冰雪操教案推荐7篇

教案的提前准备能使教师在课堂上更加从容，减少因临时变动产生的压力，教案中设置的评估环节能够及时反馈学生的学习情况，九八范文网小编今天就为您带来了冰雪操教案推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

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冰雪操教案篇1

活动目标：

1、在熟悉旋律的基础上，感受意境美，会用动作表现雪花飞舞的样子。

2、会用纸团沾白颜料，在空中、房屋窗户上、地上、手心印雪花。

3、活动中充分发挥幼儿自主性，在宽松和谐的学习氛围中体验集体作画的愉悦。

4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

“小雪花”音乐磁带、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡纸、颜料、纸团

活动过程：

一、谈话，启发幼儿感知雪花飘落的地方。

冬天到了，小雪花飘呀飘，飘到了哪里？雪花是怎样飘的`.？

二、丰富歌词及动作。

小雪花飘呀飘，飘在空中像朵花。我们一起来做一下飘在空中的小雪花吧！

小雪花，小雪花，飘在窗上变窗花。我们一起来做一下飘在窗上的小雪花吧！

小雪花，小雪花，飘在手里不见了。小雪花不见了，摇摇手。

三、听音乐感受歌曲的优美并能用动作表示出来，鼓励幼儿自由表现。

宝宝们做得真棒，我们一起跟着好听的“小雪花”音乐来跳舞吧！

四、教师示范盖印雪花。

五、幼儿听着“小雪花”的音乐，在宽松、和谐的氛围中创作。

六、在音乐声中欣赏自己及同伴的作品。

宝宝们看，天空变白了，房子变白了，窗户变白了，这个冬天真漂亮！

冰雪操教案篇2

设计思路：

通过聆听和表演，感受音乐，让同学们体验快乐，以“快乐”为主线，将愉悦，欢快的.气氛贯穿于整个学习过程中。

教学目标：

1.聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐！

2.学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。

3.律动：三拍子舞步

教学重点难点：

1.感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进行综合性，创造性的表演。

2、通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。

教学准备：多媒体课件泡沫地垫雪人图片

教学过程：

一、组织教学——师生问好！

二、情景定向——导入学习

1、师：同学们，你们喜欢下雪吗？生：喜欢

2、师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀？

生：堆雪人，打雪仗

3.师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗？生：喜欢。

三、歌曲教学：

1、初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。

师：歌曲好听吗？（好听，那咱们再听一遍）

2.复听歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。（在歌曲中你们一定也听出强弱弱这种韵律）

3.那咱们再听一遍，请小朋友们竖起我们的小耳朵仔细听。（师播放）小朋友们听得真认真，下面跟老师一起读歌词，你们一定堵得很棒！

2、师带同学们读歌词。（师读歌词就体现出强弱弱）

3、学唱歌曲，师带唱（注意提醒同学们三拍子节奏的特点）数遍。

4、同学们跟原唱学唱歌曲。

5.感受三拍子韵律，强弱弱，小朋友亲自动手做一做。

四、律动：

1、基本熟练歌曲后，请同学们和老师一起做律动（三拍子舞步）。二人一组跳舞，把地垫放在地上，幼儿随着老师的口令，在地垫两边左右走，注意不要踩到地垫。

2、请一组女生上台表演，其他同学伴唱，加上拍手动作。

3.小朋友们也可以自由创编动作，来表达活泼，欢快的情绪。（小朋友们表演的真棒，老师也很激动，咱们一起堆个雪人好不好？生：好）

五、活动延伸

师生一起边听歌曲边堆雪人，8人一组，全体同学动手做起来。

六、小结：

这节课，老师和同学们一起感受了《堆雪人》的快乐，李老师也希望同学们能象小雪花一样，永远健康，美丽，活泼，快乐，自由自在的成长。让我们在愉快的歌声中结束这堂课吧。（学生边唱歌曲边离开教室）

教学反思：

抓住幼儿好奇、好动，模仿能力强的特点，我在教学中就设计了表演以及律动等环节。充分调动了学生学习的积极性和主动性，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。课堂气氛活跃，以“快乐”为主线，将愉悦、欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。通过音乐实践活动，培养了幼儿爱好音乐的情趣，突出幼儿在音乐教学中的主体地位。

