活动计划书美篇6篇(精彩活动计划书:6篇精华美文)

本篇文章将为您呈现六篇精彩的活动计划书范文,涵盖多个领域,旨在为您提供灵感和指导,无论是组织学校活动、社区活动还是商务聚会,都将找到适合的灵感。

活动计划书美篇6篇(精彩活动计划书:6篇精华美文)

活动计划书篇1

活动目的

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台

活动主题

规划绚丽人生,添彩和谐法大

活动可行性分析

总体来说,可行性较高。优势方面,时间、地点、主办均可实现,承办人员较为充足,经费成本不大;嘉宾拟定为协会杰出学长学姐,其本身优秀具有吸引力,说服力,不同于老师的说教形式,且鉴于其与协会的关系较容易请到;活动主题针对性强,实用性强,对成员吸引力高,且成员有一定组织容易联系,获取信息。弱势方面,活动主题出现频率较高,可能不具备新颖性,这就需要我们前期宣传工作的到位,提高同学们的兴趣;嘉宾自身的时间紧张问题,需要我们进一步积极协调。

活动时间、地点、受众

时间:xx年x月x日

地点:中国政法大学学术报告厅

受众:中国政法大学准律师协会全体成员

主办方、承办方及负责人

主办中国政法大学准律师协会

承办中国政法大学准律师协会秘书处

总负责人:xxx电话会场布设:xxx电话

礼宾引导:xxx电话后勤机动:xxx电话

活动嘉宾

嘉宾a、嘉宾b

负责部门:

⒈办公组组长:xx

成员:xxx

职责:负责活动通知并整理活动资料;负责活动资金的管理;邀请嘉宾。活动所需物品采购(临时有事时由秘书处协调)。

⒉组织组组长:xxxx

成员:xxxx

职责:负责参加活动人员的协调、安排工作,活动具体时间的安排,活动期间一切活动的组织。

⒊后勤组组长:xxxx

成员:xxxx、

职责:负责活动的场地、桌子、椅子及活动用品等的准备和管理。

⒋宣传组组长:xxx

成员:xxxx

职责:负责活动的全程宣传工作,展板的制作,宣传媒体的安排

活动准备

1、前期准备(企划定案——会前2天)

(1)会场布设

①申请并获得学报的使用许可,协调学报内多媒体设备的使用

②制作会场布置图

③安排会前1天的布场人员工作及协助安排活动当天的礼仪人员配置

(2)礼宾引导

①准备并派发邀请函,确认嘉宾答复

②安排活动当日礼仪岗位。包括:学报正门外迁到处2人、正门2人、后门1人、领位3人、嘉宾引领2人、灯光控制1人、多媒体协调1人、机动人员若干

③考虑到嘉宾的重要性其接待事宜应由部长团负责,但秘书处应留出相关人员辅助部长团,同时做出嘉宾接待方案,视请到的嘉宾来安排礼宾迎接状况,以此作为备案。

④主持人的选拔和排练

(3)后勤机动

①视活动需求情况列出物品清单

②清点秘书处现有活动用物品包括桌签、会旗、托盘、签到簿等物品、对照清单视活动需求情况归类,做好清单并准备取用

③依清单和现有物品情况采买物品。包括:活动材料用纸、矿泉水、桌花、以及对嘉宾的谢礼等

(4)前期宣传(日期)

①制作简易的手工风车(也可购买成品),风车的四角写”职业规划”,中间四叶印“中国政法大学准律师协会”字样、风车用于两处,一是插于住宿楼前用于宣传活动,二是决赛当天当作路标插于树等建筑物上(类似红地毯效果),插在活动地点门口,当装饰、

②展台宣传

③联系方舟工作室,新闻中心制作海报宣传,在bbs上宣传,制作传单宣传(如只限于协会内部则简单宣传,并通知各个部长在各部内动员宣传参加);

④相关部门制作嘉宾介绍ppt

2、会前准备(活动开始前1小时)

