学习先进事迹心得体会优秀6篇(学习先进事迹：6篇心得分享)
学习先进事迹是我们汲取前行动力的源泉。本文将为您呈现六篇优秀的心得体会，深入剖析这些杰出人物的故事，希望能够激励我们每个人，汲取智慧，不断进步。这些事迹不仅是学习的典范，更是精神的传承，值得我们借鉴与学习。
学习先进事迹心得体会篇1
下面与大家分享我的几点收获：
一、坚守三尺讲台
于漪老师说“师爱超越亲子之爱”。她的“爱”是教育篇章的主旋律，她将自己的美好岁月全部奉献给了三尺讲台，她告诉我们年轻一代如何“一辈子做老师，一辈子学做老师”的道理，让我从心灵深处得出这样一个感悟——“三尺人生”，不宽广但伟大！我虽然可能做不到于老师如此的奉献精神，但是我一样会“坚守三尺讲台”，热爱我的工作，爱护我的学生，用爱铺就快乐的教学路！教育是一份需要好好经营的事业，要把学生们当成自己的孩子去教育和爱护，这样不仅工作会取得好的效果，自己在工作中也会获得幸福感。
二、做老师，要走到学生的心里
爱迪生说“教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。”一件发生在课堂上的事，至今难忘。班里有一个男生，课上经常走神，课下不完成作业，偶尔完成也是胡乱蒙上，成绩很不理想。我多次与他谈心，也与家长商量过对策，但效果甚微。有一天上课，他给了我一个小小的惊喜。一次我提问了一个作家写作背景的问题，全班只有他一个人举起了手，叫起他来，回答得很好，我试着走近他，发现他不是上课一点不听讲，只是比别人接受慢一些，容易被周围的`事物吸引而走神。我试着鼓励他，不论是作业还是听课状态都进步很大！所以我觉得教育有时候需要耐心、需要关注和等待，每一朵花都会开放，只是花开有早晚，我们都要静待花开。另外，多了解学生，多找他们谈心，了解他们的兴趣爱好，帮助他们解决一些学习上和生活上的困难，这样师生关系也会更加的融洽。这次于漪老师的事迹更近一步加深了我对学生沟通方面的认识，获益良多。
三、必须提升专业素养
要想成为一名合格的、优秀的教师就要不断地去学习，在教学上不断地去反思、钻研，提高自己的专业素养和能力。要做到“胸中有书”，就要自己不断地去研究教材和课程标准，对每一节课的要求做到烂熟于心，这样在课堂上才能做到详略得当、游刃有余；要做到“胸中有书”，就要求我们不仅局限于课本知识，还要扩充自己的知识储备，多读一些其它的书，一句话是这样说的，“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水”，所以我们不仅研究课本上的知识，还要学习其他的知识，这样才能与时俱进！
于漪说：“我觉得一个人的幸福感和他所拥有的财富不是绝对挂钩的，关键取决于你对自己工作价值的理解和热爱”，是的，作为一名青年教师，我自愧不如，经常抱怨批作业占用了大部分的时间，耽误了教学上的进步；抱怨学生过于调皮，占用了自己大量的精力。其实这都是给不专注与懒惰在找借口。“百尺竿头须进步，十方世界是全身”，我将以于漪老师为榜样，始终保持着对教育工作的热爱和情怀，兢兢业业，上下求索，努力做到“做一辈子教师，用一辈子学做教师”。
学习先进事迹心得体会篇2
黄大年的先进事迹深深感染了我，他为尽快缩小国内研究领域同国际水平的差距，黄大年经常工作到夜里两三点，平均每年出差130多天，每次出差开会都把行程安排得满满的，经常选择坐最晚班飞机往返，以节省更多时间用于科研和教学。患病前，黄大年3次累倒在工作岗位上。治病期间，每天在病房中也会与团队师生研究项目。他说：“我只想为国家做更多的事！”
虽然我和黄大年同志从事的行业领域不同，但是从黄大年的事迹上我们应该学习很多优秀品质：一要学习“黄大年”的爱国精神。20xx年4月，已在英国剑桥ARKex 航空地球物理公司任高级研究员12年的黄大年，接到吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财传来的.国家“海外高层次人才引进计划”，当即表示马上回国。当时，他已是航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，主持研发的许多成果都处于世界领先地位。有很多人不解，为什么他会作此选择，这其中就有他的学生。黄大年的回答是，“这是必然。”为响应国家海外高层次人才归国的号召，黄大年放弃国外优越的工作生活条件，回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”资源环境技术领域主题专家组专家，黄大年忘我奉献、鞠躬尽瘁，为我国深地资源勘探和国防安全建设作出了突出贡献。
