书的乐趣作文参考7篇

Promise 2024-04-03

我们将作文写得好，可以更清晰地传达自己的思想，使读者更容易理解我们的观点和意图，写作文是一个锻炼写作能力的过程，能够帮助我们不断进步，以下是九八范文网小编精心为您推荐的书的乐趣作文参考7篇，供大家参考。

书的乐趣作文参考7篇

书的乐趣作文篇1

上星期六，我和爸爸去黄云水库钓鱼。

我们很快就到达目了的地——黄云水库。我激动地跑到河边，拿出放在桶里的鱼饵，再拿出鱼竿上的鱼钩。我仔细看着放在盒子的鱼饵，它们就像一颗颗小弹珠，我小心翼翼地选了一颗钩在鱼钩上。

我把鱼线用力地抛了出去，又用支撑杆，支撑着鱼竿。我想着我钓的鱼会有多大呢？这时，我看见爸爸已经钓到了一条鱼，我跑过去问爸爸：“爸爸，你是怎么钓到鱼的？”爸爸说：“钓鱼是需要耐心的。”我又回到了我的鱼杆前目不转睛地看着我的鱼竿。突然，我的鱼竿在剧烈地抖动，我的心也激动地跳起来，我把线一收一放，鱼在钩子上激烈地挣扎，我想：这条鱼一定是我钓的。

我努力地把鱼线收回来。呀！我真的把鱼钓上来了！我看它一身的泥巴，不停地挣扎，我就把它放在水里洗了洗，可惜让他跑了。我失望地把鱼竿放在支撑杆上，在我垂头丧气地时候，又一条鱼上钩了！我马上拿起鱼杆，认真地盯着这条鱼，我用手飞快地转动着钓鱼竿的线圈，费了千辛万苦终于把鱼钓了上来，“哈哈！这次我可不会再让你跑了的！”

我一蹦一跳地走回爸爸的身边。我把鱼放回了桶里，这条鱼有一尺来长，它的颜色是银灰色的，在阳光下下，它的鱼鳞发出五颜六色的光芒。爸爸看我钓了这么大的一条鱼，不停地赞扬我：“儿子你真棒！”我心里美滋滋的。

很快，我们父子俩带着鱼开开心心地回家了。

书的乐趣作文篇2

读书，是一种享受，也是一种快乐。我爱阅读，享受着书中的每一个文字；我爱阅读，享受着书中的每一个故事。

从五六岁起，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中尝到了许许多多的乐趣、也收获了不少的知识。记得我刚上一年级的时候，我就常常哭闹着让妈妈给我买书。每当拿到一本新书的时候心里就乐开了花，每次津津有味地埋头读了起来。只要是好书就逃不过我的法眼。

有一次，我们班在上读书交流课时，一位同学给我们介绍《十万个为什么》这本书时，我就被里面神奇的世界所吸引。放学后缠着妈妈给我买了一本。吃完饭我就迫不及待的打开它，里面的每一个科学故事都引人入胜：含羞草为什么会害羞、什么是因特网、狗为什么对着陌生人叫，还有照相机里的秘密等等。

我就像久旱的庄稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到妈妈叫我睡觉，我才知道已经很晚了。可是睡意赶不走我读书的热情，于是心生一计，等爸爸走后我拿出手电筒躲在被窝里看了起来。不一会儿，我就从被窝里钻了出来，实在太闷了。不行，得另想一计，咦，有了！到卫生间里看，看到半夜时，妈妈起来上厕所发现了我，狠狠地批评了我。从那以后我的读书时间增加了半小时。

我爱阅读，因为阅读为我架起了一座通向成功的桥梁；我爱阅读，因为阅读让我学会很多知识；我爱阅读，因为阅读让我懂得很多道理，享受到很多乐趣！

书的乐趣作文篇3

古人云：“读万卷书，行万里路。”确实，书籍是人类文明的“长生果”，是一艘带领我们驶向生活大海的船，是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。我与书自然也成了好朋友，书伴随着我在知识的大海中遨游，我在书中享受着阅读的快乐。

幼年时代，我就经常听妈妈讲故事。听着妈妈讲的故事，我仿佛正在街口看着傻国王没穿衣服大摇大摆地走来走去，仿佛和聪明的阿里巴巴在一起智斗强盗，仿佛和阿拉丁神灯携手与妖精斗智斗勇……幼年时代挺的故事使我充满了无限遐想，使我对未来充满期待。一个个童话，让我对生活充满幻想，五彩缤纷的剧情将我带向了幼年时期的最高点，也为小学的阅读生活做好了充分的准备。

随着年龄的增长，我升入了小学，认识的字越来越多，我便开始自己看注音版图书。我在茫茫的书海中畅游，与福尔摩斯寻找一切线索，细心调查，最终破案；与唐僧师徒四人一起西天取经，降妖除魔，上天入地；与孙子在战场上驰骋，出谋划策，出奇制胜。看了这些书，我对未来知识充满了憧憬，这让我渴望学习到更多的知识，这些书让我对大千世界又有了进一步的认识，让我学会了热爱他人，热爱生命，也让我学会了思考。

