勤俭的主要事迹7篇

要想写出感人的事迹材料，首先要明确自己想要传达的信息与情感，写事迹可以帮助我们理清思路，总结经验，提升自我认知，九八范文网小编今天就为您带来了勤俭的主要事迹7篇，相信一定会对你有所帮助。

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勤俭的主要事迹篇1

小余，女，汉族，2009年12月生，闽清县东桥镇中心小学六年级学生，现任副班长、校少先队播音员。

她勤学善思，成绩优异，素质全面，尤其热爱舞蹈。2020年1月曾去北京参加橄榄树中国全国青少年文化艺术节，荣获一等奖；2020年8月获闽清县中华经典诵写讲系列活动小学生组二等奖；2021年5月被评为闽清县优秀学生干部……

作为闽清县东桥镇巾帼志愿服务队最小成员，她用自己的一技之长投身各种公益活动。活动前能认真准备，活动中有团队意识和服务精神，

每次都能圆满完成任务。她利用周末时间参加环保宣传，垃圾分类活动，她和老师、同学一起上梧溪山，清理大山里的生活垃圾。她在正月十五给孤寡老人赠送小红灯笼，表演快板节目，受到当地村民的夸奖。她还多次参加县妇联组织的关爱留守儿童活动，六一节和巾帼志愿者们为留守孩子送礼物。

她无论担任何种职务，都能尽心尽力。如：协助管理好学校图书馆，每周认真完成校广播站播音工作，认真践行垃圾分类宣传工作，认真完成各种主题手抄报等。她的努力上进，得到了老师的认可和同学的信任。她是东桥中心小学德智体美劳全面发展的好少先队员中亮眼的一员！

勤俭的主要事迹篇2

他叫郭东杰，今年12岁，他是一个性格开朗、独立自强的阳光男孩。从他踏进这个学校的第一步，他便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。他的座右铭是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

一、尊敬长辈、孝顺父母

在学校中，他遇到老师便热情地与他们打招呼，跟他们共同探讨学习上的问题。遇见校长，他会亲切地叫一声：“校长好”。行为文明，举止得体体现了一名小学生的道德。

每天放学回家后，他都会帮助父母做些力所能及的家务活。平时上街，他是一个文明小市民，主动为老人让座，热心参与公益活动，为灾区捐出他的零花钱……他的爷爷很爱抽烟，但每次都会被他及时劝阻。有一次，爷爷带他去吃早点，遇见一个老同事，他笑呵呵地对他说：“你爷爷今天能不能抽一根烟呢?”说着，还主动拿出一根烟递给爷爷，可是爷爷为了遵守他们的约定，并没有抽同事的烟，这使他非常高兴。

使他感到更幸福的是：他还有近90岁的太奶，身体依然非常健康。他一有空闲就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出来招待他，他认真地听老人家对他的教导，从中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻体会到亲人对他的爱。

二、家虽贫、志不屈

他的家庭条件并不优越，但他却发誓一定要考上一所名牌大学。在学校里，他勤奋学习，迎难而上，努力学好每一门功课。无论什么题，越难他高兴，因为它可以激发他的学习兴趣，锻炼他的思维能力，所以他的学习成绩一直名列前茅。在六年的小学学习中，他养成了良好的学习习惯，他曾被评为学校的“优秀学生干部”、“诚信小标兵”。他积极参与学校组织的各项活动，并表现出色，在奥数比赛和风筝比赛中，均获得三等奖的好成绩。

三、热爱集体、团结同学

他在班级担任劳动委员，主要负责班级分担区的卫生检查工作。为了让学校有一个整洁的学习环境，他任劳任怨，不怕吃苦，脏活累活他都抢着干，起到了良好的带头作用，培养了同学们热爱劳动的品质，同时也是老师的小助手。只要同学向他寻求帮助时，他都耐心解答。他和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。

无论学习，还是生活，遇到困难，他不退缩。他的理想就是为科学的发展、祖国的腾飞做出贡献，为社会主义大厦的建设垒上自己的一块砖。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。他就是这样一个有理想、有追求、有礼貌、有责任心的好孩子，他用行动和毅力赢得了大家的敬佩和喜爱，他自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员应该具备的美德。他要用无限的爱让金色的童年熠熠生辉，用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

勤俭的主要事迹篇3

她叫xx，xx年10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳。

在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞技，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她。同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。

勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。

但是，现在富裕的人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费。其实，浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品“废品利用”从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶。

节俭，勤劳是一个人必须具备的品质。最近，她发现一个令人头痛的问题。现在的人似乎特别“懒”。马路上，公园里，小区中随处可见垃圾的踪影，有些人丢垃圾，觉得走到卫生房太累，就随手把垃圾往草坪里一丢，万事大吉。于是，人们相互效仿，你丢一包，她扔一袋，花坛、草坪就变成了垃圾场。唉，现在的人啊，为什么这么懒，先辈们留给她们的勤劳品质哪去了?你的公民道德呢?你的社会责任呢?你想过周围的人对你的评价吗?您想过自己的生存环境了吗?

她想：只有一如既往的弘扬和培育民族精神，公民的素质才能不断地提高，社会会更进步，人们才会更安居乐业。

勤俭的主要事迹篇4

张钰珊，女，11岁，现就读于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。

张钰珊同学家境贫寒，爸爸在外工作，妈妈又患有慢性病，一人在家操持家务，还要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她养成了勤俭节约的好习惯。

在家里，从来不乱花钱，不买零食吃，吃饭时，从不乱倒饭菜，决不浪费一粒粮食，如果有什么好吃的东西，她总是给妈妈妹妹留着，让她们先吃，主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。

在学校学习时，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到水龙头没关上，就马上过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失。学习中，一张纸，她都不会随便丢弃;一块橡皮，她要用到不能再用为止;教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱当做班费。

她觉得勤俭节约是一种品质，会改变每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到勤俭节约，才能使我们的生活更美好。

勤俭的主要事迹篇5

小梁，女，现年14岁，苍溪县雍河乡桃园村人，现于我校八年级八班就读，担任学生会学习部部长，八年级八班语文科代表，女生416号寝室室长，共青团员。该同学沉稳大方，坚强乐观，严于律已，宽以待人，尊敬老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实认真，独立自强。

小梁同学家境贫寒，祖父祖母均年逾七十，体弱多病，父母都是残疾人，父亲尚能坚持劳动，母亲仅勉强能自理生活。出生于这样一个家庭，小梁同学并没有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。

小梁同学从小就很节约，当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当她远离家乡来到白水镇读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是她从生活费中节约出来钱买的。她怕家人责怪她对自己太苛刻，从不说起自己悄悄存钱的事，直到祖母一次生病无钱治疗时，她才把已存下的200多元钱拿出来给祖母治病。此后，她更注意自己每一分钱是否花得得当。她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲，用于家庭开支。正因为她从小养成了节约的好习惯，在学校她也分注重节约用水用电，当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。在她的带动下，该班大多数学生都养成了节约的好习惯。

她不但节俭，而且很勤劳。节假日回家，做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙时节，她还要和父亲一起生产劳动。尽管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。如今，她自己已有3000多元的存款。她说，今后求学的路还长，不能把家庭的担子全压在身有残疾的父亲肩上。

她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能力，是老师的好助手。她热爱集体，关心他人，富有爱心，尽管她的生活很艰辛，但她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款。

总之，小梁在家是一个勤劳节俭、孝敬长辈的好孩子，在校是一个品学兼优的好学生，在生活中，她是一个乐观自信、自强不息的人。正如她自己在演讲中说：“为了以后充满未知的路，为了感恩、为了回报，我一定做一个勤劳节俭的人、一个有良知的人。”在我校校级“美德少年”评选活动中，她勤劳节俭、自强不息的事迹感动了全校师生。因此，特推荐她为勤劳节俭“美德少年”候选人。

勤俭的主要事迹篇6

一、基本情况

孙xx，女，9岁，家住xxx县xx街，现为xx小学三年级（3）班学生。她学习成绩优异，却一如既往地努力，力争上游；她在班内身居要职，却总能做到谦虚、团结同学；她身体柔弱，却在劳动中勇挑重任

二、主要事迹：

（一）在家里勤快懂事，为家分忧。

俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。

（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优

她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。

（三）勤俭节约，朴实无华

在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的'同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会及时提醒他们，要节约用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她看到饭桌上的剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。

因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。

在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。

勤俭的主要事迹篇7

我是通许县实验小学四四班的xxx。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，在生活中，我勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约用电和纸张。

在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本原则，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的！