消防安全整改报告模板8篇(精彩消防安全整改报告范例集)
消防安全是企事业单位必须高度重视的重要方面。为帮助大家更好地完成消防安全整改工作,我们提供了8篇消防安全整改报告模板,涵盖了不同场所和情境。这些模板将为您提供指导,确保您的机构或单位在消防安全方面做到万无一失,保障员工和财产的安全。在这里,您将找到一系列专业可用的模板,以简化整改报告的撰写过程,提高效率,确保您的消防安全措施得到完善和改进。
消防安全整改报告模板篇1
20xx年底县局到我医院进行消防安全检查,在检查过程中,发现我院存在如下问题:
1、对重点部位、重大危险源等安全隐患未建立台账。
2、未配备足够数量的灭火器,有些灭火器已过期。
3、缺乏“119”火灾报警登记工作记录和交换班记录。
4、锅炉房未设置醒目的警示牌。
5、消防通道不畅通,受医院大门高度限制,消防车进不去。
6、未设置室内消防栓。
针对以上发现问题我院高度重视并迅速作出以下整改措施:
1、对重点部位、重大危险源建立台账,并设专人负责。
2、组织相关人员对院内所有灭火设施进行全面检查,对过期、报废以及损坏等造成无法正常使用的,及时更换及购买足够数量的灭火器。
3、在锅炉房设置醒目标识。
4、对全院进行消防安全培训,提高院内职工对消防知识的知晓率。要求相关科室制定火灾报警登记及交接班记录。
5、关于消防通道问题,我院已努力在明年新建门诊楼时解决此问题,包括消防栓问题。
此次消防检查让我们看到了自身很多不足的.地方,我医院一定会在今后的工作中认真执行贯彻消防安全管理制度,并积极配合有关部门的各项工作,望各级领导能多多指教,并随时欢迎各级领导前来我医院督促检查!
消防安全整改报告模板篇2
以“理念引领、实践支撑、评价激励”的总体思路为依托,我校在本学年以“建温馨班级 塑温情教师 构幸福校园”为工作思路,以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标,以“迎亚运 文明礼仪伴我行”为工作主题,继续摸索和改进未成年人思想道德建设的工作。牢固树立“育人为本、德育为首,人人都是德育工作者”的理念。以人为本,立足育人,注重实践,全面提高学生思想道德素质。
一、抓好队伍建设加强德育队伍建设,营造全员育人氛围
德育管理是一个整体系统,继续建立完善德育管理网络,实行全员育人的德育管理机制,根据德育工作目标、内容,建立健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。
1、强化全体教师育人的意识。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍,同时强化全体教师都来抓德育的思想,做到“人人都是德育工作者,事事处处有德育”(即做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育)。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,继续组织学习研讨、相互观摩切磋等活动。本学期以校本培训的形式,在每月的班主任学习会中学习和班主任工作有关的材料,力求在学习中见师德,在工作中见行动。不断提高班主任的整体素质。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施,进一步提高班主任工作的积极性。
二、严格常规管理
1、狠抓学校常规管理,规范各项检查制度,每天定期检查,每周抽查,并且实行每周一小结。发挥每天行政值日和值日老师与红领巾值岗的作用,加强课间与午间的巡查力度,发现问题,及时解决。
2、认真开展小百灵广播的播音工作,定期更换黑板报和宣传窗。积极开展各种活动,以体验教育为基本途径,开展科技、环保、文体、社会实践等活动,增强学校少先队组织的活力,大队部每学年开展一至二次大队活动,各中队每月开展一次以上主题明确,有教育意义的中队活动;开展文明班级、三好新星(好学、会学、爱学)、诚实星、责任星等评选表彰活动。
消防安全整改报告模板篇3
一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”。(德育教育。这学期利用国庆节、教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。)
