国学馆观后感7篇

一篇好的观后感能够帮助我们揭示电影中隐藏的细节和潜在的意义,好的作品总是会让观后感去写观后感的,以下是九八范文网小编精心为您推荐的国学馆观后感7篇,供大家参考。

国学馆观后感7篇

一篇好的观后感能够帮助我们揭示电影中隐藏的细节和潜在的意义,好的作品总是会让观后感去写观后感的,以下是九八范文网小编精心为您推荐的国学馆观后感7篇,供大家参考。

国学馆观后感篇1

?经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!

国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题,让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心倍受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。我要多看书读报,来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟:应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族 精神的化身。

国学馆观后感篇2

经典,是醇香的美酒,随时光的酝酿逐渐散发出李白的豪迈,陆游的矜持与李清照唯美的惆怅。经典,是参天古木,虽然那一道道被岁月所割的沟壑中,充满风霜雨雪,但枝头所孕育的却是时代中最有希望的少年。经典,是无形的,它与国人的鲜血所交融,同音符般在血脉中流淌、沸腾。俗话说:“无巧不成书”,今日有幸观看《国学小名士》,它似一只洁白的飞鸽,引领着我来到纯洁的净土,用国学滋润了我干瘪的心灵,激起了我学习国学的热情与渴望,立下努力弘扬中国优秀传统文化的目标。《国学小名士》流程简单,规则明了,却使选手在无意识的状态下,践行传统美德、知行合一、学以致用。短短30分钟的视频,却蕴含着深刻的道理,思索着、掂量着,心间久久不能平静。静静的、仔细的,聆听一条条人生道理,如中国首富李嘉诚曾说:“你必须以诚待人,别人才会以诚相报。”又如高尔基说:“走正直诚信的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。”他们的语言汇集成一滴水穿过我的躯体,用中华传统文化的魅力冲淡了我心头上那片迷茫,滴入心湖里,漾起一圈圈涟漪。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”汹涌江水淘尽黄沙万里,流露的是灿烂星辰。澎湃的时光之流,吞噬了意志与感情,可水底间永驻的却是浩渺银河般的中华文明。

国学馆观后感篇3

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在我们源远流长的华夏五千年历史长河中,传统文化犹如一颗璀璨的星辰熠熠生辉。

作为一名五年级的小学生,对于经典诗文的认识大多来源于课本上的学习和老师的讲解,初次接触的时候甚至感觉枯燥无味,不知所云。但自从观看了“国学小名士”电视大赛之后,我却对古典诗文产生了浓厚的兴趣。

“国学小名士”改变了呆板的学习形式,寓学于乐,以游戏比赛的'形式让学习变得活泼生动,引人入胜。通过“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大考验”等关卡考验选手对中国古典传统文化的记忆、理解以及感悟。观看时,我会因为小选手一时答不出来而着急,会因为倒计时五秒开始而紧张不已,会因为小选手在最后关头的急中生智而欢呼雀跃……

通过对古诗文的学习,我知道了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的毅力;了解了“学而不思则罔,思而不学则殆”的方法;明白了“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理;感悟了“三人行必有我师焉,择其善者而从之”的谦逊。

古典诗文的魅力是无穷的,它可以写景抒情,可以讲述道理,可以记录事件,也可以感悟人生等等。而在众多接触到的诗文中,我最喜欢的还是是三国时期曹操的《观沧海》:

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

这首诗通篇写景,写出了一种大气磅礴,写出了一种气势汹涌。通过写沧海、写山水、写百草、写秋风、写日月、写星辰,在人们面前勾勒出一幅幅美丽的画卷,读来朗朗上口,让人回味无穷。

“诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。”在这个生活快节奏的时代,唯有中华传统文化是亘古不变,值得一代代传承发扬的。让我们共同诵读经典美文,传承华夏文明,不断用文化充实自我,用美德提升自我,用读到的知识实践到生活中的点点滴滴,努力做一名新世纪合格的社会主义接班人!

国学馆观后感篇4

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句,恢弘奇伟;遨游诗海,美不胜收。

古诗是什么?要让儿时的'我来说,那就是一些稀奇古怪,难以理解的句子。而这些难以理解的句子,在考卷上是再熟悉不过的了。在低年级时,背古诗对我来说是最复杂不过的了,背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后,我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度,实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗,都是祖先留下的财产,这一份份财产,是古人智慧的结晶,是中华灿烂文化的启明灯,照亮了我们对古诗热爱的激情。

古诗句的境界也很高,不只是字面上的描写风景、人物、心情等,更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。盛年不重来,一日难再晨这句诗句提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴,时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强,顽强。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。少壮不努力,老大徒伤悲这句诗是劝告我们小时候要努力,不然长大了想后悔也来不及了……

古诗句的意境也很多,读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。落花人独立,微雨燕双飞伊人独立花下,落英缤纷,一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫,在下真是佩服。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后,人们有什么问题就会使用它们查询,可以搜到很多的满意答复。正是因为如此,人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了,古诗词是每个中国人必须了解的文化,古诗词有着悠久的历史,其中也包含了我们祖先的智慧。

中国,随着时间的流逝,语言也发生了多次的变化,从古人说的文言文到现在说的白话文,文言文现在也成了学习的一种,它们都被挖掘了新的价值,这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口,我要向他们学习,多积累古诗词,多了解祖国文化,多看些好书,多储存有用的知识。

同学们,让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!

