辩论赛的主持词开场白通用8篇(1. 辩手争锋：主持词精选8篇 2. 引领辩论舞台：8个主持词示范 3. 辩论之美：8个主持词范本 4. 主持辩论赛：8个开场白精选 5. 辩论之声：8个主持词灵感 6. 激发辩论热情：8篇主持词 7. 辩论之旅：主持词8选 8. 主持辩论盛宴：8个开场白)

在辩论赛中，主持词的开场白扮演着关键角色，它不仅为辩手们的辩论提供了一个有力的引子，还为观众营造了紧张而充满期待的氛围。本文将为您呈现八个通用的辩论赛主持词开场白，帮助您在辩论赛主持中脱颖而出。

辩论赛的主持词开场白篇1

1.各位老师、同学们，大家好！欢迎大家观看我班辩论会-----《小学生上网的利与弊》。

2.现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方 ， 3位辩手分别是：一辩（）、二辩（） 、三辩（），他们的观点是：小学生上网利大于弊 ，在这儿的是反方，他们的3位辩手分别是：一辩（）、二辩（）、三辩（），他们的观点是：小学生上网弊大于利。

3.下面辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言。

4.好，刚才正方一辩对自己的`观点作了陈述，现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。

5.感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词。

6.下面有请反方二辩作补充陈词。

7.下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。

8.下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。

9.请老师总结。

10.本次辩论会到此结束。

辩论赛的主持词开场白篇2

欢迎来到xx中学第十四届xx辩论x赛第（）轮第()场。

（此处开场白可扩展）

下面请允许我介绍参赛的两个班级。坐在主席台右手边的是本场辩论赛的正方（）班，他们的论点是坐在主席台左手边的是本场辩论赛的反方（）班，他们的论点是

接下来介绍双方辩手。他们分别是正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。祝各位辩手在比赛中有精彩的发挥。

今天很荣幸邀请到下列评委。他们分别是x老师，x老师，以及学生评委，他们分别是（学生会执委）

现在，让我们进入正式比赛。首先是开篇立论环节。尊敬的正方一辩，你有3分钟的时间进行开篇理论，请发言。

感谢正方一辩精彩的发言。下面有请反方一辩，你同样有3分钟的时间进行开篇立论，请开始。同样感谢反方一辩精彩的立论。

下面进行的是攻辩环节。每方提问总时间不超过一分半，每次提问总时间不超过30秒，每次至少提问3个问题，答方共有三分钟的回答时间，每次回答不超过1分钟。在此环节中，辩方不得反问攻方，而攻方则只能进行提问，不能进行陈述。如有违规，将会受到酌情扣分。请双方辩手注意。

尊敬的正方二辩，你可以选择反方二辩或三辩或二者一起进行一对一或一对二的攻辩，不同的问题可以请不同辩手回答，也可以只问一位辩手。你现在可以开始提问。

感谢双方的精彩发挥。尊敬的反方二辩，你可以选择正方二辩或三辩或二者一起进行一对一或一对二的'攻辩，不同的问题可以请不同辩手回答，也可以只问一位辩手。你现在可以开始提问。

同样感谢双方的精彩发挥。接下来是自由辩论环节。此环节总时长为8分钟，双方各有4分钟的时间，由正方先开始。尊敬的正方辩友，请你们先开始发言。

双方辩友的唇枪舌战无疑将本场比赛气氛推向高潮。现在，请我们给评委们一些讨论时间。讨论之后，请评委们向反方和正方分别提出一个问题，双方将会予以作答。评委准备好了就可以开始，先向反方提问。请反方辩友作答

下面，我们请评委向正方提出一个问题。

请正方辩友作答。

感谢评委们的提问及双方辩友的作答。接下来是总结陈词的环节。尊敬的反方四辩，你有3分钟的时间进行总结陈词。

感谢反方四辩精彩发言。尊敬的正方四辩，你同样有3分钟的时间进行总结陈词。

最后再次真挚感谢双方辩友，感谢你们为我们奉上了一场精彩的比赛。接下来我们请评委对本场比赛进行点评。

请全场稍等几分钟，马上公布本场比赛晋级的队伍。

本场辩论赛晋级的是（）方，（）班。

效实中学第x届xx辩论赛x赛第（）轮第（）场到此结束，感谢各位的到场，也恭喜晋级的班级。

辩论赛的主持词开场白篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家晚上好。这里是XX第一届“大学生辩论赛”预选赛第三场的现场，我是本次比赛的执行主席。

