团结作文500字8篇
通过积极向上的内容，作文能够激发读者的思考，促使他们更好地面对生活的挑战，一篇精彩的作文能够激发我们的创造力，让思维更加活跃，下面是九八范文网小编为您分享的团结作文500字8篇，感谢您的参阅。
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团结作文500字篇1
团结，是一个小小的字眼，但就是这一个小小的字眼，有时却能改变一个集体的命运。
在生活中，团结也是随处可见的'，一只蚂蚁外出觅食，看到了一大块饼干，想搬回去给大家享用，但它怎么也搬不动，只好回洞去召集大家一起来搬。它们又拖又拉，大家齐心协力喊着号子，开开心心回洞了。蚂蚁那么弱小，为什么能够把饼干搬回去？原因是它们能够一起出力，靠的是团结的力量！
记得每次运动会接力赛，我们班都获得第一名，这也是和团结分不开的。比赛时，枪声一响，大家像离弦的箭冲了出去，全无平日的嘻嘻哈哈，同学们紧绷着脸，没命地向前跑，这途中没有掉过一次棒，也没脱过一次手！这惊人的流畅度令我叹服！一来一回逐渐地就拉开了距离。跑完的同学来不及休息，在旁边呐喊助威，正是大家都有一颗为班争光、不甘落后，团结的心，才会获得好成绩。
团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜。一个集体如果不团结就是一盘散沙。请相信团结的力量吧！
团结作文500字篇2
如果我问你竞争的反义词是什么?你一定会说是合作。如果我问你合作的反义词是什么?你一定会说是竞争。其实不然，竞争与合作不仅对立，而且相互依存。到底什么是竞争与合作?
竞争是残酷的，是血腥的，比如在北京奥运会上，我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金，而在这51枚金牌的背后，都经历着无比激烈的竞争，竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局!终究有一人会一败涂地!
合作是团结而又美好的，是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小，百人力量大，团结合作就是力量。人心齐，泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天，一位皇帝问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个聪明的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间房子里，并且分别在两个房子里放上了许许多多的肉。一天过后，大臣先打开羊房子的门给皇帝看，看见小绵羊们在安然无恙的睡觉，肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的房子的门时，他们惊呆了，因为他们看见所有的狗都死了，满屋都是血，而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作，而狗面对利益只会互相残杀，我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样，却没有成群的狗的原因吧。
竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的`方式去竞争，而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争，但我们也必须先学会合作，会合作的人才会竞争!
团结作文500字篇3
星期天下午，我正看着电视。突然妈妈走了出来：“儿子，该跟习习玩了!”我一听，突然想起来，便和妈妈出发了。
来到目的地跟习习会面，烧了一会烤，买好打野战的票，穿好装，就进始倒计时。
开战了，我快速度借着掩体向敌方营地胜利的目标——是按下对方营地中的占领按钮——可是，在我前进的道路上，突然窜出来个人。很明显他是专门来找我玩的，因为我差点没反应过来，被他射中。我躲在掩体后，稍微的探出头，想看一下怎么回事。可惜，没一会，我就听到了“滴——”的声音——表示阵亡——我猛地一回头，看到了一个敌人，看看友军们，已经牺牲两个了，敌方还有六七八个……
