学生防溺水安全教育活动总结8篇(深水中成长:学生防溺水安全教育活动总结)

学生防溺水安全教育活动的重要性不言而喻。本文将为您呈现八篇总结,深入探讨学校举办的防溺水安全教育活动的成果与经验。通过这些精彩文章,我们希望能为更好地保障学生的安全,提供有益的参考与启示。

学生防溺水安全教育活动总结8篇(深水中成长:学生防溺水安全教育活动总结)

学生防溺水安全教育活动总结篇1

暑期是溺水事件的高发期,为切实加强暑期安全教育,预防溺水事件的发生,全面提高辖区内青少年儿童的安全防范意识。8月3日上午,中共开平区委宣传部、开平区妇联、共青团开平区委联合在志方购物广场开展了“开平区暑期防溺水安全教育宣传活动”。区妇联主席薛红梅、团区委书记郑斌、区委宣传部副部长贾震杰带领志愿者们现场发放倡议书、安全知识手册、小扇子、环保书包等宣传资料300多个。

活动中,区志愿者们与家长和青少年儿童交流沟通,进行暑期防溺水知识宣传,讲解防溺水的小常识和急救等防溺水基本知识,教育青少年儿童不要随便或独自下水游泳、玩耍,同时要求家长们共同做好青少年的安全监管工作。

通过此次教育宣传活动,不仅让青少年儿童掌握自防自救的知识,也进一步提高了青少年儿童防溺水安全意识,有效地提高了青少年儿童预防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,提醒他们在暑期放松心情的同时不忘保护自身安全,减少安全事件对青少年儿童造成的伤害。

学生防溺水安全教育活动总结篇2

为了切实做好预防学生溺水工作,加强校园安全教育,帮助广大学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,保证学生生命安全。根据省市区防范学生溺水专项治理工作的部署,我校开展了一系列的防溺水安全教育活动:

一、6月16日,我校召开了防溺水专题治理工作会议,对防溺水正确教育活动进行了部署,并制定了相关方案。

二、6月17日,在陈副校长的主持下,我校举行了防溺水专题治理启动仪式,同时对学生进行了防溺水安全教育,并发放了教育司和教育局的《防溺水致家长一封信》让学生从思想上牢牢记住“珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长”。

三、6月18日下午,在陈xx副校长的带领下,我校开展对学校周边水域进行安全隐患排查,以便了解相关情况,从而更好地有针对性地对学生进行防溺水安全教育。

通过开展此次防溺水系列活动,让防溺水教育深入人心,不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵!

学生防溺水安全教育活动总结篇3

1、提高认识,明确责任。学校上下进一步提高认识,成立了由校长为组长,分管副校长为副组长,政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组,充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性,认真做好学生防溺水工作,切实保障学生生命安全;以告家长书、与学生签订防溺水卡等形式,抓好家校互动和校地协调,督促学生法定监护人切实负起监护责任,担负起防溺水的第一道防线,学样先后发放防溺水告家长书、签订卡500余份。

2、广泛宣传,营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语条幅等形式加强防溺水宣传;进一步整合现有资源,以安全教育平台、家长微信群、QQ群等为载体,班主任与学生家长或监护人的即时通信体系,加强与家长的联系和提醒。学校利用班会时间,集中开展防溺水主题宣传教育活动。

3、主题活动,狠抓落实。学校进一步严格上课期间学生考勤和异常情况通报家长制度,严防发生安全责任事故;开展形式多样的主题班会,通过观看视频、师生演讲、学生签名等形式,提高学生的安全意识和避险自救能力。

学生防溺水安全教育活动总结篇4

随着夏季的来临,防溺水教育依然成为当前学校安全教育的重要任务。为增强师生安全意识,提高安全防范能力,避免溺水事故发生。确保师生安全,我校特开展了防溺水的一系列工作。

系列活动主要包括:一是开展了“珍爱生命,预防溺水"安全教育动员大会,动员全体师生人人参与防溺水安全宣传教育活动;

二是让学生观看防溺水安全教育片,让学生直观形象地了解玩水的害处及注意事项;

三是各班主任通过开展防溺水安全专题教育,传授学生自防自救知识,深化防溺水安全教育,使学生掌握自防自救知识,提高自防自救能力;

四是加强宣传教育,在黑板报,宣传栏刊登防溺水安全知识教育;

五是加强家校联系,向学生发放《致学生家长一封信》,增强家长安全意识和监护人的责任意识。

安全教育工作是学校管理中的重中之重,通过一系列安全教育活动,学生、家长、教师间的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,营造了良好的安全稳定的环境。

