学校节能宣传活动总结5篇

betray 2024-07-12

活动总结是我们提高自我反思能力的重要手段，通过活动总结，我们可以发现自身在解决问题方面的不足之处，九八范文网小编今天就为您带来了学校节能宣传活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

学校节能宣传活动总结5篇

学校节能宣传活动总结篇1

在__年6月份的全国节能宣传周活动当中，我校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养起了学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展

了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下：

1。我校结合上级活动周工作安排，把本次节能活动宣传周的活动时间定为__年6月10日——16日为期一个周，在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”，而后围绕此主题进行开展了大量的工作。

2。我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。

3。活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神、相关的学习材料使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，而后紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。

4。各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

6。各班在本班后方黑板报中平日的节能环保宣传栏中进一步充实相关内容，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。

7。以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动。很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

8。活动周期间各班围绕“节能减排、科学发展”这一活动主题办了一期手抄报，内容重点突出了节能小发明、小制作、小创造、节能常识等，充分发挥出了学生的节能意识和主动性。

9。在周五下午我校春蕾电视台的《校园风》节目中，我们组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片，各班按时组织了收看。观看完后，各班进行了组织讨论，很多学生在自己的本子上写出了自己的观后感，对学生起到了很好的教育作用。

本次节能宣传活动周，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。

学校节能宣传活动总结篇2

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《节约能源法》、《公共机构节能条例》、《省公共机构节能办法》为依据，以建设资源节约型机关为目标，宣传节约资源基本国策，突出宣传节能形势和节能法律法规、方针政策、新技术、新经验等主题内容，增强公共机构工作人员的节能意识，提高节能管理水平和能源利用效率，加快节约型机关建设。

二、活动主题

年我县公共机构节能宣传周活动的主题是“节能低碳新生活，公共机构做表率”。

三、主要措施

1、加强领导，狠抓落实

在节能宣传周活动一开始镇上成立了镇公共机构节能领导小组，制定了《镇公共机构宣传周活动实施方案》召开工作会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《年县公共机构节能宣传周活动组织方案》的通知，对日常工作电脑、照明灯、供水设施、纸张、用电器使用要求进行了规范，并落实了具体责任人和违规处罚制度，从制度上促进了节能降耗工作的开展。

2、广泛宣传、增强实效

为进一步提高全体干部职工节能降耗意识，养成良好的习惯行为，形成机关节约能源的浓厚氛围，自11日开始，全镇上下积极着手宣传周活动的筹备工作，进行了宣传发动，通过张贴标语和宣传画，悬挂横幅，印发宣传资料等形式广泛开展宣传，营造了浓厚的氛围，倡导“全民行动、青年为先、节能先行、科学发展”的节能理念，整个宣传周共召开大小会议4次，张贴标语2幅，悬挂宣传横幅1幅，发放宣传资料60多份，管理制度60多份，确保全镇干部职工人手一份，节能宣传单、制度，增强了开展节约能源低碳新生活，公共机构做表率节能降耗工作的紧迫感和责任感。

3、采取措施，加强管理

为提倡广大干部职工节能意识，养成节能行为，镇政府将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中。一是将节能要求以警言和告知的形式在电脑上张贴了“及时关机”，在水龙头前张贴了“节约每滴水”，在照明灯开关上张贴了“减少照明，节约用电”，在打印机上张贴了“正反打印，节约纸张”等降耗温馨提示语。二是在13日“绿色出行日”组织全镇干部骑自行车、步行下队、上班，14日“低碳体验日”全镇除党政办外，全镇停开照明、电视、电脑、吊扇等非办公电器，及时开展“抵制过度包装，引领绿色消费”主题活动。向全体工作人员发出倡议，要求从日常生活做起，从身边小事做起，大力倡导俭素为美，反对奢侈浪费，充分发挥了示范带头作用。

四、取得的成效

“节能低碳新生活，公共机构做表率”是一项必须长期坚持的工作，在本次活动前发动充分，宣传到位，组织有力，各公共机构参与积极，活动成效明显，一是形式多样，内容丰富。营造了浓厚的宣传氛围;二是公共机构领导带头，大家参与，节能意识和责任意识进一步增强，社会表率作用显著;三是全镇上下节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等通过宣传周活动，节能意识明显增强;四是养成了从日常生活中节约“每一滴水，每一度电，每一张纸”等做起的节能良好习惯和行为。今后我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节纸、节约能源工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和节约型机关建设。

学校节能宣传活动总结篇3

一、领导重视，方案落实。

研究活动方案，制定和部署具体工作。

二、活动扎实，形式多样。

我班活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。

(1)全班集中进行专题讲座二次，由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。

(2)利用每周国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“勤俭节约光荣，浪费可耻”的氛围。

(3)班级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。

(4)少先队中队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。

(5)班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。

(6)班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动评选。

2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。

(1)关好水龙头，节约每一滴水。

(2)不开无人灯，节约每一度电。做到教室晴天不开灯，人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。

(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。做到草稿纸双面写，提倡使用手帕不用一次性纸巾。

(4)不吃或少吃零食，不丢剩饭，节约每一粒粮食。

(5)不乱扔垃圾。做到垃圾分类，变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。

(6)学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。

“节俭养德从我做”是一项长期的行动，我们做了一些工作，但只是起点不是终点，我们将继续开展下去，为培养小学生节俭的好习惯，倡导节俭光荣的社会风尚，促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。

学校节能宣传活动总结篇4

根据县发改委《关于开展20xx年节能宣传周活动的通知》（发改节字？【20xx】97号）文件精神和县教育局的统一部署，我校结合本校工作实际，紧密围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的宣传主题，于20xx年6月10日至14日是开展了“20xx年节能宣传周”活动，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。

一、高度重视，统筹安排

节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”这一主题，做好宣传工作。首先，学校领导召开专题会议，部署学校20xx年节能宣传周活动。其次，召开学校相关部门与班主任会议，学习了县发改委《关于开展20xx年节能宣传周活动的通知》（发改节【20xx】97号）文件精神，对本校“20xx年节能宣传周”活动提出具体要求。

二、大力宣传，增强意识

为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校利用学校现有的宣传媒体，突出“携手节能低碳，共建碧水蓝天”这一主题，进行各种形式的宣传，增强师生节能低碳意识。６月10日，我们利用主题班会的形式，向学生宣传生态文明理念和节约能源资源的知识。６月11日至６月14日，学校广播网开辟专栏向全校宣传节水、节能常识，号召全校师生以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。

三、采取措施，落实行动

为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求领导干部，党员带头践行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，全校师生从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“减少照明，节约用电”的'标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。

四、总结经验，提高认识

通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。

学校节能宣传活动总结篇5

照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：

一、宣传主题

节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

二、宣传时间

宣传时间为6月9日至14日。

三、宣传内容

四、活动内容

1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。

2、在6月10日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。