素材作文精选6篇
作文是一种自我发现和自我认知的过程，可以帮助我们更好地了解自己，通过写作文可以记录下我们的感恩和感激，下面是九八范文网小编为您分享的素材作文精选6篇，感谢您的参阅。
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素材作文篇1
据新华社墨西哥城3月20日电3月16日至22日，第四届世界水资源论坛在墨西哥召开。根据本届水资源论坛公布的最新数据，全世界水资源总量约14亿立方米，而其中只有2.5%是可饮用的淡水，这其中70%又被用于农业灌溉。到20xx年，预计全球将有30亿人遭遇水危机。
素材作文篇2
1、这里的风景美不胜收，真让人流连忘返。
2、走走停停，拍拍风景。
3、三月的春暖花开，七月的骄阳似火，十月的风清气爽。
4、智者爱水，仁者爱山。
5、走走停停的风景，我想和你分享。
6、在这里，就是人间仙境啊。
7、人生，如爬山一样，哪怕岩石陡峭，只要不怕艰难，一定能爬向山顶。
8、今晚，与月色缠绵。
9、站在桥头看风景的你，也将是别人窗外的风景。
10、看到好的风景，总觉得一切都会好的，真是个好季节！
11、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
12、最好是在年轻的时候，最好花自己赚来的钱，最好去一个很遥远的。地方，最好有一个可以牵手去流浪的朋友陪伴。
13、人间烟火气，最抚凡人心。
14、恋爱是爬山，结婚是登顶，接下来自然可以趿拉着鞋慢慢走。
15、原来风景再美，没了欣赏的心情，一切看来不过是路边的修饰物罢了。
16、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
17、别慌，月亮也正在大海某处迷茫。
18、最美丽的风景在山顶，当你真正攀登到达终点时，才能收获更多。
19、何必羡慕别人，你站在桥上看风景，又怎知，你不是别人眼中的风景。
20、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
21、花褪残红象征时光流逝，令人惆怅，但是青杏的出现又冲淡了先前的伤感。
22、真是人间仙境，每一幅画卷都光辉灿烂，天地都美，我醉了！
23、年少时我们追逐远方，忽略了身边最美的风景。我等你，直到你懂我的孤单。
24、心情和风景同在，才是旅行中最美好的享受。
25、你，是一道风景，在这温暖的旅途中，让我勇敢！
26、乘着采莲的小船，随着采莲女一起，在船家的歌声中，游荡在那寂寥的江南晨间。
27、轻轻地闭上眼睛，慢慢的酝酿心情。
28、无论繁华与落寂，都是过眼烟云，留下的是看风景的心情。
29、早安，用美好风景治愈你的心情。
30、我们走走停停，谈笑风生，顾不得腰酸腿软，汗流满面，兴致勃勃爬到了山顶。
31、走在海边，陶冶心情。
32、柔软的银光闪闪的海，同南方那边的春天交溶在一起，安睡得很熟，反映出了一些透明的绫罗似的羽毛状的云彩。
33、风景，因走过而美丽，命运，因努力而精彩！
34、染红不到枝头上，想是啼鹃血尽时。
35、陪你看最美的风景，感受幸福的味道。
36、华山之石，无石不奇。
37、风景改变了心情，心情改变了选择，选择改变了人生！
38、我背上行囊去远方了，去那个梦寐以求的目的地，记得想我。
39、少走了弯路，也就错过了风景，无论如果，感谢经历。
40、一自连云栈道开，杜鹃啼血溅莓苔。
41、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
42、清水出芙蓉，天然去雕饰。
43、山无棱，天地合，乃敢与君绝！
44、即使是一个人，我也格外珍惜这一路的风景。
45、山虽然雄奇伟岸，却甘愿把泥土表露在自体周围。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的9篇《作文素材摘抄句子》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。
素材作文篇3
从小到大，我玩过的玩具不计其数，玩坏的也不少。大部分玩具都随着年龄的增长，渐渐的丢掉了，唯独我的吉他，还一直留在我的身边，不要把它当成一把普通的琴。它很神奇……
我的吉他有着六根弦，有六个弦自然有着六个调弦器，人有头琴自然也有头啊！所有的调弦器都在琴头上，琴的身体象巨大的扇子，最神奇的是每根弦后面都有一个品柱，按住不同的品柱，就会发出不同的声音。那声音真是妙不可言。
在吉他的面板上有着一个大孔。所以的声音都是从那儿传出来的。你说那大孔里什么都没有，怎么会发出声音呢？原来是因为空气的震动产生的声音。
我听过吉他出来的声音很优美，所以我才学吉他的。那次我听到别人的琴声，那悦耳动听的琴声，我是那么的羡慕，像流水，似清风，听得我如痴如醉。从此我天天想，时时想，连做梦都想弹好那首美丽的曲子《索尔b小调》里所有曲子，现在我连走路都在哼唱呢。
希望我能弹好它，用好这个神奇乐器——吉它。
素材作文篇4
1. 一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
2. 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
3. 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
5. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
