写青铜的作文精选8篇
作文的每一段落都应围绕中心思想展开，切忌无关内容的出现，作文有着有序的结构可以增强文章的整体性和连贯性，下面是九八范文网小编为您分享的写青铜的作文精选8篇，感谢您的参阅。
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写青铜的作文篇1
不知从何时起，雨雾又覆盖住了灼热的阳光，水珠一颗一颗不急不缓地落下。
青铜呆愣地仰望着天空。
他强迫自己不去想，努力从记忆里把她的身影抹去；尝试着去说别的什么分散注意力，但是除了“葵花”二字，其它什么也说不出来。
爸爸妈妈听到青铜止不住地低喃，把他们的心也一下子揪紧，痛得几乎窒息。
“青铜，可怜的孩子，不要挂念葵花，她本就属于大城市……她在那里，一定会快乐……”
青铜没有回应，只是苦涩地笑笑。
大白船日夜兼程地赶路，终于到了繁华的大都市。葵花静静的，也不说话，就只是一个劲儿地向远处眺望。
换上新衣裳的葵花越发亭亭玉立，可使原本红润的小脸上没了往日的笑容，平添了些许苍白。
额前的碎发扬起，在阳光的映射下金灿灿的。趁着无人，葵花偷偷离开。
傍晚，码头上人影独立。
油燃的灯被她小心翼翼地提着，那不算崭新的小船轻轻摇曳，像在对葵花发出无声的邀请。
月光的银辉与暖黄的灯光交织在一起，编成美丽的梦，伴随着葵花随深深印刻在心的线路航行。
清晨的第一束阳光忽明忽暗地照在葵花身上，暖洋洋的。她轻按着怦怦乱跳的心脏，走过那片她熟悉得不能再熟悉的葵花田，任由风在脸上肆意吹拂。泪水顺着脸颊滑到颈脖，用手一摸，却是前所未有的温热。
不久，流言四起。刚回到城市的小女孩葵花掉到水里淹死了。不少人都很惋惜。
不知道是不是晃了眼，妈妈看见远远的斜阳余晖下，女孩和男孩背靠着背，沉沉睡去……
写青铜的作文篇2
我们现在的这个社会中，是一个享乐主义风行的世界。曹文轩说：苦难是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。这本《青铜葵花》讲得就是一个苦难的时代，这个时代中的青铜一家，他们是贫苦的，但他们却因一个特别的机缘和葵花成了一家人。乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了兄妹相称的朋友。他们之间仿佛有着天然的联系。青铜是一个哑巴，一场突如其来的大火使他失去了原本可以流利说话的功能，但葵花却知道他的意思，无论什么语言，葵花都能从他的眼神，他的手势中读懂。他们一起生活一起长大。12岁的那年，命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，望那个葵花所在的地方......
书中的葵花是个不幸的女孩，但是因为不幸才会和青铜成为兄妹，成为一家人。葵花的爸爸最喜欢的就是向日葵了，因此给他的女儿起了一个乡村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青铜葵花。可是，因一次意外的事故，葵花没有了爸爸。之后，他又因一个特别的机缘成为了青铜一家中的一员。使大麦地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之间就融入了这个家庭，甚至是在跨进门槛的那一刻，她已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。青铜曾是奶奶的尾巴，现在葵花成了青铜的尾巴。青铜走到哪儿，葵花就跟到哪儿。他们之间的交流如水过平地一般流畅，哪怕是最细微的想法。而奶奶对葵花很疼爱，仿佛就是她的嫡亲孙女——这孙女早几年走了别处，现在，在奶奶的万般思念中回家了。
