教务处月工作总结优秀6篇

通过工作总结,我们可以识别出工作中存在的问题和挑战,以便采取相应的措施解决,定期写好工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新和改进之处,以下是九八范文网小编精心为您推荐的教务处月工作总结优秀6篇,供大家参考。

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教务处月工作总结篇1

这半学期是非同寻常的半年,学校要课堂教学改革,省要示范校验收,高三学生在紧张备考,非典病毒袭击中国大地。虽谈不上动荡,但举国上下很紧张,教务处工作也是虽按计划,但受到许多的冲击,各项工作不尽完美,但由于得到各部门配合,按学期计划基本得到落实,总结如下:

一、 转变思想,坚持教育的可持续发展

1、思想转变。各教研组在学衡水中学、洋思中学经验的推动下,并结合我校提出的四个转变,统一思想,深化了认识;转变观念走教育可持续发展之路。

2、实践中落实

①外语、地生、政史教研组在本学期的课堂教学中大胆实践,课堂上充分调动学生学习的积极性,将教学的导和学生的学有机结合,创造课堂自主学习的环境,如地生组在教学中尝试四步教学法,即:指导阅读法---讨论----归纳总结法----结合实际;化学组完整教学六环节,即:先进思想---教学计划---备课---上课---反馈----辅导,在实际运用中效果良好,外语组邱冬梅的一堂 "英语报刊阅读"研讨科受到市区领导好评,这是外语组"任务型"教学模式的探索。

②日常教学中各组能够将新理念运用于实践中,不但请区市、区教研员指导教学,还积极组织本学期课堂教学改革观摩课,虽说上课教师有限,但每个教师的背后都是一个集体的共同参与,可以说是集体的智慧,其中邱冬梅、张学才等课受到参评教师的称赞。

③李威、林海波等教师能够针对不同学生布置不同作业,使其具有目的性、选择性、层次性。高一年级的语文,外语、政治备课组利用休息时间,结合学期学生实际,组编成套暑假作业,受到学生、家长的认可。

④在省示范校的验收中,语文组何其伟、地生、体音美等结合学生特点和学校实际,编着出版了具有我校特色的校本教材,受到省专家好评。

⑤多媒体是现代化教学必备的工具,高一、高二语文组,高一、高二外语备课组,高一数学组、高一物理组在多媒体教学运用中做出表率。

⑥化学组韩梅、韩淑梅两位教师不失时机地尝试双语教学。

二、 青年教师培养

青年教师是学校的未来与希望,各教研组长及年富力强、经验丰富的中老年教师都能主动承担帮、带作用,语文阻李晓林、孙华东、陈炳鑫,数学组高云凤等五位青年教师,还有外语组王萌、地生组姜华、薄立强等,一批青年教师的进步离不开他们工作生活的这个教研集体。

三、常规管理

本学期仍坚持周调查、月考核、学期测评的常规管理,总体上比上学期大有进步,主要表现在教务处布置下去的考试命题、试卷分析、迎检、计划总结等,都能及时完成。其中高一外语,高一语文、高一、高二数学、高一高二地理生物备课组坚持始终,坚持五统一。此外,大部分教研组也能积极开展教研活动,客观实际地找差距,定方案,如语文、数学、外语等组。

四、服务意识在趋升

新理念中的`教育具有服务性,即教师要服务于学生、服务与教学、服务于它的本职工作,政史组蒋红阳、潘丽庆、莫丽萍等教师,课上、课下围绕学生,服务学生,其事迹感人至深。李晓林、孙华东,陈炳鑫毫无怨言、不计报酬承担组内的一些工作,既是组长的帮手又是组内的助手。另外,教务处、信息组、图书馆、实验室这些服务性较强的部门,他们默默地在工作中改进质量,及时、高效保证一线教学的顺利进行。

五、非常时期的非常教学

4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教学要接受这突如其来的考验,教务处在各教研组的配合下启动"五及时一放心,轻轻松松在练兵"及"四线电话网"工程,即宣传及时、疏散及时、消毒及时、调查及时、通报及时、;学生进校放心。同时增加体育课、体活课,尽量由课堂转向户外,消除学生压力,预防非典。停课的半个月里,通过"四线电话网"进行特殊辅导,即师-师、师-生、生-----生、师----校,四线进行合理周密布置,但效果远不如在校学习。