学生防溺水安全教育活动总结篇5

夏季即将来临,而夏季又是学生溺水事故的危险期、高发期。由于学校周围山塘、水库、河网密布,水深淤泥厚,河岸陡直,非常危险,为使学生能安全度夏,近日杜泽镇中心小学开展了以“珍爱生命预防溺水”为主题的安全教育活动。

学校利用国旗下讲话的机会广泛开展了防溺水安全知识宣传,教育学生保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,明确要求做到“四不”规定:

1、未经父母或其他监护人同意不下河塘游泳。

2、不擅自邀请其他同学下河塘游泳。

3、不跟不会游泳的监护人下河塘游泳。

4、不到河边或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹。

此外还对学生进行溺水后救生等方法的指导,使学生初步掌握相关的救生与自救方法,特别教育学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不避而不见或者冒然下水救人,而应采取大声呼救或者报警等措施。学校还专门部署,要求各班以主题班队会、黑板报、红领巾广播等形式进行防溺水的专题教育活动;同时通过校讯通家长取得联系,共同做好学生的思想工作,督促学生注意安全防范。

本次“防溺水安全教育”活动的开展,有效地提高了学生的安全意识和安全素质,排除可能存在的溺水隐患,进一步巩固和深化了“平安校园”的成果,真正做到防患于未然。

学生防溺水安全教育活动总结篇6

根据上级教育主管部门的要求,我校认真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范围内开展了“防溺水安全教育周”宣传教育活动,学校宣传栏刊出“安全教育”专栏,内容包括自救自护知识、交通安全知识、防溺水安全知识等,同时利用学校广播进行广播宣传。学校安排各班级召开“安全教育”主题班会,出一期“安全教育”黑板报,发一封“致学生家长的一封信”。在全校营造人人关心安全,人人重视安全的氛围。学校还印制了“安全教育自救自护知识”小册子发至各班级。

暑期来临之前,学校要求各班级确保在暑期开始之前再开展一次主题班会,再发一封“致学生家长的信’(6月22日之前),再出一期主题黑板报(6月28日至6月30日,6月30日检查评比)。高三教师要利用学生返校时间对学生进行防溺水安全教育,高二及高一教师和班主任要充分利用家访、学生家长到校的校访和《致学生家长的一封信》等形式,加强与家长的沟通与联系,取得家长的支持和配合,增强家长的安全意识,使家长在学生上学放学路上、节假日期间等脱离学校和老师监管的时段,切实担负起监护人的责任。

学校要求各班主任各授课教师要认真履行职责,凡因职责不到位而引发的安全事故,学校将追究其责任直至刑事责任。

学生防溺水安全教育活动总结篇7

夏季来临,气温升高,是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生,增强学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,切实保护学生的生命安全,5月23日,群众小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。

各班班主任以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育。

同时,明确要求学生:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救,发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。

通过本次活动,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强学生的安全意识。

学生防溺水安全教育活动总结篇8

进入5月份,气温越来越高。学校已经执行夏季作息时间了,学生不在校的时间更长了。为进一步做好防溺水工作,杜绝学生溺水事故的发生,xx学校多举并措,筑牢防溺水安,切实保障学生生命安全。

一、落实责任,齐抓共管。学校成立防溺水工作领导小组,召开了防溺水专题工作会议,健全防溺水安全管理制度,将工作责任落实到每一位校领导、每一个班级、每一位教师。通过印发《致家长的一封信》、签订《防溺水安全书》、《学生午休责任书》等,提醒家长或监护人切实履行好监护责任,构建“学校、家庭、社会”三位一体的防护体系。

二、拓展形式,悉心教育。学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传橱窗、黑板报、手抄报等多种教育途径,广泛宣传“六不一会”防溺水的安全知识,开展预防溺水“八个一”活动,抓好防溺水宣传和教育工作。同时通过安全教育平台,组织学生进行防溺水安全专题教育的学习。

此外,学校还坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育,并将安全教育延伸到节日、假期,通过微信、校讯通、乐教乐学等平台不定时地向家长发送防溺水安全提示,提醒家长加强学生离校后的管理。

三、加强水域排查,制定值班制度。随着天气越来越热,学校组织力量,对校园周边水域开展了全面细致地排查整治,并详细安排防汛防溺水值班人员,张贴防溺水宣传标语、悬挂防溺水宣传横幅等,强化教育,严防溺水事件的发生。

通过开展防溺水安全系列教育,学生深刻认识到溺水事故的严重,提高技术了珍惜生命的安全意识和自护自救能力。同时,学校还全面做好交通、食品、传染病预防、校园欺凌等安全教育工作,为学生的健康平安筑牢安全防线。

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