(1)会场布设

①在学报正门外设两张桌子的签到处。

②布置学报讲台:包括讲桌和桌花的位置、讲台下盆栽植物的摆放、幕布及钢丝的整理

③整齐码放场内桌椅。将中部前1排设为嘉宾席,其中第一排为贵宾席须放置相应桌签,3排桌面均整齐放置好活动材料和矿泉水。将各部及与会人员的座位区进行划分,放置桌签

④在多媒体放映室旁置一个协调处、靠正门第一桌为灯控席

⑤在学报后墙正中悬挂会旗

(2)礼宾引导

①所有礼宾人员提前45分钟到岗就位、并熟悉场地

②礼宾负责人向各人讲解场地分布,注意事项并叮嘱重要岗位

(3)后勤机动

①机动待命

(4)入场准备

①引导与会成员签到,入座

②礼仪人员维护现场秩序,保证会前,会中,会后有序进行。

活动过程(访谈式)

1、主持人致开幕词,介绍嘉宾。

2、ppt具体介绍嘉宾。(灯光熄灭)

3、(灯光开启)请嘉宾入座,并简短聊天,轻松气氛。

4、主持人与嘉宾通过问答交流形式,使同学们了解嘉宾经历,获得经验,建议,使本次活动的目的得到体现。(主持人问题需专门准备,并与嘉宾事先沟通)。

5、场下同学与嘉宾互动交流,提出自己的疑问,想法。(可准备小奖品鼓励交流)。

6、可穿插文艺节目活跃现场气氛。

7、向嘉宾赠送礼物。

8、主持人致闭幕词,欢送嘉宾,与会成员有序退场。

后续事项

1、部长团及人员送别嘉宾

2、清场,打扫会场,场地交接。

3、各工作人员作非正式小结,秘书处出完整的活动记录和总结留档。

活动计划书篇2

为指导思想,通过广泛开展“以优促进”的学风建设活动,进而提高广大同学们自主学习的积极性,现我系特举办以“加强学风建设,创建温馨家园”为主题的优良学风宿舍评比活动,活动具体方案如下。

一、活动具体流程

第一阶段(3月15日—3月18日):各班推荐阶段各班根据实际情况,在本班进行评选,然后向学科部推荐本班的优良寝室(一至两个),将寝室号交与学科部,由学科部人员进行调查审核。

第二阶段(3月19日—3月26):调查审核阶段由学科部成员对各班推荐的寝室进行调查审核。通过利用空余时间到各个寝室进行核实,对各个寝室的成员依据“评选标准”进行登记,作为后来的评审依据。

第三阶段(3月27日—3月30日)综合评审阶段由系学生会主席团和各部部长成立一个评审小组,对前期通过审核的寝室进行综合评审,听取各宿舍成员代表做关于如何营造宿舍良好学习风气的书面材料及心得体会的报告,最后进行综合评比,评出最佳优良学风宿舍六个(分为一、二、三等奖)及宿舍学风进步奖若干名。

二、评选标准

1、全日制在校大学生(以宿舍为参赛单位);

2、宿舍内成员友爱团结,真诚相待,宿舍卫生清洁;

3、参评宿舍成员在校期间必须无任何违规违纪现象(如:考试作弊、挂科、打架斗殴、沉迷网络、使用违章电器等),如有类似情况进行记录用于后期评审时减分;

4、参评宿舍三分之二以上(含三分之二)成员获得校级奖学金(上个期末的奖学金不算,以下情况优先:

①获得过国家励志奖学金或国家奖学金

②英语四、六级通过率较高的

③党员、预备党员比例较高的);

5、根据各个寝室成员的具体奖惩情况予以加分或减分:

①校级奖学金一个加2分;国家励志奖学金一个加3分;国家奖学金一个加4分。

②英语四、六级通过根据人数加分,一个加2分。

③党员一个加3分,预备党员一个加2分。

④获得其他荣誉称号的根据情况酌情加2至3分。

⑤如有寝室成员有前面所述的违规违纪现象,根据情节减2至3分。

三、活动要求

1、参评宿舍必须将所有参赛材料交给学科部,以备核查。

2、所交材料包括:⑴宿舍成员所获奖学金的数量、等次以及相关证书复印件或证明材料;⑵宿舍成员所获荣誉称号及其相关证书或证明材料;

