被遗忘的——作文通用8篇
每一篇作文都是我们思想的延伸，传递着深刻的见解，为了写出精彩的作文，大家可以尝试多种写作手法，如叙述、描写和议论，九八范文网小编今天就为您带来了被遗忘的——作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
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被遗忘的——作文篇1
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王教师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自我的座位上，胳膊肘撞了同桌：“什么事？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每一天说的'话几乎不超过五句。
王教师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我此刻先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王教师，同学们，我明白我是个很让人厌恶的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我仅有离开……”我吃了一惊，不明白她怎样会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的主角。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人明白我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人明白我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……”
我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都明白沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道能够只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“……今日，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自我的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个厌恶的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。
班长站了起来：“教师，我们会找她回来，我们明白该怎样做。”是呀，谁都明白该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到团体中，不该成为遗忘的角落。
被遗忘的——作文篇2
六月的天，娃娃的脸，说变就变，一个小时前还好好的呢，倾刻间就乌云密布，接着倾盆大雨就下起来了。同学们都没有带雨具，不过他们的家人朋友很快就送过来了，不一会儿，大家都走了，教室里只剩下了她一个人。
她自幼父母双亡，不爱说话，欢乐的校园和她一点不沾边，只有叹息和孤独与她相伴。
她望着窗外，真想冲过去痛痛快快地淋一场雨，但她没能那样做，她扭过身子，发现身后有个男生撑着一把伞说：“一起走吧”。“我们认识吗？”女孩疑虑地问。“帮个忙还需要认识吗？我可没居心不良噢！”她不担心这个，因为她太“国泰民安”了，只不过有点受宠若惊，感动罢了。
于是，他们共撑一把伞回家。一路上，认识她的同学，都投以惊奇的眼光，他调侃地说：“不知是你太靓了，还是我太帅了。”她不禁笑起来了，因为他一点也不帅，而自己更谈不上。到女生宿舍楼下，她说了声谢谢。
他问她：“你帮助过别人吗？”“有啊！”“那么，你一定会被想起的。”说完他转身走了。几天后，她才懂得他的话，因为她在路上都下意识地在寻找他的影子，看电视、读书等，只要有雨的镜头，她都会想起他。这种感觉不是爱恋，而是怀念。她回想她帮助过的人，也许他们也在想自己呢。
渐渐地她的脸上有了笑容，虽然她是个孤儿，而且貌不惊人，但是她并不孤独，因为无数的善举使人会想起她，就像她常常想起他一样。
你在读这篇文章时，也许正被人想起，因为我相信无论怎样，你都至少做过一件好事，那么你就不会被遗忘，总会有人想起你的。
被遗忘的——作文篇3
被遗忘比被冷落更为可怕更可悲更可怜！
