禁毒宣传工作总结5篇(禁毒宣传：筑牢健康未来)

本文将总结禁毒宣传工作的五篇文章。禁毒宣传工作是社会治理的重要组成部分，通过宣传教育，提高公众对毒品危害的认识，增强禁毒意识。这五篇文章将从不同角度探讨禁毒宣传的有效性、策略和方法，为进一步加强禁毒宣传工作提供有益的参考和指导。

禁毒宣传工作总结篇1

20xx年来我镇的禁毒工作在镇党委、政府正确领导和县禁毒工作委员会具体指导下，根据省、市、县关于开展禁毒人民战争的安排部署，结合实际，按照“四禁并举、堵源截流、预防为主、标本兼治、严格执法、综合治理”的禁毒方针，认真贯彻落实全县禁毒工作会议精神，积极有效地开展各项禁毒工作。

（一）加强领导，健全机构，全力推进各项禁毒工作。一是主要领导亲自抓、负总责。进一步提高对禁毒工作重要性、必要性的认识，始终把禁毒工作纳入全镇经济社会发展，新农村建设和构建和谐社会的总体布局，切实加强领导，把禁毒工作作为“一把手”工程，主要领导亲自抓，带头联系挂钩重点村组，驻村干部具体抓，细化措施方案，精心组织实施，层层落实责任。全镇上下形成了党委统一领导，目标任务明确，各单位、各村委会各负其责，全社会共同参与禁毒人民战争的'良好工作格局。二是配齐配强基层禁毒队伍。按照辖区禁毒人民战争需要，各村及时成立了以支部书记为组长的村禁毒工作委员会、各村联防、治保、志愿者队伍得到逐步充实壮大。通过扎实有效的队伍建设，我镇禁毒工作开展有序，打击广度、深度进一步加大，为禁毒人民战争顺利开展取得最终胜利奠定了基础。三是进一步完善、规范制度建设。镇综治办、各村委会按辖区毒情和外出人员实际，制定出台了相关的管理办法，并结合村级“两委”换届选举工作，将禁毒工作全面纳入《村规民约》范畴，建立禁毒工作长效机制，为禁毒工作深入开展提供了有力制度保障。四是加大经费投入，切实加强禁毒基础工作建设。自禁毒人民战争开展以来，镇党委、政府在积极争取上级和有关部门支持的同时，尽最大努力，加大对禁毒工作特别是禁毒工作成效明显村组的投入。为禁毒工作顺利开展提供有力经费保障。

（二）广泛宣传，努力营造禁毒工作良好舆论氛围。一是与当前的农业农村工作有机结合，通过召开培训会，党员会、干部会、群众会，让群众掌握禁毒和艾滋病防治知识，自觉抵御毒品和艾滋病危害。将宣传工作开展到了生产第一线、田间地头，做到“两不误、两促进”。二是结合辖区群众对宣传资料的要求，积极与省、市、县协调宣传光碟和画册，丰富宣传内容。三是积极开展禁毒知识进校园活动，配齐配强各村小法制副校长，定期不定期到校开展禁毒宣讲活动，建立健全中心校禁防知识、综治、安全、综合文化展室，增强少年儿童禁毒意识，不断加强对青少年禁防知识宣传教育活动，从源头上控制毒品侵蚀，防治艾滋病危害。

（三）以控制新生吸毒人员，遏制毒品危害为目标，全方位开展毒品整治工作。一是认真开展普查、核查工作。以辖区现有吸毒人员为重点，定期不定期组织镇、村、组三级工作人员，对辖区吸毒人员进行拉网式排查，做到底数清、情况明、不漏管、不失控，对现有吸毒人员逐一建档列管；二是始终保持对毒品犯罪高压态势，全方位开展毒品整治工作。严厉打击了毒品犯罪嚣张气焰，有效遏制了毒品危害。三是认真落实帮教责任，全面推进村戒毒（康复）试点工作。在村戒毒（康复）试点工作中镇党委、政府高度重视，主要体现在早、实、新三个方面：“早”是在县委、政府提出开展村戒毒（康复）试点工作后，我镇早部署、早安排，镇党政班子专题研究，成立由镇长为组长的领导小组及办公室。