葵花的哥哥——青铜，他是一个哑巴。他对待葵花如同是自己的亲妹妹。他带着她去挖野菜、去打鱼、去那片葵花田。他们在田野上走动，嬉闹。可是，入秋了，由于家境的困难，他们面临着只有一人上学的难题。葵花说，自己还小，要留在家中陪奶奶。可青铜却用表情、手势来告诉大家，让妹妹上学。当我读到这里时，我被深深的感动了，尽管他们不是亲兄妹，但他们互相把上学的机会留给对方。最后，青铜以自己独特的方式战胜了。他笑了，他含泪笑了，他永远也不会说出那个秘密。
我看了这本书后觉得：虽然书中的青铜一家是贫穷的，但他们依然快乐着。他们并没有因为穷苦，而悲伤。尽管生活中有很多苦难，但因为苦，他们才过着快乐安宁的日子。
写青铜的作文篇3
这是我在暑假里看完的第一本儿小说，它的系列有很多:《细米》，《野风车》，还有《狗牙雨》等等。《青铜葵花》是曹文轩的一部长篇小说作品，他获得了好多个文学奖。
我看了《青铜葵花》这本书了，主人公写青铜和葵花。青铜五岁的时候得到了脑膜炎失去了说话的能力，原来他是一个说话流利的孩子。自从他生病之后，一直就不会说话，只能用手比画着他要说什么。我很可怜他。最后要结尾的时候发生了一件事情，青铜在草垛上摔下，摔昏了，醒来后他站起来看见了葵花，大叫一声，葵花又喊了一声葵花，嘎鱼正巧路过这里，他听到了青铜的叫声赶紧赶紧向青铜家跑一边跑一边大声地乡大麦地的人宣布青铜会说话啦，青铜会说话啦。最后的结尾，我感觉青铜的病快要好啦，我心里也很舒服，我为他感到高兴。
青铜葵花，这本书里有很多好词句:第一章中第一节里面就有一段很美的句子，它用来描写天空，它是:一直低垂而阴沉的天空，忽然忽然飘飘然，扶摇直上，变得高远而明亮。
文章中还有描写人物动作的句子，它是:路很泥泞，她的鞋几次被粘住以后，索性脱下，一只手抓了一只，光着脚丫子走在凉丝丝的烂泥里。
?青铜葵花》这本书我用了两个星期的时间把它看完了。 让我最恨的是蝗虫把粮食吃完了。这是第三章的内容。蝗虫真是害虫啊。
我从书中读到了很多优美的句子，真是一篇好文章，我推荐给大家看看。
写青铜的作文篇4
自从葵花走后，青铜整个人都显得十分落魄，天天在草垛上坐着，看着葵花离去的方向，望眼欲穿。妈妈和爸爸也很想葵花，但是他们更担心青铜。随着日复一日的等待，青铜的身体一天不如一天，人也渐渐瘦的皮包骨头。夫妻俩看着青铜干着急却没有任何办法。妈妈看着青铜心疼道：“要不让葵花回来吧，让他们兄妹俩聚一聚也好啊！”爸爸紧皱眉头，抽了一口旱烟，缓缓吐出一口浓浓的烟雾，说道：“不行，我们不能打搅到葵花学习，至于青铜……”他咬了咬牙，“如果他再不下来，我就上去陪他坐着。”
第二天，无论父母如何劝说，青铜就是不下来。见此，爸爸默默地爬到了草垛上，与青铜并肩坐着，一起凝望葵花走的方向，是久久的沉默。夜晚，爸爸拍了拍青铜的肩膀，对他说：“青铜，咱们回家吧。”青铜用眼神示意：不，我要等妹妹。爸爸无奈长叹，“青铜，咱们回家好不好，葵花一定会回来的，但不是现在，我们一定要以最好的精神面貌去迎接她，对吧？而且葵花寒假才回来呢，我们一定要在葵花回来之前给她一个面目一新的家。”青铜听了，点了点头，随着爸爸，蹒跚着步子回家去了。
