爱的教育读后感50字优秀7篇(《爱的教育》：感悟人生，启迪心灵)

本文将为大家推荐7篇优秀的《爱的教育》读后感，这是一部由法国作家罗曼·罗兰所著的小说。通过描写主人公保罗·雷耶尔的成长历程，小说深刻探讨了爱与教育的关系。这些读后感将从不同角度出发，分享读者们对于爱与教育的思考和感悟。

爱的教育读后感50字篇1

《爱的教育》一书的内容讲的是一个意大利四年级小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记，记录了他在家庭、学校、社会的见闻。

爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽略。父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀，老师无私伟大的教诲，生病时同学的关心陪伴……让我们感动不已。

书中的一个个小小的故事，不仅使书中人物受到熏陶，同样让我也被其中所体现的强烈感情而震撼。

在一月的描写中从父亲和母亲各自写给“我”的信中可以看出父亲教导“我”热爱自己的祖国，母亲期盼“我”能保持虔诚的信仰，成为一个品德高尚的人。在七月《母亲的最后一页》的描写中“那关着的窗，有着小花园的.朴素的白屋，是你知识萌发的建筑物，将在你心上明显地浮现出吧，你将终身不忘，我愿你不忘记呱呱坠地的诞生地”！写出母亲对“我”的期盼，愿“我”不要忘记学校。

在现代教育中，不管是学校教育还是家庭教育，“爱的教育”都应该是其核心，是其基础。有了“爱的教育”，我们才会用一种纯真的眼光去看待这个社会，才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育”的人，才是健康的、完整的、合格的人，而由这样的人组成的社会才是和谐的社会。

相信读过《爱的教育》的人的会被书中所描绘的社会所吸引，我想，这应该就是《爱的教育》的魅力所在吧。

爱的教育读后感50字篇2

《爱的教育》这本书讲述了意大利的小学生柯卡恩整个四年级的学习生活。这些故事书里包含了一百多个故事，这些故事都以“爱”为主题。其中最让我感动的是“少年爱国”这个故事。

故事讲述了一个少年在年幼时期被种地的爸爸妈妈卖给了一个巴塞罗那的戏班子。在那里他受够了班主的虐待，悄悄地逃了出来。后来在意大利驻馆大使的帮助下，上了回家乡的船。在船上，人们觉得他很可怜，便给了这位少年许多钱。有一天，少年听到了几位富人正在谈论自己的祖国，语气里带着一种藐视，以及一种厌恶。他十分愤怒，把手里的钱狠狠地向富人砸去，说：“我才不会要你的钱!”

文中的少年令我十分敬佩，他当时身无分文，最需要的就是钱。可是当别人鄙视自己自己的祖国时，他却挺身而出，捍卫自己祖国的尊严，这是一种多么高尚的爱国情操啊!假设当时是我处在柯卡恩的位置上，我会像他一样为了维护在幼年时期就离开的祖国的尊严，而让自己忍受着寒冷与饥饿吗?恐怕是不会的。我想就是成年人恐怕也很少有人能做到的'。

在中国，有许多具有这样爱国精神的人。如推翻清政府统治的孙中山，解放新中国的毛泽东。他们把人民从水深火热的生活中解放了出来，让老百姓过上了人民当家做主的幸福生活，正是这些具有爱国精神的人，才换来了我们今天幸福的生活，

我相信，只要我们人人都爱国，祖国一定会会更加繁荣昌盛。

爱的教育读后感50字篇3

我们学校一直营造“书香校园”的浓浓的读书氛围，学生在这样的氛围中阅读了大量的书籍，其中有这样一本书引起我的注意《爱的教育》，我发现学生特别喜欢读这本书，在我好奇心趋势下，我开始读《爱的教育》，它现在已是风靡天下，历久弥新。

一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着感人的“每月故事”.一个小学生活泼的世界呈现在我们眼前。作者通过一件件平凡细微的事情，娓娓的师生之情，父子之情，朋友之谊展示人生的善良和纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。整部作品虽然语言朴实，但它饱含了作者对生活在中下层邓辛度日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂。由于它洋溢着博大的人道精神和人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中遇崇高。

《爱的教育》细腻生动地刻画了各种高贵品质的：爱国、善良、狭义、英勇、宽大、无私，令人深受感动。这样一个故事：有一个名叫科罗西的学生，他有一个靠卖菜为生的母亲，因为他的家长不是有权有势的官、商人，所以受同学们嘲笑。有一次，科罗西失去了理智，到了忍无可忍的地步，拿起了钢笔水瓶，向嘲笑他的同学扔去，没想到这时候，老师正好进来，丝毫不差的砸在了老师胸脯上。火冒三丈的老师寻问肇事者是谁，科罗西承认了错误，老师知道肯定不是他，几个欺负他的同学主动站起来了，老师按照科罗西的意思原谅了他们。比海更宽广的是天空，比天空更宽广的'是人的胸怀，的确如此。，

爱像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

爱的教育读后感50字篇4

梵高曾说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”我深以为然。生活中如果缺少爱的点缀，那便如无水的池塘一样干涸，枯燥又无味。

《爱的教育》采用日记的形式，每一篇都记录了小学生恩里科在学校、家庭和社会中的所见所闻。在书中，恩里科与同学们互相关心，共同成长，而他的父母也以在他日记本上写的劝诫启发性的文章的形式指出恩里科的过失，教育他要努力成为一个善良勇敢的人。而老师讲述的每月故事更是让人学到了什么叫“爱”。