冷落只是被忽视，被冷却，被人给晾在一边，不给予理睬不给予关怀。而遗忘却是着实的被人给抛到九宵云外，忘记它的存在，忽略它的感受，无视它的一切。遗忘比冷落更惨痛一些！ 一个人无论他外表多么的坚强但人总是怕孤独怕寂寞的，一个人的世界是那么的苍白，失去了活力。人活着就不希望被遗忘被抛弃，谁都想证明自己的存在，找寻自身的重要性，谁都不愿被忽略。当两个很要好的人在一起的时候，会告诉对方“你在我心里是多么的`重要”，“你是我 的唯一”，“我会想你的，不会把你忘记”… 但当忙乎起来的时候总把对方冷落甚至遗忘，等对方责问起来的时候只会丢那么句“我很忙，没时间！”或是一句“对不起！”
其实你知道吗，对方要的东西很简单，一句简单的问候就能给予他很多的温暖，至少他会觉得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我说过“之所以觉得冷，是因为曾经温暖过…”既然给予过温暖就别让温度流失，减退，继续给予他光和热吧！别把温暖的感觉遗忘，重回到那冰冷的世界。要知道当“心”一但变凉变冷就很难再热乎起来了！别吝啬于你的语言，给予他关心吧，告诉他你没把他遗忘，你依然惦记着他。但如果你做不到就别告诉他你还记着他！
我是否也被人遗忘在角落呢？
被遗忘的——作文篇4
我曾经有两个心愿，一个是希望能让我喜欢和不想忘记的的人或事永远存在我的心里。另一个则就是与它恰恰相反的，让那些我不喜欢的人或事随风飘到九霄云外去，永远也不要再来见我了。可是，人生能得几如意，现实也常常会与你唱着反调，气得你七窍生烟，以至于鼻子发酸，心痛不已，怒泪是夺眶而出。
每个人都想将喜欢的，常提起或常怀念，把它放的越明显越好。然后，将那些甚至都懒得想的东西存放或干脆遗弃到心底的那个万丈深渊里最阴暗的那个角落。
然而，我却与常人的看法不同，我深感到阴暗角落里那无声的哭泣。它也渴望有人能够常常慰问他一下它，有人能常常提起它心中的事，多希望有人能够在它“哭泣”时，替它抹掉那划破脸颊的痛泪。希望有人能听听它心中的“悲诉”，它甚至只是想有人能够还记得它的存在也就刚刚好了。可是，它的渴望，它的期望，也将只是一个愿望，一个几乎实现度为零的愿望。只能成为想象，一个无止境的想象。因为这对人们来说是一种奢求，无论去满足它每个想法，好像都属于一种奢侈。没人愿意去理会它，去感受它的现实意义。因为，那样只会让处碰它的人有可能再伤感一次吧！我是一个追求回忆的人我从不想把任何一件事或一个人放置到那个角落。因为，我舍不得，舍不得放弃生活中经历过的一丝一毫。也更加不愿意让那个本身就被遗弃的角落再增加一些“负担”和“忧郁”，我认为它们也会有感情吧，它们也会懂得报复吧。如果我不断的给它发“邮件”，它是不是也会用贴邮件的粘布紧紧的把我忽住，让我无法呼吸呢？我想会的，甚至，当你将“邮件”堆满时，也是你走上绝路的时刻吧。
所以，我否决了我的愿望，我不会再把好的存留心中，而坏的就无心的丢给那个常被遗忘的角落，因为我了解它的`感受。
我奉劝和我有同样的愿望的人们，少一些烦恼，多一些快乐，被遗忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如几回意，现实会和你唱反调的，不是你丢掉就没事了，你自己也会付出代价的。被遗忘的角落，你放心，我正在慢慢的减少着你的“负担”。因为，你快乐，所以我快乐。
被遗忘的——作文篇5
教室后边有两个角落：左边放着饮水机，图书柜；右边放着垃圾桶、扫帚、拖把。左边角落很热闹，下课时常有打水的、借书还书的光顾；右边角落门庭冷落，只是偶尔有人以三分投篮的姿势往垃圾桶里扔废纸团。教室后门的钥匙被弄断在锁眼里了，右边角落显得更加冷寂。渐渐地，这里成为成绩差、纪律差，或者犯错误被流放的同学的专座。
琼入学时成绩排名倒数第一，顺理成章地被安排在这里。朱性格有点欠扁，人际关系奇差，加之老师对她也不感冒，经过几次微妙的座位调整，琼和朱便成为同桌了。琼的爸妈是外地来杭州务工的，朱是本地人，现在“同是天涯沦落人”，相处反倒很默契。琼喜欢看书，时常把从老家带来的`地瓜干送给朱分享，公认吝啬的朱竟然会把复读机借给琼听英语，还把自己珍藏的《哈利波特》借给琼阅读。
春草绿了又黄，燕子来了又走，转眼到了初二。学习的气氛骤然紧张起来。教室后面右边的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，语文老师兴冲冲地公布喜讯：在本届浙江省“文学之星”征文比赛中，我们班有同学获得了一等奖！这是全校唯一的一等奖！
教室里炸开了锅，纷纷猜测获奖者的名字：“一定是张静涵，她是校文学社社长嘛！”“我觉得应该是肖战波，他是公认的笔杆子呀！”“我猜是于洁，她妈妈是作协会员，将门虎子啊！”众说纷纭之际，老师揭开了谜底—获奖者是琼。一瞬间，教室无比安静。大家的目光投向了教室后面右边的角落。四十五双眼睛的亮度似乎照亮了那个终日不见阳光的角落。琼被这探照灯一样的目光晃得局促不安，她垂下头，用手绞着衣角。朱站了起来，拼命鼓掌。教室很快被掌声淹没。
按照惯例，班主任要调整琼的座位。琼拒绝了，她说：“谢谢老师，这儿挺好。这儿安静，这儿还有我的朋友，她对我的帮助很大。”朱的脸红了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：从本周起，座位自由调配，每个月轮换一次。
