小学健康教育工作计划6篇(小学健康教育：全面工作计划)

小学健康教育工作计划是关乎孩子成长的重要举措。在本系列文章中，我们将深入探讨六个关键领域，为小学生的健康提供全面支持。从营养饮食到心理健康，从体育锻炼到性健康，我们将为您呈现一系列有关小学健康教育的实用建议和策略。让我们一起关注孩子们的未来，为他们的健康奠定坚实的基础。

小学健康教育工作计划篇1

认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平。培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕市疾控下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标

1、 认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2、 树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。

3、 创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1、 加强组织建设，提高健康管理水平 。认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

成立“健康校园”网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生进行传染病及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。

2 ．重视师资培训 、 提高健康教育成员的师资水平 , 从而提高健康教育质量。

3 ．加强宣传力度 , 提高认识 , 更新观念 , 使全体师生充分认识开展健康教育的重要性 、 利用黑板报 , 宣传窗 , 广播站 , 国旗下讲话等阵地进行卫生健康知识宣传。

4 ．按规定教材开设健康教育有关课程 , 并列入日课表 、 各科按要求制订教育计划 , 根据大纲要求认真备课 , 讲课 , 充分利用现代化教育手段 , 使学生能通过多种渠道吸收 , 掌握卫生健康知识 , 养成良好的健康行为习惯 、 期末按年段进行有关科目的考查 , 并记录成绩 , 与教案一同上交教导处。

5 ．重视学生卫生健康行为习惯的培养 、 结合 市创卫 活动 , 开展讲究卫生 , 保护环境 , 崇尚文明等专题教育 , 教育, 引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式 、 成立卫生检查组 , 值日岗等 , 采取班主任重点抓 , 学生每天相互督促检查 , 校领导 , 德育处 , 大队部不定期抽查等方法 , 对学生进行卫生行为习惯检查 , 值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查 、 政教处 , 大队部组织学生积极参与社区健康教育活动。

6 ．重视学生心理健康 、 少年儿童能否健康成长关系到国家的未来和兴衰 , 现代社会生活节奏快 , 竞争激烈 , 家长对子女的期望值也越来越高 , 在这种环境下 , 学生的心理压力加重 , 有的甚至出现心理障碍和心理疾病 , 特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段 , 因此 , 在积极做好 " 减负 " 的同时 , 必须注意学生的心理变化 , 应将心理健康教育融于各项教育活动之中 , 为学生能树立正确的人生观 , 世界观打下基础 、 重视学生课外活动 , 尊重学生的人格 , 不伤害学生的自尊心 、 通过心理健康咨询活动 , 家长会等形式 , 去了解和关注孩子的心理世界 , 帮助学生提高心理素质 , 健全人格 , 增强承受挫折和适应环境的能力 、 同时应加强青春期卫生健康知识的传授 , 消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感 , 以确保学生的身心能得到健康发育 、 加强学生教师的心理健康教育 , 充分利用班队课 , 读报课 , 结合课堂教学 , 发挥心理辅导室的作用 , 进行心理健康教育的渗透 、 使之成为学校的特色工作。

7 ．抓好住校学生的健康教育和预防保健工作 、 对生活指导老师进行卫生健康知识培训 , 住校生每天晨检 , 建立住校生健康档案。

8 ．开展卫生健康保健活动 , 做好常见病的预防和治疗工作。

(1) 结合“ 5.20 营养日” , “世界无烟日” , “ 6.6 爱眼日”等开展卫生防病系列教育活动。

(2) 做好防近教育 , 坚持每天二次眼保健操 、 定期检查视力 , 根据视力情况及时采取防治措施。

(3) 开展多种形式的体育活动 , 认真做好广播操 , 积极开展课外活动。

(4) 做好学生健康体检 , 建立健康档案。

(5) 开展季节性疾病的预防宣教工作 , 继续做好 " xxx " 等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作 , 提高学生对传染病的认识 , 积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。

(6) 切实加强对学生饮用生水的教育 。

小学健康教育工作计划篇2

学校健康教育的目的旨在帮助学生更好地认识自我、悦纳自我、完善自我;培养良好的学习习惯;学习有效地情绪管理;处理好各种人际关系，促使身心健康发展，顺利渡过这一关键的过渡时期。

在学校领导的重视和关心下，全校教师的支持和帮助下，我校的健康教育工作在各层面深入开展，落到实处，取得了不错的成绩。健康教育工作不仅限于课堂，而且深入到各年级、各班级。

