光明行作文优质8篇
高质量的作文能帮助我们更好地提升写作的流畅与自然，作文是情感和思想的表达形式，我们应当注重写作的质量，以下是九八范文网小编精心为您推荐的光明行作文优质8篇，供大家参考。
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光明行作文篇1
暑假的一天，在图书馆里选书，无意间发现了这本《假如给我三天光明》。书名像一块磁铁，把我的好奇心吸引了出来。
怀着一种好奇的想法：这本书为什么要叫《假如给我三天光明》？于是我便翻开了第一页，如饥似渴读了起来，随着书页的翻动，好奇变成了感动，又由感动变成了感触。原来，这本书的作者名叫海伦凯勒，是一名聋盲哑人，她的一生中仅仅只有19个月的光明。因为一场大病导致其失明及失聪。在小海伦人生最黑暗的这段时间，安妮老师的到来是小孩轮感受到了生活的乐趣。再一次散步中，安妮老师教会了小海伦"水”这个单词的拼写。小海伦仿佛找到了一把钥匙，开启了自己脑中那扇知识的大门，变得乐爱学习了起来。之后的生活她便像一个在沙滩上玩耍的孩子，捡到无数知识的贝壳。虽然有时浪花会奔涌而上把她推倒。可海伦还是坚毅地爬起来，就是这些知识的贝壳和摔了无数的跟头，让他在学业上有所成就，并且毕业于哈佛大学。
在这本书中多处有海伦对景物的细致描写，让人很难想像这是出自盲人之笔。由此可见，她是用心去感受着一切的。海伦曾经说过：只有聋的懂得听力的价值只有下子体会得到重见天日的幸福。就因为这样，她才对身边事物如此细心“观察”。海伦听不见，也看不见，但她用手同样也触摸出了一个在我们眼中看得到的世界，甚至比我们看到的更充实，更丰富多彩。因为我们已经习惯了这些器官给我们带来的便利，对这个每天来往的城市早已司空见惯，从来没有停下来发现它的美。大艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，只是少了一双发现美的眼睛。海伦虽然看不见，但手却是她发现美的眼睛。在书中她写道如果给她三天光明，她第一天要看的是那些鼓励她生活下去的朋友们，因为他们的热情、温柔而淘气的友谊令她得到莫大的慰藉。第二天看的黑夜变成白昼的自然景观，那光色令人变幻莫测，真是在这变换种太阳唤醒了沉睡的大地。第三天，也就是最后一天，海伦会像她之前的日常生活一样度过，体验那高耸雄伟的建筑物与忙碌而过的人们。就这样，海伦就满足了，因为她有了三天光明，那三天光明会深刻的印在她的脑海里。相反的，海伦也向拥有光明的我们提出了问题，假如给我们三天黑暗会怎么样做？闭上眼睛，四周都是黑暗，做什么都必须小心翼翼，生怕一i不小心就摔了个大跟头。这么多年了，海伦就是在这样的环境下度过的？那她要面临多大的危险与困难啊？！这种感觉我们有怎能体会？
我常常对自己生活的种种不满意抱怨，但看了这本书我不再抱怨了。海伦又聋又盲都能感觉到自己幸福，和她相比，我们又有何痛苦呢？所以我们要向海伦学习，珍惜自己现在所拥有的，并且要不屈不饶，克服困难！
光明行作文篇2
我是一株在石缝中努力生长的蒲公英，自强不息，渴望看见天日光明！
我曾是一粒蒲公英种子，躺在母亲温暖的怀抱中。我生活在风景优美的原始森林，呼吸清新空气，看凉凉的云。风赐予我一对翅膀，赐予我新的生命，我飞到了校园这个阴暗的角落，一块巨石压在我瘦小的身躯上，让我置身与黑暗之中。这一切，由不得我！
