物理期中考试总结反思最新5篇(物理期中考:深度反思与总结)

在秋季学期即将落幕之际,为深入总结学生在物理期中考试中的表现,反思教学方法,提升教学质量,特整理最新5篇物理期中考试总结反思。通过对学生答卷的综合分析,旨在为今后教学提供有益借鉴,共同促进学科进步。

物理期中考试总结反思最新5篇(物理期中考:深度反思与总结)

物理期中考试总结反思篇1

期末考试后,我渐渐反感上物理课了,其实说不喜欢,不如说是畏惧。回想起初学物理时,我对物理是何等的自信,演变到今天,为什么我会这样,我的知识开始欺骗我了。初学物理时简单,老师进度慢,学起来很轻松。而现在,物理被移到电路里,我的思维变得呆滞。每一个知识点可以演变成不同的分支,繁多的公式也可以相互组合同时运算,不禁让我在作业中错误频出。老师让同学交流时,我也只能虚心听同学的讲解。正确率不断降低,让我对学物理的信心和兴趣也不断降低。但我迫切想要逃脱这一现状,我不想在每天的畏惧与担忧中度过每一堂物理课。

如果对于每天的物理知识还没有学懂的,首先要明确自己哪一块不懂,可以将每天学到的内容详细的串一遍,问问自己公式的内容、定义、知识点、考点、易错的地方。实在有不会的.就要立即解决,并马上记录下来,可以简明的记下来,自己看懂就好。因为好记性不如烂笔头,保不准哪一次翻笔记的时候,还能加深印象。这样循序渐进,我相信知识慢慢会像初二时那样熟悉的。同时只有将知识学懂,进而活学活用,才能真正达到目的。

物理期中考试总结反思篇2

又一次物理测试结束了,当发下试卷时,我只考了84分,这个成绩,和上次82分相差无几,怎么能这样呢?

刚开始我还找借口,说:“这次考得都是些概念性的东西,这些我都没背过”“这次老师判得严”“补习的方向和考的方向不同。”这些看起来都成立,可是细想想,也有考得好的呀!他们怎么能考好呢?

为什么这次考的和上次成绩相差无几?应该是上次发下试卷后没有仔细分析,只是粗略的看了一下,没有针对错题深入分析,也没有理出不会的.知识点然后逐一弄懂,然后导致了第二次失误。如果还不改,还会导致更多的错误。

可是我总是这样。

数学卷子一发下来,首先做的不是分析试卷,而是开始绞尽脑汁怎样和父母“斗智斗勇。”而后开始互相比较分数,最后将卷子扔到一边,就不管它了。还没有弄清楚失误的原因,是否有不明白的地方,就又错过了一次“疏漏”的机会。

是这次物理考试给我提了一个醒:无论遇到什么样的难题,一定要细细地“追根究底”找出原因,然后才能改进。如果只是一味地横冲直撞,到头来只会撞上“南墙”,碰个头破血流,而且一事无成。

我倒应该感谢这次考试,它让我明白地太多了。

让我化用潘基文的话做为结尾吧:“我们每天可能遇到大大小小的挫折,但是,我们真的反思了吗?我们真的分析失败的原因了吗?我决心这样去做。”

物理期中考试总结反思篇3

一.试卷内容分析:

基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题考查的都是学生基础掌握情况。重视理解能力的考查,在考查学生基础知识的掌握方面,主要考查学生的理解能力。重视对学生利用所学知识解决实际问题能力的考查。联系实际,以实际社会生活作为题目的背景,创设情境。

二.失分特点分析:

1、学生对一些基础问题概念和理论,不能在理解的基础上进行掌握和应用。如选择题第9题和实验题第1题,很多同学密度理解不透导致答题错误。

2、受数学计算题解题方法的影响,学生在解题步骤中不带单位,且不进行单位换算,还有一些同学不知利用公式计算,只有数学计算

三.不及格学生分析:

通过不及格学生比较女生占大多数,看到男女生学习物理有差异,在今后的教学中了解男女生学习物理的`特点,注意因材施教,对于女生设法辅导她们学习物理时深入思考的方法,着眼于养成良好的思维习惯,多鼓励,以增强自信心,并逐步培养她们对物理的兴趣.

物理期中考试总结反思篇4

在这次的考试中,明显觉得有很多生疏的题目。有些内容是已经忘记了的,这就需要考试时充分发挥想象,思考与什么内容有关,加以判断修改,写上。一般最好还是不要空题的,至少还有可能答对,有时还会因此而激发出想象。不会的,可以采取各种特殊方法判断,如最值法,枚举法等,有时也可以帮助答题。但是关键的,还是在考前的工作。学完一个单元,应及时看它前面的一个单元 ,以达到复习的作用。经常翻翻书,看看那些公式与实验原理,会加强记忆。在考试前,几份综合卷子是必需的,这有助于回忆前面内容,查缺补漏,并且在平时,也应多练一下,物理这门学科,就是需要多见与多做的,所以练习同样重要。物理也是一门严谨的学科,这就要求做题写答案时,一定经过仔细斟酌才可。既不可多写,也不能少写,模糊不清。对实验现象需了解透彻、读懂才能做对、做好。这种情况就会丢掉分,可能看题看得还是不太仔细,练习也过少了。应写得凝练而不啰嗦,绝对能拿到分。再有,单位与符号的`固定要求一定要记牢,不确定的东西坚决不要用,否则会扣分扣得很冤枉。这是做题的一个技巧,如果随便写,不珍惜分,只会让自己丢掉许多不该错的分,至少会的一定要保证不扣分。

对于这一学期的物理学习,我认为在初三的日子里,我更应把珍惜课堂听课、多练习、仔细读与思考、多复习相结合,让自己在物理这门科目上掌握得更好,也取得更理想的成绩。

物理期中考试总结反思篇5

经过两个月的八年级物理教学,期中考式已经结束,学生成绩已经揭晓,我看过物理试卷后感觉整体情况不是很难,学生应该能做,但考下来的情况却不尽人意,为此对考反映出的一些问题及整改措施整理如下:

1、学生的基础知识仍然掌握不好

这次期中考试,主要体现出平时的教学要求,基本知识是重点的考察范围,有些重点知识仍没有得到很好的落实。这表明,我们的学生的基础知识掌握情况还是存在较大问题,这应是我在下一阶段的教育教学工作中要重点解决的问题。在这些问题中,有的是平时教学中落实不到位,有些是复习巩固中没引起重视。

2、物理实验仍有待加强

从考试情况来看,有些实验落实的较好,但是有些基本技能学生存在较大问题,这和不重视物理实验技能的训练有关。这表明,物理的基本实验技能还有待进一步训练,这是我下一阶段教学工作中要重点解决的问题。

3、灵活应用物理知识的能力不够

这次期中考试,由于强调了物理基础知识的`考查,没有再物理情景的设置上更多的考查学生,只是在高档题中的条件上作了一些变化,而我们的学生显然还不能灵活的应用物理知识解决问题。

4、班上许有部分学生没有端正学习态度

不愿学习、听课,作业抄甚至不做,有厌学的倾向,导致平均分相当低,低分率高。因此在下一阶段的教育教学工作中注意学生全体的发展也相当重要,别让一些困难生自生自灭,一定要想办法调动他们的主动性,提高整体水平。

5、培优治拐要行动起来。

优等生学生的训练手段还有进一步改进的必要,来提高我班物理成绩的优秀率。特别是整体成绩好而物理成绩稍微差点的学生,我要有针对性的辅导,争取别让物理拉了后腿。

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