幼儿园信访维稳工作总结优质6篇(精选6篇优质幼儿园信访维稳工作总结)
在幼儿园信访维稳工作的日常运营中，总结经验教训至关重要。本文将为您呈现六篇优质文章，深入剖析幼儿园信访维稳工作的实践，提供有益的参考与启示。这些总结将有助于改进工作流程，提高信访维稳工作的质量与效率。
幼儿园信访维稳工作总结篇1
朱续杰，女，1974年4月生，籍贯山东省莱州市，毕业于山东省莱州师范学校幼师专业，中共党员，现任山东省烟台市市级机关幼儿园园长。
1992年7月毕业后一直在烟台市市级机关幼儿园工作，先后任教师、业务副园长，2012年5月起任园长。多年来，该同志勤于学习，先后函授考试取得华东师范大学教育管理专业大学本科学历、自学考试取得山东师范大学汉语言文学大学本科学历，现为中国学前教育研究会会员、烟台市教育学会学前教育专业委员会会员。
该同志忠诚党的教育事业，政治敏锐性强，旗帜鲜明、立场坚定。时时处处以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，踏踏实实做事，荣誉面前不抢功，困难面前不退缩。作为园长，她以身作则，率先垂范，实施人性化管理，深得教职员工的尊重和爱戴；考虑事情全面，处处为孩子着想，处处为教师着想，处处为全园着想，能够把他们的冷暖时刻挂在心上；始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的好作风，带出了一支思想过硬、业务精良、团结协作的优秀团队；带领全园上下开拓创新，不断向着优质的品牌化幼儿园迈进，得到社会各界的广泛好评。烟台市市级机关幼儿园三次荣膺“山东省十佳幼儿园”称号，先后获得“山东省学前教育先进单位”、“山东省先进基层党组织”、“山东省巾帼文明岗”、“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市文明单位”、“烟台市师德建设先进单位”、“烟台市教育科研工作先进单位”、“烟台市安全文明校园”等荣誉称号。
廉洁意识强。该同志在工作和生活中重事业、淡名利，能够严格执行党风廉政建设有关规定，按照廉政职责要求办事，处处以身作则，率先垂范，从严要求。注重从一点一滴的小事做起，广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众监督。公开、公正、公平地处理各类问题，讲党性、讲原则、讲大局，艰苦奋斗、勤俭节约，敢于承担责任，不计较个人得失，不拉帮结派、不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评，坚持民主集中。
业务能力强。该同志具有较高的教育教学和教科研水平，先后荣获“烟台市教学能手”和“山东省教学能手”称号。带领教研团队研究开发的课程资源《园本课程活动集锦》、《幼儿品德教育活动案例》在山东省省级评选中均获一等奖，主持参加国家级、省级和市级科研课题的实验研究工作，撰写了十几万字的活动设计、实验报告、论文，获得了若干奖项。多篇文章在国家级、省级幼教刊物上发表，定期为鲁东大学教育学院学前教育系、烟台市第一职业中专幼师专业学生做专题讲座，被烟台市第一职业中专聘请为专业建设专家指导委员会委员。注重引领教师们的专业成长，采取多种形式加强教师培训，指导多人次教师在省、市优质课评比中获奖。教师队伍中涌现出了一批“全国优秀教师”、“山东省特级教师”、“山东省教学能手”、“烟台市优秀教师”、“烟台市名师”等优秀人才。
管理能力强。为进一步扩大发展公办优质教育资源，缓解“入园难”、“入园贵”的问题，满足老百姓“有园上”、“上好园”的需求，在市级教育主管部门的支持下，烟台市市级机关幼儿园不断发展扩大规模，现辖东风园、鹿鸣园、塔山园三个园区和东方海洋园一处实验基地。摊子大，人多、事多、各种情况比较复杂。该同志带领班子一班人，在抓大事、抓难事的同时，能够从大局和全局出发，号召各园所比团结、比服务、比奉献，广大教职工和党员干部争当先锋、争当标兵、争当模范，全园上下心往一处想，劲往一处使，表现出很高的工作热情和积极性。该同志大局意识强，思想作风好，实行以人为本的民主化管理，以理服人，以情感人，树立了较高的威信。作为“山东省十佳幼儿园”，为了让优质的教育资源辐射到更多地区，烟台市市机关幼儿园主动与海阳市郭城镇龙兴幼儿园等乡镇幼儿园结成对子，实行帮扶共建活动。先后捐赠30多万元的桌椅、电脑、教玩具等。为结对幼儿园培训教师,对莱州、海阳、牟平等县市区的幼儿园开展送教下乡活动，引领带动其他幼儿园提高办园水平。