教室又一次被掌声淹没。
被遗忘的——作文篇6
时间遗留在那个角落，嫣红的沙漏盛满温馨的回忆。那个被遗忘的角落，绽放出生命的花朵，永远被人记住。
春天来临，晚风习习，这又是一个百花盛开的季节。这一天，妈妈带回来一盆迎春花，我惊喜地问妈妈：“这花是哪儿来的？”“朋友送的。”妈妈一边说，一边将花给我，“去把它放在阳台上。”我把花放在阳台上，仔细地打量着这盆迎春花：在阳光的照耀下，这花原本黄色的花瓣，黄里透橙，橙里透红，简直无法形容。
每天放学，我都会提醒妈妈给它浇水，可没过几天，花瓣枯萎了，叶子凋落了，变成了一只枯花，失去了原先的光彩。我和妈妈以为他它死了，就不太管它了，以后它就被我们遗忘在角落里了。
第二天，妈妈又从外面带来几盆花，都比原先的迎春花漂亮。因为忙，原先的迎春花都没有处理掉，它们还静静地待在原先的角落里。
又过了几天，后带来的花接二连三的死掉了。于是，我们就把它都放在那个角落。
突然有一天我去阳台上时，发现里面亮着红光，进去一看，原来是先前的那个迎春花又活过来了！还比以前更好看！阳光照在上面，将整个阳台都映红了。这迎春花让我联想到那些路边为我们打扫街道的'清洁工，有多少人会注意到他们呢？他们就像这被遗忘的角落里的迎春花一样默默无闻，绽放生命的光彩。
这个角落，不起眼，几度被遗忘，但我想，只要不放弃，总有一天会散发属于自己的芬芳。
被遗忘的——作文篇7
我们出生至今已度过了十三四个春夏秋冬的轮回，最难忘的还是那些一直陪伴着自己的人。
升入中学，总觉得和小学的同学们疏远了，彼此擦肩而过，仿佛从来都是陌生人，连声招呼都不打。还记得开学前真理相册，蓦然间翻到毕业照，看看那一张张那么熟悉的脸庞，眼泪就不自觉地滚落下来。
还记得我们在一起的日子吗?六年级，本应该是很繁忙的，可是我们却是在整日的打打闹闹中度过的，那样轻松的生活，气的班主任的头发不知道又少了多少根。曾经那样的彼此熟悉，我们还能回得去吗?
犹记得那枚穿着红色躺在第一个窗台的钥匙，不管多晚，总是等待着我们回校，拿起它，阅读被压在他身下的便条，露出快乐的神情。那枚钥匙还在等待着我们吗?
依稀记得那是在实践基地，大家在一起无拘无束的笑闹，有福同享，有难各自当时的欢笑和泪水。在那里，我们去了五天，想起英语老师那满脸的无奈就想笑，可笑着，笑着，眼泪就下来了。不管在人前有多坚强，回到自己的小窝便可以在你们面前哭泣，我还能再次依靠在你的肩膀上流泪吗?
从来都没有写日记的习惯，因为你就是我最好的情感垃圾桶。无论有什么烦恼都可以向你倾吐。无论是不愿向家长明说的秘密还是心底地理珍藏都可以无比放心的藏在你心底里那留给我的小小的抵港，现在都可以无比放心的藏在你心底里那留给我小小地方，现在的你还会耐心地听我抱怨，在心里为我留下一分三亩地吗?
也许有一天，我们之间的照片会泛黄，那时的你会已经忘了吗?或许，在彼此的尚明离我们都只不过是过时过客，但我决定，现在要把你作为最宝贵的回忆珍藏尽心地，趁我们都还记得……
日子是年复一年，时间是周而复始，任时光流逝，却带不走镌刻在我心中的你，因为遗忘你是世界上最难的事。
被遗忘的——作文篇8
尘封的黄梨木书架里有几本被细灰浅浅覆盖的蓝色封皮的书，很古朴的那种。不像有人动过，因为一层灰土没有浅浅的漩涡状——就是大圈套小圈的形状的背印。
我在意的是众多书中最蓝的一本，我想去拿，忽然飞出一只小飞虫，我暗惊：这虫是不是“书呆子”专啃书，拿出了那本书，啊，是《庄子》，就是那本《逍遥游》、《秋水》的集册，我在被世俗遗忘的角落里发现了曾经高雅的它。
我想这本书之所以比别的书蓝，是否因为庄子的“自然之道”所保护——嘿，这只是想想。
爸爸原来给我说过一个庄子与惠施的“安知鱼之乐”的故事，庄子与惠施辩论到底庄子知不知道鱼的乐趣。这种道自然比世俗美丽的多，有趣的多。
随便翻翻，“庄生化蝶”对于自己的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶梦我还是我梦蝶，世俗之人儿，你可对自己认识吗？
作为《庄子》里两个最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不难说，世俗之人是“道”不出来的。因为，世俗遗忘了这些高雅的`文化——古典文化！
这个被世俗遗忘的角落，被书香熏陶的圣地不是被娱乐八封所能攻陷的，最起码有人关注文化，最起码没有别人还有我。
灰，灰四散，灰四散的房间，那已不是灰，是道！
不经意的往后一靠，是那黄梨木的书柜，多么质朴无华啊，《庄子》在群书中如此闪烁不正因很质朴吗？其实，其他的书也有它们闪光的所在，只不过我从来都注意特别的，如果有空，我还是有可能去博览其他的书，诸子百家不是一般人所能模仿的，因为每个人的思想铸造出一本书，当你吸收每一本精华，将思想亦正想想，亦反想想，正与反的结合不正是更高更远的精华。