第二局，我吸取了上一次的教训，召集了全部友军，在开战前做了计划：我和习习互相掩护，潜入敌方营地。而其余的人则在后面转移人的注意力，同时保护住按钮。又开战了，开头，我先掩护习习，让他向前推进，而当他就位后，便轮到我推进，他掩护。开始时，这个方法没什么用——敌人丝毫没注意到我们——但在突破营地时让我们多次化险为夷：快到敌方营地了，不知是不是敌人发现了我们，一个敌人突然出现了，幸好我反应快，给了他几枪……总之，最后，我们在进攻的敌人没发现的情况下，胜利了……
后来，我回去的时候，回想这两局的过程，知道了我们第二次成功的原因：团结。
团结作文500字篇4
首先由彭经理介绍福星渔港近年来取得的各项成就，观看了酒店董事长何忠辉先生和许多大明星的合影之后，不知不觉的，我们进入了第一个重要环节：搓元宵。
环顾四周的小记者，好像人人都跃跃欲试。主持人的一声令下，“准备，开始！”大家个个都忙得不可开交。我们桌的小记者分工有序，首先把面盆里的大面团分成一小块一小块的`，然后把没放馅的小面团搓圆，再压成一块薄薄的圆圆的皮，在扁扁的皮中放入一小块馅，把四周捏起来，这样就搓成了一个白白胖胖的“元宵小子”。
一个、两个……“加油，快点！”，就连家长们也在呐喊助威。可我们的手却怎么也灵活不起来。看来平时吃起来美味的元宵，真要做起来却不那么简单。倒计时开始了，“五、四、三、二、一，停！”我们急切期盼着，名次出来了，我们桌获得了第二名。
第二个重要环节就是猜灯谜。第一个灯谜是我们桌的，谜面是“抽水泵”，谜底是什么呢？我们正在思考中，“是石。”同桌的一位小记者报出了答案，我恍然大悟：“泵”字下面的水去掉不就是石嘛！进入抢答环节了，在我们的齐心协力下，终于抢了一道30分的抢答题，“人须边上走——打一字”，“快，快，快点”，同学们围在一起急的团团转，可是怎么也想不出来。时间到了，我们被无情地扣去了30分。
这个谜语的答案是：趁。这下，我懂得了团结就是力量，光学好书本上的知识是远远不够的，还要多读、多掌握一些课外知识。
团结作文500字篇5
棍子可以折断，但不能折断。这是我妈妈过去常说的话。
我记得有一次，我和弟弟一起玩了一个两条腿和三条腿的游戏。我们摘下红领巾，把它系在小腿上。这样，我们的准备工作就完成了。但是当我们一起出去的时候，我们遇到了一些问题:我离开了他的'左脚，我离开了他的右脚，我离开了他的右脚，他也离开了他的右脚。我们一踏出一步就绊倒了。我们一次又一次地站起来。很快我们又绊倒了。我们站起来一起寻找原因，我说，“兄弟，是我们的脚出了问题吗？”弟弟想了一会儿说:“好吧，我们应该同时伸出中间的脚。我伸出左脚，你伸出右脚。我伸出右脚，你伸出左脚。”然后我们开始练习。就在短暂的训练后，我们收到了另外两个朋友的挑战。由于我们缺乏经验，我们很快就被“敌人”打败了。弟弟不服气地说:“我们明天再打吧。”之后，我们又去了其他地方练习。十几次摔倒后，我们终于习惯了，并在等待明天的决定性战役！
第二天终于到了。我们早早吃完早餐，在约定的地方遇见了他们。经过一天的艰苦训练，我们表现得非常好。首先，他们领导了一点。当我们到达终点线时，我和哥哥为自己欢呼:“一、二、二”。最后，我们通过了他们，首先到达了终点线。“我们赢了！”我高兴地欢呼起来。
通过这一事件，我明白了:当我们遇到困难时，我们需要沟通，找出真正的成功原因。古人说得对:三个皮匠比诸葛亮好。
团结作文500字篇6
春光明媚的'一天，一群蚂蚁来到一座美丽的花园。
在花园里，一只小蚂蚁看到了一块大大的面包，它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿，其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家，让蚁群把队伍排得整整齐齐的，然后，它排到队伍最后，用力顶着那块巨大的面包。