奉献精神强。具有较强的敬业精神，爱园如家，甘于奉献。2006年鹿鸣园开园时，该同志任副园长，正逢刚剖腹产生完双胞胎儿子两个月，本来应享受半年的产假只休了两个月后就坚持上班，主持园日常工作，协调各项事务，保证了各项工作的全面开展，未向上级和领导提一点要求、要一点报酬。担任园长后，坚持早上班晚下班，休息日、节假日经常加班加点，到各园区检查、查看，发现问题及时解决处理，没有牢骚，没有怨言，不计报酬，不计个人得失，有的只是兢兢业业、埋头苦干。在她的带动影响下，教职工队伍呈现出蓬勃向上的精神风貌和工作干劲，幼儿园工作迈上了新的台阶。
该同志在烟台市学前教育领域表现突出，成绩优异，先后被授予“山东省学前教育先进个人”、“山东省富民兴鲁劳动奖章”、“烟台市优秀教师”、“烟台市五一劳动奖章”、“烟台市十佳女职工建功立业标兵”、“烟台市学前教育工作先进个人”和“烟台市教育局优秀共产党员”等荣誉称号。
幼儿园信访维稳工作总结篇2
今天，我们学校组织四年级去“江苏古银杏公园”植树造林的社会实践活动。
我想：树能抵挡风沙、畜水保土、杀菌和净化空气，今天全四年级的人去栽树，一定能给后代留下一片树林，不！是森林。
想着想着我们上车出发了。一路上大家欢唱着一首首悦耳的歌，观赏着车窗外的美丽春景。大路两侧是一片片金灿灿的油菜田，真不知道春姑娘是如何调出这迷人的颜色，如果再淡一点就没那么鲜艳，但若再深一些又没那么嫩，就少了透明感。
不知不觉就到了“江苏古银杏公园”，最吸人眼球的是那一棵棵参天的活化石——银杏树，最细的树也要四个高个子同学才能手拉手地环抱它。参观了有百年历史的银杏古树后，该我们去栽下百年后的古树了。
老师带领我们来到一块空地，将我和杨鼎分到了一组。我俩说干就动手，杨鼎拿起铁锹就开始挖坑。他先将铁锹垂直插入泥土中，又像别人那样踩了几脚后，接着就掀翻泥土，谁知铁锹泥土都纹丝不动。我赶紧过去帮忙，两人一齐使出吃奶的力气将铁锹杆使命地往下压，泥土终于翻出来，可是一看这个坑只不过才五厘米深而已。我俩异口同声地叫道：“不会吧！我的天啊！”我想：挖一锹就费了九年二虎之力，现挖几下骨头不散架才怪呢。便对杨鼎说：“这样可不行，必须动脑想辙才行。”正当我们冥思苦想着，夏老师走过来了，她笑着对我们讲：“挖坑时，铁锹与地面要成锐角，大约45度左右，可不能直上直下，而且要一点一点地挖。”我俩按照老师说的方法继续挖，果然省力多了，几分钟后一个约25厘米深的树坑就挖好了。杨鼎把小树苗行垂直放入坑中扶着，我呢将土踩碎后，用铁锹将土填入坑中。填到一半时，杨鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一会儿的时间他就将水提回来了，他将水缓缓倒入坑中。我们又捡了些树叶，抓了两条蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用脚踩实。
我站在小树苗前，默默地对它说：“小树苗啊小树苗，你一定要成活过来，并且健康成长，明年我还会来看你的。”
大家都成功地栽好树苗，该返校了。我上车后，才感觉全身又酸又痛，但是心情却异常兴奋，因为这是我第一次参加对社会、对地球、对人类都有益的社会实践活动。
幼儿园信访维稳工作总结篇3
张斌同志是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，张斌同志既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，2001年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。
教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。
作为一名数学老师，张斌一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计——目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点——知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则——因材施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，张斌同志的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。
