先进个人主要事迹简短推荐6篇(杰出个人:6则卓越事迹一瞥)
尊敬的读者,今天我们将为您介绍六位杰出的个人,他们以卓越的成就和杰出的贡献为我们树立了榜样。这些先进的个人在各自领域取得了卓越的成就,无论是在科学、艺术、商业还是社会服务方面,他们都为社会进步做出了杰出的贡献。让我们一起来了解这些令人骄傲的个人及其主要事迹。
先进个人主要事迹简短篇1
生物课上,老师对植物的讲解,把我带到了植物世界。听完课,我动了心,决心种一点儿什么,亲眼观察它的生长过程。
回到家,我就向邻居要了一些辣椒种子,满心欢喜地在门前的院子里种下了。种下后,我每天都给它浇水,让泥土保持湿润。浇完水,我还要伸手摸摸黑油油的土,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我院子里的辣椒种子出小苗了,我飞一样地跑过去,只见一棵小嫩芽挺出了土。过了两天,好几棵小芽出来了,先出土的那株小芽,已经张开两片柔嫩的小花叶了。小芽越出越多,我学着大人种庄稼那样.给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。
到了盛夏.每株辣椒已有半尺多高.它们的茎上都级满了欲放的花苞。几天后,一朵朵雪白的小花先后开放。我拿着棉花细心地在这一朵花的花蕊上擦一擦,再到另一朵花上去擦一擦,给辣椒花授了粉。
大约又过了四五天,辣椒花开始结果了。先是经过授粉的'花开始凋谢,子房渐渐长大,接着就出现了青绿的、椭圆形的小辣椒,头上还带着开始凋谢的白花。又过了几天,小辣椒开始长大了,一厘米,两厘米……半个月后,竟有两寸那么长。头上的花掉了,连着茎的开始发紫了,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进了一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育收获的季节到了,我满怀欣喜地把成熟的小辣椒一个一个摘下来,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想,这多么有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
先进个人主要事迹简短篇2
这天,天气非常炎热,同学们约好一起做实践活动,我非常的期待,但又害怕外面毒辣的太阳。我们小队给自己这队取了一个名字叫“阳光假日小队”。第一站,我们来到警察局。刚好碰上一辆汽车着火了,消防员叔叔们正在竭尽全力地扑火,火势很快被控制住了,没有人员伤亡。我们看到消防员叔叔在烈日下个个满头大汗。同学们一起上前给叔叔们送上矿泉水说:“叔叔辛苦了!”在消防体验馆里,老师还给我们讲解了当火灾发生的时候,我们应该如何逃生,如何使用灭火器,还让我们模拟体验了消防大演练。我们知道了生活中易燃物品怎样安全存放,了解到很多的消防知识。
第二站,我们来到海棠社区保洁工作站。在这里我学会了垃圾分类,知道了可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾的区别。我们还用行动证明,保卫九峰河活动开始了,同学们都不怕热,不怕晒,不怕累,积极捡起垃圾来,做到了真正保护环境,让九峰河重新穿上了新衣裳。第三站,我们来到九峰桔乡文化礼堂。在这里,民警阿姨给我们讲解了防溺水知识,让我学到了更多防弱水自救知识和救助他人的方法,还认识到野外游泳的危险和对环境造成的.污染。
这次暑假实践活动让我受益匪浅,深刻体会到消防员叔叔和环卫工人的辛苦,认识到“敬畏自然,热爱生命”道理。
先进个人主要事迹简短篇3
xxx,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:
一、默默耕耘、不断钻研
1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的'人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2011年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。 姜老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。
先进个人主要事迹简短篇4
