《卓娅和舒拉的故事》读后感精选5篇(《卓娅与舒拉：五篇精选读后感》)

本文精选了《卓娅和舒拉的故事》的五篇读后感，这是一本温暖而感人的故事集，讲述了两位女孩卓娅和舒拉在不同的环境中面对困难和挑战的故事。通过阅读这些读后感，我们可以深刻体会到友谊、勇气和坚持的重要性，同时也能够感受到作者对人性的深刻洞察和情感的细腻描绘。

《卓娅和舒拉的故事》读后感篇1

卓娅和舒拉姐弟俩从小受到父母潜移默化的教育，拥有着许多良好的品质。他们热爱祖国，热爱生活，热爱生命。在第二次世界大战期间，年轻的卓娅辞别母亲参加了敌后游击队，却不幸牺牲，成为“苏联英雄”。舒拉也受姐姐的影响，在战场上表现出色。然而在战争胜利的前夕，他也不幸英勇牺牲。

——这就是《卓娅和舒拉的故事》这本书所讲述的故事。这两个孩子是多么勇敢！从他们的.故事里我读懂了坚强。

卓娅与舒拉无畏的英雄气概真让我敬佩。他们都没有到应该上战场的年龄，但是他们心中对德国人充满了不满与愤怒。这力量不断鼓舞他们不断前进，终于把他们送上了战场。看了他们的故事，我感到很震撼。这两个孩子如此坚韧不拔的毅力和精神其实都源于他们的父母。父母是他们人生的指引者。

读了《卓娅和舒拉的故事》，我觉得自己是个幸福的孩子，从未经历过战争，从未遭受过灾难，一切风平浪静。我的心中不由自主地升腾起一个想法：我长大后也要保卫祖国，做一个有志气，有胆识，有毅力的人。这么想着，却发现在生活的某些方面，我只要一遇到困难，就开始退缩，导致事情半途而废。真要是某一天站在战场上，早就害怕地逃跑了。于是，我深深地感受到了勇敢的力量，就像拿破仑所说的“勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。”

勇敢的力量——就是获得成功的钥匙，也是人生的金钥匙。

《卓娅和舒拉的故事》读后感篇2

这本书是一本介绍苏联卫国战争时期青年英雄的书。主人公是卓娅和舒拉是同胞姐弟，本书的作者正是卓娅和舒拉的母亲。她在书中用最朴实的语言、流畅的文笔满怀深情地回顾了，卓娅和舒拉短暂而辉煌的生命历程。

看完这本书后，我深深地被卓娅和舒拉的英雄事迹感动和震撼。和他们相比，我们现在真的太幸福了！生活在这样一个和平而幸福的国家。身边没有无情的战火，也没有残暴的敌人。作为00后，作为祖国的栋梁，我们应该为祖国的建设贡献出自己力所能及的一份力量。 通过看这本书我对生命又有了新的认识和感悟。

人，最宝贵的是生命。每个人的生命都只能得到一次。”这一生应该怎样来度过呢？生命是属于自己的，可以选择好好地使用它，也可以选择白白地糟蹋它。我们应该让自己的生命过得更有意义，让有限()的'生命发挥出无限的价值。我很高兴自己可以读到这样一本好书，这也的的确确是一本值得一读再读的好书。我相信此书的精神会永远闪耀着，它那灿烂的光芒！

《卓娅和舒拉的故事》读后感篇3

当我一看见这本书时，我就被映入眼帘的几个卡通形象所深深的吸引。后来，一个个白色的字体有一次吸引了我。我的脑海里当时就出现了一个问题—卓娅和舒拉他们会发生什么样的故事呢？

于是，我在好奇心的驱使下情不自禁地打开了这本精美的书。很快我就被书里面的一个个动人心弦的.故事所深深地感动了。

故事的大意是这样的，卓娅与舒拉出生在一个战争年代，但他们仍然有着幸福的生活和温馨的家庭。不久他们的父亲因为生了重病失去了生命，他们的母亲独自抚养他们长大。在失去父亲以后，他们还是乐观、勇敢、刻苦、乐于助人。他们长大后都参加了保家卫国的战斗，在战斗中献出了宝贵的生命。成为国家的英勇烈士。

故事很吸引人，让人十分感动。与卓娅和舒拉那时相比，现在的我们真的是太幸福了。我们身边没有战争，还有幸福美好的童年，良好的学习环境。就是这样，我往往还要抱怨这抱怨那。再看看卓娅和舒拉，我真的自愧不如。他们在如此恶劣的生活环境下还可以这么刻苦学习，为国家出一份力，连死都不怕。我们生活在这么好的环境为什么不能做得更好呢？现在在社会上有好多少年不学好，走上不归路。如果世上的人都像卓娅与舒拉一样世界就会更美好。

我佩服他们的坚强、勇敢、乐观，和他们一样向往和平，向往未来的美好世界。我要向他们学习，做一个他们那样的人。

用有限的生命去写“留取丹心照汗青”

《卓娅和舒拉的故事》读后感篇4

鲁迅曾说过：“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧是把无价值的东西撕裂给人看。”如果以此来定义悲喜剧的话，那么《卓娅和舒拉的故事》就是一部标准的悲剧。

卓娅和舒拉是一对姐弟，卓娅擅长文科，舒拉擅长理科。卓娅比舒拉大两岁，他们在一个班里读书。姐弟俩个性迥异。卓娅是个严肃、认真、待人诚恳的女孩，她严于律己，也严以待人，在学习上她主张独立思考，所以她也希望她的同学能独立思考，有人来问她题，她也不回答，她希望别人能独立思考，自己解决问题。所以刚开始和她交往的人都不喜欢她，但渐渐地大家就都会了解她，被她的诚恳、坚强、认真所折服，大家都推选她当班长，都愿和她交朋友。

