与孩子一起读书的心得体会8篇

优秀的读后感是对书中幽默和讽刺的体会和领悟，通俗易懂的心得体会才会给更多人启示，经过学习后写心得体会是个不错的选择，下面是九八范文网小编为您分享的与孩子一起读书的心得体会8篇，感谢您的参阅。

优秀的读后感是对书中幽默和讽刺的体会和领悟，通俗易懂的心得体会才会给更多人启示，经过学习后写心得体会是个不错的选择，下面是九八范文网小编为您分享的与孩子一起读书的心得体会8篇，感谢您的参阅。

与孩子一起读书的心得体会篇1

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

与孩子一起读书的心得体会篇2

爱读书的人都知道，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，也是最诚挚的朋友。读书能使人心明眼亮。每一个家长都希望自己的孩子没事的时候可以拿一本书看看，从书中学到更多的知识。那么作为家长，我们应该怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？

首先，读书兴趣非常重要，还有，就是氛围能感染孩子，如果我们家长在一旁看电视，玩电脑游戏，等等，那么孩子就算在看书，他的心也是没有办法安静下来的，这样只会适得其反，浪费了时间和精力。反过来讲，如果父母陪孩子一起阅读，哪怕是半小时，就算你看的书和孩子不是同一本，看完和孩子共同交流各自的心得、体会、感受。慢慢的，孩子会越来越喜欢阅读给他带来的快乐！

还有，就是要有一个非常好的习惯，这一点也是非常重要的，例如，所学课文都要会背，看的寓言故事要会流利的讲出来，就像平时写的习作，我也会让他背给我听，久而久之就行成了一种习惯，就像在假期里，我给儿子买了两本书，一本是《一千个迷一万个迷》另一本《作文大全》，每天我都会让他看了多少，然后划出书中的好词，好句。好段，有的时候我还会让他把今天看的内容讲一遍给我听，这样他就不会为了完成任务而完成任务，他会很用心的看，回来说给我听的时候，也会说的眉飞色舞，非常生动，书中的内容也会深深的'印在脑海里。

最后，就是要带孩子经常去书店逛逛，不一定每次都要买，通过他在书中的翻阅，浏览，了解孩子最感兴趣的书籍，不管它是什么类型的书，像寓言故事。幽默笑话。侦探小说都可以，前面我也说了兴趣最重要，我们家长只要做到内容有益而无害就行了，俗话说的好，活到老，学到老，为了我们的孩子明天会更加美好！让我们一起行动起来，加入到和孩子一起读书的快乐当中来吧！

陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的。在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心！谢谢。

与孩子一起读书的心得体会篇3

幼儿园开家长会时，教师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是专心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那根本上属于三天打渔，两天晒网，开心了读，不开心就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园教师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前一阵子有幸倾听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感受，“只有真人才能开启儿童大脑”！此时此刻高科技产品许多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，许多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参加孩子教育。

俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越机灵。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财产，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你恒久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿

__，总是知晓自己要比同龄的小挚友们华蜜。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以盼望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，造就孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的.根底。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。

我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采纳“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。慢慢的，我发觉，孩子对读书有了爱好，也有了依靠感。比方：我们读的《三只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那开心劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不坚信，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己必须要构建一个像三只小猪里老三一样牢固的房子呢。

为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获得学问，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里始终到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，始终到小河那边”时，__突然开心起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里始终到月亮！”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在谨慎的followme，我也大声的接下去：“__，妈妈也爱你，始终到小河那边！”哈哈，我华蜜地拥紧__，心里暖暖的......所以

我们娘俩始终这样坚持着。

有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，遵照惯例，读了篇故事。之后，她很满意地去睡了。也是从那一刻起，我就想，必须要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同欢乐、一同享受母女温情。

与孩子一起读书的心得体会篇4

伟大领袖毛主席曾说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”每每看到他老人家说的这句话，真是自行惭愧，遗憾自己未能趁年轻多多点书。都说春天是读书的好时节，借“春日好读书”亲子共读活动之机，我开启了与女儿一起读书的模式。

女儿三周岁多了，正是好奇心爆棚的时候，喜欢各种新鲜事物。我想一些亲子系列丛书也必定会引发她的兴趣，因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是《巧巧兔性情培养图画丛书》，因为是为小孩子开发的书籍，自然文字比较少，更多的是通过动物图案陈述儿童性情培养的方式方法。比如如何培养孩子勤洗手的习惯、如何让孩子不怕打针等等。在与孩子共读过程中，需要时刻准备着小孩子提出的各种问题，可能一个问题会重复好几遍，此时就需要我们耐心地解答。几天下来，女儿似乎对书本的兴趣越来越浓厚了，有时甚至会自己主动拿起来看，当然只是看图片，然后会问“妈妈，这是什么？”、“妈妈，小兔兔为什么哭啊……”等等，真的很考验妈妈的耐心。

因为工作的关系，偶尔会在家里翻阅一些书籍，写一些文字，有时怕孩子影响，还硬把她扔给婆婆，时常还因为她的'无理取闹而发火。通过这几天的亲子共读，我发觉女儿越发与我亲近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，现在都变成每天要跟我一起睡了。有时甚至会主动拿书给我，说“妈妈，你要看书吗？”、“妈妈，书看完没？”、“妈妈，一起看书吗？”。现在回想此前自己的所作所为，真是不应该。殊不知，女儿也对我所做的事好奇，对书本好奇。我想如果长久下去，我似乎是在扼杀她对读书的兴趣，甚至有可能影响她的人生观、世界观、价值观。

通过此次亲子共读活动，最大的感受就是，我们真的该多陪陪孩子，不要整天沉迷于电子产品，手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书，在培养孩子读书兴趣的同时，也是对自己的一项修炼。