国学馆观后感篇5

国学小名士是一个考验选手们古诗词的竞赛节目,以“诵读经典,传承美德”为主题,积极反应出古典文化对现代社会的重要性,鼓励人们学古典、通古典、爱古典,提高自身品德修养。

?毛诗序》中有这样一句话:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”从这句话中也可以看出古诗的重要性。诗,是人志向的表现,在心里就是志向,用语言表达出来就是诗。

在《国学小名士》中一共有三个环节:一、我爱记诗词二、名家对对碰三、美德大考验。在这三个环节中我最喜欢我爱记诗词:根据大屏幕显示的关键词选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。因为这个环节可以考验选手对古诗词的掌握和熟悉程度,也能检验出选手对古诗词的背诵量,看看谁知道、理解的古诗文最多,最丰富。

在我爱记诗词的这个环节中既让我又增长了一些关于古典诗词的知识和背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法,也让我知道和明白了背诵诗词的巨大好处,比如:

1、背诵诗词可以增强的记忆力。

2、可以提高语言文字能力。

3、可以扩大我们的知识面。

4、培养我们的学习兴趣。

5、提高我们的道德修养文以载道,背下精选的经典古诗文,等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。

6、磨练学生的意志和坚持力,培养学生的耐性,在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。

古典文化的学习对我们每个人都很重要,一个民族、一个国家也同样非常需要它!让我们从现在开始学习古典文化的知识,从日常中的点滴小事中体现出我们的文化修养吧!

国学馆观后感篇6

最近,老师给我们布置了一个寒假作业----看《国学小名士》。这个诵读大赛的的内容分为三个单元,每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是:历观前代王朝和古老的家风,往往勤俭节约意味着成功,奢侈浮夸意味着失败。是呀,这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗时,把水开得很大,妈妈看见了,提醒我说:“把水开小一点吧,

一吨水可要好几块钱呢!”爸爸也在一旁也说:“节约钱是一个方面,重要的是要节约水资源。”我听了,惭愧不已,连忙关小了自来水。第二单元主要讲的是强自信。“天地之性,人为贵。”这句话选自于,《孝经。圣治章》。意思是:天地之间的万物生灵,都一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点,都有自己的特长,只是有很多人自己没有发挥出来罢了。第三单元主要讲的是智慧。“知者创物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话,意思是:由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多,下面让我给你们介绍一下吧:贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽,使敌军自相残杀。包公运用智慧,使用了计谋,从毛驴身上找到突破口,巧妙地破了案。还有许多的例子……就不一一说明了。

国学馆观后感篇7

20xx年12月31日晚上。我观看了《国学小名士》的总决赛。整个过程让我膛目结舌,不得不佩服参赛选手国学知识渊博和对传统文化知识的掌握,选手们对答如流,让人惊叹不已!

“诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。”这是本届国学小名士的口号。在第一环节“学富五车”的时候,我屏息静听,也只会一两个问题。我的时间不是用秒算的,而是用分钟计算的,真羞于自己国学知识的匮乏。这些选手的国学知识像浩瀚无边的大海,而我只是大海中的一滴水;他们又像无边无际的沙漠,而我只是沙漠中的一粒沙子;他们又像那无边无垠的绿洲,而我只是绿洲中的一颗小草!所有这些不只是选手们耳濡目染,而是平时多读,多掌握了解息息相关。

第二环节我记得“父母在,不远游,游必有方”,这是《论语·里仁》里的一句。要求说出它包含的意思。其中一名发高烧的选手不但用自己的话解释了它的含义,还用经典概括了它的内涵。我更感觉到自己与选手们之间的差距,简直是相差十万八天里呀!选手的大概解释是“孔子强调的是子女对父母的责任,父母在时,就应在家陪伴父母。并指点出这里是有多种意义的。子女孝敬父母就不能远游,若出去也是不能让父母担心的,但现在指子女有了正确的目标,也应该出去奋斗的。整个过程选手们回答让我受益匪浅。《大学》《论语》……无不对“个人修养”做出最好的诠释。古人尚且做到这点,我们要更加努力。

看了《国学小名士》的总决赛后,我找到了自己努力的方向,它不仅是我们抑扬顿挫的朗诵,“之乎者也”的引用,更是要“学以致用”。因为国学文化博大精深,它是我们中华民族文化的精髓,不仅可以加强我们对人生的认识,还可以提升个人的修养!所以我们要“更上一层楼”。

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