六、教学、教研成果

1、 赵殿忠、刘淑坤分别在省、市教研活动中做中心发言反响较好。

2、 孙喆、吕秀梅、孔庆斌、任志英等公开科技论文获省陶行知研讨会的一、二等奖及优秀奖。

3、张学才、肖孝德参与编撰的《中学化学题典》及《四轮学习功略》由北京出版社出版。

4、 路艳秋《交通运输网中的线》一课获省一等奖,此外李树成、路艳秋、李晶、李雪梅等参与编写了《海淀名校》、《四轮学习》等书。

教务处月工作总结篇2

教学处在教学管理方面处于学校的中心位置,对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标,以“科研兴校,严谨办学”的办学思路为依据,努力做到提

高科研的实效性,全面提高教学质量,加强教师队伍建设,提高教师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下:

一、深化改革,端正思想,规范评估,加强课堂教学监控。

1、在教学专题会上,反复宣讲政策,改变教师的教学观念,明确课堂教学等级评定的“三原则”,即:

(1)是否体现尊重学生和面对全体学生,

(2)是否采用启发讨论式教学方式,

(3)是否有意识的培养学生的自学习惯。

2、组织各科教研员、督导员下班听课,并当堂检测课堂达标情况,认真统计,即时反馈。本学期听课涉及到各年级的各科,时间长、范围广,并分阶段进行教学评定,要求全体教师以大纲、课标为准绳,打好课堂教学攻坚战,分阶段指出存在的问题,对优秀课、优秀教师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样:个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。

3、十三周组织课堂攻击战展示课,面貌新、效果好,其中马文娟老师的语文课,石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示,受到区教委领导和各校老师好评。

4、参加天津市优质初中学校建设交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中联合举办的教改现场会,捕捉教改信息,完善本校教学工作。

二、加强课题研究,巩固已有成果,作好阶段性小结,以科研为先导,追求高效率、高目标,促进教育教学改革向纵深发展,全面提高教学质量。

1、抓教研,将课题研究与课堂教学有机结合。

教学处多次主持召开学科研讨会,尤其是就课内分层教学进行了多次研讨,在面向全体的基础上实施课内目标分层教学,强调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层,以全面提高教育教学成绩。

2、抓课堂展示课以点带面。

本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”,区级课题“目标分层教学的研究”,国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”,分别推出了

各自的课堂展示课共18节,供全校及教研室老师观摩、研讨,带动了学校教研科研活动的开展。

三、关注青年教师,加大培养力度。

1、召开青年教师结队子会,为三位出师教师颁发了证书,表彰了三对优秀师徒队子,并有12队师徒结成帮教对子。

2、加大对青年教师跟踪听课的力度,及时反馈,指出优点和不足,促使其更快提高。

四、积极准备,周密安排,规范考试。

期中、期末考试,教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序,繁而不乱,有条不紊。

考试前,召开全体教师会,学考试规则,明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进行详细、周密的总结,对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬,鼓励全体教师发挥特长,搞出特色,全面提高教学成绩。

五、加强毕业班指导,协同年级主任搞好毕业班工作。

1、月考及期中考试后,配合学校、年级组召开九年级教师会,分析年级现状,提出今后教育教学建议。

2、多次召开部分学生会,讲目标,鼓干劲,激励九年级学生树立远大理想和竞争意识,迎接中考挑战。

3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话,进行心理疏导,

思想沟通,方法交流。

4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度,及时发现问题,及时反馈矫正。

六、学习策略讲座,指导学生学习。

利用周一班校会时间对全校学生进行策略讲座三次,讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何提高学习效率”,讲座力求深入浅出,以大量实例为依据,扣击学生心灵,激发学生的学习激情,深受各班学生和班主任好评。

七、做好常规工作,为一线服务。

本学期,多次召开处务会,认真学习岗责,为自己正确定位。

牢固树立为一线服务意识,克服困难,努力工作,确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序,九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成,全处人员齐心合力,争取把工作做得更加出色。

教务处月工作总结篇3

教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行××市教学规范,对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级和教研组进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝

试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一年来我处严格安排新课程实施方案要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

3、多方收集信息,及时进行教学总结。

教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动,全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用,通过名师送课、课后研讨交流,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平,并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力,促进我乡教师专业水平整体提高,听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度

一年来,我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的`个性化教案进行了检查,对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报,公开表扬。

二、深化教学改革,加强师资队伍建设教学

改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习,并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武,组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量。

2、“青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高。一年来初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进行一次青年教师能力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力。

3、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学

校要求逐步转变为教师自觉行为。

4、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研

究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。

三、重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效

一年来我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、

眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设,提高教师师德修养

教师能力,师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范。在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中。一年来,教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效。

一年来即将过去,我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!

