碗”,随时都有被摔碎的可能,这是新世纪对广大教育工作者的挑战。我们要看到中国教育的大好前景,只有通过学习学习再学习,才能跟得上时代的步伐,才能承担起国家和社会赋予的历史使命。
2、要用发展的眼光去看待自己的学生。作为中小学教师,
我们不能预知学生的未来,学生是发展中的学生,在评价自己的学生时,我们不能凭一时的或单一的主观意识去评价他们,不要只看到那些成绩好的听话的学生,我们面对的是一个群体,每个学生都是重要的组成部分,要客观的去分析,综合了解他中的每一个,因材施教,让其身心健康成长。
总之,要做个合格的中小学教师不是件容易的事,但只要我们不断地提高自身文化素质,把握好教育的发展方向,树立正确的世界观、人生观和价值观,树立良好的品德和教师风范,严格要求要求自己,认真工作,踏实做人,努力做个合格的人民教师。
教师岗前培训心得1000字篇5
短短两天的进修学习生活结束了,通过与各位讲师的交流使我学会了很多。两年的任教时间对我来说是短暂的,在教学的人生道路上我只是一个初学者,所以教学经验的积累是我所急需的。
两天来四位优秀教师的讲座,为我们传授了很多宝贵的经验,跟使我收获颇丰,尤其是在如何面对教学疲劳的问题上给出的解读,让我记忆深刻。都说年轻人没有常性,这句话是不对,我们年轻,同样我们有梦想,有激情,对于自己的事业我们内心是积极的。但是,工作的特性决定着疲劳心态的产生,我现在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后会不会依然像现在这样“朝气蓬勃”,所以,这为我们敲响了警钟,同时也让我明白了心态的调整的重要性,对于我来说,这一点是非常重要的。
最后一堂课是我印象最深的,因为我看到了一位有着三十年教学经验的老教师,像一个年轻人一样,激情高亢的为我们演绎着他的职业活力,这种充沛的职业活力是我所羡慕的,更使我应该学习的。我想这位吕老师本身就是我的一个目标,一个为事业而积极奋斗的目标。