2、可以利用校园故事会和班牌得星多少的评比等活动,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,对于学生的书写读的姿势,采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
3、以行为规范教育主题活动为载体,结合学校行为规范示范班评比,开展“迈好成长第一步――以“礼仪教育”为重点”的特色班创建活动。
4、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、评审工作,以评比树榜样,促发展提高。
5、加强班级常规管理,夯实基础,培养学生学文明,讲卫生,重礼仪,守纪律的良好行为习惯,营造“人人争当行为规范示范员,班班争创行为规范示范班”的良好氛围。
6、继续推广《小学生行为规范教育与家庭教育指导整合的实践研究》这一德育研究成果,合理使用学校行为规范教育参考教案,将行为规范教育切切实实落实到晨会、班队会、品德与社会、学科教学、各项活动、家庭教育指导活动等多元途径中,从小事入手,从点滴做起,加强实践与训练,探索个性化、人性化的教育形式。
消防安全整改报告模板篇4
20xx年我校德育工作要牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,围绕重大历史事件和教育主题以及学生良好习惯的养成开展活动,牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,整体规划学校德育工作体系,积极探索德育工作的途径与方法,建立和完善德育工作评价体系,把我校的德育工作提高到一个新的水平。
一、德育的目标与内容。
德育工作要充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,以养成教育为根本,以民族精神教育为灵魂,塑造学生健全人格。要大力推进文明习惯的养成教育,深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育和民主法制教育,从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。
1、以落实行为规范为抓手,强化学生养成教育。
认真贯彻落实教育部新颁布的《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,完善学校规章制度,遵循学生身心发展特点,制定养成教育目标,采用灵活多样的手段和方法,通过学习、指导、示范、竞赛、交流、实践、评议、表彰等形式,从身边的小事,生活的点滴,言行的细节做起,教育学生在学校做勤奋学习、全面发展的好学生,在家庭做尊敬长辈、孝敬父母的好儿女,在社会做遵纪守法、文明诚信的好公民,促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形成。养成教育是一项基础工程,应大处着眼,小处入手,身边做起,各校要结合实际,突出重点,找准切入点,开展富有特色的活动,推动养成教育的落实。
2、以爱国主义为核心,弘扬和培育民族精神。
一是深入贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,有效开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动。二是从增强学生的爱国情感做起,以中华传统美德和革命传统教育、民族历史教育为重点,挖掘各种法定节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,涉及学生入学、入队等有特殊意义日子的德育教育资源,引导学生认识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展史以及传统美德,从小树立民族自尊、自信、自强的意识和情感,逐步形成正确人生观、世界观、价值观;三是要根据学生年龄特点,加强理想信念教育和诚信教育,开展贴近学生、贴近生活、贴近学校实际的教育实践活动。
3、加强心理健康教育、法制教育。
认真落实《心理健康教育实施纲要》,研究心理健康教育的有效方法,积极开展心理健康教育实践活动。要将心理健康教育与德育、智育、法制教育等紧密结合,做好心理疏导,聘请法制副校长到校做法制报告,通过宣传栏、黑板报、校园广播、法制教育影片等加强法制教育宣传,使思想道德教育与心理健康教育、法制教育有机结合,培养学生良好的心理品质、法制观念,促进学生全面发展。
二、德育的途径与方法。