书籍是人类的智慧的结晶，经验的宝藏。书是希罕而珍贵的东西。一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年读《易》，韦编三绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，古时代的人读书是多么困难。而在我们这个时代，想读任何一本书籍都很方便，实体书店可以买，网络上可以下载，甚至可以通过电视或广播进行收听。所以，有生之年，多读书，读好书。

与孩子一起读书的心得体会篇5

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的`故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

与孩子一起读书的心得体会篇6

现代家庭，手机、电视充斥着我们的生活，减少电子产品对孩子的影响，是每一位父母必须要考虑的问题。阅读是一个好办法，同时，阅读也是帮助孩子识字，使孩子获取知识的一种方法。在丁锦佳三岁左右的时候，我通过手机给她订了一套识字软件《叫叫识字》，通过这套软件，丁锦佳认识了不少字，开始有了一点阅读的兴趣。上幼儿园之后，记得给她买的第一套书是《爱上幼儿园》，这套书主要是教育孩子养成良好的.生活习惯，比如要自理，要养成良好的卫生习惯等，要学会与小朋友相处等。到后来的《学拼音》、《智慧公主》、《谁的颜色》、《简单学画画》《儿童思维训练》等，随着阅读书籍的增多，孩子渐渐喜欢上了读书。

孩子上了中班以后，每逢有时间的时候，我都会带着她去新华书店。在书店里，秉承着开卷有益的原则，无论孩子看什么书，我都会持鼓励的态度。一开始，孩子喜欢比较简单的，有水果类的，汽车类，国旗类的。这些书里有中文的，也有英文的，英文本里，她尤其喜欢《字母歌》系列丛书，有一阵子，孩子最喜欢唱字母歌和生日快乐歌。之后，我开始带着孩子看一些思维训练的书。如《找不同》，《猜谜语》等，还有科普类的，比如《鼹鼠打洞记》《365夜睡前故事》等。丁锦佳读书有一个习惯，那就是喜欢重复的看，有的故事读了好多遍，都能背下来了，也不换另一个。到后来，我们发现，她认识了很多字，有些字连我自己都弄不清楚，她是怎么认识的。有时也会闹出一些笑话，例如吉祥的“祥”，她总是念成“样”。这些事情，给我们的家庭增加了不少欢乐。

阅读不仅增长了孩子的知识，还提高了辨识能力。走在街上，丁锦佳看见招牌上的字，多数都能念出来，然后就问一些问题，我就给他解释。当我们读《找不同》时，她不仅关注人物的活动、服饰，她还关注小动物的颜色，植物的叶子；还能给我介绍出小动物们最喜爱的食物是什么。

对于孩子看书，我们只会提醒，从来不会强迫她。我平时也看书、写字，希望给孩子潜移默化的影响。胶州市实验幼儿园搞得这次“读书节”活动非常有意义，现在每天陪孩子读书，已经成为我们家日常生活的一部分，希望在阅读的道路上，我们可以坚持下去。

与孩子一起读书的心得体会篇7

在幼儿园几年的学习、生活中，思燕如学会许多本领。如学会了画画、剪纸、唱歌、跳舞、识字、看书、算数等等，特别是看书。这要感谢老师的辛勤教育、家长的配合和孩子的努力是分不开的。

说起看书是思燕如的一大爱好，在她3岁多刚上幼儿园时，就对那些图书很有兴趣看个不停，还吵着要求父母给她讲故事。那是她不认识字，我就给她读《三字经》、《唐诗》等，还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。

就这样她慢慢养成了爱看书的好孩子，无论是坐公交车上，还是在晚上睡觉，都让我们给她讲故事。如孩子们喜欢看的故事《睡前故事》，安徒生童话中的《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童话中的'《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼儿画报》、《脑筋急转弯》、《谜语大全》等等，常常听得哈哈大笑。当然他自己也阅读，有不会的字和不明白字的意思时，及时提出让解释给她听。

当幼儿园举办的图书阅览活动很好，幼儿可以见到许许多多的故事书，相互交流，互相学习，从中学习到很多知识，真是受益匪浅。

通过老师、家长和孩子的相互交流，培养、激发、教育孩子的阅读兴趣，不断提高孩子的阅读技能，养成良好的思维习惯。使孩子从中获得优秀的学习能力、解决问题能力和创造能力，是孩子大收获，也是父母大的愿望。

与孩子一起读书的心得体会篇8

女儿上小学后，在班主任邹老师的引导下爱上了读书，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。有时候总是让我们和她分角色读，她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”她其实从内心是非常期待家长一起读书的。

在家庭中，读书不只是孩子自己的事情，良好的读书氛围尤为重要。试想一下，我们大人坐在客厅的沙发上，一边喝茶，一边悠闲自得的看电视，时不时发出一阵笑声。而孩子呢，在书没读完就不准看电视的要求下，不情愿的在自己的房间里读书，在此种情况下，孩子一定会认为读书是一种惩罚，是一种负担，认为看电视比读书好，甚至认为还是大人好，因为大人不用读书，久而久之，对读书产生抵触情绪，对培养孩子的读书兴趣极为不利。假如全家人都放下手中的事情，同孩子围坐在书桌旁一起读书，情况则大不相同，首先没有其它事情的干扰，孩子可以专心读书，其次，孩子认为大家都是平等的`，读书不只是针对她个人的事情，是人人都喜欢做的事情，久而久之，把读书当成习惯，继而发展成为一种兴趣。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事，而我和她爸则帮她分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

孩子通过读书，在平时说话和写日记中偶尔能运用学到的或者读书时看到的一些好词好句。

通过和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！