过了几个月，秋天到了，青铜家的一块块地都用那一朵朵金色的葵花隔开。风一吹，葵花摇动着枝叶“沙沙”作响，把香气带给了远方劳动的人们……
写青铜的作文篇5
嘎鱼丢下他的鸭群，撒腿就往青铜家跑，一边跑，一边大声向大麦地的人们宣布：“青铜会说话啦！青铜会说话啦！……”
他飞也似地跑进了村子，来到了青铜家门口“咚咚咚”地敲起了门。只听“吱呀——”一声，门打开了，露出了青铜妈妈那张满是泪痕的脸。不等青铜妈妈开口，嘎鱼便赶忙兴奋地喘着粗气说：“阿姨，青……青铜说……话了！”“什么？”青铜妈妈顿时愣住了，她以为自己听错了。“青铜会说话了！”嘎鱼眼中放着兴奋的光芒。
不久后，大麦地的人们就都听说了：哑巴青铜张口说话了。人们每每碰到青铜都拿出一些孩子们喜欢的东西给他，让他张口说句话。但青铜既不要人家的东西，也不开口，只是每天都坐在葵花田里。望着那一株株葵花，心中不禁想起了他的妹妹葵花。微风轻轻地吹过葵花田，葵花们在微风中轻轻地摇摆着。傍晚，从田里走出来的青铜浑身上下都染上了一层金粉。
日子就这样一天一天地过去了，青铜依然每天都去葵花田。晚上回家，也不曾尝试与家里人说话。妈妈见了只能在心里暗暗地叹气。又过了几天，青铜妈妈再也忍不住了，她去了葵花田，找回了青铜。
“你为什么不肯讲话？”妈妈刚一见到他就问。
青铜用手比划着说：“我不想说，我想葵花。”
“你想见葵花到也不是不行，但是如果让葵花瞧见了你这副模样，那她岂不是会伤心了吗？”妈妈说。青铜仿佛顿时明白了什么，对，为了让葵花高兴，他要去学说话！
青铜从那天起就下决心要在一年之内学会说话。他每天都同爸爸一起去田里种地，他一边帮忙，一边在一旁跟爸爸学着：妈mā妈，爸bā爸……在不用下地劳作的时候，青铜就溜进学校里，躲在一年级小学生教室的窗外跟老师学着。老师们在上课时，一次又一次看见了窗外的青铜，或许是因为他专注的模样就让他在窗外留了下来。有时，看着青铜在窗外因为不会读一个字而急的满头大汗时，老师们就都会在下课后专门出去教他一会儿。爸爸妈妈见青铜越来越对学习感兴趣，就悄悄地存了一些钱，等来年秋天再送青铜去读书。
功夫不负有心人，青铜通过了不断地努力，终于说得一口流利的语言。那时，正巧是新学期的开始，青铜也像妹妹葵花一样去上学了。
一年后的一个清晨，青铜背着书包去上学。天空边泛着鱼肚白，太阳从东方缓缓升起，将金色的阳光洒向大地。路边的草和树上的叶上都残留着露珠，在阳光下闪闪发光。青铜哼着小曲走在路上，经过河边，偶然抬头一看，一艘白船像一只贴着水面飞翔的白鸽朝着河岸边飞来。这情景似曾相识。青铜甩了甩脑袋，以为自己看花了眼。但当他定睛一看，那艘白船正是两年前带走他妹妹葵花的那艘。而现在，葵花正站在甲板上向前眺望着。青铜看着那艘被阳光染成了金黄色的大船，眼泪以充满了整个眼眶。
青铜张大嘴巴，用尽平生的力气，大喊了一声：“葵——花——！”
泪水泉涌而出。
写青铜的作文篇6
自从葵花离开了大麦地到城里去上学后，青铜对她是日日想，夜夜念，茶饭不思。可是毕竟葵花有机会走出农村，去城里念书，能学习更多的知识，多好啊。所以葵花再舍不得离开这个好哥哥，也必须走。
这天，青铜无意中找到了葵花在大麦地小学上学时所用的书，上面还存留着她的气息，这使他非常兴奋，嘴里吐字不清地轻轻叫着：“葵花，葵花……”他一页页翻着，突然看到一篇课文的题目《乐观地面对苦难》，题目的后面还有“青铜”两个字，他认出这是葵花的字迹。还知道这肯定是葵花走的时候故意留下的，他很感动地读着这篇文章。他想：我要学会说话，这样就能更好地与葵花沟通；我要学读书认字，这样能更好地与葵花交流读书。他还要干很多事情，因为这样能给葵花一个惊喜。青铜就这样下了一个决心。
