我和书,作文推荐5篇
作文结合自己的生活经历可以让读者更加容易产生共鸣和情感共振,作文能够帮助我们更好地表达自己的观点和主张,下面是九八范文网小编为您分享的我和书,作文推荐5篇,感谢您的参阅。
作文结合自己的生活经历可以让读者更加容易产生共鸣和情感共振,作文能够帮助我们更好地表达自己的观点和主张,下面是九八范文网小编为您分享的我和书,作文推荐5篇,感谢您的参阅。
我和书,作文篇1
网课在时间安排上比较灵活。学校的一节课,要40分钟,保不准还会长那么一丢丢,可是网课一节只需要20分钟多一点,而且是老师事先下载好传在班级群组里了。只要有网络,我们随时随地都能学习。当然。这20分钟的学习,可能也会变成40分钟。甚至更长。因为当我们要细读课文、深入思考或者速写笔记的时候,我们随时都可以按下暂停键。对于某个知识点,如果感觉学得不够扎实,我更会让“时光倒流”,再次学习,直到自己满意为止。
当然,网课有利又有弊。在学校学习,同学们可以和老师直接交流,解决很多疑问。老师则可以随时关心学习上有困难的同学,帮助他们提高学习质量和速度,按时完成作业。在上网课的时候,上课的老师仿佛在自言自语,随后就会把答案一般脑儿全部抛给我们。
在这网课期间我也长大了许多。因为上网课的这几个星期,大人也不是每天都在家,所以有好几天里的午饭与晚饭都是我自己做的。做饭的前几次,虽然做的不是很好吃。饭不是少放了水,就是放多了水。菜不是没炒熟,就是炒焦了。但我也仍然很开心,因为这是我自己亲手做的。
怎么说呢。网课,它充满了未知性。它可以随时随地地带给你惊喜,带给你意外,而这些,就是一抹独特的风景线,温暖了独自一人的网课生活,不再枯燥,充满了幽默和乐趣
我和书,作文篇2
今天,我刚进家门的时候大叫一声,家里来了个哪吒,哪吒打我一巴掌,说:“叫什么叫”,我说:“你是男的还是女的”,哪吒又拍了我一巴掌,用力过猛,把我打晕了,我晕了九千九百九十九天,醒来的时候发现我躺在一大片白云山,刚起身,就看到了孙悟空,我又大叫一声,结果我又被打了一巴掌,这次,我哭了,什么情况,见到你们我都第三次挨打了,哪吒说:“把嘴闭上,还想挨第四巴掌是不是”?我赶紧闭上嘴巴,这次我是不敢叫了,哪吒说:“悟空,我们去打妖怪能不能带上这个不懂事的家伙”,悟空说:“好吧,我们一起去打妖怪”,于是我们一行三人驾着白云出发了。
不一会,来的一个烟雾缭绕的山洞,过了山洞,里面是一片绿树成荫的密林,我问:“这是哪里”?悟空说:“这是乌鸡国,里面有妖怪利用这里的工厂排放的废气作为能量,有了能量他们就出来为非作歹,本来这事不归我们管的,没想到闹到天庭,就把任务交给了我和哪吒”,哪吒说我准备了礼物给你,取出几个袋子给我,我很是兴奋,没有想到我也有了宝贝,哪吒说,这是风袋,于是我手执风袋对着山洞,没想到一阵大风刮来,把烟全部吸进了风袋,不一会群妖怪都现了型,横七竖八的躺在山洞里,我走进一看,原来是一群小动物,哪吒拿出一个袋子,只见小动物们一个个的飞入口袋,我正想大叫一声:“太神奇了”。哪吒一巴掌拍过来,我又晕了。
咦!不对,我怎么对着电脑游戏傻笑呢,我正想大叫一声,老妈一巴掌拍过来:“把电脑关上,赶紧做作业去,就知道打游戏傻笑。”这是怎么了,第五次被打了,不过挺高兴的,今天能和哪吒、悟空一起打妖怪很是高兴,他们都是我喜欢的人物。
我和书,作文篇3
书籍是人类进步的阶梯,也是知识宝库的金钥匙。它使人类的知识不断积累、发展,使一些无知的人变得博学多才。也是它,让我充实了自己的头脑,给我的生活带来无限乐趣。
