入社团心得7篇
通过写心得，我们能更好地总结教训，避免重复错误，通过心得体会的分享能够为他人提供借鉴，也让我们更深入地思考自我，九八范文网小编今天就为您带来了入社团心得7篇，相信一定会对你有所帮助。
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入社团心得篇1
教学内容
1、学习吹竖笛。
2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。
教学目标：
1、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。
2、认真聆听两首欣赏歌曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。教学过程：
1、教师手持竖笛向学生展示，简介竖笛知识。
2、教师亲自为学生演奏一段轻松、活泼、优美、抒情的小乐曲，也可以播放竖笛演奏的录像，激发学生对学习竖笛的兴趣。
3、学习吹竖笛，从5、6、7、1四个音学起，先练习吹长音：5―――、6―――、7――－1―――反复练习。
4、教师示范，学生模仿，对着书上的曲谱，练习吹奏。
5、分组练习，教师指导，互相学习，切磋技艺。
6、请学生为大家吹奏小乐曲《回忆》，其他同学可以随着旋律作指法练习，巩固学习成果。
7、师生合作演奏《颂祖国》教师钢琴伴奏，学生吹奏竖笛，培养学生的听辩能力和合作意识。
8、欣赏《飞来的花瓣》
（1）教师引导：同学们，你们知道教师节是哪一天吗？为什么要为教师规定一个节日？教师节这一天你们准备做点什么？你能为大家讲一个你身边的老师最令你感动的故事吗？你最喜欢什么样的老师？
（2）学生活动：与同学一起讨论，互相启发、提示，发表见解。
（3）播放录音：《飞来的花瓣》（合唱），认真聆听，感受作品的.意境。
（4）教师引导：“你从这首歌里听到了什么？想到了什么？有什么样的感受？
（5）学生活动：结合个人的生活经历，谈一谈欣赏后的体会。
（6）师生互动：老师要结合自己的成长过程，向学生讲一个自己当老师的故事、或自己老师的故事，引起学生的共鸣，深刻理解音乐作品的内涵。
（7）生活动：再次听录音，认真聆听，进一步思考并感受作品的力度、速度、情绪、情感的对比变化。学生可轻声哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌词美、演唱形式美、风格美。
（8）学生活动：展示才艺，为老师唱一首心中的歌，表达自己对老师的热爱与祝福。
（9）师生互动：老师为学生弹唱《校园的早晨》，请同学认真欣赏，然后将听到的歌词记写在书上相应的乐谱下面。
课后记：
本节课开始学习吹奏竖笛，各班都有部分学生接受较慢，教师还要多关心他们，帮助这些学生树立信心，因此，可以增加一课时。
入社团心得篇2
社团晨跑心得
在开始本文之前，我想先对晨跑这一活动进行一个定义。晨跑是指在清晨时分进行的长跑活动，它既是一种锻炼身体的手段，也是一种健康的生活方式。晨跑对于提高心肺功能、增强肌肉力量、改善身体代谢等方面都有显著的效果。
在我参与晨跑的这段时间里，我深刻地感受到了晨跑带给我的变化。最明显的变化是我的体能有了明显的提高。以前，我在跑步时总是感到气喘吁吁，而现在我已经能够轻松地跑完较长的距离。此外，晨跑也让我更加有精力和自信。通过晨跑，我学会了如何更好地应对压力，如何调整自己的心态，这些都对我生活质量的提高产生了积极的影响。
晨跑过程中，我也积累了一些经验和技巧。首先，保持良好的跑姿非常重要。这包括保持挺直的身体，用脚掌着地等。其次，合理分配体力是关键。我学会了在跑步过程中根据自己的身体状况和天气情况来调整速度和步幅。最后，晨跑也让我学会了如何享受跑步带来的乐趣。跑步不再是一种负担，而成为了我的一种习惯和乐趣。
在参与晨跑的过程中，我也遇到了一些困难。例如，刚开始时，我很难克服内心的恐惧，总是担心跑步会带来身体上的不适。但是，通过逐步适应，我逐渐克服了这些困难，并找到了适合自己的晨跑方式。此外，我还遇到了天气和环境上的挑战。在寒冷的冬天，晨跑确实需要一些勇气。但通过坚持，我学会了如何在恶劣的天气条件下保持身体的温暖。