为了能让本次比赛顺利进行，让辩手们赛出理想的水平。在比赛开始前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。下面由我来宣布会场纪律：

1、在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。

2、不可进行人身攻击，辩手双方需相互尊重。

3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。

4、在比赛中，辩手的辩位不能变动。

5、辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。

6、每次辩论到最后30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行主席宣布停止。

7、每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量控制自己的掌声，以免影响辩手发挥。

下面我为大家介绍今天到场的各位评委，他们是XXXXXXXXX，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

相信通过辩手的辩论与分析，一定能给大家带来一个不一样的结果。

下面由我来为大家介绍今天的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，XX系代表队，他们所持的观点是“ XXXX”。坐在我左手边的是反方辩手，XXXX系代表队，他们所持的观点是“ XXXXXX ”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。

到底最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式开始。

比赛分为5个环节：

第一环节：立论及驳论阶段。

a.首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

b.有请反方二辩对正方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。

c.接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。

d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反驳，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→

第二环节：攻辩阶段。

在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得逃避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。首先请正方三辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答;接下来请正方四辩提问，任意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方四辩提问，任意选择正方三辩或四辩作答。反方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。正方任意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。

感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节

第三环节：自由辩论阶段。

在该环节中，双方依次轮流发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方开始发言。其次一方用时满后，另一方可继续发言也可以示意弃权。(如果出现一方一直和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手一直处在起立状态，主持人应该提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必须坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。”)首先有请正方任意一名辩手开始(发言)。

感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的

第四环节：总结陈词阶段。

首先请反方任意辩手进行总结陈词，时间4分钟。

感谢反方XXX辩的精彩陈词，接下来有请正方任意辩手最后陈词，时间4分钟。

感谢正方辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的`

第五环节：评委提问阶段(时间不限)。

有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评选结果。

在等待评选结果的时间里，在坐的观众对于今天的辩题以及刚才辩手们的辩答肯定有自己的见解或疑惑，接下来观众问答环节，辩手们不可以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(如果现场出现该环节一直是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)

经过评委团们公正的评选，本次辩论赛的结果已经出来了：

下面由我向大家宣布本场辩论赛的评选结果：

本场获胜方：本场最佳辩手：

【备案：如果评委无法确定结果，则由评委另行投票，票数最多的获胜。这个环节的备案只针对本场最佳辩手的结果，团队之间是直接以具体分数为主】

让我们用热烈的掌声为他们喝彩。

接下来有请现场的评委对今天的辩论进行点评，掌声欢迎。有请评委(由手示意，以示礼貌)。

感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参与。

辩论赛的主持词开场白篇4

一、开场词

各位老师、各位同学，大家上午好！

我是本次辩论赛的主持人xx。

如今，在科技日新月异的年代，高科技产品令我们目不暇接。这些产品在方便我们生活之余，还给我们带来了许多乐趣，可是也导致了不良的影响。这就是我们今天的辩题：

科技发展，利大还是弊大？下面就期待双方辩手给我们一个精彩的答辩。

二、介绍选手

首先请大家以热烈的掌声欢迎今天的选手们，

他们分别是_______________。

今天的辩论赛正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊大于利。

三、比赛流程

下面由我来介绍一下辩论流程：

第一个环节是开篇立论，正反双反的一辩陈述本方观点。

第二个环节是攻辩环节，正反双方相互提问。

第三个环节是自由辩论。

第四个环节是双方四辩做总结陈词。

四、开始辩论

（开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。）首先要进入的是开篇立论环节，双方的一辩各有xx分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。

正方一辩为我们讲述了科技发展利大于弊的`理由，那么反方又将有怎样独特的见解呢，让我们拭目以待。下面有请反方一辩来陈述观点，时间也是xx分钟。现在双方都陈述了自己一方的观点。接下来要进入的是攻辩环节。

（攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。）

我们首先有请正方的二辩选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。好，首先有请正方二辩提问。好，下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。下面我们有请正方三辩同学选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。

现在进行到了攻辩的最后一轮。

有请反方三辩从正方二、三辩手中任选一位辩手回答问题。

（自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。）

好一个唇枪舌战，下面我们将进入双方大展辩才的自由辩论阶段，

双方累计用时各为xx分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

时间到！谢谢双方辩手！通过双方辩手精彩激烈的辩论，相信大家对科技发展利大还是弊大也有了一定的了解。

下面的时间交给双方的四辩手，看看他们的总结陈词能不能给我们带来答案？本次总结为2分钟，有请正方四辩。

谢谢你的总结。比赛已经接近尾声，到底谁能取得最后的胜利呢？有请反方四辩，时间也是xx分钟。

五、宣布结果

感谢双方的精彩辩论。辩论结束！对于“科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。科技发展确实给人类提供了便利，但是同时人类也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，我们应该共同行动。最后让我们再次用热烈的掌声感谢我们的辩手们，下面掌声有请x老师对本次辩论赛进行小结并宣布辩论获胜方及最佳辩手。

辩论赛的主持词开场白篇5

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们

齐：大家下午好!

甲：一会儿呢，我们的辩论大赛就要开始了，在辩论会开始之前，我们先宣读辩论规则及要求。先说“辩论规则。”

乙：一陈词阶段。正反双方的一辩(也就是我们双方推选的`代表)陈述本方观点。2分钟之内。

甲：二自由辩论。正反双方可相互提问，自由辩论，表达各自的见解。每个同学都可以为本方观点进行阐述。暂没有时间限制

乙：最后，双方推选代表作总结发言，再次强调本方观点。2分钟之内。

甲：还有“要求”：

乙：用普通话辩论，语速不宜太快，语言表达要清晰。

甲：要说清楚自己的观点，注意倾听别人的发言。

乙：请注意

甲：在辩论激烈时，千万别打起来。

乙：辩论大赛现在开始。

甲：善意的谎言有的时候会给人带来希望与信心，但诚信又是做人的第一准则。究竟孰是孰非呢?先请正方同学阐述本方观点。

乙：正方的阐述可谓是十分精彩啊!我想：反方的同学也一定不甘示弱吧!下面请反方的同学阐述本方观点。

甲：双方已经阐述好各方的观点了，可还是不分上下。

乙：是啊，我一会儿觉得正方对，一会又觉得反方对，我都被绕糊涂了!

甲：既然第一环节都如此精彩，我想第二环节的自由辩论，也会让我们更加瞠目结舌吧!下面进入自由辩论，请正方先来。

乙：哎呀，这个，这个......

甲：你怎么了?

乙：我都被双方同学的精彩辩论说得回不过神了!

甲：别急，还有最后的一博呢!

乙：是啊!下面，请正方同学作总结发言!

甲：正方同学最后一博的语气可是很坚决呀!

乙：我想，反方同学的总结发言会更精彩吧!

甲：嗯，下面由反方同学作总结发言。

乙：正反双方同学说得也很精彩。

甲：要不有请双方辨友自己评选出本方的的最佳辩手各3名。

甲：下面又请老师为双方最佳辩手发奖。

乙：大家欢迎。

甲：本次辩论大赛到此结束。

乙：谢谢大家!

辩论赛的主持词开场白篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

现在正在举行的是xxxxx辩论赛，我是xxxxx，很荣幸担任本次辩论赛的主席。

首先，请允许我介绍一下今天到场的评委及嘉宾，他们是………让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