虽然我们接触不到国家层面的专业领域，但是作为公司的一名员工，作为项目部的负责人，要深深爱着自己的企业，为企业的发展壮大竭尽全力。一要珍惜在建的工程项目，像对待自己的孩子一样，看着自己负责的项目一点点的成长。二要学习“黄大年”的专业态度，因为态度决定高度，在吉林大学提到黄大年，没人不知道这个“科研疯子”，搞科研、做攻关，他做起事来没日没夜，为创设移动平台探测技术中心，没有样机，他一连数月抽空儿跑到无人机模型销售的店铺，看看这个、试试那个。店铺要打烊了，他都赖着不走，直至自己掏钱把模型买回办公室。没有机库，他拉着团队自己建，为防拆，他独身挡住大卡车，只为了科研尽快取得突破。
建筑工程领域也是一个专业领域，我们通过黄大年的事迹，也联想到在我们这个专业领域沉下心来，好好的探索、研究、攻关、精细化管理，减少各种不必要的浪费，以最小的资源投入，包括人力、设备、资金、材料、时间和空间，创造出尽可能多的价值。精简、精细、精确定位为“精”，杜绝浪费、聚焦收益、取得效益为“益”。“精”是手段，“益”是目的。项目精益管理的本质就是以精细化手段，结合精益思想，追求实现项目精益求精的目标，从而实现本项目的利润最大化，公司利润最大化。
学习先进事迹心得体会篇3
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，辽宁舰逆风疾驰。“起落架襟翼尾钩放好，安全带锁紧！”飞行员艾群向塔台报告，“嘭！”随着最后一架战机呼啸而落，尾钩牢牢挂住阻拦索，轰鸣巨响中一道新的着舰痕迹“刻”在了飞行甲板上——我军新一批舰载战斗机飞行员驾驶着歼—15飞机在辽宁舰上成功完成了阻拦着舰和滑跃起飞考核，并通过航母飞行资质认证。
现场指挥的海军领导介绍，这批舰载战斗机飞行员成功着舰，实现了由军地协作向部队自主培训的重大转变，标志着我海军舰载战斗机飞行员自主培养体系日趋完善，是海军航母建设的又一重要里程碑。几年来，面对风险挑战多、安全压力大等情况，海军各相关单位始终把航母事业举过头顶，把该批次飞行员上舰作为飞行训练的重中之重，精心筹划、稳扎稳打，严把飞行员选拔关、改装质量关、风险管控关，科学优化训练流程，确保了各项训练任务有序推进。
据了解，这批飞行员和在陆基模拟着舰训练时英勇牺牲的张超烈士同一批次选调到舰载航空兵部队，他们主动投身到航母舰载战斗机飞行事业，在训练中，面对困难锐意进取，遇到挫折勇于攀登，地面苦练，空中精飞，在较短时间内掌握了过硬的飞行技术和本领，实现了从一名普通飞行员向舰载战斗机飞行员的蜕变。
飞行员艾群在爬下飞机时向战友们展示张超生前所用手电筒，并说：“这是张超的。”
面对训练任务重、安全风险高等困难，航母部队官兵自觉叫响“学英雄张超、做英雄传人、建标杆部队”口号，严格训练秩序，严把技术规范，严控安全风险，结合这批飞行员昼间上舰资格认证，同时组织已获得资质的舰载战斗机飞行员进行了舰基起降技术保持和提高训练，母舰同步开展了长时连续航行，舰载直升机夜间着母舰训练、飞行甲板损管及医学救援和夜间航空保障流程验证等训练演练。
海军副司令丁毅中将为取得航母资质认证的舰载机飞行员颁发证书。
辽宁舰此次海上训练，在飞行员队伍规模、舰载机驻舰数量、舰载战斗机训练架次和强度均创历史新高，组织舰载机多批次、多课目、多机种同场组训，多项任务统筹并行，航母官兵岗位能力有了明显提高，实际检验了航母飞行组织指挥流程，航母部队的'战斗力又得到了进一步提高。
4月27日，29岁的解放军一级飞行员张超在完成两架次的海上超低空训练后，执行陆基模拟着舰训练，但电传飞行控制系统在滑行时突发故障，导致歼—15机头超过80度角上仰，张超因事故牺牲。
随后，海军将舰载机飞行员训练暂停了近两个月，直到6月中旬。新华社报道，“6月16日，渤海湾畔，一架架歼—15飞机再次展翅海天间”，并称此次事故没有影响解放军航母舰载机事业的前进步伐。
学习先进事迹心得体会篇4
最近，在工作时，经常听到杨善洲同志的先进事迹，耳濡目染，感触颇深。通过认真的学习杨善洲的先进事迹，我学到了很多，从他身上我看到了一名共产党员的光辉，他是我们党员的一个标杆、一面旗，而我自己也找到了差距、明确了方向、把握了目标。作为一名年轻的共产党员，杨善洲同志的先进事迹带给我不仅是感动，更多的是指引，我会在今后的工作中认真学习杨善洲同志的三种精神：
一、学习杨善洲同志爱国爱党，无私奉献的精神。
学习杨善洲同志，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的`房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。
二、学习杨善洲同志艰苦朴素、苦干实干的优良作风。
杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。
