读观后感作文7篇
优秀的作文能够帮助我们在语言运用上更加精准，提升沟通效果，优秀的作文能够帮助我们在公共场合表达观点，增强自信心与表达能力，九八范文网小编今天就为您带来了读观后感作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
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读观后感作文篇1
我们都是追梦人。翻开历史长河的画卷，有春的重生，夏的热烈，冬的萧瑟，以及一个个性鲜明的人物形象在我们的眼中烟烟生辉。
有梦者会有成就。他曾“会当凌绝顶，一览众山小。”抒发自己何等负，最后赢得“诗圣”美名，地位无可动摇。他带领黑奴，经过南北战争来黑奴解放，成为美国人民“亲爱的父亲”。他厚积薄发，豪情满怀，为了国之梦，努力执政，继承先辈祖业，开创“开元盛世”之局。。。。。
追梦的路上也会有无奈，也可能终究在历史更替的滚滚大浪中灰飞烟下有过“闻官军收河南河北”的欢呼雀跃，后来却被八月的秋风卷走屋上茅草，“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，生活如此艰辛。他虽成为赫赫有名的美国的化千万人民尊重与爱戴，后来却在在剧院被人无情暗杀。他执政期间，前期清明，后期却沉迷美色，无心朝政，安史之乱后社会腐败不堪。。。。
有梦的人，或痛彻心席，或激动人心，或凄凉沧桑，或振奋激昂，都会县充实的人生。诚然，世间追梦者千千万万，追梦结果千差万别，如果想过的人生，那便勇敢去追，坚定自己的业场，并付出加倍的努力，精力充沛，豪情万丈，永不放弃。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”我们无须理会外界的风风雨雨，也无需随着时间的流逝因现状的不如人意而停下脚步。辛弃疾也曾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”最终也悟出“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的道理。追梦路上，并不是一路鲜花，一路喝彩，锦绣坦荡。奋斗过，我们便有了自己独一无二的资本，于是便会有“归去，也无风雨也无晴”的超然洒脱。
我们永远是追梦人。向前跑吧，迎着冷眼与嘲笑。不相信命运，只相信自己。“天生我材必有用， 干金数尽还复来。”相信自 己，有朝一日，终能“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。加油，愿你我都能无悔这短暂而富有意义的一生。
读观后感作文篇2
北来南去几时休，人在光阴似箭流，暑假结束了，我们又迎来了新的'学期，在九月一日的这一天，我们重新返回熟悉的校园，开启了新一阶段的学习之旅，翘首以盼的节目——《开学第一课》终于又要和我们见面了。
“我们都是追梦人，在今天，勇敢向未来报到；当明天，幸福向我们问好……”这首结尾的音乐唱出了梦想的激情与澎湃。今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。我最喜欢的就是关于航天的这一部分了，我看完以后有很深的感悟。今年的《开学第一课》还将课堂“搬到”了中国空间站的问天实验舱，简直是神奇！近几年我都十分关注中国的航天事业，我的梦想，也是像王亚平阿姨一样，迈向太空。
奋斗成就梦想，初心助人前行。我们是祖国的花朵，是社会主义的接班人，我们应该立下宏伟志向，坚定目标，抱着满腔热忱，为我所热爱的祖国做出我应有的贡献。
读观后感作文篇3
我国科技发展日新月异，取得了许多惊人的成就。这些成就的背后是我国工匠用汗水换来的辉煌。这个寒假我观看了纪录片《大国工匠》。
大国工匠主要讲述了彭祥华，张冬伟，胡双钱，高凤林等各个行业中的工匠中的典型代表人物的事迹。大勇无惧，大术无极，大巧破难，大艺法古，大工传世，大技贵精，大道无疆，大任担当。工匠们用自己的汗水换来了祖国的繁荣，兴茂。他们用行动体现了工匠精神。
所谓工匠精神就是高超的技艺，精湛的技能，严谨、细致、专注、负责的工作态度和精雕细琢，精益求精的工作理念，以及对职业的认同感，责任感，荣誉感和使命感。而大国工匠中的工匠则是工匠精神的实质体现。