我静静地躺在泥土的怀抱中，柔软而又舒适。每天的生活自由自在，无忧无虑，生活也富有情趣：白天有蚯蚓陪我聊天；夜晚在梦中尽情畅游。这是多少人向往的生活！一年初春，我突然想到这是同伴们应该三五成群，欣赏森林中春的美丽，感受森林中春的魅力：一把雪再也撑不住了，噗嗤的.一声，将冷面笑成花面，冰川融化。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵风起，每一棵柳都会吟出白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮。我突然感到孤独苦恼，我生活在阴暗、不见光明的角落，孤身一人，身边只有潮湿清冷的污泥陪我。我觉得，这样的生活无疑是一种堕落。我渐渐长大了，我不愿在呆在这环境中，不愿在这样虚度光阴！一种想要破土而出的冲动涌上心头，一个想要见到光明的念头在心中萌发！
我鼓足力气，咬紧牙关，决心努力生长。每天生长一点，每天生长一点……我每天不断尽自己所能，向上突破，奋斗拼搏！一粒小石块，就将我划得遍体麟伤，面目全非；一滴雨水，就将我击打地直不起身；一阵微风，就将我吹得东倒西歪，在风中摇曳，似乎在微风中跳起圆舞曲；一粒微小冰雹，就极可能让我失去性命！乃至一片雪花，一片柳絮，都是我成长过程中的“艰难险阻”！不知经过了多少日日夜夜的努力，多少拼搏汗水，终于破土而出！我看到了亲切的阳光！我用生命演绎着这一个传奇故事！人们把我称作奇迹。我胜利了！嗯？世界似乎变了！不再是以前的那个世界了！眼前高楼大厦，远方几座烟囱直插云霄。哦，似乎森林还在，已变成了黑、灰色，如烟似雾，飘在烟囱之上。
又一阵清风吹过，使离开了大地的怀抱，飘上了天空，承载着我的梦想，去开启下一个新的生命……
光明行作文篇3
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
黑色的夜，眼睛你已无用，耳朵便打开了另一扇门窗。一切声音都已灌入我耳中，哪怕已经消失无踪……
曾有那么一句话：小时候我常尿湿了床单，长大后我常哭湿了枕头。初次进入一个新环境，一切的一切都改变了，压力仿佛是上帝轻呼的一口气，既重且又消无声息。
我睁着双眼躺在床上，尽管我什么也看不见。也许我正在与上铺床板对视吧。我听见走廊里传来一阵又一阵咳嗽与鞋子来回走动的声音默默形成了一种呼应。翻了一个身，脑海中浮闪过一些公式一些例题再又是一张拟构的作业列表，然后挫败的叹口气，想着明天的课程。
悉悉索索之间，我听见对面的室友翻身抖动床铺的声音，接着我又听见她抽了一张纸。窗外开始点点滴滴下起了小雨，拍打着苍郁的树，飒飒直响。偶然间一束光照射进来，亮了门壁星星点点，然后不复存在。光总是一瞬间出现，但也只是昙花一现。
恍然间，我听到了一点细碎的杂音，小小的细细的弱弱的，像一个躲在角落里坠泪的孩子。哦是的，这是哭泣声。我并不见怪，因为我不能否认我自己没哭过，在几个黑夜之中，泪水时常与我们相伴这大大不同于以往，原来的我坚强而自立，几乎从不落泪。我，变得脆弱了，还是我变得懂事多思了呢？司空见惯，我平舒一口气，压着声音说：“怎么了？”然后寂静，我侧着耳朵听。啜泣停止了一会儿，但是又接着哭泣，我能想象出她梨花带雨的脸颊。我不打算打扰她了，因为我知道，这种一发不可收拾的情感与心结不舒畅发泄一下是不会顺心的，并且还会因此而阴郁好几天。
我仿佛又想起了那一种重力，压得我在黑暗中喘不过气，心中真是堵塞了一块压江石，截了汹涌澎湃的浪潮，无论如何也冲不破跃不去。我焦虑我思考我担心，我根本无法冷静，怕得出另一个可怕的结局。
命运使我们在黑暗中寻找光明，这注定使我们会焦虑。但这一点，我并不在意，哪怕我原来再无措再无力，这也已是过去，从现在新的开始，就用你那双同为黑色的眼睛去寻找你渴望的光明，享受着你被光芒照射的一刹那，那一种洒脱感。
请勇敢吧！我悄悄对你说，尽管你听不见……
光明行作文篇4
这个暑假，我读了一本很有意义的书，它告诉我要珍惜我的眼睛，好好利用我的眼睛，一个更好的世界会为我们打开。这本书是海伦·凯勒的如果给我三天光明!