本次辩论赛的参赛双方分别是：正方xxxxxxxxxx，反方xxxxxxxxxx。

下面有请双方辩手分别作自我介绍，有请正方辩手…………，有请反方辩手………！

感谢双方辩手精彩的自我介绍，我们期待双方辩手为我们带来一场精彩的辩论赛，同时也预祝双方辩手在本次辩论赛中取得好的`成绩。

关于辩题的一些阐述，今天让我们就此话题展开讨论。

今天让我们就此话题展开讨论。

首先进入本次辩论赛的第一环节，立论陈词，本环节由正方一辩开始，对正方观点进行论述，然后反方对反方观点进行论述。

首先由正方一辩发言，时间为三分钟，计时开始………感谢正方一辩的精彩发言；

下面有请反方一辩，时间为三分钟，计时开始………感谢反方一辩的精彩发言。

接下来，进入第二环节，自由人发言，本环节先由反方自由人发言，时间控制在一分钟内，再由正方自由人发言，时间控制在一分钟内，有请反方自由人…….有请正方自由人，感谢双方自由人发言。

通过前两个环节，双方辩手都以明确阐述了自己的观点，接下来，进入本次辩论赛的第三个环节，盘问环节，本环节，由正方二辩

首先对反方一辩，三辩进行提问，再由反方二辩对正方一辩，三辩进行提问，之后，正方二辩做出提问小节，然后再由反方二辩做出提问小节。时间不得超过一分三十秒。

首先有请正方二辩进行提问…….，计时开始。

有请反方二辩进行提问……，计时开始。

有请正方二辩做出提问小节……..

有请反方二辩做出提问小节……..

感谢双方辩手，双方辩手思维敏捷。

针锋相对，看来都是有备而来，接下来，就让我们进入紧张的自由辩论环节，本环节，先由正方任意一名辩手起立发言，完毕后，对方任意一名辩手应立即发言，双方各为四分钟，每次发言不得超过三十秒，自由辩论正式开始。

有请正方辩手，计时开始。

感谢双方辩手的精彩表现，接下来进行自由人对话环节，本环节由双方自由人交替发言，先由正方自由人发言，正方发言结束后，由反方开始发言，此后发言交替进行。每方各一分三十秒，每次发言不得超过二十秒，一方时间用尽，另一方有选择发言或不发言的权利，有请双方自由人………….

感谢双方自由人的精彩表现。

经过一翻紧张的唇枪舌战，让我们进入本次辩论赛的最后环节，总结陈词环节，本环节由反方三辩先发言，时间剩余三十秒时，计时员给予提示，首先有请反方三辩，计时开始……..有请正方三辩，计时开始。

感谢双方辩手的精彩总结，下面有请………对本次辩论赛进行点评，感谢…..精彩点评，下面公布本次辩论赛的比赛结果。让我们以热烈的掌声，恭喜双方辩手，我宣布本次辩论赛到此结束！由嘉宾和评委先退场！

辩论赛的主持词开场白篇7

各位老师、各位同学：

大家好！

这里是天津师范大学XX年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛的比赛现常

（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于xxx学院的xxx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！

（2）下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）

（3）下面我将为大家介绍本场比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：

让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

（4）众所周知，大学生逃课现象，不是个别现象，而是早已在各大高校蔚然成风了。如今，更有教育学者断言：大学进入了逃课时代！虽然听起来好像有些夸张，但我想谁都不能否认逃课作为众多高校校园里的普遍现象，已逐渐引起了社会的广泛关注。而关于产生这一现象的根本原因以及主要责任在于谁的问题更是众说纷芸，莫衷一是。我们今天这场议论赛就是围绕着“大学生逃课的责任主要在于学生还是在于教师”这一辩题展开的。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明！

接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：

坐在我左/右手方的是今天的正方——华夏集英社代表队，辩手分别是：

正方一辩xxx同学，正方二辩xxx，正方三辩xxx以及正方四辩xxx。

他们的观点是：大学生逃课的责任主要在学生

坐在我右/左手方的是今天的反方——体育竞训中心代表队，辩手分别是：

反方一辩xxx同学，反方二辩xxx，反方三辩xxx以及反方四辩xxx。

他们的观点是：大学生逃课的责任主要在教师

那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！

（5）下面我宣布天津师范大学XX年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛正式开始！！！下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为2分30秒，有请正方一辩发言