三、学习杨善洲同志生命不息、奋斗不止的革命精神。
盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。
杨善洲同志的先进事迹集中体现了当代中国共产党人的精神风貌。他是我们每个共产党员学习的楷模，我们每一个共产党员都要向杨善洲同志学习，学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格;学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;学习他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界;学习他大公无私、淡泊名利的奉献精神。
学习先进事迹心得体会篇5
在最高院的组织下全国法院干警聆听了邹碧华法官先进事迹报告会，我院也通过视频的方式聆听了邹碧华报告团的报告，通过聆听五位报告团成员的报告后，使我心灵上得到重新的洗礼，精神上得到再次的换发。他把审判工作当作艺术去追求，当作生活去品味，当作生命去呵护，让我为之感叹。通过这次报告会我从中得到以下的心得体会：
坚持不懈学习，努力提升自身素质。
通过报告使我深刻了解到邹碧华法官是如何钻研法学知识，他在工作中学习、在实践中学习，既要应对繁重的工作任务，又要不断充实自身的政治素养和业务能力，同时他还不断充实其他方面的知识，为了更好的为审判事业服务。可以想象他付出了怎样的艰辛，这种学习的境界是常人难以做到的。正是因为他不懈的努力，才会有今天的成就，才会让他的精神永远留在人民心中。我作为一名新加入法院队伍的法官，要以其为榜样，不断努力学习业务知识，充实与审判业务有关的各方面知识，天道酬勤，虽然我不能达到向邹碧华那样高度与深度，但我相信只要我肯努力学习，一定会有所提升，只要坚持不懈的努力，我一定能为审判事业做出我的小小贡献。
公正司法，廉洁奉献。
邹碧华法官一生，以公正司法作为一种价值追求，以廉洁奉献作为一种信仰，要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。作为一名年轻的法院工作者，更应该把为人民服务当作得去争取，把服务大局当作得去拼搏，把司法公正当作得去奋斗。树立正确的名利观、地位观、金钱观、价值观，做到得知欣喜，失之坦然。既然选择了法官这个身份，就要以苦为乐，以苦为荣，兢兢业业工作，勤勤恳恳做事，扎扎实实履职，堂堂正正做人。
攻坚克难，开拓创新。
邹碧华法官自从事审判工作以来，为无数群众解决了难题，法律法理是死的，而人情思想是活的，他遇到问题从不退缩、善于思考、攻坚克难。他敢于改革，不怕困难，在司法改革中做出了很大的贡献，为发展法律事业建立法律共同体做出了不懈的努力。而作为一名年轻法官的我，他的这种精神是我要学习的，在今后的工作中，会遇到各种各样的问题，群众工作问题多样，不能遇到问题就退缩，要敢于迎难而上，多向领导和同事请教，借鉴他们宝贵的审判经验，取其精华用到自己的审判工作当中;敢于创新，有什么新想法、新思路，多与领导和同事沟通，我想在今后探索创新方法中，在工作的.实际展开当中会遇到不少问题和挑战，这是需要我在今后的不断学习思考中找到答案。
人民法官植根于人民，也服务于人民。公正无私是法官的本分，社会评价是人生的价值，邹碧华法官用他的一个个事例证明了他的价值，他政治坚定，作风正派，坚定理想信念，坚守法治精神，努力作出无愧于时代无愧于人民无愧于历史的业绩，以实际行动体现了一名共产党员的追求，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。作为一名基层法院干警我要以此为榜样投身于审判事业当中。
学习先进事迹心得体会篇6
20xx年5月12日，我校学习张伟同志的事迹报告。本次学习使我们受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我们深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们的榜样。在她们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。通过学习张伟同志的事迹，我们体会到，优秀教师工作的成功源于她们积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。
张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的`对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。赵应良