泰戈尔曾经说过:“黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它来寻找光明。”在海伦·凯勒的生活中有失望，但它们被新的希望所取代。她献身于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说:“在黑暗中寻找光明，给寂静的世界带来希望。”
海伦·凯勒是一位残疾教育家。她年轻时，一场重病夺去了她的听力和视力。八岁时，海伦的父母找到了苏立文小姐。在她和海伦家人的帮助下，她先后就读于帕金斯教育学院和剑桥女子学校，并在被哈佛大学录取后尝试写作。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战。她不仅展示了人类战胜命运的勇气，也记录了她的痛苦和幸福。鼓励后代。
现在，我们的学习条件是那么的好，有一双明亮的眼睛，一双灵敏的耳朵，宽敞明亮的教室，有好老师，但总有一些人不珍惜，浪费每一天。我们周围有无数的残疾人。虽然我们没有残疾，但他们中的.一些人受到父母的责骂，离家出走。当他们跌倒摔伤皮肤时，他们会大声痛哭，这与他们相比只是小事一桩。人生不能没有挫折，关键是我们对挫折的态度，要坚强，选择面对坚强，挑战自我，创造另一片天空;而弱者选择退缩，责怪别人。
这本书告诉我们，当我们遇到困难，我们不应该被他们压倒。我们应该勇敢地面对他们。我们不应该因为暂时的挫折而丧失信心。我们应该通过自己的努力克服困难，实现我们的理想。
光明行作文篇5
家门口一条小溪，旁边是一大片竹林，郁郁葱葱，很是茂盛，里边有一道路，伸手，抬头间便可够到那苍翠欲滴。
刚修好时，我还在乡里的私塾，那时玩性重，毕竟刚来这世间不久，也很稀罕这林中小路，
每天下私塾，便来此游玩一趟，玩个痛快，才肯拖着沾满泥浆的书包回家里去。
这块地带，人可热闹，半夜里都不知谁家的鸡在叫唤。
可后来，路被拆了，村庄好多人都不愿长驻此地，也都好聚好散了，为自己再找个便利的地方，哪不比这旮好？
竹林里不再复有往日的熙熙攘攘，留下一片泥印，那上面也无新生的脚印了，显得不寂寞了。
我也曾有那么一段回忆。刚上学堂那时，我几乎天天饱食一顿老师的批评。老师想让我下课别疯狂，像只大白鹅似的`笨拙，到底何时可以平静，停息。我也万般无奈，有时总认为老师非亲非故，不需要如此操心我的事，甚至恐惧这会不会是我未来的模样。
现实的残酷，如泛滥的洪波，一次次冲击我内心的礁石，它终将磨平。我也终认识到这个社会，理解老师的苦心。我看见远方的道路是那般光明，阳光洒落每个角落，折射出万丈光芒，如火焰般的光聚中还有落日余晖，合那个美丽的身影悄悄荡漾，轻缓地落下，顿时迷茫的土地上显现金灿灿的星光大道。
而道路的另一头，便是璀璨的人生。
柔和的目光又微微闪烁，竹林里故去的旧路，若隐若现的光芒，如黑晶般绚丽，虽路径绵绵，道路的尽头捉摸不透，却又有无数盏明灯，一直与我同行。
相信吧，坚持努力奋斗吧，道路的尽头一定会是辉煌的，是你理想的未来！
光明行作文篇6
你看过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？看这本书的时候你有没有像我一样“听”到海伦·凯勒的那番话呢？
刚开始，我只知道海论是一个又盲又聋又哑的人。带着一丝同情，我翻开了这本书。这样的海伦，对生活肯定失望极了，这是我最初的想法。
随着可莎莉文老师的到来，一切都开始改变，海伦开始有了战胜困难的勇气，有了奋勇向前的力量和希望。学拼音的时候，莎莉文老师一次次把拼音写在海伦的手上；小学，初中的时候莎莉文老师把书上的话一句句写在海伦的手上；读大学了，莎莉文老师帮海伦把每一张考试卷改成盲文字……在海伦·凯勒成长的过程中，莎莉文老师是一个尤为重要的角色。
