一百条裙子读后感5篇(裙子的魅力：一百条裙子读后感)

本文主题为“一百条裙子读后感5篇”，将为读者带来五篇关于这本书的读后感。《一百条裙子》是一部感人至深的小说，通过描写主人公的成长故事，展现了女性在家庭、职场和社会中的坚韧与勇敢。这五篇读后感将从不同角度解读小说中的主题和人物形象，希望能给读者带来新的思考和启发。

一百条裙子读后感篇1

假期里，我读了《一百条裙子》这本书，接下来我就给大家介绍一下吧。

旺达.佩特罗斯基是一位有着怪名字的女孩，正是因为她的怪名字和洗得发白的蓝裙子，所有女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然说自己家里有一百条各式各样的裙子和六十双各式各样的鞋子，但是，换来的却是更多的嘲笑，根本没有人相信她，而且大家都拿这件事捉弄旺达。旺达因为大家对她的嘲笑而转学了。但是她给大家留下了那一百条裙子。捉弄她的同学才发现，原来那一百条裙子是旺达的设计稿。而且那一百条裙子真的'是各式各样，特别漂亮，大家都惊呆了。大家这个时候才发现原来旺达是多么得爱她们。于是，她们决定写信向她道歉，可是旺达再也不会回来了……

看了这本书，我明白了，我们交朋友时不能只看外表，不能看贫富，主要看内心，并且要用自己的真诚换来朋友的友爱和信任。要做一名善良的孩子。我还明白了，我们要像旺达一样为自己的梦想永不放弃。

一百条裙子读后感篇2

这周我读了一本由美国著名作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。

书中表达的主人公名叫旺达，她的家庭很贫穷，可是旺达却是一个乐观、勤劳、干净、不善言语，喜欢独来独往的`女孩子。玛蒂埃和佩琪是旺达的同学，她们总是喜欢用一百条裙子的问题来取笑旺达。

直到绘画比赛旺达获得大奖，她们才知道这一百条裙子是旺达画出来的，她们决定纠正自己的错误，再也不让其他人欺负旺达，可是旺达一家已经搬走了。玛蒂埃和佩琪给旺达寄了一封友谊信，信中表达了她们很后悔，不该取笑旺达。

后来，旺达也给全体十三班的同学寄了一封信，信中告诉老师把两幅画送给玛蒂埃和佩琪。

在本书中旺达虽生活贫穷，每天都穿一条裙子，可是旺达心中是富有的、乐观的`，也许旺达心中的裙子真的有一百条，甚至更多。

一百条裙子读后感篇3

今年暑假，我读完了《一百条裙子》这本书，有很多感悟，受到很大启发。

这本书的主人公叫旺达，她有一个奇怪的名字—旺达佩特罗斯基，她是一个波兰的女孩。她每天都穿着一条洗得发白、晾的走了形的`蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没人会相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。

有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”，那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍旧留存着许多美好的愿望。

一百条裙子读后感篇4

这几天，我读的书叫《一百条裙子》，这是关于同学之间友爱的故事。

这本书讲了塞西莉有一条美丽的裙子，女孩子都很喜欢，旺达也很喜欢，她就说了谎，她说她自己有一百条裙子，同学们都嘲笑他，因为女孩子们都知道旺达家里很穷，根本就不可能有一百条裙子，可是旺达没有生气，反而旺达很爱她的同学们，然后旺达用她的'水彩笔画出了一百条美丽、漂亮的裙子，最后同学们想和旺达说对不起的时候，他们发现旺达已经搬走了。

我读完这本书，感觉到了旺达是个善良，有爱心的一个小女生，我们要向她学习，同学之间要相互帮助，相互友爱，相互团结。

一百条裙子读后感篇5

在这个假期里，我读了一本书《一百条裙子》。这本书是美国的埃莉诺?埃斯特斯写的。书中的主人公是玛蒂埃、佩琪和旺达?佩特罗斯基。

这本书主要描写：佩琪是班里最受欢迎的女孩，玛蒂埃是她的'好朋友。这两个女孩儿几乎是所有恶作剧的挑头人，她们拿旺达开玩笑。最后旺达转了学，她们两个人后悔了。她们俩给旺达写了一封信，表示歉意。玛蒂埃和佩琪通过旺达给她们的画，知道了原来旺达很喜欢她们，最后旺达也没有回来。

我知道了，不要因为别人的某个地方好玩、不足而笑话她。做了错事，后悔也来不及了。小