国旗法活动方案5篇
制定前瞻性的方案有助于企业把握行业趋势,一份详尽的方案能够帮助在复杂的工作环境中保持方向感,减少失误的发生,以下是九八范文网小编精心为您推荐的国旗法活动方案5篇,供大家参考。
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国旗法活动方案篇1
一、活动目的:
1、对全班同学进行爱国主义教育,,使同学们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲,同时弘扬中华美德,培养学生优秀的品格。
2、通过本次班会,为班级营造一种“人人讲道德,个个争模范”的良好氛围。
3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等,激发全体同学的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。
二、活动时间:
20xx年10月xx日
三、活动地点:
二年级(5)班教室
四、参加人员:
二年级(5)班全体学生
五、活动主持:
余馨/徐雷儿/马泊仰/马红梅
六、活动准备:
1、发动同学们从网上查资料,找有关书籍和名言。
2、训练主题班会的主持人,训练学生朗诵,排训相声。
七、活动过程:
(一)、创设情境,激情引入(主持人入场)
甲:你有一个神奇而古老的名字, 乙:你有56个大家庭,
合:你的名字叫中国。
甲:你是东方的巨星,绽放光芒; 乙:你是世界的雄狮,舞动神州;
丙:你是腾飞的巨龙,叱咤风云。丁:五星红旗光彩夺目,照耀着神州大地。
合:彭阳县第一小学二年级(5)班“向国旗敬礼,做一个有道德的人”主题班会现在开始。
(二)、出旗敬礼。(播放出旗曲)
(三)、齐唱中国少先队队歌
(四)、认识祖国国旗,赞美祖国国旗,向国旗敬礼
甲:首先,我想向大家请教一个问题,谁能够说说自己对国旗的认识呢?(同学们积极发言)
甲:是呀!五星红旗像一方绿荫,遮挡着十几亿子孙的烈日。
乙:那经历无数沧桑,依然冉冉升起的红旗!
丙:孕育着华夏儿女,滋养着每一寸土地,给予我们无限的希望。
丁:拼搏吧,坚信祖国的明天会因我们而更美好!
1、配乐诗歌朗诵《赞美国旗》
2、诗歌朗诵《国旗在心中升起》。
(五)、学会感恩,做一个有道德的小学生
甲、乙:意大利诗人但丁曾说:“一个知识不健全的人,可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。”
丙、丁:温 家宝说:“企业家身上应该流着道德的血液。”
合:思想家老子说:“做一天人,就要讲一天的道德。”
甲:父母赐予我们生命,我们从呱呱落地到成为今天的学生,父母牺牲了无数的时间和心血,花费了多少精神和财力……
乙:父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码道德。
丙:在家里,我们应该怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频—“为妈妈洗脚”
丁:好感人的场面啊,下面我要做一个简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?
1、学生自由谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
2、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。
3、欣赏诗歌朗诵 《感恩父母》
4、自由发言:怎样做一个有道德的人?
(六)、向国旗敬礼,做一个有道德的人宣誓: 热爱祖国、建设家乡,立志成才、报效国家,从身边的小事做起,做一个有道德的人。
(七)、班主任寄语
(八)、结束语
甲:给自己一个承诺, 乙:给他人一个承诺,
丙:给长辈一个承诺, 丁:给祖国一个承诺,
合:成为一个有道德的人。二年级(5)班“向国旗敬礼”主题班会 到此结束。
国旗法活动方案篇2
一、整队
1.各小队报告人数
2.中队长向辅导员报告人数
3.辅导员:预祝本次中队圆满成功。
二、出旗,敬礼,奏出旗曲
中队长宣布:第三中队文明礼仪之孝亲敬老,尊师爱友主题中队会现在开始。
三、活动过程
主持人男:有位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的.种子,就能获得命运的收获。”
女:今天,在这圣诞即将到来的日子里,处处充满着祝福的日子里,我们播上孝亲敬老,尊师爱友的种子,就能获得心灵的快乐。
合:首先有请圣诞老人闪亮登场!
圣诞老人:孩子们,你们好!圣诞节快到了,我要给你们的爸爸妈妈一个特殊的礼物,那就是每人一个神奇口袋,我这个口袋可以实现你们很多的愿望。
今天爷爷就想问问大家,你们想从爸爸妈妈的口袋里得到什么礼物呢?
生1:我想得到一辆崭新的赛车,因为班里很多同学都有了自己的自行车,而我现在的车已经很旧了。
生2:我想得到一本《十万个为什么》,丰富自己的知识。
生3:我想让妈妈给我买一个新书包,因为现在的书包已经用了一年,一点也不好看。
生4:我想买一个新篮球,现在的篮球都快变形了
生5:我想让爸爸、妈妈每个星期天都带我到水渡口广场玩摩天飞轮,碰碰车。
圣诞老人:你觉得你们的愿望有会实现吗?为什么?
生1:我想爸爸妈妈是不会同意的,买一辆新的赛车需要好几百块钱,太贵了,而且原来的车只骑了2年并没有坏。
生2:爸爸妈妈关心我的学习,买有益的课外书这种合理的要求,父母都会答应我的。
生3:爸爸妈妈要做生意,上班很忙,平时很少有机会和我在一起,我想这个愿望实现不了的。
圣诞老人:当你提出的要求遭到爸爸妈妈拒绝时,你是怎么想怎么做的呢?爸爸妈妈又是怎么做的呢?
生1:我会生气,大吵大闹,直到给我买为止。
生2:我会不跟爸爸妈妈说话,一天都不理他们。
生3:妈妈对我说要勤俭,挣钱不容易,我要节约零花钱,下次再买。
圣诞老人:
爸爸妈妈的爱比山高,比海深,它如杯杯烈酒那么炽热,又如盏盏花茶那么清谈。让我们全体起立,(取下帽子)对我们的爸爸妈妈说声:你们辛苦了!
