学习党章心得体会优秀5篇(深刻领悟党章，五篇精彩心得)

学习党章，感悟奋斗精神，我们精选了五篇优秀的心得体会，为您呈现。这些文章深刻解读党章内涵，分享党员干部在实践中的思考与成长，将为您提供深刻的启示与思考。让我们一起深入学习，汲取前行的力量。

学习党章心得体会篇1

一、把纪律挺在前面，以“啄木鸟”精神严格执纪

领导干部“破法”者，无不从“破纪”开始。党的十八大以来查处的党员领导干部违纪违法案例，没有一个不是在违法之前首先违纪的。作为党的纪律检查机关，严肃执纪是纪检监察机关的责任担当，必须回归本职、回归原教旨，把握和处理好党风廉政建设“树木和森林”的关系，以啄木鸟精神严格执纪，拔烂树、治病树、扶歪树、护好树，把纪律挺在前面，真正把纪律管到位、严到份，切实减少不正之风存量，遏制不正之风增量。

二、聚焦主责主业，切实解决群众身边的不正之风问题

党章明确规定了纪检监察机关的三大任务和五项经常性工作，我们要切实通过此次“学党章、守纪律、促三转、做表率”活动，追溯本源、找准定位，明确任务。要继续紧紧围绕“三转”要求，积极推动县级纪检监察机关纪律检查体制改革，进一步优化机构配置、整合调整人员，把更多的力量汇集到监督执纪问责的第一线、最前沿，持续加大查办案件力度。要深入推进“三级纪检干部进百村，聚焦维护群众利益促廉洁”行动开展，围绕涉及惠农补贴、扶贫救济、低保医保、旧村改造资金管理等基层涉纪案件的查处，切实解决群众身边的不正之风问题。

三、打铁自身硬，积极培树正风反腐铁军

学习党章心得体会篇2

我校组织了学习徐立科先进事迹的培训活动，在这些日子的学习过程中，作为一个从事十多年教学工作的我，又加深了一层认识。

教师首先要热爱教育事业教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，像徐立科扎根于农村教育一样。这是师德的首要条件。

其次要热爱学生关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。

再次要学无止境教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，我会勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。因此，我会勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的.创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。

再次要为人师表在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。我觉得不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

最后要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，以徐立科同志为榜样。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

学习党章心得体会篇3

党的先进性，具体表现在党要站在时代前列，推动社会不断进步。“三个代表”对党的性质、纲领、宗旨，历史使命所作的概括，集中体现了党的先进性。每一名共产党员都要认真按照“三个代表”重要思想的要求，保持共产党员的先进性。

一、要坚定正确的理想信念

理想信念是一个人的人生奋斗目标，精神支柱，是共产党立身的根本，是为官从政的灵魂和成就事业的动力。面对国内外的各种挑战和考验，如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质，经济上就会贪得无厌，生活上就会腐化堕落。历史证明，有的共产党人，不注意学习，放松世界观，改造思想落后于形势，就会丧失共产党员的先进性。正确的理想信念能充实精神支柱，共产党人的理想信念就是建设社会主义，实现共产主义。保持这种理想信念能给人前进方向，奋斗目标，执着的追究和不竭的动力；能使我们站得高、看得远，想 得更深，始终与党同舟共济，把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。坚定正确的理想和观念，能进一步提升精神境界，有了坚定的理想信念，就能超越自我，关注大 局，从政治上观察，分析和处理问题，想大事、谋大局、干大业，不为个人名利所左右，这样才能保持共产党的先进性。

二、要正确看待手中的权利

保持共产党员的先进性，做合格的共产党员，要正确看待手中的权力。正确对待和使用权 利，关键要保持公仆之心，事业出于公心。一份权力，十分责任，权力越大，责任越重。权力用得好能使人高尚，用不好能使人堕落。在用权问题上要慎之又慎，要有一种如履薄冰，如临深渊之感。权力是来自党和人民，就要为国家为社会，为人民服务，当好公仆，要用良好的“官德”来约束自己，从他律走向自律，他律的目的是为了自律。一个人最难认识的是自我，最难战胜的是自我，人生最大的敌人是自己。人们的欲望需要自我道德约束，这是一种内在的定力，需要我们自己认真把握好。

