我们的老师,作文优质6篇
一篇深情的作文可以打动读者的心弦，引起情感共振，通过定期写作文，我可以培养自己的叙事能力和构思技巧，九八范文网小编今天就为您带来了我们的老师,作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
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我们的老师,作文篇1
教我们语文的是葛丽老师，她个子高高的，身体微胖，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，脸上常常挂着微笑，给了我们一种十分亲切的感觉。
上课时，葛老师总是妙语连珠，振振有词，极有演讲才能。每次开始上课，他都先道出几句引人入胜的开场白，为我们学习新课设下悬念，让同学们为之一振，也对老师顿生崇敬之情。
有一次，她给我们讲《圆明园的毁灭》一课，她的课讲得极好，讲到历代的民族英雄，她慷慨陈词，使我们激动得落泪；讲到祖国近代史受屈辱的岁月，她（语气低沉，声音）非常哽咽，使我们沉重地低下头去。我暗暗地下定决心，我一定好好学习，（掌握）知道更多的科学知识，（将来）把祖国建设得更加强大。
葛老师对待我们就像对待自己的孩子一样。有一次考试考砸了，我非常伤心，趴在桌子上流泪。葛老师看见了走到我的身边，托起我的头，温柔地对我说：“李嘉硕，不要伤心，不要气馁，要好好学习。只要好好学习，一定会取得好成绩。”听到老师的话，我擦干了眼泪。老师的话让我有了信心，从此以后考试我再也没有出现低分的现象。
听到我们班的吕梦阳得了阑尾炎做手术了，在家休息，葛老师便天天去给他补课。一天外边下了大雨，吕梦阳以为葛老师不能来了。他刚要躺下休息，门铃响了起来。吕梦阳的妈妈给开门，看见葛老师来了，身体淋成了落汤鸡。吕梦阳的妈妈给葛老师找了一件衣服，（葛老师换好衣服，）马上补课。补完课，天黑了，葛老师回家后得了重感冒，第二天，葛老师还是坚持上班。
葛老师是我敬佩的老师，她把（自己的）全部心血都用在了我们的身上。
我们的老师,作文篇2
“立正！”只听见体育老师响亮地一喊，同学们应声答应。
上体育课了，我们端端正正地坐在了椅子上，过了一会，体育委员跑进来了，兴冲冲地对我们说：“今天如果我们表现好的话，我们可以和体育老师一起做游戏！”听了这个消息，我顿时欢呼起来，心想：耶，终于有机会可以和体育老师一起做游戏了！
体育老师在这时踏着轻快的步子走了进来，我们立刻在外面排好队伍，由体育委员带了出去。我们在下面排成整齐的四排，等待着体育老师，体育老师慢慢地走过来，看到我们整齐的队列，说：“好，既然你们表现这么好，一会儿我们就来做一个“大风吹”的游戏吧！”我顿时兴奋不已，大喊道：“好，好！”同学们也都应声表示赞同。体育老师让我们双手抱膝，只听他说：“大风吹，吹什么，吹没带红领巾的人！”那些没带红领巾的同学便倒了三次，我见了，哈哈地笑了起来，同学们也都笑了起来。不知不觉中，这一节课就在大家的欢声笑语中过去了……
我们的体育老师虽然有趣，但还是非常严格的！只听老师一声令下，同学们立刻“呼，呼”地甩起绳子来，同学们有的跳得飞快，有的跳得慢悠悠的，驼着背，绳子慢慢地甩着，但被体育老师一瞪，立刻就加快了速度，再也不敢敷衍了事了。那一次计时的时候，钱同学在偷懒，跳绳没跳几个，被体育老师发现了，只见体育老师一手拽着钱同学，一手拿着秒表，他被体育老师拽得哆哆嗦嗦，苦着脸。我不禁想道：如果是我被老师抓住了，我联想到我像一只小鸡一样被拎了起来，瑟瑟发抖！不一会儿，我就看见钱同学气喘吁吁地回来了，我心中顿时起了同情之心，拍拍他的肩膀，安慰道：“下次我们还是要按老师要求的来做，就不会被罚了。”