自2008年秋季开学，菏泽一中全面深化课程改革，张斌同志积极投身于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了改革实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽一中课程实施方案》，他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他积极推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行研究性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动（百炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业体验、导航人生），他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些成绩的取得，张斌同志功莫大焉。
作为教师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，张斌同志付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。
作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。
“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是张斌同志经常说的，他也是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总结，几年下来也小有成就。2007年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省2007年中小学教育科研优秀成果贰等奖；2009年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展“一等奖”；2009年在全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。
在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教育先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀教师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出更大的贡献。
幼儿园信访维稳工作总结篇4
刘彩凤，女，1973年6月出生，烟台职业学院信息工程系教师，讲师，中共党员，1998年7月电子科技大学计算机通信专业本科毕业，在职获得中国人民大学工学硕士学位。
一、爱岗敬业树先锋、无私奉献铸良师
该同志从事计算机网络教学以来，每学年授课700余学时，平均周课时达20节。先后讲授过《计算机网络系统集成》、《路由与交换技术》等近10门专业课程，是学院首批青年教学能手。
近五年，因辅导学生参加国家、省级职业院校技能大赛，“思科网院杯”大学生网络大赛、参与学院国家骨干高职院校建设、专业建设、课程改革等方面工作，她从未休过一个完整假期。其关爱学生，经常出钱为学生购买考试用书和生活用品。引领学生树立正确的人生目标，不断提升个人职业能力。近3年，经她努力，先后得到企业助学金6万元，帮助20余名贫困学生顺利完成学业，踏上工作岗位，成为深受学生爱戴的好老师。
二、努力实践“做中教”，专业教学结硕果
为提高专业教学能力，该同志多次前往企业调研，考察市场，了解最新网络产品及专业发展动态，带领学生实地参观。通过现场观摩教学，开阔学生视野。积极向领导建言献策，参与建立D-LINK网络实训室、思科网络实训室及综合布线等实训室，改善了实训条件。
该同志大力践行“做中教”教学理念，积极投身教学改革，突出以学生为主体，让学生在“做中学”。她注重学生认知规律，精心设计典型案例，采用项目导向、任务驱动方式贯穿教学始终。通过对复杂项目任务分解，让学生学得懂、学得会、愿意学。让学生通过动手体验感知，理解掌握所学知识，做到触类旁通、举一反三。课堂教学做到了讲练交替，学做合一。其倡导的“鼓励学生犯错、奖励学生犯错”的课堂教学方法，吸引了更多学生积极参与，既活跃了课堂氛围，又提高了学生的动手实践能力，挖掘了学生潜力。