小学生，正处于脱离儿童群体而又尚未进入青年行列的过渡时期，是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。处于过渡时期的初中学生无论是认知、观察力、记忆力还是情感、社会性方面都有显著的发展。由于身心的变化，受社会性影响日增，但由于知识经验不足，因而也是各种心理冲突、思想矛盾较为激烈的时期。

针对小学生心理发展特点，在总结并延续我校以往常规工作的基础上，制定本学年的健康教育工作计划，具体方案如下：

一、学生健康教育工作

1、根据市办公厅精神对校园内控烟活动作如下计划：

(1)充分利用健康教育课堂对全校学生传授烟草对人的危害，不尝试吸烟、劝阻他人不吸烟、拒绝吸二手烟等控烟知识和技能。

(2)利用”小手拉大手“的形式，由学生向家长宣传控烟知识，劝阻家人不吸烟和避免吸二手烟。

(3)发挥教师控烟表率作用，教师在学校的禁烟活动重要以身作则，带头戒烟。

(4)建立健全学校的控烟制度，在相关科室及学生经常出入的地方设禁烟标志。

2、结合学生青春期特点开展心理辅导(每学期有两次专题讲座);每月两次的心理广播。开展心理健康宣传，努力使内容贴近学生的生活实际，形式更生动、内容更丰富，满足学生的需要，激发学生的兴趣。

3、开展丰富多彩的活动，使学生更加关注自我，认识自己的身心发展及变化，积极主动地解决自己面临的问题，增强心理自我调适的能力。

二、教师与家长参与的健康教育

(一)教师层面

1、向教师提供有效的减压方法。

2、教师积极参加培训，钻研心理咨询技术，进一步提高自己心理辅导的能力。

3、心理教师积极配合班主任的工作，与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容。

(二)家长学校

1、针对各年级学生的特点，在各年级的家长会上开展有实效性的心理讲座，充实家长学校的内容，使家长也能了解学生的心理特点以及掌握一些心理知识。

2、进一步加强家、校之间的联系，充分利用家长们的有利资源，形成互帮互助的良好氛围。

3、充分发挥家委会的作用。让家长参与到学校的日常工作中来。

通过几年的健康教育工作的开展，学生们接受并理解了心理咨询的效用与意义。健康教育工作也取得了一定的实效。因此，在本年度中，要将学校心理工作上升到更高一个台阶。咨询室一如既往对全校师生服务，丰富心理健康教育的形式，充实学校心理健康教育的内容，加强教师、学生、家长的交流与互动。

小学健康教育工作计划篇3

一、指导思想

健康教育课程是校本课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，健康教育对学生至关重要。在本课程的教学中，加强学生卫生习惯、生活习惯、学习习惯等的培养。

二、教学目标

本课程的具体教学目标为：

1.全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活、学习中的一些事情的能力。

2.使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。

3.通过健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。

三、教学安排：

针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：

第一部分：认识自己，树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。

第二部分：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全力投入学习生活。第三部分：调整情绪，协调关系。教学目的培养学生稳定健康的

情绪，建卫和谐、正确的人际关系。

四、教学方法

健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和自我保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：

1.不宜过多采用文化课程的讲授方式。

2.不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。

3.多采用活动，讨论反思等互动体验式的形式。

4.通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式，提高学生的心理素质

小学健康教育工作计划篇4

为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、工作目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二、基本内容

1、健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

2、疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。

3、心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

4、生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。

5、安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用电源要注意安全；使用文具、玩具要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。

三、切实上好健康教育课

1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

四、开展多种形式的健康教育活动

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园广播开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

五、加强对健康教育工作的督导

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。

六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

七、继续认真做好健康教育的建档工作

健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

小学健康教育工作计划篇5

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

二、学校健康教育的任务

1、提高学生卫生知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

6、培养学生的自我保健能力。

三、学校健康教育的目的

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

小学健康教育工作计划篇6

一．指导思想：

健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一，为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，深入开展健康教育是提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的需要，本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

二、主要目标：

1、巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。

2、做好日常的防护工作，常见病防治工作。

3、通过板报，广播等各种方式的宣传，促使儿童心理健康发展。

4、根据上级要求，开好健康教育课。

5、充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。

三、具体措施：

（1）开学初做好心理健康教育计划。

（2）做好健康教育安排：授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排眼保健操。

（3）开展健康教育课，加强监测，强化健康意识。重视学生心理健康教育，促进学生身心的健康发展。平时注重对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。

（4）抓好健康教育，培养学生健康行为与生活方式：购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。

（5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣传。

（6）做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。

（7）按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试，生成学生体质综合测评统计报。