其中我最喜欢的是《从亚平宁山脉到安第斯山脉的故事》，这个故事讲述了马尔科的母亲远渡重洋为偿还债务做女佣却音信全无，而念母心切的马尔科踏上了轮船，前往了南美洲，千里寻母。历尽千辛万苦，尝遍了生活带来的苦涩，找到了奄奄一息的母亲，陪伴在母亲身边，助她重拾活下去的信念。这里面的爱是亲情，是血浓于水的亲情支撑着马尔科，在他遭遇诸多困境时，母亲就是他坚持的.动力与信念。这份爱不止是亲情，这里面的爱更是友善，马尔科在寻找母亲的途中先后得到了船长、伦巴第老人、“首领”等人的帮助。是他们的友善将弱小的马尔科拉了上来，这份善良友爱让马尔科在异国他乡也倍感温暖，坚强的活下去，最终找到了母亲。

爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜。在生命的旅途中，我们用爱做前行的火车，驶向一个又一个远方。我们要用爱点缀生活，让爱充满人间，更溢满我们的心间，如此，生命便能欣欣向荣。

爱的教育读后感50字篇5

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日记方式记录了三年级的主人公安利柯所见所闻的感人故事，每一篇的篇幅虽然不长，但是都是感人的故事。它让我感动的同时，也引发了我对爱的一些思索。这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情。但我认为小孩子的爱是最纯真也是最感人的。这本书是以一个小男孩安利柯，在一个学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的'地方，并不在于它多高的文学价值，而在于那平凡细腻中体现出来的亲子情，师生情，朋友情。有着感人肺腑的力量。全文以一个爱字贯穿始终，这不就是值得我们学习的地方吗？

这本书感人的故事有很多，我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人知道真相后还好心的照料这个爸爸，直到这个老人家去世。故事太感人了，年轻人的爱心真伟大。

这本书我喜欢的是卡隆，他善解人意，还乐于助人，充满智慧和正义感。我觉得孩子们应该像他学习，以他为榜样。如果孩子从小就知道爱别人爱自己，给予和帮助别人的时候不图回报，别人帮助我们时常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而善良，世界因充满爱心而美好。

爱的教育读后感50字篇6

今年暑假，我读了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米锲斯写的。读了这本书，我真正透彻地领悟了爱的实质含义。

这本书主要讲了意大利四年级小学生安利柯一年的经历，以日记的形式把爱表现得处处扣人心弦，无不催人泪下。令我印象最深的是子女与父母的爱。

平常我总认为父母帮我们做事是理所应当的，养成了“饭来张口衣来伸手”的.不良习惯，对父母有依赖心理。却从没想过我们在渐渐长大，能为父母做一些力所能及的事情，减轻父母负担。

有时，我们遇到不顺心的事，会对父母发脾气;不想学习的时候，会用各种方法蒙骗父母…从没想过他们的感受。他们却会静下心来，耐心给我们讲道理。其实，父母是知道我们的喜怒哀乐，怕我们将来有叛逆的个性，我们从不了解父母。他们下班回到家筋疲力尽，原本家是舒适的休息处，但我们都不能够体谅他们，连他们休息的时间都不放过，总是让他们操心不断。

相反，我们生病的时候，父母会放下一切，认真细致的照顾我们，一点也不敢分心，生怕有什么闪失。我还清楚的记得，去年的一天夜里我发烧，妈妈每隔一会就要给我量体温，温度一升高，爸爸就给我泡澡降温，整整一夜，他们都没合眼。父母把我们视为冰糕，含在嘴里怕焐化,捧在手上怕冻化，整天为了我们忙得团团转。此外，还要工作、家务。

渐渐地，我发现爸妈的头上多了一些白发，脸上也出现了皱纹，这是他们辛劳的见证。他们给了我们挺直的脊背，换给自己变弯的背;他们给了我们幼嫩的手，换给自己粗糙的手。我不经感叹道：“父母的爱真是太伟大了!”

读了《爱的教育》后，我才恍然大悟。很多时候自己做的都不对，一心想的是自己，却没想到父母。

《爱的教育》让人回味无穷，发人深省，一篇篇感人的小故事使我终身受益。

爱的教育读后感50字篇7

在这个愉快的假期中我又多了一本新书——《爱的教育》。

当我刚翻开这本书时我有了许多疑惑：爱怎么教育?爱教育了什么?爱的教育有用吗?带着这些疑问我走进了这本书。

《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯写的'，他以一个小学生日记的形式像我们表达了真情，讲述了故事。

故事中有父母与孩子的爱、老师与学生的情、朋友与朋友的义，而这一切都围绕着一个字——“爱”。

刚开始我阅读了几页就十分不想看了，一些人名地名实在使人乏味，可后来我有认真的阅读，慢慢的品味发现爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。有时我为它气愤，有时我为它惋惜，有时我为它拍手大笑，有时我为它默默伤心。虽然我没有流泪可是我不得不承认这是一本洗涤灵魂升华灵魂的好书。

里面最令我感动之一的是每月例话《小抄写员》。《小抄写员》讲述的是在一个贫穷的家庭里孩子多，父亲白天工作晚上帮别人抄文件，因为长期这样很吃不消经常抱怨。主人公叙利奥希望帮父亲分担一点重担可是父亲坚决不同意，所以他只好在半夜等家人们都睡着了然后悄悄抄文件。晚上抄文件导致叙利奥成绩下降白天打瞌睡惹得父亲对他失望了，尽管这样叙利奥任然任劳任怨。最后父亲知道了真相父子有和好了。这篇文章的亮点就在于叙利奥被误解任然任劳任怨，帮父亲分担重担，这十分值得我们学习。

爱，其实很简单。人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。

爱，就在身边。