冰雪操教案篇3

一、雪雕建设及冰雪欢乐园

在机场路和成吉思汗广场等城市主要街道结点处设计制作凸显地区少数民族民俗文化的雪雕作品;在成吉思汗广场六二六小河制作雪雕城堡、雪滑梯，举行抽冰嘎、滑冰车等可供游客参与的冰雪体验活动，增添中心城市冬季旅游体验内容，使市民和游客感受到冰雪风情。

地点：城市内主要街道结点、成吉思汗广场六二六小河河上。

时间：20xx年12月22日至20xx年3月1日

二、20xx中国呼伦贝尔首届全国雪地摩托车挑战赛

第一个把雪地摩托车作为单项运动的`国家级比赛，邀请全国雪地摩托车俱乐部参赛，利用赛事平台，开展雪地摩托旅游项目及旅游产品的开发工作。11月20日游客可在雪地上进行全地形车赛道体验;12月23日可与国家最高水平赛车手一同体验全地形车及雪地摩托……

地点：海拉尔东山景区

时间：20xx年12月20日—22日

三、中俄蒙国际冰雕邀请赛暨中俄蒙国际室内冰雪乐园

地点：中俄蒙文化创意产业园

活动内容：

1.中俄蒙国际室内冰雪乐园

室内冰雪乐园位于中俄蒙创意产业园地下，部分展品为首届中俄蒙国际冰雕邀请赛参赛选手的作品。同时园内设有滑冰场、冰滑梯、爬犁等体验功能区。

时间：20xx年12月22日对外开放

2.中俄蒙国际冰雕邀请赛

活动计划历时7天，参赛选手为中、俄、蒙、韩、日、朝六国优秀的冰雕、雪雕技师们，特邀有专业资质的专家进行评选。12月30日晚上7：30在青少年老年活动中心举办获奖选手颁奖明星演唱会。

时间：20xx年12月24日至30日

四、滑冰体验活动

由教练教游客基本的滑冰球技巧，让游客充分体验冰上活动的乐趣。

地点：青少年老年活动中心广场

时间：20xx年12月20日至20xx年3月1日

五、滑雪节及滑雪体验活动

单板滑雪、双板滑雪、雪圈、雪地摩托车

地点：东山滑雪场

时间：20xx年12月1日至20xx年3月1日

六、海拉尔全国冬泳邀请赛

以冬泳协会开展的冬泳比赛为基础，将邀请全国冬泳代表队参赛。游客每天14：00-14:30现场观看在皑皑白雪的冬季，冬泳爱好者不畏严寒在冰水中健身游泳，感受冬泳的魅力。

地点：伊敏河冬泳基地

时间：20xx年12月22日至20xx年3月1日

七、中俄蒙国际羽毛球邀请赛

邀请俄罗斯、蒙古国及全国各省市羽毛球爱好者参赛。

地点：呼伦贝尔市体育馆

时间：20xx年1月10日至11日

八、海拉尔区中小学生冬季冰雪运动会

举行速度滑冰、雪地足球赛、雪地曲棍球等冬季体育运动项目。

时间：20xx年12月27日至29日

地点：第七中学东校区

九、正月十五闹元宵秧歌表演

活动地点：三角地广场

活动时间：20xx年3月5上午。

冰雪操教案篇4

活动目标：

1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、初步了解冬天的小常识。

活动重点和难点：

1、活动重点：使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。

2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情，愿意表达自己的情感。

活动准备：

1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。

2、ppt的制作。

活动流程：

冬天来了————冬天别冻着————寒风中的人

活动过程：

（一）、冬天来了

1、播放ppt：画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色，老师用语言、画面引导幼儿进入活动。

2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的'圈（喜欢、不喜欢）将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。

（二）、冬天别冻??

1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的？并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来，介绍给大家。（可以是唱、说、表演）

2、播放ppt：出示四张照片：（1）大树身上裹着稻草。（2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐；（3）小动物冬眠；（4）人们跑步。（重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容）

（三）、寒风中的人

1、播放ppt：在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？

2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。

活动反思：

活动开始的时候，以一张正在下雪的图引入吸引幼儿的注意力。从而使幼儿知道冬天寒冷过渡到环节2冬天别冻着。请幼儿自己结合实际说说怎样使自己不怕冷，幼儿说到运动时和他们一起做一做，增加互动性。再以图片的形式出示：树木、车、小动物、人的抵御寒冷的方法。让幼儿自己观察说一说。在出示车子用防冻液来抵御寒冷时，其实幼儿缺少生活经验，不能很好的进行讲解。最后在自然的引到寒风种的人，让幼儿观察有哪些人在寒风中工作的。然后请他们说一说好听的花来表达敬佩之情。