总之，晨跑带给我很多收获和成长。除了提高体能和调整心态外，我还学会了如何应对困难和享受跑步的乐趣。同时，晨跑也让我深刻地认识到，只要有决心和毅力，任何困难都可以克服。在未来的日子里，我希望能够继续坚持晨跑，不断提高自己的跑步技能，并享受跑步带来的快乐。
入社团心得篇3
社团自我心得
自从我进入大学以来，我参加过许多社团，但给我留下最深印象的莫过于——我加入了学校的书法社。
书法社在学校算是一个比较冷门的社团，但是，它却给我带来了不少乐趣。每当我看到大家熟练地挥毫泼墨时，内心总会充满羡慕和钦佩。这时，我萌发了一个坚定的想法：我要学习书法！
初学书法，我总是写不好。无奈之下，我只好请教老师。老师对我说：“要想练好字，首先要临帖。”于是，我找到了我的良师益友——帖。
帖上的字方正端庄，用笔方法也非常详细。但是，我总是练不好。看着别人写出的字，我真是羡慕极了。于是，我下定决心：我要认真练字，争取写得比现在好！
在日复一日的练习中，我慢慢掌握了一些基本的笔画和结构。这时，我有些沾沾自喜，认为自己的字已经写得非常好了。但是，在一次次的练习中，我总是不能把字写得像老师那样流畅自然。我有些灰心丧气，不知道该怎么办。
有一天，老师对我说：“练字不是一朝一夕就能成功的事情，要有耐心和毅力。只要你每天坚持练习，你的字一定会越来越好。”
于是，我按照老师的方法，每天坚持练习，而且练习时间逐渐增加。我仔细地观察老师的笔画和结构，努力把每一个细节都写好。
经过一段时间的努力，我发现自己的字有了明显的进步。虽然还不能和老师相比，但是，我已经非常满意了。
在这个过程中，我不仅学会了如何写好字，还学会了如何坚持做好一件事情。我相信，在未来的日子里，我一定会更加努力地练习书法，争取写得更好！
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入社团心得篇4
为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学校领导的关心和指导下，学院团委召开了社团干部培训大会，作为培训的一员我深深的体会到，当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？
三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。 这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅。
入社团心得篇5
我很荣幸参加本次的社团骨干培训。在这次社团骨干培训期间，我学到很多社团发展以及社团联和社团之间的关系等方面的知识，进一步提高了自己对社团以及社团联的认识。
正如汤书记所说，大学中社团就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益组织。因此，社团的基本职能及其作用就是通过组织理论学习、社会实践、娱乐竞技等活动来发展会员的兴趣，展现会员的才能，引导学生适应社会、接触社会，促进就业。
在第一的社团骨干培训中，汤书记给我们在社团的性质、社团存在的基础、社团的发展等五个方面进行了讲解。通过汤书记的讲解，我理解到现在一些社团存在的一些问题，例如由于会员在社团的需求得不到满足，社团对会员的凝聚力不够而导致的会员离开社团等。对于有可能衔领社团未来发展的社团骨干来说，意识到这些问题的存，并挖掘本社团的核心价值是十分重要的。
为什么要强调挖掘社团的核心价值呢？因为对于一个社团来说，无论它外表装饰的多么丰富，如果它缺少对会员的吸引力、凝聚力，会员的需求得不到满足，那么他存在的基础——会员就会离开，这就是一些社团出现会员离开的原因。如果把社团看作生命体的话，那么社团的核心价值就是生命的灵魂所在，它会增强会员的凝聚力，并引导会员的发展。因此，一个社团要想留住会员，那么社团在开展活动时，就要少靠行政组织，多靠吸引，激发学生对理想、真善美的追求，使会员在精神上能够得到满足，充分了解到社团的核心价值对他（她）的影响。
在第二期的社团骨干培训中，李书记向我们介绍了社团联与社团的关系，分析了我校社团管理体制的优点，同时也指出了目前社团联与社团之间存在的一些工作方面的问题，并就这些问题向社团联及社团提出了宝贵的意见。从社团角度来所：