彭祥华是我记忆中最深的一位工匠。他是一位隧道爆破高级技师，在川藏铁路的修筑过程中他和工友们需要开凿拉林段地质最复杂的东噶山隧道。他们在隧道开凿过程中最怕遇到的困难——山体中的蓄水大量涌出。在经过多方组织的研讨会之后，他决定亲自实施爆破。他无惧冒水塌方在软弱豆腐般的岩层中精准爆破最终取得胜利。他所见证的工匠的担当，如山崖伫立，如长松挺立。
另外还有两位工匠我也印象深刻。他们就是马宇和张冬伟
马宇是一位秦始皇帝陵博物院文物修复师。兵马俑在地下深埋两千多年，大部分陶片和地下环境已经形成了稳定的平衡状态。为了避免突然出土环境变化对兵马俑造成二次损害，大量修复工作都是在现场进行的。而马宇苦练多年用时光作为粘合剂，毫厘之间，重现旷世兵马俑。这位修复者把这份工匠式劳作变成了艺术和学问，他是一位国家文化使命的'有力承担者。
张冬伟以大匠境界焊缝“氢弹”内胆。他手工焊缝长14km。厚0.7cm“氢弹”内胆，先修“心境”而后达“技境”的大匠境界。建造一艘lng运输船的难度堪比建造一艘航母。lng船的殷瓦钢内胆壁的厚度只有0.7厘米而且非常娇气，必须非常小心。张冬伟心如止水，手如拂羽，身如渊渟岳峙。体现工匠精神。
我国科技还在发展，而发展过程中离不开公正的努力。只有我们青少年背负起老一辈工匠的精神与责任。才能使祖国的科技更加进步。
读观后感作文篇4
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点：有的严肃、有的善良、有的温柔、有的幽默……其中我最爱的就是我的语文老师。
语文老师今年四十岁左右，中等个子，瘦瘦的身材，一头黑黑的头发，长长的脸，他的脸上常会露出亲切的笑容。
语文老师对工作很认真，他每次批改一次作业都用很长时间，有事他改试卷要改个一两天呢。记得有一次我在家里默写《南乡子》时把“千古兴亡多少事?”中的问号写成了逗号，我认真检查作业都没有检查出来，等到第二天给老师改了，才知道这个错误，这个错误印入脑海再也没有犯过了。
语文老师还是一个严肃的老师，他为了让我们养成一个良好的习惯，他上课不让我们开小差。又一次，我被调换到讲台旁边，因为老师在我后面，面朝后面。我本以为老师看不见，谁知道被他的“火眼金睛”看到了，下课他把我叫到了他的办公室。他摸着我的头说，今天这是对你是个教训，我希望你下次不要开小差了。
老师有时虽然严肃，但也很温柔。一次上课，我头突然很痛，脸红的像小苹果，老师看到了。急忙朝我走来，摸着我的头说：“你发烧了，我给打电话。”此时我的心里被他的爱深深的感动了，他是那么的亲切，和蔼可亲。
在我的眼里，老师不仅仅是老师。就像是我的亲人。此时我最像对我的老师说：“老师您辛苦了!”
读观后感作文篇5
上个星期，老师让我们全班同学在网上的自习2和自习3观看《网络妈妈》，这部电影有观于“满天星”阿姨坚强的生活态度，有感于她挽救陷入网瘾而不能自拔的中学生时独有的爱心、独特的教育方法，回想自已在学校生活中与孩子们长期接触的点点滴滴，追使自已不得不静下心来自我反思。
可怜天下父母心啊，做父母的哪个不疼自已的孩子，可比起“满天星”阿姨来，孩子们为何更会听从一个毫无相干的人劝说。电影中母亲那种强制性的管教、歇斯底的规劝，却抵抗不过阿姨轻轻耐心的说教。原来孩子们也有自尊心，她们稚嫩的心灵更需要大人们细心呵护。
在这部电影里的佳佳，虽然她在学校不怎么受别人欢迎，但从她玩游戏中，还可以看得出她是还有同情心的人，“满天星”阿姨把自已小时候的故事讲给小女孩听，后来小女孩把这个故事的情节写了出来，结果获奖了。其实，“满天星”阿姨已经把很多故事讲给小女孩听，让她的心灵受到启发！
自从看了这部电影后，我自然的懂得了，上网玩游戏，虽然可以解除自已的心情，但是玩游戏会伤到自身的安全，使自已的学习成绩下降等。
我现在希望朋友们，要好好的利用网络，不要过于玩游戏，上网是可以学习的，不是只可以玩游戏，文明上网，是我们中学生必知的！
读观后感作文篇6
“爱国”，是一个从古说到今不变的话题。一说起它，让我们想到的是许许多多的爱国英雄。古有怀抱一腔爱国热情自投汨罗的屈原，近有为救国而甘洒热血的谭嗣同，今有为祖国强大而默默奉献的许多风流人物。
“河山只在我梦索，祖国已多年未亲近……”听到香港歌手张明敏的歌声，多少人流泪了。这仅仅是普通的泪花吗?不!它是一种化身，一种超越时间、空间的精神力量的化身，它有一个崇高而伟大的名字，叫“爱国”!