这就是我们的体育老师，当我们表现好时，他会像朋友一样和我们一起做游戏；当有同学偷懒时，他会严厉地批评他，真是一个既有趣又严格的老师啊！
我们的老师,作文篇3
如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁，她常给我们浇水，浇的水是知识的甘露；如果我们是迷路的孩子，老师就是灯塔，用知识的光辉照亮我们人生的方向。
每一位优秀的老师，都有一双善于发现的眼睛。我身边就有这样一位老师，她就是我的班主任徐林林老师。
徐老师对我们所有的人都很关心，就连班里学习最差的孩子，老师都能在他们身上发现优点。就拿我来说吧，我的学习成绩并不是班里数一数二的，但是我有管理能力，老师经常让我参与班里大小事情的管理，还当上了年级的文明监督员呢。除此之外，徐老师还用她那一向能发现学生优点的慧眼作成的“铲子”挖掘出我的特长——写作。
为什么这样说呢？那就要从我们一年级时说起了。从一年级下学期开始，老师就要求我们每周画一幅画，然后围绕这幅画来写一篇习作。开始时，我没接触过，不太会写，老师每次都会给我写很多鼓励的评语，加上我平时读书较多的缘故，渐渐地，我的作文开始好起来，每次上作文课，老师都会让我站到讲台上读我的作文，我的心里别提有多自豪了。直到有一次考试，我的作文被扣掉了七分，我傻眼了，那鲜红的“－７”符号不停地闯入我眼前，好像在放肆地大声嘲笑我，讥讽我。我很失落，觉得我的作文写得一点儿也不好，只是徐老师在鼓励我罢了。下课后，徐老师微笑着走到我身边，我低下了头，不敢面对老师的眼光。老师摸着我的头说，别泄气，你只是审题有点问题，有点偏题罢了，语句还是很优美的，不然阅卷老师可能就要把你分数全扣光了，平时多练练审题就行了。我暗下决心，下次写作文前一定要看清楚题目再写。终于在期中考试的时候，我的作文拿到了满分。
现在我三年级了，也许是阅读量越来越大的原因，我的这项“技能”越来越强大了，老师给我的评语也越来越有深意了，给你们分享一则评语吧，“文章似散文，行笔如流云，洋洋挥洒间，自抒心中意。”老师的评语才是我每次的习作中最大的亮点。我开始每星期都期待老师的评语，就像朱蒂期待长腿叔叔给她的回信一样。我期待自己有一天也能像徐老师那么有文采，能写出么优美的语言。读书时我更加留心，认真对待老师布置的每一篇习作，终于，在三年级的作文竞赛中，我取得了一等奖、总分全班第一的好成绩，我看到了老师欣慰的目光。
一位好老师对于我们是多么的重要呀，如果不是徐老师，我可能已经因为那次的扣七分而气馁了。我很庆幸我遇到了徐老师，她给了我向前的希望。
美就是有一双善于发现的眼睛，美就是老师鼓励的话语。徐老师就是我心目中最美的老师！
我们的老师,作文篇4
我非常感谢我的数学老师，我的数学老师是一位女老师，我们刚上来，省么都不知道就连1+1都对我们非常的难，我们都要想老半天，这道题怎么做，有可能我们都不会可是从我们上了一年级，就感觉我们的老师对我们严肃起来，我一年级的时候，不懂事，一位老师不好逛对我们批评，现在我已经知道了，老师的骂就是对我们的好，老师越严肃就越对我们好。