谢谢！下面由反方阐述观点，时间为2分30秒，有请反方一辩发言

（6）谢谢反方一辩！接下来是对辩阶段，请双方从本方二、三、四辩中各定一人进行，时间各为一分钟。有请发言

（7）谢谢两位辩手精彩的对辩，接下来我们将进入的是攻辩阶段，首先由正方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间为1分30秒，有请发言

谢谢！下面由反方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间同样为1分30秒，有请发言

谢谢！下面由正方二、三、四辩中最后一位辩手向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请发言

谢谢！接下来由反方二、三、四辩中最后一位辩向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请发言

（8）谢谢！下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒，有请发言

谢谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，有请发言

（9）谢谢反方一辩！经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的辩论阶段。这一环节从反方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请反方辩手发言

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！那么接下来我们将进入提问阶段。首先由提问评委向反方提问，有请评委老师发言

好，感谢评委教师的提问。请反方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请发言

谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由提问评委向正方提问，有请评委老师发言

好，感谢评委教师的提问。请正方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请发言

谢谢正方辩手的精彩回答。那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩发言

谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩发言

非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师退席，商议比赛结果。

（7）观众互动

经过了刚才这么一场激烈的论战，

（8）因为时间的关系，观众提问就到这里。

现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请xxx评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！

（9）感谢xxx老师的.精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。

的确，“气有浩然，学无止境”，在我们这个日新月异的社会，在大学这个宽松大环境当中，我们张扬个性，我们倡导批判，但同时，我们也不能忘了纪律和原则。作为一名当代大学生，我们理应有能力、有智慧，来理性地分析和面对问题。而作为历史重担的承担者，和新师大的建设者，我们也应该具备一个真正大学生的素质与品质！唯有如此，才可让先驱放心，也才对得起我们自己的良知！

今天围绕着大学生逃课这一现象，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！

我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果发言

本场比赛的最佳辩手是：xxxxx代表队的xxx同学，让我们对他表示祝贺！

那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的胜方是：今天的xx方xxxx代表队。

让我们对他们表示祝贺！

那么，天津师范大学XX年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛到此就圆满结束了。在祝贺得胜方的同时，也请另一方不要气馁，因为本场比赛的胜负并不能最终决定是否在复赛中出线，而是要在a组三场比赛全部结束后，根据每支参赛队伍的总分高低，决出本组在复赛中出线的两支队伍。所以请大家继续关注我们后两场的比赛！谢谢大家。

辩论赛的主持词开场白篇8

大家好，很荣幸这次的辩论会由---和---主持，首先让我们了解一下比赛规程、参赛队所持观点、评判团成员。

本场比赛的辩题是：沉默是金好还是沉默不是金好?

介绍辩员

--- --- --- --- --- ---

评判团成员为第十一组

第 9 组正方代表队。 沉默是金好

第 8 组反方代表队。 沉默是金不好

比赛共分3个流程：

1、参赛双方进行辩论。

2。宣布结果，比赛结束。

1、第一阶段(陈词阶段)

(1)立论陈词正方一辩陈词5分钟，反方一辩陈词5分钟。

(2)辩驳，正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段

(1)正方三辩提问，反方任何选手1—2选手回答。

(2)反方三辩提问，正方任何选手1—2选手回答。

(3)提问用时累计2分钟，回答用时累计4分钟

3、第三阶段(自由辩论阶段)由正方首先发言，然后反方发言，每方用时5分钟。

4、第四阶段

(总结陈词阶段)

反方四辩总结陈词，用时5分钟。正方四辩总结陈词，用时5分钟。

下面我宣布，辩论赛正式开始。

接下来是双方的`辩驳环节，在这个环节中，双方二辩将针对于对方进一步阐述本方观点。 有请正方二辩进行陈词，时间为3分钟

接下来，进入盘问阶段

首先请正方三辩提问。

接下来请反方选手回答

请正方回答

正方发言。对于正方的话，反方有没有什么想反驳的，下面有请反方回答。

好，时间到，请双方停止你们的针锋相对，我们进入总结陈词阶段。

好，辩论阶段结束感谢双方的精彩发言，下面进入自由辩论环节。本环节中，由正反双方轮流发言，首先有请，接下来请观众就辩题发表观点。