教务处月工作总结篇4

小学20xx—20xx学年第二学期教务处工作总结本学期,教务处按照学期初制定的工作计划,扎实工作,在学校领导的正确领导下,继续深化课程改革,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,圆满完成本学期工作,现就本学期教务处的具体工作总结如下:

一、主要工作

1、完善了教务处的各种管理制度。并根据较为规范的管理制度,实现教务的常规管理目标,提高了管理水平。

2、严格执行了课程计划,开足开齐了课程及课时。本学期教务处进一步加强了课程计划的执行和管理,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课和挤占课时等现象的发生。同时教师们转变了观念,确实树立了为学生的终身发展奠定基础的思想,学生的各种能力得到了提高,行为习惯和学习习惯得到了的培养。

3、进一步规范各类活动课。特别是在以往周三兴趣活动的基础上,查漏补缺,进一步严密组织和规范校园兴趣活动,丰富师生的校园文化生活。开学初教务处就制定了比较详尽的活动方案,完善了学校和班级活动项目,规范了活动的具体要求。经过一学期的活动,我校的周三兴趣活动小组在本学期开展的越来越丰富,兴趣活动小组的节目在“六一”展示活动中得到了学校、家长和社会的认可和赞扬。

并且通过本学期兴趣活动的开展,陶冶了学生的情操,发展学生的个性,展示学生的特长,也使我校特色活动落实到实处。

4、加大教学常规的检查力度。本学期教务处严格执行我校的教学管理规范,对全校各学科教师的教案、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,通过个别交流指导和集体讨论研讨,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终坚持把提高课堂教学效益作为平时教学工作的目标,从高处要求,细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。

5、规范了教师的教学行为。本学期教务处继续对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项进行了常规性的检查,落实了巡课制度,以表扬优秀,纠正不足的评价形式进行。无论是怎样的检查,教务处都要及时小结,召开教研组长会议,反馈检查结果,使每位教师都能够及时查漏补缺,有利于促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,参加好每周的集体教研活动。且本学期继续强化教师基本功培训,在坚持每周一张硬笔字、每天练写粉笔字的基础上进一步实行简笔画的练习,夯实教师的教学基本功。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节,强调了作业的实效性和针对性,避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现,减轻了学生的负担。

6、夯实教师的业务,提高校本教研活动实效。本学期初各个教研组就制定安排了学科组内研讨课课题、时间及人选,结合学校课题进行教研组内得听课、说课、评课活动,紧扣教研课题,以学科课堂为依托,以活动为载体,开展丰富多彩的教学型研究,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,参与评课,并认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力。

7、继续加强课改研究,从而深化课程改革。在上学期实施课程改革的基础上,教务处组织相关人员深入教学第一线,狠抓教师的上课这一中心环节,因为上好每一节课是课程改革和提高教学质量的关键。所以本学期教务处在举行了多种形式的听课、评课活动。以此完善课堂教学环节,促进了教师的教学观念的彻底转变,深化了课程改革,提高了课堂效率。

8、继续强化教师基本功。本学期全校教师坚持每周一张钢笔字、每天练写粉笔字。而且专人每周进行考核,并做了详细的书面记载。写规范字的良好氛围已基本形成,教师的的基本功得到了进一步的加强。并进行了白板的展示活动,使全体教师能够充分利用先进的教学资源,更好地提高教育教学质量。

9、认真组织了全校性的期末质检工作,做到了每个环节严丝合缝,保证不出任何纰漏,保证了学生成绩的真实有效。质检后认真分析反思,并积极探讨如何在以后的教育教学活动中提高质量。

二、其它工作

1、狠抓了毕业班的教育教学工作,开学初召开了毕业班全体教师动员大会,学期中对毕业班师生的教育教学进行了抽查,学期末进行了毕业班师生的期末质检工作。

2、完善了全校学生的电子学籍的转入转出工作。

3、举行了由教务处冯丽老师组织的.全校性的讲座。

3、顺利完成了毕业班学生的毕业证的办理工作和学籍打印工作;

5、组织了教师的学年度考核和评优评模工作。

6、组织了三次校外的高规格的考试工作。

三、不足之处

1、教务处对教学整体情况的微观了解、微观指导不够,特别是对各班的教学情况了解、教学计划实施、教学进度检查、指导还做的不够具体、到位。

2、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够,不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛有待进一步提高。

