英雄事迹读后感优秀8篇(英雄事迹：感悟与启示)
本文主题为“英雄事迹读后感优秀8篇”，旨在分享八篇优秀的读后感文章，这些文章以英雄事迹为主题，通过深入细致的描述和感悟，展现了英雄们的勇敢、坚韧和无私奉献精神。这些读后感不仅让我们了解了英雄们的故事，更激励我们在生活中追求卓越，成为自己的英雄。
英雄事迹读后感篇1
《英雄》这部影片的情节虽不复杂，但是哲理却异常深刻。
编导创作意图很鲜明，他将“无名”与“英雄”连接在一起，将“拼搏”与“放弃”统一起来。在这部影片中，对立两级相互转化着，尤其是“无名”在即将取得成功是选择了放弃，那是需要付出多大勇气的啊！要经历怎样的思想斗争才能做到的啊！
影片中陈道明那入木三分的洞察力中仿佛看到了他在宣泄自己真实的情感。在无名的“十步一杀”中我仿佛感受到取得巨大成功的巨大诱惑力。然而，就在那短短一瞬间，飞跃出现了质变，产生了真正意义上的正义与邪恶之间的换位。拼搏多年的无名将那心中希望化为泡影，将眼前就要到手的胜利拱手让给了别人，最终以放弃结束了英雄的壮举。
现在是一个缺乏英雄的时代，随处可以看见没有信心的人，在呼唤英雄的时代，影片来了个大逆转，英雄已经没有了雄心，没有胸怀天下二字。所谓的国仇家恨，个人私怨都是那么渺小，在这简单的“天下”二字里，却蕴藏了广博的内涵，小到单位，大到国家，再延伸至宇宙空间。
作为一个无名之人，当我在追寻一个自身无法实现的目标之时，达到一定高度之后，学会放弃，便是一种明智的选择！
英雄事迹读后感篇2
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。
就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!
战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国，比如：王二小、刘胡兰……
让我们一起向革命烈士学习吧!
英雄事迹读后感篇3
暑假的一天，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。
故事发生在抗日战争时期，在一个贫困的小山村里，那就是王二小的家乡。，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智勇敢的的王二小假装听话的样子，并没有直接违抗敌人，而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛，勇敢的二小牺牲了！二小，你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，带着微笑看那天边血染红了的云彩。
看完这篇文章，我被深深地感动了。二小不顾个人安危，拯救了所有人，他机智勇敢。我相信，不光是我们，曾经的那些乡亲们也不会忘记他的。我要学习王二小的这种不畏艰险的精神，在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。
英雄事迹读后感篇4
前几天，我看了一本名叫《革命英雄的故事》书，书里记载了许多关于革命英雄的故事，其中关于董存瑞舍身炸暗堡的故事让我记忆犹新，深受感触。
故事是这样的的：1945年八月初的一天，六连向隆化中学发起了冲锋。突然，敌人一阵机枪横着扫过，让战士们不敢抬起头。原来，桥上修了一座十分巧妙的暗堡。董存瑞和战友们纷纷向连长请战，经批准后董存瑞就火速前进。突然，董存瑞扑倒了，原来他腿部中了子弹，他忍痛跳下河里。跳下河后他把炸药放在桥墩上，可是一连好几次都滑了下来，如果把炸药包放在河床上，又炸不到暗堡，怎么办呢？眼看战友们在机枪的扫射下一个接一个的倒下，在这紧急时刻，董存瑞毅然用左手托起了炸药包，紧紧贴住桥底，从容的拉开了导火索，高呼：“同志们，为了战争的胜利冲啊！”导火索冒着白烟急速的烧向炸药包，董存瑞泰然自若，坚定的站在那里纹丝不动，随着轰的一声，敌人的暗堡被炸的粉身碎骨，董存瑞也牺牲了。
看完了这个故事，我知道董存瑞的牺牲是光荣的，他是为了整个战斗的胜利着想，为了新中国的成立，为了后人的幸福生活。所以，我一定要学习他的那种伟大精神，以集体利益为重，不自私自利，珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上。
以后，不管在什么地方，我都会多为他人着想，多为集体着想。比如：在学校要认真值日，多帮助有困难的同学。在家要多体谅父母，适当干些家务如倒垃圾等。我觉得红色经典丛书很有教育意义，我会努力向革命英雄学习，做一个优秀的小学生。
