小学作文范文优秀7篇
作文的结尾部分要总结全文，给读者留下深刻的印象和思考，出色的作文能够引发共鸣，让读者感受到作者的真实情感，九八范文网小编今天就为您带来了小学作文范文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
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小学作文范文篇1
有一天，天上万里无云，阳光明媚天空蓝悠悠的，我走在路上还哼着歌，心情十分开心像吃了蜜一样甜。
我坐上公交车，忽然来了一位老奶奶，车上挤得水泄不通似乎像下水道挤满了垃圾一样，每个座位都坐满了人，老奶奶又矮，几乎连吊牌也摸不到，只好在人 群中站着，老奶奶的四周都是人，可是没有一个人让这位老奶奶坐下。忽然一个刹车，车似乎像火箭般冲出去然后又快速停了下来。老奶奶因为站不住了，马上要摔 在地上的时候，一位年轻人伸出了一双“友爱之手”把老奶奶抱住，司机先生马上停下车问了问怎么了？全车人回答：“没怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年轻人把老奶奶抱住了。”真是虚惊一场啊！全车的人马上个个你争我抢的想为老奶奶让座。
我被感动了，被真诚的爱，被一位会伸出“友爱之手”的年轻人深深的所感动！
我被让座之爱深深的感动了，我第一次体会到爱的无私、爱的力量蕴藏在心中的伟大!
会伸出“友爱之手”的人，我们全车人为你骄傲，为您自豪谢谢你的友爱之手！
爱你终于可以让我体会到你蕴藏已久的伟大！爱你好棒！
我被感动了！
小学作文范文篇2
1、观察：写什么。
在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的.观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考
2、构思：怎么写。
观察到的景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。
3、表达：写具体。
知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。
4、悟情：表达真情实感。
写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。
小学作文范文篇3
六月，伴着夏日的骄阳，我告别母校，结束了小学生活。
经过六年的小学学习生活，我毕业了，在小学的学习生活中，我学到了许多知识，从一名顽童变成一名有理想、爱学习、守纪律、有爱心的好学生。
六年前我怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰进入了校园，成为了一名小学生，绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
我们的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷。早上，我们迎着朝阳踏进了校门，开始做早操，同学们迈着矫健的步伐走向操场，一招一式做得有板有眼。
上课时，同学们认真听讲，积极发言，认真完成老师布置的作业，同学们听的专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
下课了，同学们来到操场上尽情地玩耍。男生打篮球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分开心。到了一周一次的课外活动时间，同学们或聚在一起跳大绳，或在操场上追逐，或比赛打乒乓球，或听老师讲故事，到处是欢声笑语。
六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了很多知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的快乐。母校啊，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记?
九月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。
回首我的小学生活，也有许多遗憾和不足。在以后的中学生活中，我会更加认真地学习，巩固在小学学到的知识，认真的聆听老师的教诲，勤奋学习，立志成才。
快乐的童年，快乐的小学生活，都让我终生难忘!
小学作文范文篇4
早上，我是被窗外“滴滴答答”的雨声吵醒的。
我迫不及待地穿好衣服，快速地向门外冲去。
“哇——”，外面正下着毛毛细雨呢。夏天难得下这么优雅的小雨，这雨丝竟跟春雨一样，如牛毛，似细丝，像绣花针……打在身上痒痒的。
细细的雨丝落在院子里的水泥地面上，倏地一下就不见了，连一点儿印迹都没有，怎么找也找不到，真像一个高超的魔术师。
渐渐地，雨变大了。雨滴像顽皮的孩子一样，落在地上，又弹跳了一下，仿佛是在玩着游戏;落在车窗的玻璃上，一会儿又滑了下来，仿佛是在滑滑梯……
雨越下越大，没多久院子里竟然有了积水。我跑过去踩了一下小水坑，水花飞溅，如飞珠溅玉一般，显得分外好看。
雨点打在树叶上，叶片摇晃，好像在为它鼓掌;落在窗玻璃上，发出“滴答滴答”的声音，好像是在开演唱会;小草也来助兴，风一吹，就跳起了“华尔兹”……
雨滴落在树叶上，叶子就像刚洗过澡一样，颜色变得更绿了，树木也显得更加精神了。几只可爱的小鸟躲在茂密的树叶下，大树帮它们遮住了风、挡住了雨，它们在树荫下“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“大树伯伯，谢谢你。”
夏天的雨，娃儿的脸。就一会儿工夫，雨停了，天空也放晴了。小鸟们飞向天空，自由自在地飞翔着，一边飞，一边回头看着，仿佛不忍心离开似的;小草挺了挺身姿，停止了舞蹈;雨水也停止了歌唱，院子里的雨水没多久就干了，仿佛演唱会结束了似的……
我呆呆地站在院子里，看着眼前的一切，想起了杜甫的一首诗，情不自禁地改编了一下：好雨知时节，当夏乃发生。随风潜入院，润物细有声。
小学作文范文篇5
我喜欢哈尔滨
there is snow and ice everywhere and you are always in a white world. you must wear warm clothes.
the most exciting thing is playing with snow. skating is also very interesting there.
i will' always remember harbin, for the snow, the ice and all the beautiful things. i love harbin.
小学作文范文篇6
今天，我为大家介绍自己。我的名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。
我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。
我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记了一切。经过努力，我参加了全校绘画大赛，荣获了一等奖。
同学们，你们了解我吗？愿意和我做朋友吗？
小学作文范文篇7
一首名曲，它总是在两种对比得旋律中进行：一个是轻快活泼的快板，一个是低沉缓慢的慢板。生活也是这样；快乐，忧愁……它们一同构成了一曲曲交响乐。
生活中的挫折是让人难忘的，记得2000年的一天当秋季即将被冬季替代时，我已经在田埂上仰望许久—我在等候“狮子座与流星雨的到来”虽然秋后的季节不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我强睁着睡眼。等待着，等待着……过了一个小时。但它们始终没有出现。我拖着疲惫的身体出现。我拖着疲惫的身体和沮丧的心情回了家。刚回到家我才想起是时间不对，这是我才明白生活只是一瞬间，而这一瞬间又是多么的宝贵。现在看来那时的我是多么的悲观，因为生活毕竟是这样：它让我尝到了苦，也个了我快乐和希望。
那次失败后我用自己的感受写了一份报告，我对报告倾住了全部的热情。我对生活的看法是：“虽然我失败了，但仍像一根划燃坠下来的火柴点亮我的心，因为生活永远是美好的…”我把报告交给了老师，但我没有想到老师给我的评语竞是：“努力了也就是成功的一半”。看到老师的评语我是多么的激动，多么的高兴。
生活就是这样，它富于变化，欢乐与忧愁，喜悦与悲伤，有机的组合演绎出了世间最美的一切。
