看故事观后感通用5篇
我们通过该写观后感，可以为自己的阅读和思考增添更多的乐趣和意义，每一次写观后感都是一个锻炼表达能力的机会，只有认真对待才能有所提高，以下是九八范文网小编精心为您推荐的看故事观后感通用5篇，供大家参考。
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看故事观后感篇1
朱老师的课总是那样自然流畅。她的课一个环节接一个环节，环节之间都有自然的过渡，一句句的过渡语言都浑然天成。如在检查预习情况后，她以一句“那北大荒的秋天到底美在哪儿呢?课文从哪些方面介绍北大荒的秋天的?”把孩子们带进了下一个环节的学习。即使在一个教学环节中，她的教学语言也是如行云流水般自然，毫无突兀生硬之感。如在引入新课时，她先在黑板上板书了一个“秋”字，这既是开始进入新课的内容，又是在给孩子们作写字的示范。接着，她问：“同学们，看到这个squo;秋squo;，你仿佛看到了怎样的景色?”在孩子们根据生活的经验，展开了充分的想象后，她又问：“同学们，除了想到秋天的景色，你们还想到别的什么吗?”孩子们又联想到了学过写秋天的古诗，齐声背诵《山行》。这一设计是以前学习内容的一种巩固，也是课堂学习的一种拓展。然后，她说：“看一个squo;秋squo;字引发了我们这么多的联想。在这个squo;秋squo;的季节里，朱老师把你们带进一个美丽的世界，一起走进——”孩子们随着老师的板书，一齐朗读课题——“北大荒的秋天”，就这样很自然地进入了新课的学习。
朱老师的课总是散发着浓浓的语文味。何谓语文味?国内最早提出“语文味”概念的是深圳市语文教研员程少堂副教授。他说：“所谓语文味，是指在语文教学过程中，以共生互学(互享)的师生关系和渗透教师的生命体验为前提，以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界为宗旨，主要通过情感激发、语文品味、意理阐发和幽默渲染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，同时又令人陶醉的诗意美感与自由境界。”我认为，说得通俗简练一点，所谓语文味就是突出语言的认识、朗读、感悟、积累和运用。看朱老师如何教“荒”字。她说：“北大荒在我国的东北黑龙江省一带。看老师写squo;荒squo;字”。她一边在黑板上给孩子们示范写“荒”字，一边通过语言引发孩子们的想象，理解“荒”的字义和字音：“没有人耕种，长满了野草，所以是草字头。注意中间是个死亡的squo;亡squo;字。”接着，她请孩子们用“荒”字组词。孩子们昨晚预习过，很快就组成了荒地、荒凉、荒无人烟、荒山野岭、天荒地老等词语。在组织孩子们读过这些词语后，她又让孩子们说说这些词语给人的感觉，从而过渡到对“北大荒”地名的理解和对北大荒以前景象的想象。朱老师借助“荒”字这个激发点，激活了孩子的生活积累，激活了孩子的想象，激活了孩子的表达欲望，孩子们掌握了“荒”字的音、形、义，积累了以“荒”字组成的词语，体会了这些词语的意味，积淀了语感，整个教学过程中，散发着浓郁的语文味。
看故事观后感篇2
叶随秋落，在这清凉的秋天，这一周的电影课，看的电影让我们非常感动，也另不少同学泪流满面，养狗，是东京大学农学部教授上野先生和女儿千鹤子的一个共同的喜好。上野教授捡到了一只纯种秋田狗。学生的礼物，逐渐驱散笼罩在上野先生一家心头的阴郁。性情活泼、伶俐明快的秋田犬很快得到上野一家的喜欢，并获得上野先生给他取的新名字“八公”。八公”成了上野最亲密的朋友，感受着上野给它全部的爱，和上野一起“聊天”，让上野给它洗澡。上野对“八公”的好，引来夫人的嫉妒，更招致女儿回来时诘问。因为当女儿带着孩子来看望父亲时，上野正和“八公”玩耍，丝毫没有要抱一抱外孙子的意思。一天，“八公”送走上野上班后就再也没有等到上野回来。上野在授课时死于突发心脏病。下葬那天，“八公”奔跑着，哀嚎着，送走主人的灵车。上野去世后，上野的房子几易其主，收养“八公”的主人也一换再换。但无论主人如何更换，“八公”每天依旧早晚来到车站，用它的一生陪伴和等候永远不归的人，直到七年后一个风雪交加的傍晚，步履蹒跚、瘦弱体虚的“八公”慢慢倒在车站旁的雪地里，从此没再站起来。
这是发生在日本的一个真实故事，八公不是什么伟大的人物，他只是一只狗，不，他已经是一种精神，一种我从来没有看见过的精神，一种让人感动得一塌糊涂的`精神，一种崇高而伟大的精神，在物质社会泛滥的今天，从这种精神我觉得就是一种本质，一种忠、义、孝、道、礼的精神的体现，八公，一只狗让我感到的精神力量，虽然整个结局很悲伤，看完之后，我的心灵被深刻的给震撼了，一只狗都如此的执着，难道想想自己，还有什么经历不下来的事情么，八公给予我们不是单纯的那种执着，而是深深的撼动着内心深处的那种感动，那种平时很少、很少能触动的感动.......
