亲子游戏心得体会7篇
要想让心得体会更具说服力，可以结合数据和实例进行论证，一篇有深度的心得体会，往往能引发读者的情感共鸣，产生强烈的共鸣，九八范文网小编今天就为您带来了亲子游戏心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
要想让心得体会更具说服力，可以结合数据和实例进行论证，一篇有深度的心得体会，往往能引发读者的情感共鸣，产生强烈的共鸣，九八范文网小编今天就为您带来了亲子游戏心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子游戏心得体会篇1
所有光芒，需要时间才能被看到所有幸运，都是坚持埋下的伏笔，宝宝学习游泳也是如此，需要家长的坚持和宝宝持续不断的学习，才会看到好的效果。
婴幼儿游泳有助于爬行训练从宝宝学会翻身后，就可以训练他爬行了，爬行需要背部肌肉、颈椎有力，宝宝的手脚协调、手部支撑、灵活性发育良好，动作上和宝宝的“爬泳”的姿势相似，事实上婴幼儿游泳也有助于爬行锻炼。
亲子游泳课程的感受
q：您看过现在的亲子游泳课之后有什么感受呢？
a：我感觉很惊喜，看到小孩子们在水里和教练一起游泳，而且还和他们的爸爸妈妈一起共度亲子时光，同时培养技能，这样的方式太棒了。
孩子们不仅是在学习游泳和战胜对水的恐惧，更是在和家长建立亲密关系。我都不敢相信孩子们会有这么大的进步，才两岁就会自己游泳了。
坐在浮垫上孩子们享受着、大笑着，这个平时是很少见的，平衡和协调能力是能帮助我们了解人类大脑和身体的新概念，如果我们能够达到身体上的平衡和协调，再辅以耐力训练，就能达到大脑的平衡和协调。
在课堂上或泳池里和父母以及其他孩子合作，将为孩子的精彩未来奠定基础。
q：您觉得对于3个月到8岁的孩子来说，是不是在课程上有一个梯度式的递进，对课程来说是有益的呢？
a：是的，我觉得每节课他们都在随着年龄增长而进步，那就需要训练不同的技能，做好和其他孩子协同合作的准备而不害怕，这也会巩固他们的社交能力。
03全新的赛局让孩子赢在体育课
据研究表明，如果孩子在童年缺乏必要的运动刺激，那么，孩子长大后对运动将会持消极态度，而且会缺乏运动技能以及对运动的热情。运动并不只是跟身体塑造有关系，还能让大脑处于更好的状态。
大脑就像是一块肌肉，我们用得越多，它就会变得越强壮。运动还促进了多巴胺的分泌，而多巴胺能改善情绪和幸福感，并启动孩子的注意力系统。
运动给身体提供了某种独一无二的刺激，而这种刺激为大脑创建了一种环境，这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。
体育活动对记忆力、注意力和课堂行为都有积极影响。运动（锻炼、玩耍、游泳）时，人们所使用的大脑次数比其他任何活动都要多。运动会激活我们的大脑，做好应对新挑战的准备。
04亲子游泳对孩子的好处
1）游泳是一个孩子身心全方位成长的运动
游泳是一个全身性的运动，而且是一个几乎零运动损伤的运动，是所有人都适宜的运动，游泳运动的好处是非常多的。
首先游泳不仅仅是一项很好的运动，而且是一个很重要的自救技能，是孩子必须要掌握的。游泳促进孩子肌肉骨骼的发育，让身体更加强健，身材更加匀称，身高长的更高。
2）游泳抓住儿童长高黄金期
游泳就是一项全身性的运动，涉及到身体多个部位和肌肉群的运动，可以非常好地促进孩子的长高。
在游泳时涉及多个肌肉训练：肌肉群运动、弯曲和延伸、四肢（腿部和手臂）、躯干和脊柱、呼吸和心脏。
3）游泳，提高孩子的综合能力
运动对婴幼儿来说是有益的，因为运动能促进大脑发育。
游泳，或者说从小开始学游泳，对孩子很好的一点是，他们不仅是在自己学习游泳，同时还跟其他孩子和教练在同一个泳池里，学习如何与人交谈和互动，了解自己在社会中的角色，这对于孩子大脑和心理发育来说是巨大的进步。
亲子游泳是树立孩子性格的好方法，孩子在水里能够控制自己的身体，有游泳的勇气并且学习和父母或教练相互合作，学习自我依赖以及对他人的依赖，这些可以很好的为他今后的人生打下坚实的基础。
水育早教是将全脑、早教、感统、游泳完美融合一体的新型水育课
宝宝上课的同时需克服水的阻力、压力、浮力和水的不稳定性，锻炼了宝宝的身体平衡能力、前庭觉、感统等。
亲子游泳，促进亲子感情，40天后的宝宝就可以参加了，让宝宝更早的接触游泳，锻炼宝宝的手眼协调、抓握能力、平衡能力、锻炼胆量、增强免疫力！
亲子游泳这几年在政策利好的状态下发展的越来越好，行业发展前景广阔，亲子游泳越来越受到父母的关注和孩子的喜爱，游泳不止是让宝宝学会游泳技能，同时也包含了早教内容和感统失调锻炼，应用婴泳贝儿专业的水上教具、游泳设备、水上感统教具等教学用具，更丰富教学内容同时也是亲子之间互动交流最好的桥梁，也帮助教练老师减轻水中教学的负担和压力；
关注婴泳贝儿让您了解更亲子游泳行业知识，部分图片源于网络，如有侵权请与我们联系处理。
亲子游戏心得体会篇2
这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。
早上刚来到幼儿园的时候，孩子很平淡，像往常入园一样，老师亲切的问候与热情的表扬，让孩子很快进入新年表演的氛围中。色彩缤纷、各式各样的玩具、彩球、彩带，很快吸引了孩子的眼球，亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开老师辛勤的付出。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为妈妈，我心里非常高兴，更多的是感谢。
幼儿园安排的亲子活动非常好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动！
感谢幼儿园，感谢老师，孩子快乐，我们更快乐！
亲子游戏心得体会篇3
初冬季节，气温逐渐下降，忙碌的农民终于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的宝贝们，与宝贝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的！作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也非常高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受快乐，增进家长和孩子们之间的情感交流！
十一月十六日，亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了，活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画，虽然天宫不作美，下起了大雨，但是家长朋友们还是来参加了，让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的，为了孩子健康成长，他们会克服一切困难！活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品，那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真，两个人分工合作，一个抹乳胶一个粘，每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐；而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴，只有在粘错时，或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了，真不错，不是吗？让孩子做自己的主人，相信这样对孩子的成长会有很大的帮助；魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈，不过在我提出让孩子自己动手时，雪儿也尽量在粘贴自己的作品；迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。活动中孩子的笑声，父母和孩子的交流声，这些欢乐地声音也许是我
喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗？他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情！
活动后大家都说这样的活动很有意思，很有趣，家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感交流，同时大家都获得了快乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长，我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多快乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐！
亲子游戏心得体会篇4
今天是个特别的星期五，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了久违的笑脸。九点半左右，包老师、王老师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开始了，首先班主任包老师向小朋友及家长们介绍了今天的活动安排行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。
活动开始了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起欣赏镜头下的建筑。我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去，女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑，并发现学校旁的建筑都是用木质材料制作而成，屋顶也是差落不一的各种形状，有尖的、有弧形的，有不规则的。接着我们再往北走发现有一个书报亭的木质建筑，这个建筑是八角型状的，有点新奇的是在屋顶上还有两小层，女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发现第二层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的认真劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的判断力。
我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小朋友们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大声唱着：刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面，后面的家长再快速往前走。我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着活动。
这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中和歌声中重温童年。女儿慢慢长大了，这次活动让他也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
最后在这里要特别感谢包老师、王老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！
为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油！
亲子游戏心得体会篇5
对于那次亲子活动，我至今还是记忆忧新，那是在xx读小班的时候，为了庆祝xx，幼儿园里组织了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动内容非常的丰富，在整个过程中，我们和孩子一起意外地得到了许多活动之外的收获。
那天在x老师的安排下，让每位家长与自己的孩子共同完成了三个游戏：
第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自己的父母吃，为了比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿马上用餐巾纸帮我擦嘴，这个小细节，让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的.，那种母女间的温情和亲情是多么得难能可贵啊！
第二个游戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很小心翼翼，脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上洋溢着成功的喜悦。
第三个游戏是接筷子，我觉得还是和女儿配合得不默契，导致游戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。
虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这不仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都要比带她出去超市买东西、去玩耍。希望学校里组织这样的亲子活动多一些，让家长与自己孩子在学校里接触的机会更多，更加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成长！
总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子快乐，我们就快乐！
亲子游戏心得体会篇6
此次参加社区组织的亲子活动，让我感触很深，虽然只有短短的半天，但活动确实非常的丰富，首先举行升国旗仪式，所有的家长、孩子全神贯注听着国歌凝视国旗慢慢升起，接下来由多位社区工作人员表演精彩的舞蹈，紧接着每个家庭以口号入场，我们的口号：我运动、我健康、我快乐、我阳光。是非常有活力的几句话。入场后，由工作人员教家长、孩子唱歌、跳舞、吹气棒，让家长、老师、孩子尽情的交流和互动。
本次活动培养孩子参加有益活动的兴趣，提高参与精神，现场气氛非常浓厚。小朋友和家长都踊跃参加。爸爸、妈妈、宝宝都玩的不亦乐乎，让我们看到了孩子活泼、可爱。从活动现场的布置来看，充分的体现了社区对孩子的关心和关爱，作为家长我感觉非常高兴。有的家长还说这是多么值得参与的一次活动啊!我想：的确，这不仅能增进孩子对父母的情感，还能让社区和家长建立起美好沟通桥梁，感受特别的深刻。
通过这次亲子活动，不仅让小朋友们有了更多的交流，也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起分享了孩子的快乐和喜悦，家长之间相互沟通，多么有意义的一次活动!