它们走呀走呀，终于走到了洞口，可是，它们推呀，拉呀，怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候，那只活泼的小蚂蚁灵机一动，想到了好办法，于是它跟大伙说：“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧！”其它蚂蚁也都赞成这个办法，于是纷纷用它们的“天线”给自己的亲朋好友发了信息。不一会儿，一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出，它们排着队伍，有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油；有的钻到面包下面用“钳子”分割面包；还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯；还有的在面包上爬来爬去，好像在仔细打量和侦查……
正在它们吃得开心的时候，一只老蜗牛慢吞吞地爬过来，有气无力地说：“孩子们，你们能给我一点面包吗？我已经饿得走不动路了！”小蚂蚁们快活地答应了，它们分出一块面包专门给蜗牛，接着又高兴地分享着美味的面包。
等大家都吃饱了，面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块，一趟一趟地搬进洞里，这些食物还够它们再美餐一顿呢！
通过这件事，小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着，每天都幸福又快乐，真让人羡慕。
团结作文500字篇7
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”但我一直半信半疑，难道团结的力量真有那么大吗？这次春游给我一个启迪。
这次春游我们去了崇明的高家庄生态园，在那里我们游览了很多景点，也玩了很多游戏，其中让我印象最深刻的就数“水上滚筒”了。
我们吃完午饭，来到湖边，我看到了几个半透明，直径大约1米的滚筒，滚筒外围有一圈气垫，可以漂浮在水上。我一看到就想试一试，于是，在征得老师同意后，便和同学们排起了队，看着别人驾控自如，我想这也太容易了，我一定能成功。终于，轮到我了，我与吴颖珊、陈俊佰、杜文凯一起钻进了“水上滚筒”。进入时十分困难，要把身体蜷成一团才能进入。我刚进去就对陈俊佰说：“我们去花丛那边吧。”我们便使劲地向前冲，可那滚筒没有移动一点点，我正纳闷，回头一看，便哭笑不得，原来杜文凯和吴颖珊正在往反方向用力，我说：“再这样下去，我们到结束也无法挪动一米，我们还是一起团结合作吧，朝着一个方向用力。”于是，我们一起大声喊着“1，2，1，2，1……”我们的`滚筒行动得飞快，我可以很有信心地说，在我们之前没有一个组比我们快，大家都笑开了怀。
快乐的时光总是过得飞快，一会儿时间就到了，这个游戏不但好玩，而且富有哲理，它让我真正体会到了为什么团结的力量是钢是铁。
团结作文500字篇8
壹
这一说到团结呢?大多数人脑海中就自动浮现出那句亘古不变的“团结力量大”之类的，团结作为人与人之间联系密切的表现，往往能够爆发出出乎意料的效果，不管在任何方面。
在人们的潜意识里，蚁多还真能咬死象，尽管如今大多数人在这个节奏无比迅速的社会中只顾得了自己，但依旧在无形之中做到了某种意义上的团结。这是怎么回事呢?
贰
首先，团结毕竟只是一个模糊的抽象概念，大多数人认为有事一起做，共同面对就是团结，但好像团结就是这么个意思，但要真正做到且要起到作用并不容易，那么该怎么做呢?
要想别人和你一起面对，你起码要先把自己做好，就拿一个班来说，如果你自己的日常行为都让别人感到讨厌，那么之后的事情就不用想了，毕竟谁爱见自己讨厌的人呢?做好这一点，那么就有了一个好的开端。想一想，如果班里每个人都和和睦睦的，那么离进步还会远吗?
叁
之后呢，就需要在班里规划一些程序，才能更有秩序的前进，才能将一盘散沙聚集起来，还要有一些目标，像量化分之类的，毕竟有目标才能有动力，当然，这些都是建立在上一点的基础上才能进行。
如果班中每个人都本本分分遵守班规，自己做好自己，积极为别人着想，关系和睦，风气良好，有大事一起扛，人与人之间互相竞争但不影响友谊，这在无形之中就做到了团结，这个班就会越来越好，毕竟团结的目的就是让这个班变得更优秀，再者就是任何为班级好就是为自己好，班规做出来就是要遵守，不然还不如一盆花养眼。