三、要保持高尚的道德情操

共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神，本质内容大公无私，先人后己，服从大局，自我牺牲，艰苦奋斗，廉洁奉公，开拓进取，严守纪律等，我们党的干部实践“三个代表”保持先进性，做合格的共产党员，就要以共产党人的道德标准，启发党悟，净化心灵，提高境界，打牢立身做人，为官为政的思想基础。正确处理公与私关系，在“公与私”面前共产党员应先公后私，个人利益服从集体利益，把党和人民的利益放在第一位，要有立党为公的奉献精神，有了这种精神才能自觉地为人民做好工作。共产党员要讲奉献，后讲索取，多讲贡献，少讲索取，不能把索取作为贡献的目的。

四、牢固树立为人民服务的宗旨

“三个代表”体现了党的先进性和根本宗旨，贯穿其中的是代表最广大人民利益。人民是推动历史前进动力，无论是先进生产力的代表，先进文化方向代表，最终都是更好地代表人民根本利益。人民是国家的主人，是决定我国前途和命运的根本力量，我们党的责任和任务，自己站的什么位置，扮演什么角色，尽到什么责任，我们是人民的勤务员，一言一行都要对人民群众负责。因此我们要始终坚持党的一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，尊重人民群众的创造，倾听人民群众的呼声，集中人民群众的智慧和力量，发展党的各项事业。其次共产党员要自觉接受群众的监督，一个共产党员为人民服务怎样效果如何，群众心里在最清楚，所以，共产党员应该不贪权，不贪利，不贪色，不伸手，做到自尊、自理、自省、自警、自励。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想，真正体现出共产党员先进性，永葆我们党的生机与活动。

学习党章心得体会篇4

“手抄党章一百天”的学习活动，让我对党章有了更深刻的认识：党章是最根本的党规党法。在内容上，党章是党的全国代表大会通过的党的最根本的纲领性文件，明确规定了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标以及党的建设和党的领导的基本要求，规定了党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。

新党章突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的建设和党的工作的指导作用，大大丰富了党的先进性的内涵。党的先进性应体现在始终站在时代前列，勇于承担历史使命，坚持推进先进生产力和先进文化的发展，切实代表最广大人民的根本利益，团结和带领各族人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。图片

我认为，作为一名共产党员应自觉践行党章。作为一名党员，我热爱学生，热爱课堂，热爱我的班主任工作，“勤奋工作，努力创新，甘于奉献”是我对自己的要求。所以无论在班主任队伍中，还是在科任队伍中，无论何时何地，都认真履行党章规定的八项义务，充分发挥先锋模范作用，以实际行动来展现共产党员的先进性。记得2014年9月，当学校需要我承担起五年二班的班主任工作时，虽然我刚休完产假，但我只是平静地说了句“我会全力以赴”。工作中，我牢记自己是一名党员，困难中更要勇于担当，顾全大局，就这样，五年二班的学生和家长安下心来，学生的纪律、成绩直线上升，家长和同事们有目共睹。2015年5月，当我因病在家休息时，考虑到孩子们即将毕业，医生要求休息三周，我只休息一周就走进课堂。当坚持了半个月以后，终因积劳成疾，又患了特发性面部神经炎，再次住院，才不得不离开课堂。

去年9月，当我因身体原因走进科任的队伍中，仍然要求自己处处起先锋模范作用。虽然我刚走进品德与社会学科，但以满腔的教育情怀研究教学，今年四月为全区新教师作观摩课《我们的国粹——京剧》，受到了教研员和全体品社教师的好评。当学校开展项目组活动时，我能够不计得失，从大处着眼、从细微处入手，将自己的工作实践落实到发展学生能力，丰富学生文化底蕴，弘扬传统文化上来。研发“品茗之旅”课程中，我努力学习先进的教育教学思想和经验，勇于实践，将教学设计与组内同事无私分享，带领全组同事出色完成学校交给我们的各项任务。学党章，做合格党员，不断丰富自身内涵，我将再接再厉！

学习党章心得体会篇5

从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。

因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的`形成和心理健康的发展水平。教师应因材施教，一视同仁，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信素材。学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。

作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精。这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个师德师风学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。