主持的《路由与交换技术》课程被评为“省级精品课”。开发的教学案例多次在国内、亚太地区和国际获奖，作品被美国思科公司在全球100多国家广泛推广于教学和比赛。辅导的学生，已有150余名取得由国家人社部认证的网络工程师资格证书，实现行业内高质量就业。2009至2013年，指导学生参加“思科网院杯”大学生网络技术大赛，连续五年晋级全国总决赛，先后获集体二等奖7项、集体三等奖1项，技能单项奖3项。2010至2013年，指导学生参加省职业院校“计算机网络技能大赛”，先后获集体一等奖1项、集体二等奖3项。2013年指导学生参加全国职业院校“信息安全”项目技能大赛获集体三等奖。
三、打铁还需自身硬，立足技能展风采
该同志利用业余时间，阅读了大量中英文专业技术文献，尝试用英文撰写教学案例，借助互联网向国内外同行、专家请教。为提升专业教学能力，自己先后投入6万余元更新笔记本电脑、高清摄像机等高端数码产品。多次进企业锻炼，提高动手实践水平、提升课程驾驭能力。积极参加国、内外教学设计竞赛。2010年，作品获大陆思科网院教师第一名；2011年，“TroubleShooting（故障排错）”作品获思科网院大中华区第一名、亚太地区第二名；2013年，作品“SkillsChallenge（技能挑战）”在思科网院全球110多个参赛国家中脱颖而出，获“亚太区第一名”和“全球第一名”。思科公司为其颁发了“教学卓越奖”和“突出贡献奖”，在行业中引起强烈反响。
世界网络行业巨头，美国思科公司全球网院技术总监John·Lim在贺信中评价：“您的作品是全球竞赛中最有创意、最具挑战性、最有创作激情、最能引领全球的作品，您将如此高质量、如此有价值的作品与全球老师分享，这让我们很感动。您将是推动全球教学水平提高的教师典范。”
四、立足本职谋发展，服务社会做贡献
该同志充分发挥专业优势，服务社会。近年来，其担任国内各省、市计算机网络竞赛命题及裁判20余次；应邀参加校内、外教学经验分享10余次。2012年，应邀为国内某知名航空公司计算机网络人才选赛拔命题；2013年，应邀为台湾“华佗杯”计算机网络技术竞赛命题；2011至2013年，连续三年应邀作为大陆教师代表做“两岸三地”教学经验分享，得到业内同行高度认可。
近两年，该同志参与了思科校企案例开发和基于Android系统的PacketTracerMobile模拟软件测试；制定了思科网院CCNA授课计划；协助思科完成“教师体验之旅”项目策划以及成立“两岸三地教师论坛”；为社会培训网络工程师400余人次，社会反响好。编写全国计算机等级考试、网络工程师认证考试校本教材10余册。义务为烟台教育网等多家网络升级改造、为烟台市6个居民小区做宽带技术支持，节约成本近10万元，受到用户一致好评；设计的教学案例被国内外诸多知名技术论坛分享转载，其事迹多次被中国高职高专网、山东省教育厅网、《烟台日报》等刊登。
该同志视教师职业为生命，把满腔的爱撒播给学生。多年的矢志不渝，辛勤耕耘，使她荣获诸多荣誉：2009至2013年，连续5年被学院评为优秀教育工作者；2009年被评为学院“青年教学能手”、“十佳教育工作者”；2012年被评为学院技能大赛“先进个人”、烟台市“教育系统先锋共产党员”；2013年获烟台市“三八”红旗手荣誉称号。
幼儿园信访维稳工作总结篇5
王环教授是我校最受学生欢迎的老师，“形势与政策教育”教研室主任；硕士研究生导师，学科带头人。她治学严谨，学风端正；课堂生动，激情奔放；为人师表，教书育人；主讲多门课程，门门受欢迎、学生课堂评价经常评满分。
一、热爱教学，具有高度的责任感和使命感
热爱教学，如同热爱自己的生命；关爱学生，如同对待自己的孩子；教育教学，始终把党和国家的重托铭记在心。她常讲：学生选择山东理工大学，就把自己的前途和未来寄托给了我们；34000多名学生的家长，多数是面朝黄土背朝天的农民，把来之不易的学费心甘情愿地交给学校，是对我们的信任，我们要对得起他们，要让他们觉得值；党和国家把如此巨大的一所大学交给我们，我们必须培养出社会主义的建设者和接班人。这，就是我们的责任！所以，她常有压力在心头，总有动力在驱动，工作起来从不马虎，总是勇往直前，用她的话说：“登上讲台，精神百倍，一切烦恼全没”。2005年中宣部、教育部提出思想政治课教育教学新体系后，她毅然舍弃了多年熟悉的课程，克服困难，勇挑重担，担负起了“形势与政策教育”的教学和教研室主任重任，带领教学团队以挑战者的姿态，及时学习党和国家的政策方针，加强对国内外重大事件的研究，广泛收集相关资料，组织制作多媒体课件，组织集体备课，在她的带领和她们教学团队的艰辛努力下，一门仅16个学时、没有教材、内容每个学期几乎都要更新的课程，成为我校最受学生欢迎的课程。主讲《形势与政策教育》、《马克思主义经济理论》、《当代资本主义专题研究》、《中国经济热点问题》等课程，近五年授课量平均在360课时以上。