亲子游戏心得体会篇7
本报记者 邱瑞玲
萱萱妈妈说：“萱萱已经接连好几天主动提出要和我一起去户外锻炼。在户外，她最喜欢的运动是拍皮球，一边拍，一边喊着自己编的口号：不怕苦、不怕累，坚持到底，嘿嘿嘿！”
“在幼儿园里，萱萱拍球也很棒，您可以鼓励她拍得更快一些，方法是降低拍球的高度，老师也会给她加油的！”萱萱老师说。
为充分利用家庭资源，培养身心健康的儿童，结合幼儿发展指南和家长工作的好经验，滨海新区塘沽第八幼儿园结合幼儿园园本课程“家园一致，培养身心健康儿童”开展了一系列健康活动，“户外亲子一小时”是其中重要的一项。
活动开展初期，家长们对于孩子参加运动还是有抵触状态的，一是孩子没有运动的好习惯，二是家长辛勤工作一天后下班懒得动。为解决这一问题，老师们群策群力，有的老师以身作则，身先示范，以自己的行动带动家长；有的老师在班级群开始了“运动打卡”活动；有的老师直接约起附近的家长们一起来到广场运动。在老师们的带领下，家长们逐渐习惯了“户外亲子一小时”活动，主动放下手机、放下ipad、带上运动器械,和孩子们一起来到运动场，开始每天的一小时活动。
让父子俩春风化雨的“亲子时光”
活泼好动的跃跃（化名），平时和奶奶生活，父母极少关心孩子的事情，在幼儿园里小朋友们分享亲子户外活动的时候，他沉默了，撕扯着自己的衣角，轻声说道：“我爸爸不带我出去玩。”
“没关系，我来和爸爸说”。为了使跃跃也能感受到亲子运动的快乐，老师便开始与跃跃爸爸进行联系，听到老师热情耐心的沟通后，谁知爸爸只是冷冷地回了一句：“我没时间，你们老师怎么不说呢？”从话语中感受到他对孩子的成长有些冷漠。
这次沟通让细心的老师感受到，跃跃和父母的关系需要老师帮助改善一下，家庭亲子健康活动就是最好的契机。一天，老师下班后带着篮球出现在了跃跃的家门口，跃跃看到老师手中的篮球，眼睛亮了起来，开心地说：“爸爸，老师来和我们一起打篮球啦！”
跃跃爸爸看见老师来了，不情愿地穿上运动鞋，一起来到了篮球场。一个小时的运动下来，跃跃神采飞扬，爸爸大汗淋漓。就这样一天一天，一小时一小时，每天老师都主动来到跃跃的家里，带上父子俩一起运动。这天，老师因为一些幼儿园的事情来得有点儿晚，到跃跃家后发现没有人，转身来到篮球场，看到跃跃和爸爸已经开始了今天的亲子运动。篮球在父子俩的手中传来传去，父子俩的笑声在篮球场上回荡，流着汗水的脸庞阻挡不了嘴角上的微笑，曾经紧张的亲子关系在运动中逐渐春暖花开。这时父子俩看到老师，开心地对老师喊道：“老师，你今天迟到了呦！”
让亲子享受快乐的“运动时光”
默默的爸爸找到老师，说想带孩子去练习滑冰，因为孩子从小身体弱小，可是默默却不止一次和老师说她最不喜欢滑冰。为此，老师向家长推荐了幼儿园的“家园亲子一小时”活动，活动的内容让孩子选择，活动的项目包括走、跑、跳、爬等各种动作的练习。因为是老师的建议，默默爸爸虽然有些怀疑，却也没有拒绝。老师也充满热情地鼓励他尝试一下，反正都是为了达到强健身体的目的，于是，默默和爸爸开始了他们的家庭亲子运动。“昨天我主动让爸爸带我去练习跳绳，我跳了三个。”“我今天晚上已经和爸爸约好一起去锻炼，我练跳绳，爸爸打篮球。”“今天我们全家要开展跳绳比赛，谁跳到20个谁就是冠军，我得抓紧练习！”听到孩子兴致勃勃的描述，老师知道，亲子运动让默默非常开心。
家长会上，默默爸爸介绍了自己的经验和体会，把亲子运动的意义和价值推荐给家长朋友们，分享后，更多的家长放下手机，推掉饭局，和孩子开启了将运动到底的亲子活动。
塘沽八幼党支部书记、园长李远英说：“幼儿期是生长发育旺盛时期，也是建立良好物质基础的关键期，而运动则成为他们锻炼身体的客观需要。我们园开展‘户外亲子一小时’活动的初心就是让幼儿和家长强身健体，结合‘双减’工作的指示精神，基于幼儿园‘十四五’课题《基本动作发展视角下幼儿体能课程的构建与探索》，通过亲子活动的形式，让家长和幼儿之间互相鼓励，在良好的亲子关系中锻炼身体，培养八幼宝宝成为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人！”