她是一名坚守消防栏目17年的电视台主持人,在荧屏前讲述消防故事,传播消防安全知识,弘扬消防正能量;她也是千万名普通消防家属中的一员,在幕后默默付出,无怨无悔,甘做消防事业的“幕后英雄”。她就是黑龙江广播电视台主持人xxx,2017年,荣获“黑龙江省消防宣传代言人”称号。
xxx大学毕业后,进入黑龙江电视台工作。2001年,她参与创办全省首个省级消防类电视专题节目《红色119》,并担任节目主持人。2001年栏目开播至今,已经走过十七载,累计播出1000余期,讲述了数千起消防队员灭火战斗和抢险救援的英雄故事,塑造了众多经典的荧屏形象,弘扬了消防正能量。
用她自己的'话说:“这些年,我是和这档节目共同成长的。”现如今,她早已是资深的“消防通”“消防明白人”。消防队员灭火战斗、抢险救援的英勇事迹和形象在她的解读下感人至深,引起观众们的共鸣,同时也让社会群众积极关注消防、参与消防。
她也积极带动身边的同事、朋友参与消防安全宣传教育。2013年,发动省广播电视台近20名知名主持人参与“119”消防宣传日活动,引起社会热烈反响。
在家中,她又是千万名普通消防家属中的一员,为了支持丈夫的事业,她默默付出,无怨无悔,用柔弱的肩膀撑起家庭的担当。
17年,对于人的一生不算太长也不算太短,但始终为一项事业付出、坚守,这在任何人的一生中都不应该是短暂的。xxx说:“不论是作为一名节目主持人,还是一名消防队员的家属,在今后的日子里,我会一直与消防并肩在路上。”
先进个人主要事迹简短篇5
炎热的夏天,带着她欢悦的魔法,脚踏着已发黄的书本来了,所过之处一片沧桑。
七月份,已是深夏,学校也都放假了,孩子们像一条条期待游回大海的小鱼,欢呼着,跳跃着。他们的心灵是纯洁的,是乐观的,即使成绩不优异但是他们仍然那么活泼,他们不会因为期末考的不好而被家长逼去补习,天真的他们会容身大自然里去,去野外呼吸新鲜的空气,让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体,成群结伴的玩耍,自在飞翔。
暑假中,我们去探望了奶奶,奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一丝乱发。此时的她正坐在楼底等着我们,一边与人交谈,一边时不时地左右看看,好像我们会在她不经意间跑走似的。她看见了我们,急忙热情的'走了过来,我叫了声奶奶。等奶奶走进时我才发现,不知什么时候,她的脸上布满了皱纹,往日的欣慰却化成了恳求。让人想要好好陪陪她,无奈时日并不长久。
在这里呆了两周,我们就去外婆家了。临走时,她彷徊的脚步,沉默的誓言,惊扰谁缕缕心痛。谁的挂念,刻满岁月的痕迹,无声的流淌。谁的眼眸,布满了离别的痛,欲罢不能。一季飘零的思念,一季浅舞的忧伤,为谁?谁知,谁怜?亲爱的人儿啊,何苦痴迷,何苦等待,何苦忧伤!
过去的终将要过去,成长是在甜蜜的负担中艰难地前行。
暑期社会实践这几个星期,我真的觉得很有意义。通过此次的社会实践,我想,在剩下的一年初中时光中,我一定会努力珍惜时间,在夯实专业基础知识的同时,积极参加各种形式的社会实践活动,从各个方面提高自己的能力。
先进个人主要事迹简短篇6
纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。
从隋文帝创设了科举制度以来,似乎寒窗苦读成了当时学生的读书初衷。穷书生,这一次就是来源于此。读书人,没有什么钱,没有埋头于书本中,渴求得到求取功名的机会。历经千年,终于这种说法被废除。时代的快速发展,已经不需要那种只是有一大堆理论的读书人,有一纸文凭的大学生满地都是,可还是有一堆大学生找不到工作,这是为什么呢?现在的工作岗位,需要你有知识,同时需要你有能力,需要你有一技之长,才可以适应这个社会,只会干苦力的人,永远只能干苦力,只有知识的人,也很难在生活实践中运用,生活就是这样。
所以纵然你学富五车,如果不付出行为与实践,还是会因为社会的高速发展而被之抛弃。读书是为了发展自己的思维,如果只会学习,那就是一台机器,没有自己思想,失去管制就会崩溃。这是多么可悲啊!世界这么美好,有这么多神奇的事物,都值得我们一看,需要我们用眼睛去发现,用大脑去思考。大学应当是学习知识,获得实践的平台,然而不幸的是,在这神圣殿堂中发生了很多利用知识伤人的事件,我们千万不可以这么做。
不要做言语的`巨人,行动的傻子,实践能力是生存的前提,知识固然重要,但千万不要忘记实践的重要性。实践加知识,才可以有机会去更大的空间 去创造更大的价值,实现人生的理想。