7. 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
8. 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
9. 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
10. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
11. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
12. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
13. 三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
14. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基
15. 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光
素材作文篇5
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人心中。每个家，都有家训、家风，俗话说得好：没有规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道，生活作风跟生活方式的总跟。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能茁壮成长，出类拔萃。家风不好，孩子在成长中就会走弯路。
每个家庭都有自己的家风，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬长辈，与人为善不闹矛盾、勤劳节俭、勤奋上进……想起这些家风，脑海中不禁涌现出一幅幅暖人景象。
去年九月份姥姥出了车祸，脚面轻微骨裂，不能活动，这可急坏了妈妈，每天妈妈下班后，到姥姥家给姥姥做饭吃，端水喂药，做腿部按摩。有一次我跟妈妈一起去了姥姥家，妈妈做这，我帮姥姥做那，姥姥乐得合不拢嘴，直说自己有个好闺女好外孙。
从小到大，每次上学之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别跟同学吵架，如果有人欺负你，就去找你们老师。”妈妈教育我遇事一定要宽宏大量，跟老师同学跟睦相处，不要跟其他人发生冲突，在妈妈的谆谆教诲下，我也是这样做的，所以同学们都乐意跟我玩。
妈妈特别勤劳，每天把家里打扫得一尘不染、井井有条。我在学习之余也会跟她一起大扫除，一起下厨做饭。妈妈持家节俭总说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”所以我们一家三口都勤俭节约，以浪费为耻。
每到晚上我们家学习读书蔚然成风，妈妈看教育方面的书、看烹饪大全。爸爸则看科普书籍，我呢则在写完作业之后看文学名著。妈妈经常说做人要勤奋上进，要活到老，学到老。
有了良好的家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁。
素材作文篇6
当今社会，无论做什么都追求快节奏，如“快餐”“快运”“快拍”等等，人们都把“快”作为效率提高的标志其实凡事并非完全如此，就像日本教育家大田尧所说，教育就不能急于求成
园丁需尊重种子自己的设计图每颗种子都有自己的设计图，园丁的工作就是培土、施肥、浇水，使它长成一个优质的果实苹果前任总裁乔布斯就很幸运，父亲让他自己根据自己的兴趣爱好选择未来前进的方向尽管父亲对机械很感兴趣，很希望乔布斯将来能成为一名机械工程师，但他仍满足了乔布斯的愿望乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱和睿智的头脑最终实现了“改变世界”的梦想，把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分，成为了继爱迪生之后的有一大发明家
园丁要让种子自由发芽、成长成长是种子自己的事，园丁绝不可越俎代庖，否则只会适得其反风靡全国的杜郎口教学模式，是不断尝试推行新课改、践行学生主体地位的高效课堂模式这一改革带来可喜变化，变化带来一片欢笑声课堂上，学生积极举手发言，声音响亮;热烈讨论，激烈辩论;争问抢答，解决疑难;多种角度，实践创新;笑逐颜开，欢乐课堂该校的教学质量也有原来的全县倒数上升到名列前茅杜郎口的老师们深深懂得要让种子自由发芽、成长的道理，自己只是培土、施肥、浇水，做好园丁的分内事就行了
园丁要对种子只施加有机肥料有机肥是无公害、无污染的绿色肥料，它会促进种子的发育成长，结出又香又甜的果实而无机肥、催化剂等虽会使结出的果实又快又大，却不香甜而目前，中国教育亟待解决的正是去除无机肥料的问题“填鸭式教学”“题海战术”“各类补习班”等等充斥着我们的教育这些虽然看起来“高效”，但并不长远，就像施加无机肥的苹果一样，乍看可喜可贺，实则贻害无穷，弊端将在不远的未来凸显出来
让雄鹰在空中翱翔，才能锻炼出矫健的翅膀;让松鼠在树枝间跳跃，才能造就敏捷的身手;让游鱼在大浪中搏击，才能展现顽强的生命只有提供宽松的环境，尊重个性，不急于求成，才能培养出真正的人才。