英雄事迹读后感篇5
今天，我读了《英雄王二小》这篇文章。王二小是儿童团员，为了挽救乡亲们的生命，他冒着生命危险把敌人引入八路军的包围圈。最后，乡亲们获救了，敌人被消灭了，王二小却壮烈牺牲了。
读了这篇文章，我的心情久久不能平静。王二小真英勇，为了不让鬼子走向乡亲们转移的方向，他勇敢地走向敌人，为敌人带路；王二小真机智，他装作害怕的样子，获得了敌人的信任，成功地把敌人引入八路军的包围圈。王二小最后牺牲了，他的精神永远留在了所有人的心中。
现在，我们生活在一个和平的年代，拥有温暖的家庭、美丽的校园、富足的生活，每天快快乐乐地上学、平平安安地回家、开开心心地玩耍。这一切，都是无数像王二小一样的英雄用生命和鲜血换来的，我们应该永远铭记他们、感恩他们！我们现在还小，最重要的任务就是好好学习，天天向上，争取成为祖国的栋梁之材，将来把祖国建设得更强大，让屈辱的历史不再重演！让英雄含笑九泉！
英雄事迹读后感篇6
前几天，我看了《鸡毛信》这本书。这本书讲的是一个抗日小英雄海娃的故事。我非常喜欢海娃，他的勇敢、机智给我留下了深刻的印象。
海娃是一个放牛娃，也是一名儿童团团长，他负责给乡亲们报信，每当鬼子进山的时候，他都会及时推倒报信树和稻草人，乡亲们看到后就立即转移，一点吃的都不会留给鬼子。有一天，爸爸交给他一封鸡毛信让他送给八路军的张连长，海娃想了想，选了一条安全的路出发了，没想到迎面碰到鬼子也走这条路，海娃担心鸡毛信被鬼子发现，他灵机一动，用布条将鸡毛信绑在羊屁股上，然后继续前进。鬼子抓住他问他是不是小八路，海娃说：“什么，我不懂！”，鬼子没办法，就抓海娃一起走。到了晚上，,鬼子们都有被子盖，而海娃只有稻草，什么吃的都没有，好可怜！海娃趁鬼子睡着后赶紧跑，可是第二天又被抓回来，再跑，还是被抓了回来……海娃一路与鬼子机敏地较量，终于将鸡毛信交到了张连长手中，海娃却晕了过去。最后，张连长根据鸡毛信里的信息，取得了战斗的胜利，还抓了鬼子的司令呢。
我觉得小海娃很勇敢，他遇到困难勇往直前，坚持将信送到八路军手中，我很喜欢。
英雄事迹读后感篇7
《英雄人物故事》这本书让我实在太感慨了。书里记叙了既真实又打动人心的英雄故事。每一篇都向我们讲诉着英雄们永垂不朽、流传千古的爱国精神。逼供、毒刑这些在我们眼里都是可怕的，而在英雄们的眼里，这只是一个个熟视无睹的手段，不畏惧、不投降。啊!伟大的爱国主义精神支撑着你们!是祖国的未来支撑着你们!是人民的希望支撑着你们!让你们永不倒下!
伟大的英雄们啊!虽然你们已离开了人世，但是，你们的足迹，你们的精神，还有你们的形象，却永远留在此人们的心中。看吧，现在的社会像你们这样尽心尽职的人也有:当哪里燃起了大火，哪里就会有消防队叔叔与大火展开生死拼搏;当哪里有人掉下水，哪里就会有警察叔叔艰难救人的场面;当哪里发生了大事，哪里就有侦探的日夜煎熬……难道他们只是在完成任务吗?不!他们是在为祖国效力，为人民服务!瞧，我们小学生也行动了起来，在老师的教育组织下，为灾区小伙伴献爱心······捐款捐物，那是因为我们也想为祖国献上微薄的力量，也想为祖国争光添彩。
英雄们可歌可泣的事和令人震撼的情打动了我。我要好好学习，以优异的成绩来回报他们，接过他们的接力棒，继续报效祖国，让祖国的明天更辉煌!
英雄事迹读后感篇8
你想象过这样的情景吗？能漆黑一片的坑道沟，有五个饥渴无比的战士，在互相推让一个小小的苹果，这究竟是为们么？这就是革命文学里一个真实的故事，《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述抗美援朝时期，一个感人肺腑的小故事，坑道内的战士们在敌军的狂轰滥炸下早已断粮、断水、缺氧的一个星期下。战士们没有碰坑道内的那一个苹果，而是想着留给别人。苹果在我们的生话中非常，星在平常不过的，基本上没人把它视为珍品。人们的目光都投向稀少的菠萝蜜、竹荪，这些热带水果。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于战士们是多么珍贵啊！他们你推我让，他们推的是生的希望，毫不犹豫的将死亡的危险留给自己。
在这几名战士身上我看到了千千万万志愿军团结协作，忘我勇敢，先人后已的高尚品质。我终于理解了，在战火纷飞的战场，中朝人民和军队并肩作战。以烈士打败了当时世界上最强大的美国。他们靠的是对人民无比的热爱，对祖国无比的热爱，对敌人深深的仇恨。战士们们坚定的意志和战友们之间无私的奉献。
噢！伟大的.战士们！