德育是一项系统工程,家庭教育是基础,学校教育是关键,社会环境是基本保障。学校教育要充分发挥主阵地作用,整合资源,改进方法,架起家庭——学校——社会沟通的桥梁,努力拓宽思想品德教育的渠道。
(一)、深入开展爱国主义和民族精神教育,培养中小学生的民族自豪感和自信心
1、5月份上旬:我校将举办以纪念五四运动90周年为主题,以第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体,开展读书征文和演讲比赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文,并推选一名参加演讲的选手。
2、10月上旬:黄金周期间,号召学生认真收看各电视台关于国庆的节目,记好笔记和心得、体会,学校要组织人员认真评选;发动学生搜集材料,要在国庆黄金周回来后的三天内制作好展牌,搞好纪念国庆60周年成就展。培养学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主义理想信念。
(二)、开展系列教育活动,培养学生良好的公民道德意识和良好的道德品质
1、加强养成教育,培养中小学生良好的习惯。要利用开学初的一个月时间,通过开展多种寓教于乐的教育活动、竞赛活动,指导中小学生通过参与式、体验式等教育方法,以走好路队形成良好交通习惯、排好自行车加强自我管理等方面将守则和规范的具体要求渗透到学生的日常生活中,培养中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯和诚信观念。
2、深入开展绿色环保教育,培养小学生的环保意识和可持续发展意识。通过班队会、手抄报、演讲比赛等形式,引导学生人人参加“弯下腰拾起来”活动,教育他们从身边事情做起,不乱扔果皮纸屑,主动捡拾垃圾,保持环境清洁。
(三)、加强家长学校工作,密切家校联系,提高家庭教育水平
加强家长学校工作,提高家庭教育的科学性。贯彻实施“青岛市家长教育素质工程”,遴选有实际意义、具有科学性和针对性的教育主题,组织人员进行研究、撰写演讲提纲,每学期家长学校开课不少于两次。
(四)、常规工作
做好评优推荐、申报工作。坚持公开、公平、公正的原则,继续做好优秀班主任、十佳班主任、优秀团员、优秀团干部、第三届“校园之星”等各类先进评选推荐等工作。
消防安全整改报告模板篇5
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕全市教育改革与发展的中心工作,大力弘扬民族精神,深入开展思想道德建设,加强德育创新的探索与实践研究,促进德育的课程化建设,不断开创德育工作新局面。
二、主要工作及措施
(一)重视德育队伍建设,不断提高教师师德水平。
1、完善德育工作领导小组,合理分工,各尽其责。 德育工作领导小组名单 组长:李方伟 副组长:侯军波 夏波 成员:王优娜 孙科峰 徐治英 竺叶儿 何小素 汪杰
2、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念,继续落实上学期提出的七方面要求,将流动日记的书面形式改为在网上发表,要求每位教师(老年教师鼓励参加不作要求)在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。
3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作,力求不断创新。每次研讨,既要有理论研究,更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨,促使班主任注重实践、注重思考、注重质量,互相启发,深入研究,确立更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。
4、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
消防安全整改报告模板篇6
转眼又过去了一个假期,在新的学期,为了抓好班级的各项工作,我打算以育人为重点,发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合,以加强班风班纪为具体抓手,以加强学生的自主管理能力为突破口,力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育计划安排如下:
一、加强常规教育
1、抓好安全教育。主要对学生进行交通安全教育,叮嘱学生过马路靠右侧通行,不许在马路上乱跑;还要对学生进行防灾教育、校园安全教育。
2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。
3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。
5、重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。
二、配合学校,做好各项工作
1、开展学习雷锋,日行一善,从我做起,从点滴做起,存好心,说好话,做好事,争做美德少年活动。
2、重视行为养成教育,促进校园文化建设,加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以《一日常规》为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动,抓好学生就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等。
3、加强安全、法制教育,确保无重大安全事故,学生违法违纪率为零,牢固树立“安全至上,健康第一”的意识。
4、加强卫生的检查力度,杜绝随意践踏花坛、草坪,乱动公物,乱丢果皮纸屑等行为。
消防安全整改报告模板篇7
按照亳州市安全生产委员会、亳州市消防安全委员会文件《全市高层住宅小区消防安全专项整治工作方案》,涉及我县21个物业小区的消防安全隐患整改问题,我中心立即会同消防救援大队对我县21个高层住宅小区消防隐患进行排查,责令存在消防问题的小区物业限期整改,督促其制定整改方案,落实整改措施,整改期间采取应急措施、确保整改期间的消防安全。
一、高层住宅小区室内消防栓无水问题
我中心召开专题调度会安排物业公司对问题进行排查,问题交施工单位进行整改,我中心联合重点中心对整改情况进行督查,问题已整改完成,已交物业服务公司定期维护保养。
二、关于电动车火灾防范
结合市政府办公室《关于进一步加强电动车火灾防范工作的通知》要求,我中心通过开展专项整治,加强对我县域内各住宅小区电动车停放和充电的管理,及时消除安全隐患;加强督促检查,让电动车在使用、停放及充电过程中存在的火灾隐患能够得到有效整改。
1.加强宣传引导。督促我县各物业服务企业结合自身实际,集中开展多层次、多样式的宣传活动,引导业主有序停放、规范充电。严禁电动车在公共过道、楼梯间、安全出口等室内公共区域停放或充电,严禁占用消防车通道。
2.强化管理。加强对住宅小区电动车停放和充电的管理,强化日常巡查检查。督促各物业服务企业在小区内张贴告知书,引导业主在规定时间内拆除私拉乱接的充电线。同时,通过临时放置石球、栏杆或安装电梯拦阻装置等方式禁止业主推电动车上楼,坚决杜绝电动车“进楼入户”、违规充电的行为,切实降低火灾风险。
3.划设电动车集中停放区域。各物业服务企业要根据小区实际,划设电动车集中停放区域,引导、督促业主在集中区域停放电动车,使电动车随意停放的现状得到有效改善。
4.增设电动车停车充电场所。在小区开发过程中,物业服务企业要与开发建设单位沟通,让其尽可能地增设集中充电设施;对于已交付的小区,集中充电场所不能满足业主充电需求的,物业公司可根据实际,在征得业主委员会意见的情况下,利用公共收益部分按规定增设集中充电场所;在小区改造过程中,尽可能增加集中充电设施,满足业主充电需要。
三、关于加强消防车通道规划、建设和管理
消防车通道是火灾发生时供消防车通行的道路,是抢救人民生命财产安全的“生命通道”。但是,由于群众法律和安全意识不强、有关单位管理不到位等原因,占用、堵塞、封闭消防车通道的现象屡禁不止,影响火灾救援甚至造成人员伤亡的情况时有发生。
(一)落实维护管理职责。建筑的管理使用单位或者住宅区的物业服务企业对管理区域内消防车通道落实以下维护管理职责:
1.划设消防车通道标志标线,设置警示牌,并定期维护,确保鲜明醒目。
2.指派人员开展巡查检查,采取安装摄像头等技防措施,保证管理区域内车辆只能在停车场、库或划线停车位内停放,不得占用消防车通道,并对违法占用行为进行公示。
3.在管理区域内道路规划停车位,应当预留消防车通道宽度。消防车通道的净宽度和净空高度均不应小于4米,转弯半径应满足消防车转弯的要求。
4.采用封闭式管理的消防车通道出入口,应当落实在紧急情况下立即打开的保障措施,不影响消防车通行。
