校外辅导员的工作总结范文6篇(校外辅导员工作总结:6篇范文,助力学生成长)
本文将为大家提供6篇关于校外辅导员工作总结的范文。校外辅导员是学校教育体系中不可或缺的一部分,他们承担着为学生提供个性化辅导和指导的重要任务。通过这些范文,我们可以了解校外辅导员的工作内容、方法和成果,为我们更好地理解和评估他们的工作提供参考。
校外辅导员的工作总结范文篇1
作为少先队辅导员,我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担任辅导员以来,积累了较丰富的工作经验,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下:
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。
为了能够更好的做好少先队工作,我坚持学习理论知识,用心参与少先队理论学习,提高政治思想觉悟和良好的道德修养,忠诚党的教育事业,热爱少先队工作,以“爱生理念”作为指导思想,以人为本,把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中,我重点抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动,使他们在少先队组织中健康成长,全面提高综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。
(1)规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作,本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式,出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范,护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪,让队员们能够更好的受到爱国教育。
(2)坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长远的工作,我每一天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查,每周统计公布。我用心更换校园公示栏,做好学校公示工作,并利用校园公示栏,对学校各项工作、喜事及时公示和宣传,有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、礼貌宣传、节日教育等。
(3)认真组织好各项教育活动,为学生带给发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中,我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展,用心参与。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建设的重要性等。总之,各种活动的开展,为队员们带给了发展的平台。
三、培养小干部,提高队员整体工作潜力。
搭建舞台,重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作潜力和工作热情。我经常组织他们学习,教给他们工作的.方法,增强他们的服务意识。
四、“爱生”是工作的源动力。
对学生的爱就要包容他们,就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
五、工作中乐于学习,勤于思考。
读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。
辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。
总之,我热爱本职,用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通,坚持爱生理念,为探索新时期下的少先队工作,用心创造和谐的少先队大队环境,做出更大的努力。
校外辅导员的工作总结范文篇2
班级管理总结
一、注重好习惯的养成 注重学生上课的常规习惯,课间的`行为习惯。全面关注学生的在校表现,督促孩子养成好习惯。
二、公平全面选拔班干部 一年级的孩子孩子自律性比较差,培养小干部,让孩子们在良性的竞争环境中成长。
三、学校活动勤参与 本期学校的活动很多,如运动会等等,发动全班积极参加各类活动,努力给全班所有的孩子一个展现自己的舞台。
德育工作总结
一、着眼于学生的发展,积极树立“以人为本”的德育理念
二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育。
三、坚持活动育人不松懈,点化德育助推器
心理辅导总结
一、防止校园拥挤事故
二、针对性地加强学校交通安全教育和管理
三、加强心理辅导,防止伤害事故的发生
四、认真做好各种传染病的防控工作,进行措施落实
校外辅导员的工作总结范文篇3
在这个暑假里,我有幸承担了国培辅导员这一工作任务。这项工作让我从X月X日到X月X日,变得忙碌充实。同时,使自己有机会在第一时间学习到了新课标,自己的专业水平也有了大幅度的提高。
一、“课程学习”单元,让自己下学期的工作更加有的放矢了。
上学期,在参加其它培训的时候,就知道了从下学期开始要执行新的课程标准了。但是,新课标的庐山真面目始终也没有全面展现出来。此时,接受了此次国培辅导员的工作,里面的“课程学习”单元,真是让我受益匪浅。关于师德方面的课程,让我真正的感受到教师职业道德的重要性。作为一名教师是否具备良好的职业道德,不仅关系到老师的自身的成长,更重要的是关系到学生的身心健康成长,有时甚至会影响到孩子一生的.发展。通过新课标的学习,知道了新课标对各个年段各个方面的具体要求。更重要的是通过专家的解读,不仅明确了新版课标和老版课标的区别,而且也清醒地发现了自己在以往的教学实践中的不足之处及今后的改进方向。同时,专家的解读也从细微之处描述了我们在平时的教学中不容易把握的课型的实际操作的方法,即具体又实际。
二、国培工作完成情况。
1、根据上级部门对国培辅导员的要求,我首先在学员之前就认真学习了整个国培过程,重点学习了关于新课程标准的专家的讲座和解读,以更好地对学员的学习进行辅导和评价。
2、根据要求,我在开班的前5天时间里,每天都去关注学员的注册情况。对于没有及时注册的学员,我先是电话与他们取得联系,督促他们及时注册。但是有的学员留下的电话号码却联系不上,就请同校的老师帮助通知。仍然联系不上的我就与他所在学校的领导取得联系,请他们帮助督促。总之,通过多方努力,所有的学员都能按时注册。
3、作业的批改情况。对学员作业的批改我完全是按要求进行的,我对每一位学员的作业都能认真的阅读。然后,在百度中进行搜索,以防止学员原文复制。对于学员的作业不符合要求的,我都能给以详细的指导和建议,有的学员的作业我甚至要反复批改三、四次才合格。