有一次，卓娅在做一道数学题时被难住了，临到夜里休息的时间也没做出来。舒拉把自己做题的本子放在她面前，让她参考。可她连看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四点钟才把题做出来。这种刻苦学习精神在当今的小学生中已经很难看到了，现在的学生大多数都太浮躁，不管做什么作业都是只求迅速，数学题抄袭是常见的现象。他们在卓娅面前肯定感到汗颜。

而舒拉呢，他则是个宽以待己也宽以待人的人，他聪明，灵活，正直，他善于交往，有很多朋友。虽然姐弟俩在个性上相差很大，但他们却都热爱生活，热爱祖国，对国家发生的大事都非常关心，他们常听广播，看报纸。

他们渐渐地由少年步入青年，他们积极向上，意气风发，想要投身于共和国的建设中去。然而此时二战爆发了。卓娅和舒拉以其坚定的性格，顽强的斗志积极投身于卫国战争。母亲虽有万般不舍，但她始终没有阻拦姐弟俩，因为她知道她的挽留是徒劳的，这对优秀的姐弟绝不会置身于革命之外的。况且保家卫国是青年人的使命，正是因为母亲有这种大爱的精神，才使得她在卓娅牺牲后又把舒拉送上了战场，这真是一位博爱的母亲，令人钦佩。

卓娅参军不久就被德军俘虏，她遭到非人的虐待。在俄罗斯零下三四十度的寒冷天气里，德军让卓娅穿着单衣，光着脚在雪地里来回地走，直到监督她的德军站累了才让她回监狱。年仅18岁的卓娅以顽强的意志抵抗着严寒，她从不说痛，且常痛骂德军，虽然她明知道这样会遭到毒打。她从不屈服，即使在绞刑架上仍高呼苏联万岁。这是真正的视死如归。我是流着泪看完这最后的章节。

卓娅和舒拉牺牲后，母亲被称为英雄的母亲，千千万万个像卓娅和舒拉那样的年轻人喊她“妈妈”，那些青年到她家里来陪她过节，给她写信。母亲渐渐从悲痛中走出来，她又开始出去工作，不过不再是她最初的`职业教师，而是去照顾那些在战争中失去父母的孩子，她又成为那些孤儿的妈妈，她收养了很多孩子。母亲用这种博爱的精神去传递爱，将卓娅和舒拉的精神一代一代传承下去。

本书留给我的不只是感动，更有深深的思索。首先，卓娅这种顽强的意志很令人敬佩。卓娅不止在战争中，即使在平时的学习中，她也有种不服输的劲头。这很值得现在的中小学生学习。如果我们的学生都能读一读这本书，那么他们一定能从卓娅和舒拉身上学到更多优秀的品质。

其次，卓娅和舒拉的爱国情感是基于对祖国土地和同胞的热爱。我想，爱国不是爱这个国家的政府，而是热爱这片生我养我的土地，热爱同胞。

最后，我想说的是，卓娅和舒拉的母亲是一位伟大的母亲，她生养了一对伟大的英雄儿女，在姐弟俩要求去参军时，“我”作为母亲，心里有万般的不舍，但是她没有一句挽留，因为她知道去参军是正确的，同时它也是姐弟俩的志向，作为母亲，她没有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的内心该是怎样的痛苦！她把对自己儿女的爱给予了在战争中失去父母的孤儿，她又找到了自己的人生价值。她的博爱，让她成为所有的孤儿的母亲，她把自己的爱撒向人间。

《卓娅和舒拉的故事》读后感篇5

一个星期天的上午，我闲着没事，翻起一本《卓娅和舒拉的故事》读起来。这本书主要讲了卓娅和舒拉的成长过程和对苏联卫国战争的影响，这本书的作者是卓娅和舒拉的母亲——科斯莫杰米扬斯卡娅。卓娅和舒拉是一对姐弟，姐姐卓雅比弟弟舒拉大不到两岁。

由于卓亚的父亲英年早逝，卓雅十几岁就学会了生活做饭，会帮母亲干很多活，一家三口生活得幸幸福福。但是一九四一年六月二十二日，德国法西斯撕毁了《苏德互不侵犯条约》，攻入苏联，妄想在三个月以内消灭苏联。这突如其来的炮火打乱了他们一家幸福的生活。姐弟俩用自己的实际行动书写了一份最动人的生命答卷。

卓雅和舒拉受教育的事，“谁到我们那里去了?”是最典型的。那一天，救援“赤留斯金”号破冰船船员最多的莫洛柯夫去他们学校讲话了，让他们懂得了别人认为的英雄都不认为自己是英雄。莫洛柯夫的这番讲话，对卓雅和舒拉产生了很大的影响，所以后来卓雅和舒拉在战场上打仗的时候受到表扬才不骄傲，总认为自己做的`少。读完这本书后，我的心情久久不能平静，高兴苏联卫国战争胜利，也为卓雅和舒拉牺牲而伤心。

我读这本书时心情波澜起伏。当我读到他们的父亲因病去世时，我心想：这下他们家缺少了一个顶梁柱，怎么生活呀?但出乎我意料的是，他们不但生活下去了，而且生活得很好，父亲的去世对他们来说是一个很大的打击，但他们没有被困难吓倒，这种化悲痛为力量的精神值得我们学习。

当我读到德国无条件侵略苏联时，我很气愤，同时也为德国感到可耻。终于，经过苏联人民的英勇奋战，苏军终于逼迫德国法西斯投降。我合上书，心里仍然在说：“卓雅和舒拉，你们两个是英雄，我一定学习你们的品质。”