读给我三天光明读后感推荐6篇
写读后感不仅是对书籍的致敬,更是对自己思考能力的锻炼和提升,通过写读后感,我们能够把阅读时的困惑转化为探索的动力,下面是九八范文网小编为您分享的读给我三天光明读后感推荐6篇,感谢您的参阅。
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读给我三天光明读后感篇1
这个寒假,我读了海伦. 凯勒的《假如给我三天光明》。主人公海伦. 凯勒是一个残疾人,在她看来世界是黑暗和无声的,这个曾经被家人认为无可救药孩子,成了一位伟大,这是海伦. 凯勒。
海伦1岁那年,因患了猩红热病失去了视觉和听觉,这个不幸儿跌入了一个黑暗静谧的世界,父母带她四处求医,结果次次都是无可救药,于是海伦和父母回到了家。因为常年海伦无法和他人交流,脾气越来越坏,常常暴跳如雷。海伦5岁的时候偷偷用钥匙把母亲关在了屋里,父亲觉得是时候让她接受教育了。有一天,母亲在报纸上发现了一个类似海伦的孩子,在一位博士的教育下成功考上了大学,母亲欣喜若狂,叫上父亲,拉上海伦就走,他们来到那博士家,却得到了一个意想不到的消息:那位博士早已去世。他们又几经辗转,来到了那位博士的单位——帕金斯盲人学院,但也没有能找到一位好老师。失望之余回到了家乡,父亲四处打听,给帕金斯学院的校长写了一封信,几周后校长的回信令大家激动人心,他说已经找到了以为启蒙老师,这已经是1886年的夏天了。
1887年3月3日下午,这个日子改变了小海伦的一生。那天下午,海伦的光明使者来到了他身边,那位使者是安妮. 莎莉文小姐,她的爱让海伦犹如春风拂面,海伦生命崭新一页即将翻开,莎莉文小姐在玩中教学,把枯燥乏味的知识转化成了生气勃勃的游戏,让海伦一步步走进了知识的海洋。一开始,海伦经常混淆单词,一生气就会乱撞
物品,海伦的东西经常破破烂烂,但是莎莉文小姐总是帮她修补、收拾,再苦再累莎莉文也没有怨言,就像中国的两句诗:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,在海伦遇到困难的时候,总有一双大手紧紧拉着她。随着时间的流逝,海伦慢慢的喜欢上了莎莉文,她们之间的感情越来越深厚,就是这种深情厚谊无限的动力,让海伦拥有了辉煌的成就,终于在1920xx年圆了她的大学梦。
这本书让我们要学习海伦不怕困难的精神,还要懂得问题不可怕,只要我们不泄气,要有坚强的毅力。在此给大家一个郑重其事的说明:在所有的感官中,视觉是最令人快乐的,一定要保护好眼睛。
读给我三天光明读后感篇2
世界上最美的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去体会,近日读了《假如给我三天光明》这本书,心灵受到了深深的震撼。
?假如给我三天光明》是一本非常励志,感人的书。书中讲述的是海伦。凯勒在出生后的十九个月,因一场突发的疾病夺去了她的视力和听力,不久后又失去了说话的能力,从此她跌入了黑暗与孤寂之中,她开始消极,开始变得越来越暴躁,直到安妮。莎莉文老师走进了她的生活。在安妮。莎莉文老师的教育和帮助下,海伦。凯勒凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神,克服了与人沟通的障碍,她学会了读书、写字和说话,学会了德语、拉丁语、法语等多种国家的语言,并在24岁的时候以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业,成为人类历第一位获得文学学士学位的盲聋人。
海伦。凯勒自强不息的顽强毅力总是在我遇到困难,挫折的时候给予我力量,让我坚持下去,勇往直前。她说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧”。是的,知识是能量,是力量,假如每个人都能像海伦。凯勒一样把对知识的渴望看作是一生的梦想,然后每天带着梦想去学习、生活,那我们的人生将会变的更加精彩。假如每个人都用知识去点亮自己心中的那盏灯,那这个世界不会黑暗,将会是一片光明。
海伦。凯勒的一生虽然是在黑暗中度过的,可她却给大家带来了一生的光明,我一定要学习海伦。凯伦自强不息的精神,要用知识的力量变为有大爱的人,然后帮助更多需要帮助的人。
读给我三天光明读后感篇3
读完《假如给我三天光明》,我既感动又震撼!
让我感动的是小海伦在19个月大时就失去了视力和听力,她是多么可怜啊!一个健康的人突然失去了视力和听力是一件多么可怕的事情啊!幸好,她生命中最重要的人出现了,她就是———安妮。莎莉文老师。莎莉文老师耐心地教她读书写字,为她的生命打开了一扇大窗,使她能接触到外面的世界。
让我震撼的是,海伦对知识是如此的渴求。自从莎莉文老师教她认字后,她便开始像一块海绵不断的汲取知识。她克服了很多困难,学会了德语、拉丁语、法语……她真厉害啊!