学员的“创新性成果”真的是让我颇费脑筋了。开始,绝大多数学员对这项作业的要求理解的都不太准确,交上来的作业多数都不对。于是,我就在“班级学习简报”上,刊出了此项作业的写法及具体的格式。之后有的学员的作业已经符合要求了。但是,让然有一些学员不能按要求修改作业。于是,我又利用一期“简报”刊出了班级中写得好的同学的作业作为范本,供其他学员参考。就这样,最后,所有学员的作业都能按要求完成。
4、关于班级论坛。在这里我基本上能认真阅读,班级论坛中出现的每一篇发帖和跟帖。而且,能积极地参与学员的讨论。
5、按要求完成班级学习简报5篇。
三、与学员间建立了深厚的友谊。
我的班级中共有80名学员,在做国培辅导员期间,我和学员共同学习、共同讨论。与他们在作业中交流、在QQ中交流。此项工作不仅让我有机会结识这么多优秀的老师,而且,在与他们的学习与交流中也让我从中学到了很多的东西,接触到了很多新鲜的观点和信息。更重要的在这里与他们结下了深厚的友谊,对我们以后的工作必将会大有益处。
校外辅导员的工作总结范文篇4
我担任xx级会计学生的辅导员。转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级领导的正确指引和关怀以及老师的帮助和支持下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更使我学习到相关的业知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结:
一、主要工作业绩
学生日常管理,随着新年结束,10级学生返校,为了使学生从节假日中回过神来,在学风建设方面,首先,利用班会等多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习。
在纪律管理方面,通过召开定期的班会,以及制定早点名与晚查寝以及周末收假集合点名等多项管理制度,强化学生的安全意识与纪律意识。
在日常工作方面,全面配合学院及分院的工作,认真完成学院下达的任务,组织班上班委,形成了一个工作热情高,办事效率快的领导班子对班上日常的事务进行有条不紊的安排,班上工作做的井井有条。
二、不足之处
1、理论素养有待提高。
2、工作经验不足,工作能力有待进一步提高。
三、改进之处
1、在做工作的同时要多思考、多总结,才能有更大的提高;
2、凡事提前规划,提前准备,做好统筹规划;
3、在工作思想和工作方法上需要不断创新。
在以后的'工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,以更大的热情,更多的耐心,发扬敬业、奉献、服务精神,进行踏实细致的工作,不断的积累经验,坚持学习与进步,进一步提高、锻炼、完善自己,从而更好的胜任工作。
校外辅导员的工作总结范文篇5
我作为小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、用爱心谱写教育的篇章。
一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
二、拼搏在闪光的事业中
辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如:我在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式,让学生能够了解少先队建成的经过,以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事,并能够了解正确的队的意识,认识队旗、国旗、学会敬队礼,知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌,会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式,增强队员的自豪感。通过美化教室的布置,各中队选取富有中队特色的中队名,制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
再如:学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从养成教育开始,从一点一滴抓起,所以,培养学生良好的行为规范,是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起,从坐、立、行、谈的“小事”做起,倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合,教师的身传言教与学生自我教育相结合,并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动,开展榜样教育。
三、以尊重为原则,培养孩子们自主自立意识,鼓励队员个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。如:爱好读书写作的'队员,鼓励他们多写作,;喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友。
读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。
五、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。
我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示范,潜移默化”。古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献,青春的美丽在于未来。以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱生爱校,教给学生我的所有,在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想,努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐!
校外辅导员的工作总结范文篇6
辅导员的第一重角色是老师。自古师者,“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我们很多辅导员刚刚走出大学校门不久,如果我们以一种高高在上的.姿态去对待自己的学生,很有可能会令学生产生反感,但是如果我们能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话,作他们生活中的朋友,收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神,组织好学生活动,引导学生正确思想,管理学生群体日常事务。
作为一名辅导员要在以下三个方面提升自己的能力:第一,指导学生正确学习上。第二,关心、亲近学生上。第三,对学生的日常管理上。
工作这N年来,我收获了很多的经验,同时也接受了一些教训,作为一名辅导员,平时以精进业务为由,忽视了对焊接专业的学习,因而有时感到解答学生专业问题力不从心。另外,虽然一直在探索更好的工作方法,可实际工作中,经常墨守陈规,开拓创新的东西不多。在今后的工作中,我会及时总结工作经验和教训,适应新时期学生工作的特点,不断创新和开拓更有效的辅导员工作方法。