整个活动下来，有些图片可能脱离了幼儿的实际生活如：车加防冻液，邮递员送信幼儿无法正确的认识。另外在环节3中可以让幼儿说一说他们知道寒风中工作的人。活动的最后，缺少了号召小朋友也要像这些在寒风中工作的人一样，坚持早起，来上幼儿园。希望下次能改进不足之处，慢慢进步。

冰雪操教案篇5

教学目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学准备：

表现冬季寒冷的图片

教学过程：

一、谈话活动，引出主题

1、 现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

2、 如果我们不注意保暖，会发生什么?

3、 时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

1、根据你的'经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

冰雪操教案篇6

北京冬奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，是展现国家形象、促进国家发展振奋民族精神的重要契机。为大力发展我省冰雪运动，推动冬季运动广泛深入开展，夯实冰雪运动基础，根据《体育总局关于组织开展20xx-20xx年全国群众冬季运动推广普及活动的通知》（体群字〔20xx〕191号）要求，按照“三亿人参与冰雪活动”、“北冰南展西扩东进”发展战略，结合我省实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神，深刻认识和全面把握冰雪运动对体育强国建设的重要意义。按照《关于青海省推动冰雪运动发展实施方案》（青政办〔20xx〕193号），动员和引导各级体育部门和社会力量广泛组织开展推广普及冰雪运动赛事活动，助力北京冬奥会，实现“带动三亿人参与冰雪”，夯实我省冰雪运动基础，推动冰雪运动发展，促进冰雪产业和冰雪事业协调发展，推进全民健身和全民健康深度融合，为建设高原体育强省和健康青海注入生机和活力。

二、活动原则

以人为本、因地制宜、注重实效、广泛参与、安全有序。

三、活动主题

欢乐冰雪，健康青海，发展高原冰雪，传递冬奥梦想。

四、活动口号

“发展体育运动增强人民体质”“燃情冰雪共迎冬奥”“好体魄好生活”“天天健身天天快乐”“全民健身你我同行”“纯洁的冰雪激情的约会”“冰雪梦健康梦中国梦”“全民健身促健康同心共筑中国梦”“激扬中国梦快乐冰雪行”等。各地区、各行业、各单位可结合实际，提出有地区特色、行业特点、积极向上，具有广泛感召力的其他宣传口号。

五、活动形式

集体活动，分散活动。

六、活动时间

自20xx年12月至20xx年3月，各地区、各行业、各单位可以结合大众冰雪季、冰雪旅游节和第十四届全国冬季运动会、青少年冬令营等冰雪运动赛事活动，拓展群众冬季运动推广普及系列活动的时空范围。