我升入了高年级，《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》开始进入我的视野。俗话说：“读一本好书就如同与一个高贵的人谈话。”读了这些书，我慢慢意识到自己肩上的责任，许多神圣的使命等待着我们去完成，如果我们再不抓紧时间，插上勤奋的翅膀，努力飞向成功的终点，“落后就要挨打”的历史就会重演。在小学的最后阶段，我们一定要做好自己，调整好心态，将自己的潜能发挥到极限，想成功发起冲击，为初中的更上一层楼做好充分的准备。

书香伴我行，书始终陪伴着我不断学习，阅读给我带来了无限快乐，让我的知识更加丰富，让我的思想、行动变得理智。享受阅读的乐趣，也正是在享受人生的乐趣。愿书香伴我行走在人生大道上！

书的乐趣作文篇4

说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写作文都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。

现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写作文还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的作文，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的浮现出那个情景，很快就写出来。

写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学习新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。

这个学期我发表了二十五篇作文，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。

书的乐趣作文篇5

对于我们学生来说，“家”毋庸置疑是我们温馨的港湾，那么“学校”呢？

在我看来，学校里的生活是辛苦的、乏味的。它并没有在家中来的无忧无虑自由自在。在学校里，作业就是我的“心腹大患”。每天几乎十点十一点睡，放学后的时间里百分之九十是用来艰难地抵抗这位频频来犯的劲敌。再来说说上课时的情况，有些时候讲的知识点，我会听不太懂，也理解不了，这样的学校生活常常导致我“一个头两个大”。

那么，这就是学校向我们展示的一切了吗？

回答：并不是这样的，这里，其实也有乐趣！

在上课时，若按照不好的想法看，一定是枯燥乏味的。但换一个角度思考，就会有截然不同的观念。老师在讲台上讲课，让更多的知识灌输到我们的脑中，了解到那知识，便是一种乐趣。再仔细想想，上课时老师偶尔会提及一些题外话，因此大家总会笑开了花，这一个个灿烂的笑容，洋溢着青春的气息，这也是一种乐趣的体现。在这里，学校使我们收获了知识、快乐。所以，这里也有乐趣。

大部分人看来，“辛苦”是运动的代名词。但这，也是一种兴趣。记得在以前，我几乎每天都运动差不多半个小时，累是当然的，但它使我将近一年没有生病；它，使我身体更加健康；它，使我放松身心；它，使我减去了不少的压力。所以我深刻地感受到了，这里，也有乐趣。

最后交代的便是最令人懊恼的作业了，它就像“小跟班”一样，天天跟着我，但我却不想见到它。不过日子久了，我也就慢慢地发现了，写作业往往能够找出我学习中的不足，从而使我改正这些缺点。遇到难题，虽然可怕，但在经过自己努力而解决问题时，我会享受到无与伦比的喜悦。它，使我改正自己的缺点，它让我知道，这里，也有乐趣。

学校的生活，虽需要我付出很多，但同样也让我收获良多。

这里，也有乐趣，有着友谊的存在，知识的认识，成功的喝彩。或许，这里并没有大家想象的那么乏味；或许，它给我们带来的乐趣，还不及“玩乐”，但这种乐趣，使我受益终身！

书的乐趣作文篇6

放暑假，对于我们小学生来说，确实是一个十分开心的节日，因为在暑假里，大家都可以轻松，休息一下，也能到处活动，旅游。我呢？当然也不例外呢！

在这个假期里，我真是觉得很奇怪。有时呆在家里，便觉得十分闷。在游泳池里游泳，会觉得很清爽，凉快。在大街上帮助别人，却觉得有意义。出外旅游时，会觉得开心，愉快。在家里和爸爸妈妈一起吃饭，也会觉得挺幸福。总而言之，是过得很有趣，很充实！

记得有一次，我们全家去了钓虾场钓虾。那天，我真是十分难忘，因为我能享受到那一种得到收获的感觉，是多么令人兴奋，激情，和骄傲。而且，我还学会了一个道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”现在，我已经掌握好了，所以钓虾对于我来说，确实是易如反掌。并且，我的钓虾水平也不断提高了。

又有一次，我们全家都放假休息。于是，我们就炒了几道家庭小菜。那次真是十分幸福，温暖。

……

转眼间，一个多月的暑假已过去了。但是，我也会把暑假的乐趣带到学习来，让学习也同样精彩，充实，有趣！

书的乐趣作文篇7

钓鱼，大家都玩过吧！作文课上，老师带着我们过了一把钓鱼瘾。你可别理解错了，可不是真的在水里钓鱼，而是一个游戏。

游戏前：