①、要加强自身的体制建设，好的社团部在于会员的庞大，而在于精，在于精益求精的精神。
②、要注意社团的内部文化建设，特别是社团的核心价值传承建设。
③、要提升社团活动的质量，充实会员活动。因为会员活动时社团活动的根基。
④、注意社团品牌建设，社团活动要具有独特性。
从社团联的角度来所：
①、要开展工作，广泛调研，从实际工作中了解社团的需求，形成良好的规范、体制。
②、转变工作观念，弄清社团联与社团关系的定位，做社团的联络者、协调者、服务者。
③、加强与校内各大组织的联系，争取更多的社团活动资源，使有限的资源得到充分的利用。
同时，因为社团联与社团是相互联系的、不可分割的，因次，而这在社团发展中都要做到以育人为本，健全人格，提升会员的公民意识和社会责任感。这些都是培养大学生适应时代的要求。
在第三期的社团骨干培训中， 沈江红老师以《社团内部文化建设》为主题进行了讲解。从他的讲座中，我学习到该如何保持社团的凝聚力。社团凝聚力的保持不是靠喊出来，而是靠社团内部成员的点点滴滴做出来的。它不仅需要现存社团内部成员的影响，也需要已走出去的“前辈”的影响。另外，就社团的运营模式而言，社团的活动内容要丰富有序，并且要求会员养成自我学习意识，要相信在学习事情上没有先后。这也是适应社会主义学习型人才建设的需要。
在第四期的社团骨干培训中，徐勇老师给我们介绍了大众文化时代的和谐校园文化建设。他一方面强调大众文化的内涵，一方面对比几所大学的文化建设来说明当代大学生受大众文化的影响。这些影响主要表现在生活个性化、审美感性化、社会观现实化、人生观梦想化、政治民主化等五个方面。社团作为当代大学的重要组成部分，对大众文化要有扬弃的态度，正确地对待当代大众文化，更好地为学生的全面发展服务。
作为一名有可能将来带领社团发展的社团骨干来说，要对社团拥有愿景，有追求。社团的发展身系与社团骨干的作为。正如汤书记所说，要想更好的发展社团，就要做到以下几个方面：
①、对社团要管理规范、优秀的社团并不是在于它所组织活动的多少，它会员的多少，而在于它严格的纪律，这是社团发展的保障。
②、丰富而又有特色的社团活动是社团发展的动力。在参加活动中，会员既可以学到一些知识，又可以促进会员之间的交流，活跃社团气氛。
③、服务会员是社团发展的基石。人是社团的存在的基本因素，只有服务会员，使会员对社团的精神需求得到满足，才能是会员不会对社团有陌生感，以致离开社团。
④、自主发展是社团生存的关键。我校的资源是有限的，社团联队社团的要求不可能什么都给予满足，因此社团就要自主开拓创新，依靠自己的力量来是活动办的有意义。
同时，经过这段时间的骨干培训，我也认识到作为一名社团骨干要具备一定的政治素质、精神素质、智能素质、心理素质。也要具备一定的表达能力、收集处理信息的能力、社交能力、团结协作能力。在处理学习与工作上要注意统筹兼顾、提高效率、珍惜时间。
入社团心得篇6
作为一名毽子社团的成员，参加社团活动是一件充满乐趣和挑战的事情。在这里，我与毽子结下了不解之缘。本文将分享我加入毽子社团的心得体会，以及在社团活动中的收获和感受。
一、社团介绍
毽子社团是一个充满活力的团体，成员们热爱毽子运动，希望通过社团活动提高毽子技巧，分享运动乐趣。社团定期组织训练、比赛和交流活动，为成员提供了展示才能的舞台。
二、参与活动
在社团活动中，我积极参与，努力提高自己的毽子水平。通过与其他成员的交流和切磋，我逐渐发现了毽子运动的魅力所在。在训练中，我不断挑战自己，提高踢毽子的速度和准确性。在比赛中，我学会了如何调整呼吸、保持心态，最终取得了优异的成绩。
三、收获与感受
参加毽子社团活动让我收获颇丰。首先，我结识了一群志同道合的朋友，大家共同分享运动带来的快乐。其次，通过训练和比赛，我的毽子技巧得到了显著提高，让我更加自信和勇敢。最后，社团活动让我学会了如何团队协作，共同进步。
四、总结
回顾在毽子社团的经历，我深感收获颇丰。毽子运动不仅锻炼了我的身体素质，还提高了我的团队协作能力。通过参与社团活动，我学会了如何与他人沟通、协作，并在共同成长中获得成就感。在这里，我找到了属于自己的快乐，并结识了一生的挚友。