3、参评宿舍须向学科部提交一份有关如何营造宿舍良好学习风气的书面材料。

4、各入选宿舍须推荐一名代表做关于如何营造良好学习风气心得体会的报告。

5、各参选宿舍不得弄虚作假,一经发现取消其参赛资格并通报批评。

四、奖项设置

本次活动将评选出最佳优良学风宿舍六个(大一、大二、大三各两个),分为一、二、三等奖及优良学风宿舍鼓励奖若干名。一等奖一名,奖品为和寝室每人加荣誉证书;二等奖二名,奖品为和每人一本荣誉证书;三等奖三名,奖品为每个寝室发一面荣誉锦旗。最佳优良学风宿舍获得者将被推荐参加校级优良学风宿舍评比活动,获奖宿舍每位成员将享受本学期加分待遇(“最佳优良学风宿舍”加3分;“优良学风宿舍鼓励奖”加2分)并计入个人档案。

五、活动宣传

为号召广大寝室踊跃参加与扩大本次活动的影响力,现制定如下活动宣传计划;

1、利用本系的公告栏进行公告。

2、制作板报摆放在显目位置,如寝室楼下,教学楼门口等进行宣传。

3、召开各班级班干会议,讲述比赛细节,回到班级后在本班内进行宣传。

六、经费预算

宣传费用:xx元

奖品费用:xx元

其他(打印纸张等):x元

合计:x元

活动计划书篇3

第一部分:活动概述

一、活动背景

为了纪念3.15国际消费者权益保护日,深入宣传《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规,契合20xx年度3.15维权活动“消费与服务”的主题,使当代的大学生,在拥有高科技的学习装备,方便和快捷了解到各种新闻与知识的同时,更加留心发生在身边的消费方面的问题。特举办此次活动,帮助南昌大学学生深入了解后勤工作,解答疑难问题。

虽然我们生活在象牙塔中,消费多数在校内进行,但是日常消费行为却是无可避免的,消费维权意识淡薄,使我们在遭遇侵权问题时不知所措。而且总有一天我们会离开风和日丽的校园,走入鱼龙混杂的社会。当我们在权益上、利益上,甚至人格上受到不公的待遇,我们会忍气吞声,让不公平对待我们的人为所欲为吗?我们当然不会那样懦弱,我们会时刻维护我们自身的权益、利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公,怎样去维护呢?让我们带着疑问、抱着学习的心态,了解一些有关消费方面的法律常识,做个有丰富维权知识的当代大学生吧!

二、活动意义和目的

增强大学生维权意识,远离欺诈,法律盲目等原因的伤害,创建安全和谐校园。“权”心“权”意为同学服务。

三、活动主题

“权”心“权”意

四、主办单

南昌大学机电工程学院学生会

五、承办单位

南昌大学机电工程学院学生会权益部

六、活动对象

机电工程学院全体成员

七、活动时间

20xx年3月15号7:30-3月15号18:00

八、活动地点

天健园

九、预期效果

增强同学们的维权意识,增加并于维权方面的知识,懂得理性维权。

第二部分:详细安排

一、人员规划

1.活动顾问:

2.活动指导老师:杨佳能

3.活动负责: 柯楚煜

4.活动策划:朱律

5.宣传组:宣传部

6.现场组:权益部

7.财政组:综合事务部

8.后勤组:权益部

9.外联组:外联部

10.新闻报道组:新闻部

11.现场安全维护组:权益部

二、物品采购及经费预算

三、活动内容

第一阶段:准备阶段

1.部门安排

(1)宣传部:展板制作

(2)外联部:活动所需经费

(3)权益部:前期场地租借,物品采购,及准备相关事宜

(4)新闻部:活动报道

2.宣传工作

权益部负责制作横幅,横幅于活动日悬挂在活动现在,并有权益部部委在现场发送权益传单。

3.会场布置

(1)20xx年3月14号租3.15活动所需场地及桌子等物品

(2)20xx年3月15号权益日现场的布置以及安排人员值班

4.活动内容

1、在九食堂门口进行宣传,介绍本次活动,并在宣传现场设置意见箱,征集同学们的意见。

2.进行现场答辩,为学生解难排忧。

3.制作宣传栏展示、介绍维权知识,让同学们了解部分校园生活中可能遇到的权益问题及处理方法,达到宣传3.15维权日的重要意义的目的。

4.与九食堂广播台进行磋商,在活动期间对活动进行宣传上的帮助。通过与广播台合作,以这种生动详细的方式对大学生的消费、校园侵权等相关权益问题进行深入的解析,体现“权”心“权”意为同学服务的主题。