莎莉文老师的帮助与鼓励，给了海伦·凯勒莫大的勇气与信心，于是她写下了流传至今的《加入给我三天光明》。这三天的光明，并不是海伦亲眼所见，仅仅是她脑海里的光明；这三天的光明，并不能满足海伦对光明的渴望与追求，她把这份执着的信念全部转化成热爱生活的激情……
海伦说的这样一句话最让我记忆深刻：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的痛楚；聆听乐曲的妙音吧；犹如明天你将遭到失音的痛楚；抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将遭到衰退；充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！
海伦·凯勒的坚强、勇敢一直在我脑海里徘徊，她对生活的热爱给了我很多提示。我仿佛能够听见她对我说：无论遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来！
光明行作文篇7
我的心房里，住着两个向往光明的小神童，当每次有光明出现时，它们都会摇摆着手中的荧光棒告诉我，黑暗是如何不堪一击。
心中有光明，是一件大快人心的事，而每次也总是让我倍感亲切并滋生更多的暖流。
直到前不久高一第三次数学考试失利，那小神童似乎面目全非地将我的一盏心灯给我灭了，至今让我一片迷茫，难堪。
其实，在早几个月前中考失利的情况下，我没有失去学习的勇气和人生的定位，在科学的海洋里继续杨帆远航，砥砺前行。我努力寻找各学科的秘密，探索文化知识的内涵，为以后进入高中的学习打下基础……
当我拿着不满意卷子回家时，我选择了骑自行车作为交通工具，我在寻觅一把打开心门的钥匙。一路前进，跨越天桥和绿道，奔驰在一道亮丽的风景线上；此时此刻。我心房里的那两个小神童再次复活，它们在为我喝彩并指明方向，这时我仿佛看见了前方的光明，找到了迷茫的答案；我在灯光下反复修正错题，然后又逐一作笔记，我想，若再有类似的题型出现在答卷上时，我肯定会将它们收拾得一干二净，我绝对会是零误差，我相信自己，从黑暗中走过了一回漫漫长夜，就永远会珍惜生活中出现的处处光明，哪怕是点点滴是滴，于事有补，也知足。
我终于回过神来了，这得益于小神童给我不断的勇气，它们是好像电源上的两个端点，一旦两极相连，我心里的那老盏灯就被点亮起来，光明就会闪耀在我的大千世界，通透在我全身心，照亮了我前进的方向。
光明行作文篇8
暑假的时候，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯特。书的内容主要讲了：海伦小时候是一个健康的婴儿，2岁时因为一场突如其来的病，导致她变成了盲聋哑人。她对生活非常的绝望，情绪非常的不稳定，常常发脾气。后来她的妈妈给她找了位老师，海伦在老师的帮助下，对生活充满了希望，并且学会了很多东西，也让海伦知道这个世界是充满了爱与关怀。后来，在她坚持与努力下，海伦大学毕业了，并学会了多种语言。
读完这本书后，我非常佩服海伦，因为她是那样的坚强，那样的努力，那样的坚持。从而使自己获得了新生与希望，重新找回了自我。我在想，她是盲聋哑人，为什么能做得到这一件件事情呢?真让人不可思议啊!在我看来的那些不可能做到的事情，以她的情况，要比我们糟糕很多，她能这样的坚持完成，为何我和很多人都办不到?我不是试过因为生活中的一点点小事而放弃吗?我不是试过因为生活中一点点小挫折而半途而废吗?相信很多人都试过!所以我们不能这样，不能把自己打败，我们应该要像海伦一样的坚持与努力。因为只有这样，你才会从黑暗的牢房走出光明的路!我们一定要努力，要坚持才会取得巨大的成就!书，你还会不珍惜时间吗?不珍惜学习的好机会吗?就让我们好好学习，努力做个有用的人吧!