如果我们都能像海伦一样,用笑面对困难,用双手拥抱世界,用心灵感受生活,那么,我们该是多么幸福啊!
读给我三天光明读后感篇4
暑假里,我读了很多课外书,其中我最喜欢的一本书就是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。书中的主人公深深的打动了我,一个又盲又聋又哑的女孩,用自己的努力改变了命运,这是一个多么了不起的奇迹啊!他虽然身残,但却志坚,让我由衷的敬佩。
海伦·凯勒出生在一个普通家庭的女孩。她才十九个月大的时候,一场大病夺走了她的视觉与听觉,这是一个多么残酷的现实啊!读到这里,我不仅对小海伦产生了同情心,还担心他以后的生活该怎么办呀?一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里,只有无尽的黑暗,那他会多么的孤单,害怕呀!
可出乎意料的是,海伦并没有屈服于命运对他的折磨,他勇敢地站起来与病魔作斗争。后来,在莎莉文老师的帮助和教育下,海伦掌握了五种文字,并且在他的不断坚持与努力之下,他考上了哈佛大学德吉利夫学院。
海伦·凯勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善机构,为盲聋人造福。
读完这本书,海伦·凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子,在我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实,没有人不向往光明,没有人不向往幸福,更何况是一个盲、聋、哑的女子。她用行动告诉了人们:拥有光明是多么可贵,我们应该珍惜光阴,珍惜我们所拥有的一切!
我们应该向海伦·凯勒学习,要学会像她一样坚强、努力、上进。不管遇到什么困难,我们都不要虚度年华。珍惜眼前的一切。只要你有决心肯努力,就没有什么是你做不成的。
读给我三天光明读后感篇5
任何人的成功都不是偶然,也不是孤军奋战。在“恩师”莎莉文的帮助下,海伦开始改写她的不幸,她克服种种困难,学会了阅读和说话,掌握了五种语言,步入哈佛大学德克里夫学院,成为慈善演说家……
试想着,如果海伦的不幸都降临到我的身上,我又会去怎样面对?当我尝试着闭上眼睛,准备迈出第一步的时候,我的心里顿时失去了信心和勇气,我不知道这一步会一路平坦还是步入深渊,那颗悬着的心始终在我的心里徘徊,不敢踏足向前。失明的感觉如此,那么失聪和失言又该如何?
“虽然我只拥有了19个月的光明与声音,但在我生命的最初阶段,看到的广袤的绿色原野、蔚蓝的天空、繁茂的数目与缤纷的花草都深深镌刻在我的记忆中,是随后汹涌而来的黑暗无法淹没的。”没有抱怨,没有遗憾,海伦用她仅有的19个月记忆勾勒出一个属于自己的世界,那个世界充满阳光,充满笑脸,没有黑暗。这就是海伦的一生,即使上天安排海伦经历磨难,但是她却让我们看到她坚持、奋进的笑脸。
和海伦相比,我是那么的幸运。我所拥有的一切我总认为是理所应当,以为它是上天赋予人类最基本的权利,总是忽视身边的美景,从没去留意天空的湛蓝,花儿的娇艳,殊不知这一切都是上天的偏袒。因为,这一切对海伦来说,却是那么的高不可攀。
流年似水,与海伦相比,我们显然拥有得太多,珍惜我们所拥有的,懂得知足的幸福。
读给我三天光明读后感篇6
英国戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中,最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的,但更痛苦的是心灵的残疾。人,只要心灵完美,病残将是一种压力,这种压力,使人在屈辱中奋起。海伦。凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。
最近我读了《假如给我三天光明》,不禁感慨万千。她——海伦。凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人,在安妮。莎莉文老师的帮助下,不仅考上了哈弗大学,还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。
是什么让身残的她活得比别人精彩呢?她说:“你把目光对着阳光的一面,你就不会看到阴暗的一面。”其中,最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说,学讲话比登天还难。但她不气馁,按正常人的标准要求自己,绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下,反复练习,发准每个音。终于,皇天不负有心人,她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀!
像她这样不向命运低头的人何止一个呢?如失聪的贝多芬,高位截肢的张海迪......
想想我自己,拥有健全的体魄,灵活的手脚,明亮的眼睛,拥有清脆的嗓音。但当英语老师要我天天带读英语单词时,我是多么的不耐烦;当班主任要我们参加枯燥的大课间活动训练时,那差劲的动作简直令人发笑。我们努力都谈不上,何来拼搏?
我希望先天或后天不幸致残,甚至健康的朋友们,像海伦。凯勒说的那样:“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言败,这样的人生才是最有意义的。