4.工作流程

日期:20xx年3月12日——20xx年3月15日

3月10号:权益部负责物品采购和场地租借

3月11号:权益部负责与九食堂昌大之声广播台联系制作3.15专题栏目

3月10号—3月14号:宣传部负责活动所需展板海报的制作 3月13—3月14号:权益部负责意见箱和横幅制作

3月15号:3.15活动正式开始

5.注意事项

(1)活动前通知各班生活委员有关与本次活动的相关事宜

(2)活动前期准备有任何问题及时与权益部部长取得联系,及时解决

第二阶段:活动现场安排

1.时间安排

20xx年3月15号7:30-18:00:在九食堂门前搭设帐篷,悬挂横幅,进行权益日知识展出。

20xx年3月15号11.30与17.00将在九食堂与广播台合作播出。

3.15消费者权益日节目

20xx年3月15号11:00—17:00将由权益部部委在活动现场派发权益知识传单,并收集同学们的投拆意见。

活动结束后:权益部负责本次3.15活动的总结。

活动计划书篇4

:20xx年3月15日

五、活动流程:

一)前期工作准备:

1、立定主题:活动开展前半个月,维权部全体成员就3.15活动主题进行商讨。

2、写三张海报,张贴在学校人流量大地地方,作为宣传点。

3、3.15活动开展前一周维权部全体成员分成小组,利用大一上晚自习的时间到各班级进行问卷调查,收集相关资料,并整理汇总。

二)活动方式:

采用在主干道设立咨询站点,安排相关人员以备回答相关问题,并准备三块展板。

展板一:展示收集整理的各种案例(如:假币的辨析)

展板二:展示信息采集的结果;

展板三:空白展板,留给同学们写下感想或意见。

三)活动后期工作安排:

1、维权部全体成员利用课余时间开展一次小型的交流会,分析活动中遇到的困难以及做好本次活动的总结,为明年的3.15活动积累宝贵经验。

2、将交流会的成果以海报的形式张贴,并在自管会成立长期咨询点以供同学们在活动后咨询。

3、参与活动的全体的干事做好本次总结。

六、经费预算及支出:

一)展板纸张:10元

二)材料打印:10元

七、注意事项:

1、活动中的每项工作要做好很好的衔接。

2、活动当天的所有参与人员应注意礼貌。

3、活动当中遇到问题应及时向部长汇报。

4、要做好工作的收尾工作。

八、附件(信息采集数据统计及分析)

南通职业大学校自管会

维权部

20xx年12月24日

注:以上为厨艺大赛内容的初步敲定,详细内容将视具体情况而定。

活动计划书篇5

活动背景:

定制家具作为朝阳产业,已经深入市场,定制概念的出现也彻底改变了消费者对家具的理解,越来越多的消费者都愿意为自己定制一套独一无二的家具,此次活动则立意于诠释我们的定制概念,传播拉格格环保家具新理念

活动目的意义:

1、塑造拉格格的品牌形象,提高品牌在当地的知名度和影响力;

2、通过活动拉近拉格格与消费者之间的距离,建立品牌的亲和力;

3、刺激市场,产生轰动效应,提升产品销量的目的;并让整个活动具有连续和巡回可塑性。活动主题:健康“森”活用“芯”打造

活动时间:

20xx年07月20日至20xx年07月21日

活动预计地点及优势:

1、嘉信城市广场:中高端人群聚居地,顺德新兴楼盘最集中最多的中心地带,链接大良和容桂,附近有学校、市场、医院、电影院、美食街等;

2、大润发室外场:中低端人群聚集地,顺德人口日流量最高的地方,附近有雅居乐等大楼盘,还有学校、市场、医院等,更靠近105国道,临近顺德客运站,是链接大良和周边镇区的中心地带;

3、新翼银座室外停车场:临近天佑城,附近有顺德最大的购物中心,位于容桂最繁华地段;

4、天佑城一号门:顺德最大的购物中心,容桂商业中心圈,容桂人流量最大的商场,附近有大型休闲公园,有华夏新城、保利百合等大楼盘。

活动区域布置:

1、30方左右移动展示馆:户型设计为一室一厅,室内做公司成品展示,包括生态门、衣柜、电视柜、书柜等;

2、20方左右活动舞台:舞台设计需考虑场地局限与主题相符,设计尽量简单活泼,重在吸引视线,用于舞台表演、游戏活动等;

3、4方左右自助小吃区:设小吃摆台一张,摆台设饮料、水果、小吃等;

4、10方左右嘉宾招待区:作为活动业务洽谈区,设置洽谈桌5-6台,每台四张凳子;

5、5方左右收银处:活动收款处。

前期准备及相关负责人:

A已有资源:

1、大良及容桂各楼盘资讯;(负责人:谭姐、阿源)

2、场地基本信息;(负责人:韦青欣)

3、移动展示区室内产品;(负责人:贺楚华)

B需要资源:

1、锁定楼盘的主推户型图;(负责人:谭姐、阿源)

2、各个户型效果图;(联系外援)

3、移动展示区设计及产品陈列布置方案;(负责人:贺楚华)

4、移动展示区电器准备;(待商讨;是否用真实电器,自行购买还是合作?用电、保管等处理方案。)

5、现场活动灯光、音响准备;(负责人:谁有资源谁负责,公司是否有现场资源?)

6、宣传主题及方式确定;(负责人:罗嘉妍、韦青欣)

7、宣传单设计及派送区域;(设计方案负责人:韦青欣,派送及区域负责人:谭姐、阿源)

8、广告公司的洽谈;(负责人:韦青欣)

9、公司优惠权限;(负责人:梁培根)

10、实物奖品确定;(负责人:梁培根、罗嘉妍)

活动流程:

1、时间:7月5号到7月20号;

2、方式:派送宣传单、打电话、发短息、微信、电视电台播报;

3、7月2号活动宣传单、海报喷绘的定稿。

活动计划书篇6

自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会,通过此次跟班学习,我看到了自身所具备的一些优秀素质,同时也看到了自身的不足之处,此次学习,使我受益匪浅,学习到了很多全新的教学理念,我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。

做为一名年经教师,我自身的教学经验,肯定是有不足的地方,此次跟班听课,我发现某些老师的历史课给我带来了很多的企发。他们在上课时,与学生的互动性很高,不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式,通过采取互动授课的方式,让学生对历史课感到兴趣,调动了学生的积极性,也强调要让学生亲自动手实践。因为只有这样,学生才不会觉得历史课枯燥无味。也只有这样,才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识,而且在这样的学习环境下,学生所记住的东西往往是很多的,并且能深入的理解其中的精髓。我觉得这是我最应该向其它老师们学习的地方,我作为一名新教师,由于我的课堂控制能力还感不够,所以大部分上课时间都是我在讲,学生在听,一味地向学生灌输,而忽略了让学生通过自学去发现,去寻找,去领悟。另外,在这一周中,下午的时候我们比较有空,然后大家就会聚在一起讨论,交流一下各自学校的教学和管理方式,我想这也是这次跟班学习的目的之一吧,来自不同学校的教师聚在一起,交流一下各自上课和处理问题的方式,取长补短,肯定有利于我们今后的教学工作。特别是在后来我们要上汇报课时,大家聚在一起讨论,都发表了自己的看法,,出谋献策,充分体现了“人多好办事”的古训。

作为一名教师,如何提升自己的教学方法,提高自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心的指导下,我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上,都有了一定的提高,老师们不愧为教学经验丰富的教学能手,在很多方面都有自己独到的看法和见解,看问题也比较全面,细致,有时不经意地一句话,往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后,我都会与大家进行广泛交流,深入了解她们的教学设计思路,谈谈她处理新课中重点、难点的方法,和一些常规的课堂引入的方法,供我们借鉴。另外,通过这样的听课活动,也让我们更深刻地体会到了什么是“合作学习”,一个人的力量毕竟是微薄的,只有大家互相的配合,互相的合作,才能把事情办得更好。

虽然跟班学习的时间很短,但这段时间带给我的东西将使我终生受用,更重要的是,我掌握了新的高效的教学方法,可以大大提高课堂教学质量,同学们在课堂上,就可以更好的吸收所学的文化知识,而我自己也更好的实现了教师工作教书育人的目的。

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