二、精益求精，把上好每一堂课作为永恒的追求
把上好每一堂课作为义不容辞的责任和不懈的追求，认真对待每一堂课，认真准备每一堂课，认真讲授每一堂课。她精心备课，努力践行着“要给学生一杯水，教师要有长流水”的箴言。勤读书、多看报、常上网、倾听名家讲座、终身学习、终身提高，在她的书房和卧室堆满了各种教学参考资料，长期积累的教学案例正在整理成书。尽管她很好地运用了现代教育技术，但始终认真书写教案，并把重要内容和实例用不同的颜色标注、用小贴纸扩充新内容。10年来，她的教案累积了一尺多厚。她非常重视现代化教学手段的应用，制作的多媒体课件结构合理、内容简明、图文并茂，使用得心应手。每一幅画面都引发了学生的共鸣与思索，教室里静得出奇。
为了组织好课堂，把教学要求及时转达给全体学生，她与每个上课班的班长都建立了通讯联系。每一次上课总把教学要求明晰地告知学生，总是严格按学校课堂教学要求组织课堂。对课堂上学生的不正确行为都能及时告诫，坚决纠正。因此她的课堂总是井然有序，活泼而不混乱，学生注意力非常集中。遇到法定假日耽误的课程，她总是找时间补课，这也是学生们的强烈要求。
她讲究课堂艺术,上课充满激情、嗓音清脆、方式恰当、案例生动、言语亲和严谨，牢牢吸引着学生。她总能把基本原理与时事热点问题等一些生活中鲜活的事例有机统一到课堂教学中。在传授知识的同时，传授方法,开阔视野，注重培养学生认识问题和解决问题的能力,增强了政治理论课的吸引力。她的课堂到课率不仅是100%，经常有自学选修的学生自带座位加座听课、掌声迭起。
三、教书育人，指引学生全面发展积极向上
她认为完成规定的教学内容不是她教学的全部，那只是“教书”，而教书的目的是育人；把教学内容与育人有机地结合起来，并使学生真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，开阔视野和启发思路，鼓励学生充满信心和干劲，实现全面发展才是教学之要领。
她非常注重发挥学生的主观能动性、调动学生学习的积极性，时常提醒学生要树立学习目标，告诫学生：一个人或许一辈子都不从事政治工作，但不能没有政治头脑；知识是无边界的，学习好专业课固然重要，但如果只局限于专业学习，等于画地为牢；上学交了学费不上课，等于购物付了钱不拿货；要有终身学习的意识，养成终身学习的习惯；知识经济时代，学习的战胜不学习的',学习快的战胜学习慢的，所以要养成终身学习的习惯，等等。这些充满哲理而又通俗易懂的课堂观点，得到学生的强烈共鸣。
她几乎每次课都给学生推荐新书，以拓展学生的视野。学生对她非常信赖，很多学生通过信件、电话、网络等诉说学习的心得和对人生的感悟。她很重视学生给她的信件，几百封信件已经成为她的珍藏品。虽然工作繁忙，她还是挤时间与同学沟通。“跟随老师短暂的学习,不仅是学习知识的过程,更是理解人生、体味人生、开阔视野的过程。”“上您的课我感觉激情澎湃，有一股强大的责任感，还有一点压力，觉得自己该做点什么。”“人文精神，或许每人都有，但需要一个外力的适当推动，这恰是老师授课中所渗透的。”“您的课或您不经意间的一句话可能会对某个或某些同学产生比较大的影响，或许会影响我们的人生。”……很多学生通过信件短信邮件、校友等表达了自己对王环老师的高度赞同。
幼儿园信访维稳工作总结篇6
各位领导，各位同事，各位党员代表同志们：
你们好！
很荣幸有机会在这里向大家汇报我的思想和工作，我愿借助这个机会，真诚地向大家展示自我，希望通过我的发言，进一步增加和同志们的沟通、了解。在和大家共同学习、工作的这二年中，我个人无论是工作上、还是学习上都得到大家很多的关心、帮助和支持，使我在工作上有了更快的进步，在学习上有了更大的提高。借此机会，我诚挚地向大家表示衷心地感谢。
有些同志问我：你已经是村委会成员了，为什么还竞选村后备干部？那么，我现在就告诉大家为什么？
推荐选拔村后备干部，是保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局的需要。也是对我们六家子村今后发展的需要。我希望自己成为后备干部，也是对我个人要求的提高，是对思想、工作、学习、生活等要求进步的表现。如果我成为了咱们村后备干部，我将始终坚持以全村的经济建设为中心，以努力构建和谐为目标，认真履行职责，以做好分管工作为重点，积极参与全村各项事业的发展和管理当中，做一名合格的.人民公仆。