(二)保障消防车通道畅通。消防车通道上不得设置停车泊位、构筑物、固定隔离桩等障碍物,消防车道与建筑之间不得设置妨碍消防车举高操作的树木、架空管线、广告牌、装饰物等障碍物。公民应当按照道路交通安全法律法规的规定停放机动车和非机动车,严禁将车辆停放在消防车通道上,严禁占用、堵塞、封闭消防车通道,严禁影响消防车通行。
(三)严厉查处占用、堵塞、封闭消防车通道违法行为。建筑的管理使用单位或者住宅区的物业服务企业应当立即组织对管理区域内的消防车通道开展专项检查,及时消除隐患。对检查发现占用、堵塞、封闭消防车通道的,应当制止并组织清理;对拒不清理的,要向公安机关、消防救援机构报告。
(四)加强针对性宣传教育。物业服务企业应当加强对严禁占用、堵塞、封闭消防车通道的提示提醒和典型火灾案例警示教育,引导群众增强消防安全意识,保障消防车通道畅通。
四、下一步工作打算
1.严控源头风险。严把建设工程消防设计审查、验收关口,强化建设工程施工许可手续报批、施工过程监管、竣工查验等程序,建设工程经验收合格后方可投入使用,不经消防验收合格,不得投入使用。
2.规范物业交接。建设工程经综合查验合格后,规范物业服务企业进驻程序,严格履行建设方、施工方、物业公司及属地街道(社区)交接手续,确认各方责任主体应承担的责任,建设方(或施工方)承担质保期内或移交前物业管理维护,物业公司承担移交后或质保期外的共用设施设备的管理维护责任,防止发生问题后互相推卸责任。物业服务企业应具备对建筑消防设施进行日常检查维护保养的能力,如无专业人员,应聘请专业的第三方公司和人员对共用消防设施定期开展检查维护保养。
3.提升物业服务。各部门和属地督促指导物业服务企业学习贯彻消防法律法规、物业管理条例等规定,提升物业服务意识,建立健全消防安全管理制度,落实消防安全主体责任,明确消防安全责任人、管理人,加强和规范消防控制室人员值班,对消防设施定期检修维保,加强消防通道、电动车停放充电的日常管理,开展防火检查巡查,及时消除火灾隐患。
4.落实监管责任。住房发展中心加强对物业服务企业的监督管理,将消防安全作为对物业服务企业考核评价的重要内容,对因责任不落实、管理不到位致使消防设施损毁、瘫痪,火灾多发的小区物业,应视情给予相应处分,直至实行退出机制,取消物业服务资质。
5.加大宣教力度。联合消防救援部门、街道、派出所,开展多种形式的消防宣传,发放消防安全宣传材料,传授火灾报警、灭火器使用、疏散逃生方法,制作、筛选近年来高层住宅小区典型火灾案例警示片,通过各类媒体广泛传播,以通俗易懂、直观生动的方式警示广大群众。
消防安全整改报告模板篇8
百年大计,教育为本。教育当于德育为先,立德方能树人。小学德育的核心工作就是引导学生养成良好的行为习惯,使其成长为正直、善良、阳光、文明、健康的人。本着这个目标,我校德育处特拟定了本学期以下德育工作计划:
一、成立学校德育工作领导小组
组长:云昌贵
副组长:林明滨 符永坚 孙海英 符永康 许邦富
成员:各班班主任
学校中层领导全部担任副组长,有利于他们安排班主任开展德育工作。
二、选拔优秀教师担任各班班主任
班主任是学校开展德育工作不可小看的重要人物。因此,只有选拔责任心强、进取心强的教师担任才行。班主任工作做得好,优先推荐评优评先。(如上学年度的教师考核,获得“优秀”的首先是三个年级段“先进班级”的班主任符贞老师、符英耐老师、林小贞老师。)
三、坚持开展德育常规活动
1、各班开展“阅读”活动,除了鼓励学生到校图书室借书阅读外,还要统一在教室的左上角建立图书角,这样可以丰富书籍来源并方便学生阅读课外书。(学校若有经费,能为每个教室购买一个书柜方便存放图书就更好了。)
2、各班开展学生“德育积分表”活动,建议采用德育处制定的积分方案,方便日后比较学生德育情况,为推荐学生上优质中学备用。这仅是建议。如果情况不允许做得这么细,各班可依据本班情况灵活且富有成效地开展。
3、各班利用周一早读课开班会,总结前一周的班级情况并布置本周工作等。
4、各班开展“手拉手”活动,组织学优生和学困生结对子,鼓励学优生帮助学困生,大家一起进步。
5、大队部每周开展“国旗下讲话”活动,根据学校需要安排讲话内容。
6、开展“节能清洁”活动。如,各楼层的厕所安排到指定班级管理,各楼层楼道走廊里的灯也指定班级管理,让学生及时检查、及时关灯关紧水龙头、清洁厕所等。
7、组织优秀教师和优秀学生轮流值日,《值日记录表》依照上学期不变。建议每日安排一名值日教师和四名值日学生在学生进校前20分钟到达校门口,检查学生的仪容仪表