总之，参加毽子社团让我感受到了运动的魅力和快乐，也让我在与人交往中不断成长和进步。在这里，我学会了如何与他人分享自己的经验和技巧，共同提高毽子水平。同时，我也明白了在团队协作中，相互支持和鼓励的重要性。每次训练和比赛，我们都会相互鼓励，为团队的目标而努力奋斗。这种团队精神和协作意识，让我深刻地感受到了毽子社团所带来的积极影响。
此外，参加毽子社团活动也让我更加注重自己的身体健康。每次参与训练和比赛，我都能够感受到身体的力量和活力。通过运动，我不仅提高了身体素质，还培养了积极向上的生活态度。在毽子社团中，我学会了如何调整呼吸、保持心态，从而更好地应对生活中的挑战。
最后，参加毽子社团活动让我结识了一群志同道合的朋友。我们在一起分享运动乐趣，共同成长。这些朋友将成为我一生的财富，让我明白友谊和团结的力量。在毽子社团中，我们相互支持，共同进步，共同度过了一个又一个难忘的时光。
总之，参加毽子社团让我收获了友谊、健康和成长。在这里，我学会了如何与人相处，学会了如何团队协作，共同实现目标。毽子社团是一个充满活力和激情的团体，它让我感受到了运动的魅力和快乐，也让我在与人交往中不断成长和进步。
入社团心得篇7
x月x日星期天晚六点半我们在3121室举办了爱心社开学以来的第一次手语活动。这次活动本着教授手语，传递爱心的宗旨面向全院进行，意义非凡。
活动开始之前，爱心社对各部分配了各自的任务，每位爱心社成员有条不紊的工作保证了活动于六点半准时开始。活动第一项由爱心社副社长讲话。他感谢了同学们的到来。紧接着为同学们播放了小虎队的《爱》的视频资料。甜美的歌声，潇洒的手语以及灿烂的笑容将同学们深深地吸引。燃起了他们心中学习手语的渴望。当副社长问到他们想不想学的时候，他们震耳欲聋的回答已经反映出他们内心的急切。活动的第二项是由手语部的同学们表演小虎队的〈爱〉的手语。
他们的表演同样精彩，赢得了大家热烈的掌声。接下来大家再也等不及了，因此教授活动开始了。手语部的成员走到同学们中间，分成几个小组进行教授。同学们认真地学着，整个3121室成为了一片爱的海洋。他们不懂的就问，互相学习，不断练习。由于原唱歌曲比较快，同学们跟不上，但他们并不气馁，一遍接一遍，困难总也压不住心中的渴望以及爱的炽烈。一个半小时过去了，教授活动也结束了。但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，因为爱的火焰永远燃烧，永不熄灭。活动的最后，副社长请了几位初学者上台表演刚学的手语，几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流畅，但他们的脸上依然是自信的笑容，依然是爱的绚烂。伴着同学们热烈的掌声，本次活动远圆满结束，而爱的火种永远种在了每个人的心中。
通过这次活动，从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐。这次活动让大家熟悉了小虎队《爱》的手语表示，同时也让大家内心充满了爱的温暖。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢乐。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。爱心社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份温暖。爱心连爱心，爱将满世界。今后爱心社将举行更多的手语活动，我们相信，每一个手语姿势都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的温暖融化多年的寒冰。
爱心社的手语将会永远地继续下去，这是爱的传递，情的接力，如同一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全院每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将继续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校园，让真情满世界。
手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖。