它，是一种感情。我们是炎黄子孙，生在长城下，长在黄河边，听着长江的涛声成长。这片黄土地，曾孕育出对人类影响伟大的“四大发明”;更有“长征”运载火箭喷吐烈焰，直刺蓝天;还有“神舟5号”发射成功……悠悠五千年的历史长河，冲刷不去的是炎黄子孙建树的功勋。我们用血肉筑起长城，用生命谱写壮歌。这种感情，使多少海外游子常常心怀一腔乡愁，盼望落叶归根;这种感情，使多少身在祖国的人们，深感热土难离!因此，无论天涯海角，我们对祖国的感情，始终是那个执着、坚定。
它，还是一种信念。这种信念植根于我们每一个中国人的心里。黄山黄河长江长城，在我们心中重千斤，心底深处总是澎湃着中华的声音，中华民族自强不息的历史。爱国是我们的传统，更应该是炎黄子孙的美德。谁不爱国就会愧对列祖列宗，失去作为炎黄子孙的资格。
它，更是一种责任。当今的社会，需要的是祖国事业的一代实干家，而不是仅会说空话的旁观者。因此，我们的爱国主义精神不仅应体现在爱国之情，爱国信念上，更重要的则应体现在担负起振兴中华的责任上，体现在报效祖国的具体行动中。
爱国，是一种深切的感情，是一种坚定的信念，是一种振兴中华的责任感。只有在爱国主义精神的激励下，一个国家，一个民族，才能自强不息，才能具有伟大的凝聚力与生命力!
读观后感作文篇7
儿子暑假里学篮球，老师推荐了《灌篮高手》。儿子是那种很听老师话的小孩，回家来就立刻嚷嚷着要看。他说起这个电视剧名称时，我忽然记起大学里有个舍友很喜欢画漫画人物，那时就经常见她画“流川枫”。我对儿子说，“灌篮高手呀，里头有流川枫、樱木花道，听说是篮球高手。”
老公在旁边添油加醋，“哎呀，连你妈都知道呀，那你要好好看看了。”什么话嘛，我就不能知道点这玩意儿，未必我有这么与世out。
儿子更加着急了，“连我妈都知道，我就更加要看了。”于是马上翻出我的电脑，打开——找到暴风影音——搜索灌篮高手。
这个电视剧，我其实是没看过的，于是与儿子一起看。
简介：《灌篮高手》（slamdunk）日本漫画家井上雄彦以高中篮球为题材的励志型漫画及动画作品。电视动画版播映期间在青少年中掀起了篮球热潮，樱木花道、流川枫等角色成为众多年轻人心中的偶像。剧情：为了讨好同级暗恋对象赤木晴子的欢心，原来毫无篮球基础的樱木花道未及细想就参加了篮球队，而晴子却喜欢从初中开始就一直是明星球员的流川枫。天生的潜质加上不服输的精神，使樱木飞速的进步，渐渐成为湘北篮球队不可缺的主力球员。本作的主轴在于樱木花道所加入的湘北高中篮球队，在赤木刚宪等人的'带领之下，自地区选拔赛开始，勇闯全国高中篮球联赛。
故事情节比较简单，但是却精心的拍成了101集。陪着儿子看的时候，我自己也会很入神。老公偶尔凑过来瞄一眼，告诫儿子说：“这些投篮动作比较夸张，还是看nba更好些。”我马上辩驳“对于我们这些对篮球还不是很懂的门外汉来说，灌篮高手要比nba更合适些。”
因为我们的主角樱木花道是一个完全的门外汉，他从零接触篮球，我们可以与他一起学习到投篮技巧、篮球规则。而让我们这些门外汉看nba，则纯粹是看热闹而已，只数谁进的球多。灌篮高手里有个t博士，每当出现新的名词时，他则以插播形式介绍，可以起到释疑的作用。同时，每两队进行比赛，总有其他队的主力或者记者在旁边，从裁判的策略到队员的表现进行场外的讨论或者分析。
陪着儿子长大的这些年，也看过很多动画片，诸如《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等。在面对喜羊羊与灰太狼之间的斗争时，我也象舆论那样问过儿子，“每一集中，灰太狼因为红太狼或者小灰灰的有意无意的阻碍而失去了吃羊的机会，灰太狼怎么一直没有饿死呢？”或者“狼吃羊，很简单嘛，直接生吃，干嘛来那么多花样呢？”儿子想不出来很合适的解释，我也觉得没有必要深究。同时，熊大、熊二阻止光头强砍伐森林，也是一遍一遍的想着花样。
而《灌篮高手》向人们灌输的是一种不服输、团队协作、充分发挥个人潜能的精神。流川枫的表现很完美、很酷，赤木刚宪很沉着、稳重，木暮很随和、重团队精神，三井寿虽曾误入歧途却能及时回头，急起直追；宫城良田能发挥良好的控球能力和很快的反应能力。樱木花道呢，则可以用“可爱”来形容，虽初入门，屡屡受挫、却能在晴子的鼓励中积极的象海绵一样的迅速的汲取新知识。在电视里，每一个人的能力和特点得到了充分的重视与体现，这也是“识人用人”的一种方法。所以说，从动画片传达的内容上，我更加喜欢《灌篮高手》。
其次，每一集编辑的时间是20分钟，前三分钟回顾前一集的主要内容，后三分钟概括本集内容，引导大家关注下集进展。这也符合小孩的生长特性，孩子们对事物的关注时间也就是一二十分钟。就算是分段观看，也能看出其中的起承转合，明白前因后果。
我认为，这是一部符合少年男孩的优质动画片，难怪是经典之作！