3、仍然有个别教师的责任意识、服务意识不强,上课有迟到、早退、中途离开教室、有事无事请假等误课现象。

四、工作设想

教务处工作是学校管理工作的核心,所以教务人员要解放思想,大胆探索,不断创新,要精心策划全校教学计划,落实各阶段工作,及时改进发现的问题,提高管理效能,为实现新目标而不懈努力。

1、完善教师绩效考核工作,科学规范地进行教师的绩效考核,进一步调动老师的工作积极性。

2、建立多元化的教学评价制度,加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。加强教师思想工作力度,团结一心,共同努力,共同提高教学质量;

3、积极听取、收集师生及社会对教育教学方面的建议,改进教育教学管理,提高教育教学质量;

4、对毕业班的管理,应采取一些行之有效的特别措施,如分别召开家长会议、年级组会议、科任教师会议,努力提升毕业班孩子们的教学成绩和各种能力。

回思一学期,工作虽然取得了一些成绩,但教务工作繁琐而任重,需要常抓不懈。

教务处月工作总结篇5

本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作,协助处长做好教务处其他工作。工作中,紧紧围绕学校发布的《各部门xxxx年重点工作任务分解》中工作安排,坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创新机制”的方针,提高教学管理水平,增强服务意识,为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献,圆满完成了年度工作任务,现将主要工作汇报如下:

一、强化规范管理,努力提高教育教学质量,做好教务处的日常教学管理工作。

认真完成日常教务管理工作,进一步规范了教学检查工作程序,充实了教学检查工作项目内容,制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会,及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合,经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合,我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。

二、明确职责、强化管理,做好考务管理工作。

1.负责xxxx年单独招生考试工作,在校领导正确指导和相关部门的大力配合下,圆满完成了3842名考生,256个考场笔试和面试考务组织工作,考务工作得到了学校及社会的一致好评。

2.严肃考风考纪,规范考务管理工作,本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年x月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流,我校的考试组织工作得到省招考办的认可。

3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作,推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革,加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离,14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式,基础课加大了平时考核力度。

4.负责全校学生职业技能鉴定工作,负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年x月x日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作,并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。

5.负责组织xxxx年x月x日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用能力口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年x月x日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事,包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。

在做好本职工作的同时,协助处长做好教务处的其他工作。

1.参与《学生过程考核成绩管理系统》开发运用,教务处负责、信息系配合开发的《学生过程考核成绩管理系统》,已经在全校所有课程中使用,并将逐步升级更新。实现了教师考核学生的过程和成绩公开化,促进教师考核工作的公平公正,促进学风建设,推进过程考核改革工作。

教务处月工作总结篇6

首先感谢全体教职工和学校领导对总务工作的支持和配合,感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮忙.

在一年里,总务处的同志与全体教职工一齐,用辛勤的劳动换取了康城学校的种种荣誉,虽然总务处工作是复杂,而又繁琐服务性工作,但都是学校工作的重要环节,搞好总务工作,是学校教学工作正常进行的必要条件.我们在做好日常各项后勤保障工作的同时,在暑期做好学校的校舍维修和学校扩班设备的接收,安装,验收,保证学校的安全和教学工作的顺利开展,虽然我们做了一些工作,但离学校领导对我们的要求还有很大的差距,还要更加努力工作,现将本年度的总务工作总结如下:

一,后勤保障工作

本学期有许多教师开公开课,和区的教研活动,总务处总是用心配合教导处作好各项接送和接待工作,准备好教学物品,教室,桌椅以及教具,有些还需要自己动手做,这给我们的工作带来了必须的难度,但我们总是想方识法安排人员尽最大的努力满足教师的要求,本学期学校有许多的大型活动,如学校的开学典礼;运动会;植树活动;英语节活动;我们也尽可能按政教处的要求提前做好各项准备工作,使每次的活动顺利举行.

二,校舍维修建设

我们学校虽然是一所新开办的学校,但由于建造单位在设计上的不合理和用材,施工等方面的原因,学校成立至今才两年多就有许多问题暴露出来,尤其是学校的多功能教室,能够说几乎没有使用.总务处去年对其改造方案,工程量等报教育局审批申请对其进行改造,今年区财政同意拨专项,暑期总务处在教育局基建站指导下进行了多功能教室的改造.当然那里有许多不为人知的辛苦,因为到目前为止我们的学校还未真正的验收,所以也没有任何的建筑图纸和材料,所以光为图纸就来回跑了好几次广厦建筑公司,协和房产,高校设计院.施工期间更是每一天到校对施工单位的施工要求,施工质量进行监督,另外我们还对三楼的301,302办公室的屋顶进行了改造,整个阳台也全部贴瓷砖,410,411铺了木地板;油漆全部教室门及更换所有的门把手,整个面貌有了很大的改变.