（四）认真落实责任目标，扎实抓好艾滋病防治工作。在开展艾滋病防治工作中，我镇始终坚持“预防为主、防治结合、综合防治”的工作方针，认真贯彻落实国家“四免一关怀”政策和省艾滋病防治条例、六项工程，积极开展各项预防和干预工作。一是认真落实疫情监测检测工作。一是加强对新婚登记人群监测。结合我镇实际，按“报告1人，检测1人，发证1人”的原则严格进行监测。

禁毒宣传工作总结篇2

今年以来，我社区认真贯彻上级指示精神，加强了对禁毒工作及领导责任制的具体落实，继续开展了“无毒社区”的创建活动，现将有关情况总结如下：

一、明确思路，全面落实禁毒责任制。

一是落实领导责任。结合本社区实际状况，我社区专门制订了《xx年社区禁毒工作计划》，明确了指导思想，确定了工作目标。我社区党支部书记为禁毒工作的第一责任人，担任我社区禁毒领导组的组长。将禁毒工作纳入社区主要议事日程;逐片区、逐单位层层签订责任书，在社会治安综合治理中实行“一票否决”;对禁毒责任实行科学定位和任务分配，使考核、追究真正落到实处。

二是实行“两级捆绑”。一级是社区主干，负责对各片区的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由社区两委包片负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。

三是严格考核奖惩。按照我社区禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本社区有出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，我社区禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境

加强禁毒宣传，营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的.一项基础性工作。

一是注重层层宣传发动。我社区高度重视禁毒工作，召开了三次班子会议，研究部署我社区禁毒工作，召开了禁毒人民战争和严打创建无毒活动的动员大会，6.26禁毒日，召开了全体小组干部及党员大会，组织了声势浩大的宣传活动，活动期间共张贴禁毒的宣传挂图30份，宣传通告50份，临时标语60条，书写永久宣传标语口号2条，出宣传栏4期，形成了禁毒严打整治斗争的高压态势。

二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。今年来，我社区开展禁毒法制培训班3期。在中小学校开设了禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲和制作手抄报比赛活动。我社区广大青少年学生在各类寓教于乐的活动中，加深了对毒品危害的认识，形成了珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。我社区还组织辖区个体私营企业业主参加法制培训班，广大私营业主普遍提高了禁毒意识，有效防止了辖区易制毒化学品在生产、运输、使用、销售环节上流入非法渠道问题。强大的宣传声势，提高了全社会对毒品问题的认识，拒毒、防毒、反毒意识空前高涨。

三、强化管理，积极制定实施跟踪帮教方案。

为了确保禁毒工作落到实处，我社区制定实行了重点管理、跟踪帮教方案。内容有：

一是对涉毒人员实行建档管理。对辖区内涉毒人员建立帮教档案，每人一袋，包括涉毒人员的帮教成员名单、帮教措施、帮教活动记录和帮教责任书。

二是严格落实“四位一体”的帮控。按照家庭、村、乡、派出所“四位一体”抓帮控的原则，对每个未被关押的吸毒人员都采取了帮控措施，落实包保人员。对帮教对象做到“五知”即知基本情况、知主要社会交往、知家庭经济状况、知现实理想状况、知异常的活动时间和方向，通过采取一月一家访、半年一尿检等有效措施，帮助吸毒人员从心理上摆脱对毒品的依赖，帮助他们解决工作生活问题，净化周围环境，杜绝新生吸毒人员和减少复吸现象发生。

三是实施跟踪监管，落实对吸毒人员的动态管理。吸毒人员流动性大，而且大部分吸毒人员是无工作、无住所、无生活来源的“三无”人员，增加了帮教管理的难度。采取每月1—2次情报交流、每旬一次毒情排查等有效措施，实施对吸毒人员的跟踪监管，基本上杜绝了失控的吸毒人员。通过落实杜绝吸毒，接荐帮教、禁贩禁种等一系列有效措施的制定，促进了无毒社区的创建工作。