看故事观后感篇3
星期五的电影课，我们看了《忠犬八公的故事》我很感动。为什么我很感动呢，就让我来说给你们听吧。
有一次，帕克捡到了一条流浪的秋田狗，他让别人养这条狗，却没人答应养它，帕克只好自己收下了。回到家回他发现这条狗脖子的项圈上有一个“八”字，所以给它起名叫小八。过了几年小八长大了。帕克要去上班，小八也想跟着他去，可是帕克不让。小巴只好在墙下挖了一个洞钻了出去。帕克下班的时候看见小八在车站的花园等他，就问卖热狗的是不是有人带小八来这里的。卖热狗的说：“不，是它自己来的。”然后帕克带小八回家了。过了几天，天天都是这样……有一天帕克正在上班，突然倒下，他去世了。可是小八还在车站的小花园等帕克，这时帕克的女儿把小八给接走了。清早帕克的女儿把门打开。小八一下子跑了出去。他们没有追上小八。小八又找到原来的那个花园继续等它的主人帕克。每天过路人和车站门口卖热狗的都喂它东西吃。一天两天三天……它每天都在这里等它的主人帕克。就这样等了十年。直到小八死去的那一天，小八得了心脏丝虫感染病。这个故事是真实的.。真正小八的雕像还立在那个车站的小花园，小八死后。它的尸体被做成标本存放在博物馆里。
一只狗为了等自己的主人，宁愿失去幸福的生活，来等它的主人。我们家的笑笑也像那条秋田狗一样，每天在胡同口等我。这时我明白了生命的意义是什么，是坚强、是勇气、是忠诚！我们一定要好好对待人类忠诚伙伴——狗。有时间你们都去看看这部电影吧，也一定会有我这样的感受。
看故事观后感篇4
我一直想养一只狗，可妈妈就是不同意，今天妈妈和我一起看了《忠犬八公》这部电影。电影讲述了一只狗和他主人的动人故事。
一只小狗被主人忘在了车站，一个好心人帕克把它带回了家。可是帕克的妻子不同意收养这只小狗，要帕克第二天带走它。第二天，帕克问了七八个人，还贴了十几张寻狗启事，可就是没有人领养它。帕克心里很喜欢它，不舍得把他丢弃，只能又把狗狗带回家。晚上，小狗要看电视，帕克干脆拿一桶爆米花，与小狗一起吃爆米花、看电视。最后直接在沙发上睡着了。第三天，帕克训练小狗捡球，可是它怎么都不肯捡，帕克干脆自己趴在地上，用嘴巴捡球示范给小狗看。这时，他发现小狗的脖子上有一个“八”字，八在日本是很吉利的，于是，“小八”成了小狗的名字。
帕克的女儿也很喜欢“小八”，父女俩陪小八在花园玩，他们干脆和小八一样，四脚朝地爬来爬去。帕克的妻子看父女俩这么喜欢“小八”，便把“小八”留了下来。
帕克每天都要乘火车上班，小八不舍得帕克离开，总是要跟着帕克到车站，然后等到火车快到站的时候，再去车站迎接帕克下班，一起回家。渐渐的，帕克养成了五点钟准时去车站接帕克下班的习惯。每当看到帕克走出车站，他就扑上去迎接他。无论春夏秋冬，小八都坚持出门去接帕克。结果有一天，帕克刚上完他的可，便倒在地上死了。因为帕克是在工作的地方死的，小八还是照例去接他，而这次，小八并没有接到帕克。可是小八相信，帕克一定会回来的。他仍然每天五点钟准时出现在车站等待帕克。后来，帕克的女儿把小八接到自己的家里，是一个离火车站很远的地方。可是小八仍然靠着自己灵敏的鼻子走到了车站，并坚持每天的等待。旁边的路人、店主都帮忙照顾它。就这样，十年过去了，“小八”变成了“老八”，它已经走不动，却仍然趴在原处等待帕克归来，身上盖满了雪花。这时，小八好像看到了帕克打开车站们，走了出来!它仿佛也看到了自己和帕克又在溪边玩耍……
“有一只狗，的确是件快乐的事情。但要照顾好它，却不是一件很容易的事。”妈妈对我说，“所以，我不让你养狗，是担心我们不能很好地照顾它，一旦它死了，我们都会很难过。”
我点点头，心想：”要是我也有一只小八，那该多好啊!陪我玩，陪我生活……”
看来想有只狗的愿望，我是没办法打消的了。
看故事观后感篇5
一个发生在日本的感人故事，被美国拍摄成电影，这部电影的播映引起了巨大轰动，这个故事就是——《忠犬八公的故事》
一条秋田犬在车站走失了，但他碰到了帕克——一个德高也可以说是帕克碰到了它，这是一种缘分。帕克帮他找主人，但找不到。秋田犬的项圈上刻有一个“八”字，于是帕克就给他取名为“小八”，他对小八非常喜爱，但他的`妻子不同意养狗，所以帕克就不能养它。而经过短时间的相处，终于使帕克的妻子妥协，同意帕克养八公。
从此以后，帕克走到哪儿，八公就跟到哪儿。帕克每天都按时回家，因为火车上不准带狗，所以他就不肯让八公跟他去。有一天，八公猜应该是主人回家的时候了，就到车站外面等主人，主人很高兴，就跟八公一起回家了。后来八公每天都在同一地点等主人，不论春夏秋冬，无论严寒酷暑……
直到有一天，帕克教授讲课时因为心脏病突发，就去世了。八公还在原地等候，因为他坚信主人会回来，会像从前一样跟他玩耍。
八公饿了，好心人就都喂它吃的，它困了，就躺在旧车厢下面睡。日复一日，年复一年，一晃八公就等了十年，想到这里，平时坚强的我不由得流下了一滴滴眼泪。
从这个故事可以肯定，动物也是有感情的，那是至真至美的天性，而我们人类有时还不及它们！