在我不认识任何一个字的时候,就已经和书结下了不解之缘。在我小的时候,跟别的孩子一样,喜欢妈妈拿故事书给我讲故事;和别人不同的是,一个故事,我总会缠着妈妈给我讲上三、四遍,我才肯罢休。在幼儿园是,老师无意间发现我很会讲故事。便拿来一本故事书让我念给小朋友听。老师为我这么小就认识那么多字而惊讶、自豪。老师走过来看看我。一看,才知道我把书拿倒了在那里“读”。
后来一问,才知道,这些故事早在我小时候就已经“听熟”而“成诵”了。随着年龄的增长,认识的字的增多,我已经可以自己读书了,这是一件多么另人开心的事情啊!每当独处一室,在可口的食品伴随之下,沉醉与佳作之中,忘情于纸页之间时,那种快乐,是让我用词语、句子无法形容的。我陶醉在文学作品中。
从《三百六十五夜》到《安徒生童话》那么多善良的`形象共同塑造了我单纯而开朗的性格;从《作文起步》到《名校高分作文》,那些真实的感情和事情,仿佛就在我眼前浮现。三毛的遭遇使我感到自己太幸福了;“头悬梁,锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进。“一切都会过去,为心情涂满彩色”。是的,伴我一生是心情,只要心存感激的去生活,还有什么不开心?
也曾经为日常琐事而心碎,是书籍让我拥抱真情,宠辱不惊,得失俱忘。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!
我和书,作文篇4
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”从幼年时,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。
那时我才上二年级,班上的同学都手里拿着一本书。回到家,我恳求妈妈给我买一本,没想到妈妈爽快地答应。第二天,妈妈拿给我一本书叫《格林童话》的书。我用书皮把它小心翼翼的包起来,我每天都轻轻的读这本书,生怕它“受伤”了。
渐渐地童话书已不能满足我,于是,我便读了一些小说。比如《老天会爱笨小孩》、《我们班的狗仔队》等等,这些都是出资伍美珍姐姐的书。还有国际大奖小说《狗来了》等。这些书我每天都读着。我就像一匹饿狼贪婪地读着。
书就是我的伴侣!
我和书,作文篇5
星期天的早上,我正在写字台前做作业,突然听到窗外传来“叽—叽—”的鸟叫声。虽然清脆却透着些许疲惫。又传来几声鸟叫,似乎就在近旁。我连忙轻手轻脚地走到窗前,看到窗台上落着一只小鸟。它正望着雾蒙蒙的天空,神情落寞。
难道鸟儿也有烦恼吗?我不禁托着下巴,纳闷地问道:“嗨,小鸟,你怎么了?为什么不去自由地飞翔呀?”
“你好,小朋友。还飞呢,你瞧瞧这天空,整座城市都被一层厚厚的雾霾笼罩着,几乎看不清远方了。”小鸟哀叹了一声说,“我今天正想和爸爸妈妈去野餐,谁知没飞多远,我们就个个灰头土脸,嗓子灼痛了。爸爸妈妈停落在附近的窗台上,我就在你这儿歇会儿。”
“原来如此,唉!空气差,我们人感到不舒服,小鸟们也一样不舒服,怪不得唱歌都有气无力了。”我感同身受地说着,难过地看着这只小鸟。它的羽毛上蒙着灰,已经失去了原有的光泽……
“这雾霾什么时候才能消失?你有什么办法吗?”小鸟期盼地望着我,“我们实在不想在这样糟糕的环境里生活呀!”
“嗯……”我低下头,陷入了深思。
是的,我多么希望每天都能看到湛蓝湛蓝的天空,每天都能听到小鸟的欢唱,看到它们自由地飞翔啊!可是,难道除了无奈只有无奈吗?想到这里,我决定从自己做起,从身边做起,切实地行动起来。我回到写字台前,决定写完作业后就着手写“爱护环境倡议书”,然后去社区,去为保护环境做点什么!