四、立足防范，建立禁毒长效机制。

现在我社区禁毒工作的立足点主要放在防范工作上。在一年来的工作中，我们按照国家、省、市、县禁毒委的要求，坚持以整治促创建，以创建强化整治效果，将创建无毒工作纳入了我社区双文明建设和社会治安综合治理范畴，按照家责任制的要求,认真开展创建无毒家庭、无毒单位、无毒校园、无毒社区活动，初步建立起了禁毒的长效机制。

禁毒宣传工作总结篇3

我校通过认真贯彻落实《印江教育局关于组织开展禁毒雷霆严打整治行动预防教育“第一战役”的通知》和《贵州省禁毒办关于组织开展禁毒雷霆严打整治行动预防教育“第一战役”的通知》（黔禁毒办传发〔20xx〕5号）文件精神，大力宣传国家禁毒方针、政策，动员广大学生了解和参与禁毒工作，切实增强学生的防毒、禁毒、拒毒意识。我校现对本次活动作以下总结：

一、建立组织机构

成立了以XX校长为组长，各班班主任为成员的领导小组，具体由刘同志负责办公。建立机构，明确责任，以保障各项禁毒工作扎实、有效地开展。

学校及时组织全体教职工学习《印江教育局关于组织开展禁毒雷霆严打整治行动预防教育“第一战役”的通知》有关禁毒的文件，还组织教师利用学校的网络媒体进行培训，让教师学习好禁毒的相关知识，以便更好地进行教育。然后，学校再按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排、布署。

三、工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。

学校根据上级文件精神，结合我校的切身实际制定了《杉树小学禁毒工作计划》，并严格按方案开展工作。

四、加强禁毒宣传、教育

拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式（通过发宣传资料、黑板报和手抄报比赛），使全体家长和师生人人知禁毒，人人参与禁毒。本次活动中，学校利用网络资源组织学生观看《中小学生毒品预防专题教育教学片》等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

我校紧抓住这一契机，学校举行开主题班会、出黑板报等活动。为使学生初步了解毒品的'危害，如何预防毒品等知识，使学生对毒品的危害，如何预防毒品等有了一个初步的了解。

1、开辟“学校禁毒资料宣传”栏。努力营造校园禁毒氛围，为学生打造一片纯净的天空。

2、出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报、广播等这样一些宣传教育阵地，各班以禁毒教育为主题，并进创作。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

3、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，各班精心组织实施一次以禁毒教育为主题的主题班会，形式多样，讲究实效。通过各种形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。

本次活动通过全体教师的共同努力，取得一点成绩，把我校的禁毒教育工作推上一个新台阶。

禁毒宣传工作总结篇4

深入贯彻落实科学发展观，与时俱进、开拓创新，以巩固“无毒社区”工作为目标，按照县、镇禁毒工作的要求，做到加强领导，提高认识，强化措施、宣传到位、确保我社区的社会、政治稳定和经济发展，全面推进新农村建设的进程。

一、提高认识、加强领导

社区两委必须站在讲政治的高度，以对人民负责的态度，召开专题会议研究、部署有关禁毒工作，及时调整和成立巩固“无毒社区”工作领导小组，成立禁毒办公室，安排专人办公。同时，组织召开动员大会和各种禁毒会议，制定禁毒工作方案，确保禁毒工作的全面完成。

二、强化措施、确保禁毒工作扎实有效开展

1、坚持有源截流、强化督查措施，截断毒品来源，坚持“路上堵，公开查”的工作思路，加大平时工作力度，坚持把毒品堵在界外。

2、加大打击力度，狠狠打击涉毒违法犯罪。

3、社区两委成员，要通过对外出(来)人员的情况了解，了解当地务工人员的吸、贩毒品是否有人参与，通过参与对吸毒的.人员的了解信息，挖掘线索、彻底打击吸毒、贩毒的违法行为。

三、突出重点、集中整治、始终保持对毒品犯罪活动的打击，严打的高压、态势。

一是社区两委要积极配合派出所、组织开展打击在公共娱乐场所涉毒违法犯罪的专项行动。加大对各种场所及从业人员的检查力度，控制毒品在我地发生涉毒违法犯罪行为：二是对涉毒人员进行跟踪帮教，落实措施，坚决控制涉毒人员再次涉毒违法犯罪，防止新增涉毒人员。