一、尊重和服从领导安排，强化自身建设，牢固树立和践行“立党为公，执政为民”的工作理念。
（一）尊重和服从村领导的人事安排和工作分工。要充分认识到这是组织的关怀和信任，充分认识到“官”是为民的岗位，“权”是为民的工具。我将勇挑重担，站好岗，用好权，努力践行“立党为公，执政为民”的工作理念，以实际行动，做一名合格的人民公仆。
（二）团结一致谋发展。发展是第一要务，一个村子要实现全面协调可持续发展，关键在于人，在于本村的领导班子。一个班子就是一个团队，作为班子成员必须讲团结，团队才有凝聚力和战斗力。在工作中要做到大事讲原则，小事讲风格，不论大小事情都讲团结，和睦相处，努力塑造一个顾大局、重事业、一心一意搞建设，团结一致谋发展，齐心协力干事业的良好班子形象。
（三）加强自身建设，不断提高为村民服务水平。经济在发展，社会在进步，人也要进步才能适应社会发展的需要，否则，将被社会淘汰。作为一个村子的领导班子成员必须不断加强学习，提高自身综合素质，提高驾驭各项工作的能力，提高为村民服务的水平。
1、要钻研业务。要学习法律法规，掌握好政策，提高驾驭业务的能力，做到依法治村。
2、要加强自身的人格修养。一是要重德。做官先做人，做人先重德。要加强官德修养，一要忠诚，忠诚于社会主义伟大事业。二要为民，要把为民作为崇高的人生追求，为民是官德的核心。我将恪守为民之责，为民办实事。三是要真情。要始终怀有对党和人民的的深厚感情做人做事。四是要秉公。做到处事公道，为民正派。五是要笃实。做到为人要诚实，谋事要崇实，干事要踏实，作风要平实。六是要清廉。从政一要干事，二要干净，在干净中干事，在干事中干净，要有廉洁自律的人格。
3、要深入老百姓—。“群众是最好的老师”，从政要恪守一切从群众中来，一切到群众中去的群众路线。多搞调查研究，多听取村民意见，多了解村民情况。根据调查情况，及时总结和反映，以确保广大村民的利益，使各项方针政策赢得广大村民的充分理解、信任和支持。
二、摆正位置，履行职责
根据集体的决定和分工，我将摆正位置，正确处理好集体领导和个人分工的关系，切实履行自己的职责，高度负责地做好分管的工作。
（一）要严格服从村领导，执行集体决定。要深刻领会集体的决定和领导的工作意图，想方设法执行好，完成好。
（二）要协调好各方面关系，创造一个团结和睦、务实有效的工作氛围。建立正常的人际关系是做好工作的润滑剂。作为一个班子成员要有协调好各方面关系的能力。
（三）是有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益；能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。
（四）是有雷厉风行、求真务实的工作作风。我信奉诚实、正派的为人宗旨，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工作精神，坚持不唯书、不唯上、只唯真、只唯实，在工作中认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，干一行，爱一行，钻一行，精一行。
（五）要制订科学的工作目标，明确工作任务。作为一名班子成员，要对分管的工作高度负责，围绕如何履行好职责，要对分管的工作做深入的调查研究，制订科学的长远目标和近期目标，采取切实可行的方法和措施，扎实有效地推进分管工作的落实和完成。
（六）要有开拓进取，敢于创新精神。作为一名班子成员不能固步自封，因陈守旧，要用科学发展观武装头脑，与时俱进，要有开拓进取精神，工作中要敢于带头改革，敢于创新，有创新才更有活力和生命力。
（七）要及时总结经验，巩固工作成果。在经济社会发发展过程中，不断总结工作经验，剖析问题，采取措施，对症下药，使工作更加扎实，效果更加理想。
天时不如地利，地利不如人和，团结就是力量。人的自身能力都是有限的，雷峰曾经说过，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。我们村现在的情况是：
各位领导，各位同事，各位党员代表同志们，不管此次我竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都将践行自己的工作要求，并力争工作更有成效。我以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。给我一次机会，将你们手中负责任的一票投给我，我将以最感恩的心不负众望！
谢谢大家！