如果我们把这些都给忽略了，那我们就简直对老师太不好了，小时候我们经常打闹，有时候我们都要来硬的打架，老师为了我们都把黑色的头发给生气气白色的了，如果我们这时候还呢么调皮，就真的把老师的头发给气成白的了，我们的老师从我们的小的时候，就开始发火，如果老师是不发火，那我们会怎么样呢？
我们就会不懂只是，就会不听话，不知道知识，不会做人，不会读书，就连加法都对我们很难，我们根本不会说普通话，我们就成了没有教养的坏孩子了，我们现在就应该成为听老师话的好孩子。
我们的数学老师教我们每一个知识都要操好多的心，所以我们就应该听话，老师布置的作业要按时做，我们玩要玩的开心，学要学的认认真真，这样我们还不是好孩子，好孩子好要说好普通话，我们的老师就从小让我们养成说普通话，让我们从来也不可以说脏话，这才是我们真真正正的好老师。
我们的老师,作文篇5
夜深了，依然是那扇窗户，透出微弱的、柔和的光芒，她用布满血丝的双眼，盯着电脑屏幕，疲倦的双手还在不停地敲击着键盘。她在为明天上课做课件。
眼镜背后是一双明亮的眼睛，乌黑带卷的长发整齐地扎成马尾垂在脑后。具有亲和力的微笑总是挂在脸上。她用悦耳的声音，为我们打开知识的大门，让我们懂得了很多很多，她就是我们敬爱的'刘老师。
刘老师非常爱护同学们，如果说，我们是含苞欲放的花朵，那么她就是温暖我们的阳光，就是滋润我们的露水，就是养育我们的泥土。
为了同学，她不惜牺牲自己的休息时间，下课铃声响起，她并没有离开教室，而是迎着涌向自己的一个个有问题、有疑惑的同学们，微笑着解答他们的疑问。
记得有一次，同学曹润泽喉咙里长了一块儿息肉，需要做手术。刘老师知道了，非常着急，每隔两天就给曹润泽的妈妈打一次电话询问病情，后来刘老师准备组织班上的部分同学去探望曹润泽。得知消息后，班上的同学们自发为他制作祝福卡，一部分同学还主动拿出零用钱购买了礼物。当我们出现在他面前时，他非常感动，也从阿姨口中得知，曹润泽已经可以说话和吃东西了，这下，刘老师才得以安心。
这就是我们可爱又可敬的刘老师，我想代表我们原来四(2)班的同学们，对您说声：“刘老师，感谢您对我们的关爱，我们永远爱您!”
我们的老师,作文篇6
耳熟的下课铃声，眼熟的同学老师。可唯独他，是我没见过的新面孔。
小小的眼睛，红润的嘴巴，一般不戴眼镜的老师看起来一点儿也不严肃，而他，却是一个例外，板着脸，好像有人欠他钱了一样。同学说他就是新的科学老师——胡赛。胡赛！他就是那个我心心念道的胡赛？看他那臭脸，我就觉得自己被学哥骗了。唉——以后的日子不好过了。
老旧的铃声响起来了，上课了。只见他两手空空地走进教室，沉重的脚步声配那张黑着的脸，简直绝配。他走上讲台，刚刚教室还是菜市场，现在就变得鸦雀无声。我看着他那张脸，心里就像有只小兔子在四处乱跳。就连教室的呼吸声也变小了，看来这个老师挺可怕。
终于，他开始讲话了：“我就是你们的科学老师……接下来，我要选课代表和组长，这是自愿举手，看自信和勇气，课代表的举手。”大家好似不知道举手是什么，都把头埋地低低的，每一个人都无动于衷，谁都不想一上任就被踢下来。他只能笑笑，只好先选小组长了。
终于轮到我这个组了，可这时，有两只手同时举起，有只是我的，我看了看另一只……唉——又是前面那个女生。老师见到有两人举手，甚是惊喜。接着想了想，叫我起立，问我一个问题：“你觉得自己跟她谁更优秀？”我愣了一下，底气不足地回答：“如果我不说我，那我就是对自己没信心，何必要举手？”老师示意让我再说一次。这一次，我特别足地大声说一次。他说：“那是不是我不选你就是不给你面子？”我轻轻地“嗯”了一声，于是，我就成了组长。
此时我突然发现，这个新面孔也是不错。