主持人男:日出东方好辉煌,黄河入海万里长,中华孝道传千古,千古中华礼仪邦。
女:许多老人都曾有过辉煌的青春年华,他们有的曾为民族的解放负过伤流过血,有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生,就像我们的爷爷奶奶,这样的老人也应当受到全社会的尊敬。
男:请听《敬老三句半》
男:我们爱生我养我的爸爸妈妈,敬重操劳了一辈子的爷爷奶奶,我们同样感激培育我们的老师,他们默默耕耘,无私奉献。
女:请听我们为大家带来的演讲《我爱我的老师》
歌舞《每当我走过老师窗前》
男:同学们,一个人的智慧和力量是有限的,但是把个人的智慧和力量融入到集体之中,就会取之不尽,用之不竭,创造出非凡的成就。让我们的心连在一起,让我们的力拧在一起,共同演绎一曲动人的集体之歌!
全体起立。合唱《手拉手之歌》
请辅导员讲话
呼号
中队长宣布:第三中队文明礼仪之孝亲敬老,尊师爱友主题中队会到此结束。
退旗,敬礼。
国旗法活动方案篇3
一、活动目的
为加强我校学生爱国主义教育,推进“做一个有道德的人”主题活动,以欢度国庆佳节为契机,组织我校学生开展网上签名寄语活动。通过这项活动,增进广大同学爱党爱国爱社会主义情感,充分展示我校学生心向党、跟党走的精神风貌,形成社会主义核心价值体系。
二、活动时间
9月30日至10月12日
三、活动内容
组织我校学生上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声。培育广大同学心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。
四、活动安排
1、召开全校班长、团支书会议,大力宣传和布置本次活动。
2、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动专题宣传栏目,对各班参与签名寄语情况进行广播。
3、各班开展一次主题班队课。
4、本次活动将纳入班级量化考核。
五、活动要求
1、留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。
2、也可在家中进行网上签名寄语。
3、没有网络的同学,可将纸质寄语交给本班教师,由教师安排有上网条件的同学帮上网签名寄语。
4、各班班委和同学要做好上网签名寄语活动的拍照记录。
5、各班于10月12日班会课,将本班每位同学的签名寄语汇总表上报大队部
六、投票办法
1.登陆xx网
2.进入 “向国旗敬礼、做一个有道德的人” 专栏
3.填写地区、学校、班级、姓名和寄语并点击提交
国旗法活动方案篇4
设计目标:
1、通过活动,让学生保持爱国主义情怀,使学生明确学习不是狭隘的个人目标,而应振奋学习热情,调动学习积极性。
2、通过活动,了解奥运健儿、航空人等爱国事迹,学习他们的爱国精神,增强民族自豪感。
教学重点:
1.了解国旗的知识。
2.学会正确的敬礼姿势。
教学难点:如何通过各个活动项目让孩子深切体会国旗的含义,增强孩子的爱国 和民族自豪感。
活动过程:
一、创设情境,引入主题
1.出示地球,地球中找到中国,中国中找到北京。
2、活动开始,播放今年国庆升旗仪式视频。
3、看看说说,激发情感。
二、了解国力,回顾六十五年祖国走过的路程
1、各种大型项目的视频和图片,并做介绍。
2、学生看后说感受,并说说如何才让祖国长足发展
三、介绍我国第一面国旗,国旗的知识。
1.第一面国旗
2.红色的旗面象征着什么?
3.大五角星象征着什么?
4.小五角星象征着什么?
5.为什么是大星在中间,四颗小星环绕在旁边?
四、诗歌朗诵,赞美国旗。
五、小互动环节,敬礼的手势。
学生学会如何正确的姿势敬礼。
全体起立,面向国旗 ,敬礼!
国旗法活动方案篇5
今年是祖国成立xx周年,为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献,做一个有道德的人。根据上级统一部署,结合我校实际,特制定了“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动方案。
一、活动主题:
向国旗敬礼,做一个有道德的人。
二、活动时间:
20xx年9月15日—10月15日
三、活动内容及安排:
1、了解新中国建立历程:
(1)以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点,开展新中国成立xx周年、少先队建队xx周年,特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。
第一,要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序,引导学生积极参与,增强学生在活动全过程中的情感体验,切实发挥仪式教育的育人功能。
第二,要进一步动员学生开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动,抒发爱国爱党情怀,坚定忠诚国家的信念。
第三,营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围,积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动,引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。
2、感受祖国变化:
(1)组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。
(2)以《回望我的祖国》为主题。采用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式开展活动。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化,家乡的变化,以及各行各业所取得的成就,观看影视作品,制作一期手抄报,上一次主题班会。
3、开展文明礼仪教育活动
(1)开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动,制定考核措施,完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。
(2)开展“告别零食从我做起活动”,进一步加强学生教育和管理,培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。
(3)开展创编文明礼仪歌谣活动,通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动,进一步提高学生的文明素养。
(4)开展以“文明礼仪我先行,争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲,践行社会主义荣辱观。
(5)举办“文明礼仪伴我行,和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的板报比赛。
(6)组织以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。
(7)组织观看《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。 四、活动要求及材料上交:
1、要充分发挥学校黑板报、广播站、校报校刊、网站、横幅标语等宣传阵地的作用,为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的校园氛围。
2、各班要本着贴近实际、贴近学生的原则,精心设计活动载体,通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动,真正让学生受到教育和启发,确保教育活动取得实实在在的效果。