四、加强禁种铲毒工作力度，遏制非法种植毒品原植物现象

这项工作的重点是边缘村寨、林区和居民院落、我社区根据实际、要针对季节、早安排、早部署、深入村组院落开展禁种铲毒工作，我社区的重点是社区内部及坡上4个组，对这些地方要认真踏查杜绝毒品的原生物的种植。

五、加强对精麻药品、易制毒化学物品的管理防止其从流入非法渠道。

社区两委要积极配合，对在使用、经营、存储、易制毒化学物品和精麻药品必须加大日常检查力度，社区两委领导和职工要加大宣传力度，让其单位领导和业主提高认识，建立各项规章制度，确保药品规范使用。

六、广泛开展禁毒宣传教育、营造良好的禁毒氛围，筑牢思想防线、防止新增涉毒人员。

根据上级的统一安排，社区两委决定从以下几个方面开展禁毒宣传教育：

1、书写永久性标语4条，一般性标语12条；

2、每季度出专栏一次，认真宣传禁毒知识；

3、“6.26”、“12.9“活动中，充分利用我社区村远程教育优势，扎实开展各项培训教育活动，切实提高村民的禁毒、铲毒意识，积极配合上级部门发宣传单，搞好法律咨询、大力宣传禁毒知识，使禁毒工作做到人人皆知、家喻户晓，力争使村民自觉遵守法律法规，坚决抵制毒品。

七、认真落实承包责任制：

按横到边、纵到底的要求，层层落实责任制，社区两委成员向禁毒办签订责任状，村民组长向社区两委和社区禁毒办签订责任状，广大村民向村民组长签订责任状。

禁毒宣传工作总结篇5

经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。

一、取得的成绩

（一）实施新的教法，提高教学的实效性

第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字同样是中高年级语文教学的重点，教学中我坚持多认少写的原则。在识字教学中，鼓励儿童用自己喜爱的方式去识字。

第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。

第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置儿童进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。避免"单打独斗，各自为政，临阵磨枪"的现象出现。

第四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。新教材十分重视儿童学习兴趣和学习能力的培养，通过多种方式体现了让儿童自主学习、主动学习、在游戏中学习的意图，使儿童在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦。我充分利用好教材本身创设的这一教学有效资源，放手让儿童自主识字，自主阅读，自主交际。让儿童在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发儿童学习的成就感。

（二）、注意德育渗透，体现语文的情感性

我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育。

（三）培养语文素养，体现语文的学科性

新教材特别重视对儿童语文素养的培养。因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础；要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分利用当时、当地的学习资源和教育资源，开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽儿童的语文学习空间，增加儿童语文实践的机会；努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，实施了启发式、讨论式教学；注重儿童语文创造潜能的开发，促进儿童可持续性发展

(四)、开展了丰富多彩的语文实践活动。

教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

要创造性地使用教材。教师要根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教育资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。总之，教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。使教学充满活力。

二、存在问题与不足

在上册教材中内容较多中有时为了赶进度，识字教学不够扎实，形成恶性循环。给以后的语文教学造成了很大的困难。部分学生家长配合不够。部分学生学习语文的积极性不高。对新教材理解、运用不够深刻。

三、方法措施

（一）、制定教学计划

开学前根据《新课标》的要求，以及本册教材的编写特点，结合本班学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

（二）根据不同的课型，设计使用不同的教学方法

根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，选择了不同的教学方法。如：《桂林山水》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到桂林山水的美,《触摸春天》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。《生命生命》就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。古诗的教学以朗读为主，体会诗中所描绘的.意境，让学生通过自学、合作学完成教学目标……由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。

（三）、规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。

2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。

3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。

（四）、针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。

四、今后努力的方向和设想

1、要努力开发、充分利用我校的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

2、运用多媒体，提高教学效率。教师要进一步提高运用现代化教学工具的熟练程度，发挥多媒体辅助教学的作用，使语文课上得更活泼更生动更形象。