说干就干。青铜恢复了往日的乐观，微笑着向妈妈打着手势，“我要上学”，妈妈看到快乐的青铜，很高兴地同意了。于是他独自走向大麦地学校，找老师教他说话、读书、写字。青铜的表现让老师很惊讶，老师看青铜已经从伤感中走了出来，便同意教他。
一个月后妈妈看到青铜学会了这么多本领，异常地高兴。正好现在是暑假，葵花一定会回来的，正好能满足青铜与葵花的心愿，青铜还能给葵花一个惊喜。真是太好了。
青铜与葵花见面了。你可以看到晚霞落下的时候那河滩上两个人在读书的背影；你可以听到大草垛上两个人在交谈，在欢笑的声音；你还可以透过大麦地小学的窗户看到两个人写字的景象。
最后，让我们一起祝愿他们一定会幸福的！
写青铜的作文篇7
自从葵花子后青铜就一直打不起精来，他就像丢了一个妹妹一样，心里空落落的。他12岁了，年纪不小了，再耽搁就上不了学了，家里坚持让他上学，可他不肯。一天，他回到家里，看到母亲脸上的皱纹和渐渐佝偻的腰，他跑了出去，站在金黄的麦地里，似乎下定什么决心，他望着远方的太阳，眼睛里似乎有什么东西在闪闪发亮。
六年后，青铜考上了大学，拿到手里通知书后，他哭了，是那种很开心的眼泪——他考上了葵花所在的城市，时间不会让人把人渐忘。与此同时，在火车上的女孩笑了笑，眺望着远方的麦田。
第二天清晨，大麦的人们在秋天的忙碌下看见了这个女孩儿，她长得很美，一看就能看出是城里的.姑娘。一个老人咂巴着嘴：“这姑娘长得真俊啊！”也不知道是谁大喊了一声葵花。葵花看着大麦地，大麦地还是那个大麦地，葵花长了一双大眼睛，长睫毛白皮肤，小嘴巴，长的水灵灵的，在她想事的时候，一声葵花打破了她，只见一个少年站在清晨的白露中，向她跑来。
青铜会说话了，六年不见，也变化了不少，长的更健壮了些，带到家里，妈妈一会儿摸摸手，一会儿又摸头，最后竟哭了起来，在飘着麦香的季节里，正是团圆的好日子，妈妈拉着葵花的手开始唠家常：“你哥哥他啊六年前不知开了什么窍……”
青铜哭了，葵花也哭了，他们抱在一起，在飘着麦香的季节里，真是团圆的好日子……
写青铜的作文篇8
设计师、绘图者：开心豆芽
设计时间：20xx年9月15日
设计地点、绘图地点：开心豆芽工作室
构图思路:
排版
海报海报，啥叫图书海报？既然是图书海报，字应该少点，图多一点，它表达的意思应该紧扣书的主题。我在接近右下角的地方，画了一张近似于古卷的.“书”，要在里面写字。四分之一以上，为标题和作者，旁边有画了一朵大大的葵花。古卷的下面画一些小栅栏，里面画一些草。古卷旁边画两棵在土堆上的向日葵，叶子耷拉的那朵是青铜，因为葵花要走了，另一朵是葵花，她安慰青铜：“没关系，不要紧。”葵花上画了一片湖，象征他们住在水边，也就是指“鱼米之乡”。
标题
我在画这幅画时想：标题写哪儿呢？横着写？写到方木栏里？太没创意！……过了好长时间，我才想出，在一块“绸布”上写标题。我先画出了一块两角折起来的红绸布，然后，用铅笔在上面写了青铜葵花这几个大字。字老是写不规范，所以擦了又擦，写了又写，我写字很用力，我觉得那样好看，过了一会，纸上就有了清楚的痕迹，仿佛纸在说：“我伤痕累累地捡了一条“命”……
需改善：
应当用水彩笔，油画棒更好一点，字写得不太清楚，应当用勾线笔写，更清楚。画的空地方太多，没涂底色，而且很多地方都用同一种颜色，比较单调。
