《拔苗助长》读后感5篇(《拔苗助长》：智慧之光照亮前行)

《拔苗助长》是一部由鲁迅创作的短篇小说，通过描写一个农民的故事，探讨了急功近利的弊端。这篇小说以生动的笔触展现了人性的弱点和社会现象，引发了读者对于个人价值观和社会发展的思考。下面将为大家介绍五篇读后感，希望能够给读者带来启发和思考。

《拔苗助长》读后感篇1

这天我看了《拔苗助长》这个故事，故事讲的是：有一位农夫，他期望家里的.禾苗长得快点。有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“这天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。

有一次，妈妈让我写计算题，我一会儿就写完了20道题，可妈妈一看，我做错了12道。

这个故事告诉我们：做事必须要循序渐进，不能急于求成。

《拔苗助长》读后感篇2

今天读了《拔苗助长》这则寓言,我的感想很多。我先给大家说说这个寓言故事吧!

从前,有个农夫,他在田里种了许多禾苗,他想让禾苗长得快些。于是,他就把禾苗都拔高了一截。谁知道过了几天他到地里一看，秧苗全都枯死了！

读了这个故事后，我觉得农夫希望禾苗快快长大的心情可以理解，但他违背了禾苗生长的`自然规律，急于求成，反而把事情搞坏了！

其实,现在有很多望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢,就逼着孩子在双休日上这个特长班,那个兴趣班。兴趣班兴趣班,顾名思义,是要有兴趣才去学嘛,如果孩子不喜欢,越学越没兴趣,那叫什么兴趣班!结果呢，什么也没学到,跟没学还不是一样嘛!俗话说，“欲速则不达”,心急吃不了热豆腐啊!知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢?我们都知道家长这样做也是为了我们孩子们好，可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了！

同样的道理，我感觉我们也象小禾苗一样，爸爸妈妈也希望我们快快地长大!

《拔苗助长》读后感篇3

今天我读了一篇成语故事——《拔苗助长》，讲的是：古时候有个宋国人不管刮风下雨他每天都要在地里劳动，觉得辛苦极了，可更令他心烦的是庄稼似乎一点也没长高。有一天，他拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来一大截。他立刻有了一个主意马上忙碌起来。等太阳落山后他才回到家对妻子说：“今天可把我累坏了，我把每一根庄稼都往上拔了拔，它们一下长高了那么多。”他妻子赶紧跑到田里去，可是已经晚了，庄稼已全部枯死了。

我读了这个故事后知道了万物的生长都有自己的客观规律，只有按照规律办事才能取得成功。愚蠢的.宋国人不懂得这个道理，急功近利，结果落得一个相反的下场。

《拔苗助长》读后感篇4

今天放学回家我坐在沙发上读了拔苗助长的故事。这故事挺有意思的讲的是一个农民为了能让自己的禾苗快速长大，然后就就听别人说拔这个禾苗，可以快速长大。农夫听了去试了一下。结果禾苗枯死了。这个故事告诉我们做什么事情要有规律，不能一味的急于求成，反而会坏了事。

就像我们背古诗一样。不能一味的去，死记硬背。要利用好自己的时间。先去理解一下这个古诗的意思含义，再多读几遍，了解这首古诗，大概的意思。了解一下作者的写作时的`感情，再结合自己的实际情况。这样就能够比较容易的把一首古诗给完美的背下来。

这个拔苗助长故事也告诉我们学习的道理。要想学习好必须要有，一定的规律。这样学起来就会有事半功倍的效果。不能一开始就死记硬背。这样做事的效果只会非常低下。那些成绩好的人为什么成绩那么好呢？这是因为他们有好的学习方法。要想有好的学习方法必须自己去摸索。一步一个脚印的去学习。

找到适合自己的学习方法。这样再结合自己的实际情况去学习。你就会有不一样的收获。

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《拔苗助长》读后感篇5

今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。

《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的'那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是，农夫很着急。他想啊想啊，终于想出了一个好办法。

第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

读了这个故事，我明白了：做事情要按事物的发展规律来办事，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。