七、活动内容

（一）“全省大众冰雪季”嘉年华启动仪式

时间：12月中旬。

地点：海东市互助县滑雪场。

（二）20xx长安福特国际冰壶精英赛（中国青海）

时间：20xx年12月5日至10日。

地点：多巴国家高原体育训练基地。

（三）20xx世界雪日暨国际儿童滑雪节

时间：20xx年1月19日

地点：海东市乐都区瞿昙滑雪场。

（四）青海省冬季冰雪体育旅游启动仪式

时间：20xx年12月14日。

地点：海东市乐都区瞿昙滑雪场。

（五）青海省首届雪雕艺术旅游节

时间：20xx年春节期间。

地点：海东市乐都区瞿昙滑雪场。

（六）青海省第二期（滑雪）初级社会体育指导员国家职业资格认证培训班

时间：20xx年12月13日至19日。

地点：海东市乐都区瞿昙滑雪场。

（七）青海省第五届全民健身滑雪大赛

时间：20xx年1月中下旬。

地点：海东市乐都区瞿昙滑雪场。

（八）20xx年迎新年登高健身大会

时间：20xx年1月1日。

地点：海北州门源县岗什卡雪峰。

（九）20xx年青海省登山技术培训及初级高山向导培训班

时间：20xx年2月28日至3月2日。

地点：海北州门源县岗什卡雪峰。

（十）青海西北城冬季冰雪节

时间：20xx年11月20日至20xx年2月28日（暂定）。

地点：青海西北城项目东北侧冰雪场。

（十一）20xx全国青少年体育冬夏令营（青海站）冬令营系列活动

1.海晏县文体旅游广电局（海晏县冰上乐园）

项目：滑雪、滑冰、冰壶

时间：20xx年12月25日至31日

2.青海言一体育文化传播有限公司（多巴基地）

项目：冰壶、游泳

时间：20xx年1月15日至19日，

3.西宁市体育局（城北滑雪场）

项目：滑雪

时间：20xx年12月至20xx年2月

4.青海彩虹部落文化旅游发展公司（互助县滑雪场）

项目：滑雪

时间：20xx年12月15日至20xx年2月25日

5.省自行车运动协会（海湖体育中心）

项目：雪地平衡车

时间：20xx年1月7日至1月11日

6.省铁人三项运动协会（互助滑雪场）

项目：滑雪、自行车、跑步

时间：20xx年1月16日至20日

7.省武术运动协会（多巴基地）

项目：滑冰、武术

时间：20xx年1月8日至18日

八、工作要求

（一）各级体育部门要高度重视全国群众冬季冰雪运动推广普及系列活动，要与元旦、春节期间组织的群众体育文化活动统筹安排。组织开展系列活动时要崇尚简朴、厉行节约、务实求效，力戒形式主义、奢华浪费。

（二）利用各级各类媒体，创新宣传方式，进行广泛深入地宣传，加强对冰雪体育文化、冰雪运动健康知识和赛事活动的'宣传和展示，积极引导广大人民群众形成冰雪运动习惯和消费观念。

（三）按照属地化管理原则，切实做好赛事活动的安全防范工作，根据活动规模、参与人群特点等，制定出切实可行的安保预案，落实安全责任人，认真排查各种不安全隐患，确保活动安全顺利举行。

冰雪操教案篇7

一、指导思想

二、活动范围

全镇各村小学

三、活动时间

11月至3月末

四、活动内容

1、小学生雪地足球比赛；

2、小学生滑冰、滑雪比赛；

3、小学生冬季户外长跑活动、越野比赛；

4、少年儿童抽冰尜、打出溜滑比赛；

5、小学生跳绳、踢毽子比赛；

6、小学生户外堆雪人、冰上爬犁比赛；

7、以冰雪体育为主题的文化宣传活动。

以上活动内容是以学校为主举办的小学生冰雪趣味竞赛，中心校组织检查小组对各学校上冰雪活动进行检查，对认真组织，积极参与而且浇冻冰场的学校进行表彰奖励。

五、活动要求

1、各学校要加强领导，成立领导小组，安排本学校开展“百万青少年上冰雪”活动，将此项工作作为年度工作考核的重要内容之一。

2、要充分认识到冰雪活动的意义和作用，认真总结经验，因地制宜，实事求是制定本校活动实施方案，突出活动针对性、实效性和可操作性。做到周密部署，协调监督，注重质量，突出特色。

3、要求有场地条件的学校，必须浇筑周长在110米以上的冰场，冬季体育课以开设滑冰课为主，把两节体育课合并成一大节滑冰课，保证每班、每周上一次大课，即课时为90分钟，要纳入计划，列入课表。认真做好上冰雪活动达标工作，即：义务教育1—级学生上冰做趣味游戏；3—级学生能够独立滑行200米。

4、各小学校按照活动要求，克服天气、场地和资金等困难，抢前抓早，争取早浇冰场、早上冰、上好冰。倡导特色多样，自筹器材，自编活动内容，增加活动趣味性。不具备场地条件的学校，要充分发挥因地制宜开辟浇筑适合学生上冰需要的'小型冰场，或采取“两校一冰，多校一冰”的办法，积极开好冰上课。

5、做好宣传报道工作。各学校要通过举办“冰雪体育知识竞赛”、“冰雪体育征文”等活动吸引广大青少年参与到冰雪体育活动中来。通过多种形式的宣传报道，大力倡导青少年到阳光下，到大自然中体验冬季冰雪的魅力，使社会各界对开展冰雪体育活动给予更多的支持，形成良好社会舆论氛围

六、安全保障

安全第一，预防为主。各学校要积极开展安全教育，完善校园安全管理制度和意外伤害校方责任保险制度，充分利用保险工具处理学校发生的安全责任事故，防冻伤、防摔伤，防拉伤，防范和妥善化解各类校园安全事故责任风险，解除学校、家长的后顾之忧，为冬季冰雪体育活动的正常开展提供安全保障。

七、组织机构

为切实加强“百万青少年上冰雪”活动的组织领导，决定成立“上冰雪”活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：