另外韩国学校搬走后,遗留下许多问题,如墙壁的重新涂刷,损坏门窗的修理,更换,教师和办公室的'清理,一些不必要的隔断的拆除,整个小学部的打扫,还有费用的结算等等.透过几个月的努力,更换教室门15扇,油漆所有的123扇门,整个教室,办公室2米以下以及走廊绿色涂料重新滚涂2遍外加一层保护膜;整个消防管系油漆焕然一新,目前已基本做好了小学部搬移的准备工作.

另外我们按照心理老师的要求对心理咨询室进行了分隔,布置,购置了办公橱柜和务必物品,安装了空调;档案室加装了防盗门窗,安装了空调,添置了必要档案柜和办公用品;对行政楼东面整个墙壁进行了防水处理;

为了迎接幸运星俱乐部的学生,在学生宿舍安装了8台空调,电风扇及洗脸池;在风雨操场改造了男女厕所和改建了可供8人同时洗澡的浴室,大大地改善了学生的生活环境;安装了十套多媒体投影仪;调整了部分教室和教师办公室,保证了开学后学生的正常上课和教师办公.

三,校园文化建设,绿化建设

今年是我们学校建成的第三年,第一年所有的绿化都是由开发商种植,由于开发商在学校绿化上的投入较少,再加上种植时期天气较热,管理及浇水没有及时跟上,造成了树木花草的死亡,尽管我们也一向要求开发商及时补上,但还是未能很好地改善学校的绿化环境.xx年学校开始投入较大的财力种植各种树木,学校开展的植树节活动得到了全体师生的用心响应和学生家长的大力支持,使学校绿化的整体面貌有了一个很大的改变,透过这样一个活动也增强了学生自觉爱护绿化的良好习惯.

今年,总务处在王校长的直接领导和参与下,对学校的绿化建设加大了力度,区财政给我们学校的全部绿化专项费用为95200元,其中我们绿化的购置费57054元,学校的绿化养护费为36000元,另外我们还购置了超多的花盆及其他花卉,同时还得到了学生家长的大力支持.今年的具体种植状况如下;在学校的南大门处种植了一棵树经为35cm和二棵为28cm的香樟树,4棵合欢树分别种于体育场的南面和中学部的庭院内,在庭院内还种植了一棵树经达20cm的桂花树及三棵红枫树,给庭院的景色增添了许多生机,也散发着迷人的幽香,在学校的主干道东侧,我们克服了地方小,地质差,不易成活的种种困难,自己动手用木板做成围栏,不仅仅起到了泥土流失的作用,而且也起到了美化校园的作用,此外在学校南面约200米的围墙边种植了高度为1.2米的800棵珊瑚树,起到了阻隔灰尘和美化校园的作用.与此同时我们加强了办公区域的绿化建设,购置了几十盆的散尾葵,国王叶子等一些热带植物,使走廊充满了生机.

四,食堂管理

学校的食堂好坏直接关系到每一位师生身体健康,关系到整个学校的正常运作,随着学生人数的不断增加,对食堂的管理工作提出了更高的要求,虽然学校的食堂是由其他单位承包的,但作为总务主任而言,首先要确保学校食堂的安全这是致关重要的,所以我总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查,强调质量的重要性,加强对食堂卫生和个人卫生方面的要求,严格按照食品卫生操作要求进行操作,对教师和学生提出的合理推荐及时告知食堂操作人员;.一年多来,由于食堂工作人员的努力,师生普遍认为食堂伙食令人满意,同时也得到了上级有关部门的肯定.

五,财务,财产管理

本学期我们严格按照严格根据上级的规定,执行收费标准,规范收费程序和使用票据,规范一切收费行为,与校长室一齐做好各项消费开支,杜绝浪费.财务人员在规范工作的同时,要加强与结算中心的联系,保证学校财务贴合上级工作要求.

本学期在校产管理方面,严格按照教育局的ete管理软件做好对学校财产作好登记,编码等工作,确保学校财产帐账相符,帐物相符,使学校的财产管理工作能够顺利完成,

总结本年度的工作,确实还有许多的不足之处,比如在服务方面未能很及时的满足教师提出的要求,管理方面也有存在一些松懈,有些制度还不够完善,也需要改变自己较为生硬的工作态度.同时也期望各位老师提出宝贵意见,在今后的工作中加倍的努力,不断地提高自己的管理潜力和管理水平.

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