戴小桥全传读后感心得7篇(《戴小桥全传》：七篇读后感，启迪心灵的智慧之旅)

Cold-blooded 2024-01-30

《戴小桥全传》是一部以戴小桥为主角的传记作品，通过对他一生的描写，展现了他的成长历程和人生价值观。本文将从不同角度出发，分析戴小桥的性格特点、人生哲学以及对社会的贡献等方面，带领读者深入了解这位杰出人物。

戴小桥全传读后感心得篇1

书是获得知识的宝物，是打开知识大门的钥匙，是知识海洋中的轻舟。读书其乐无穷。读书虽苦，但是苦中有甜，苦中长智。今天，我就来介绍一下《戴小桥全传》这本书吧！

这本书的作者他叫梅子涵。在大学校园里，他是梅教授；在儿童文学的路上，他是著名作家，在爱他的孩子那儿，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不过总有一天，他一定就成为真正的子涵爷爷了。他是一个在黄昏来到孩子窗边的点灯人。用文学点亮灯柱，于是窗外的路上亮了，孩子和父母的'生活里有文学了。文学真好，日子轻盈、浪漫、诞生很多的爱。他讲着经典，讲着优秀，讲着文学里的高度，他还讲着童年、讲着长大、讲着做一个像像样样的人，讲着的时候，很多的人欢喜了，又落泪了，他也落泪了，他喜欢，大家称他是一个诗意的演说家，他像那个花婆婆一样，为世界做着“第三件事”。

这本书主要讲一群男孩子的故事。他们每天都哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，不知疲倦地疯狂。这些故事没有波澜起伏的情节，但却充满了平凡的魔力，这个魔力给我带来了无穷的快乐。让你在外表长成大人的时候，可以内心变得小一点，蹲下心来看看戴小桥的平民生活。

看这本书你会觉得很立体，因为眼前发生的故事，就像一幕幕流动的风景，风景中能听到爽朗的笑声。别人经常说“幽默是需要智慧的”。看这本书时，快乐是作家梅子涵赋予戴小桥的，也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在书的封底上写的：“这个小说不教育你什么，只让你高兴。”

我认为我们只有多读书，勤读书，读好书，才能读出书中那些既深奥又简明的事理，才能品味出那优美和含蕴。高尔基说过一句话：“读一本好书，就等于和许多高尚的人谈话。”

怎么样，听了我的介绍，你一定心动了吧?心动不如行动，要看就赶紧买吧！

戴小桥全传读后感心得篇2

妈妈让我看《戴小桥全传》这本书时，我觉得很无奈，我一个快十四岁的青少年，来看一本小屁孩儿的故事，太雷人了吧。不过仔细一读这其中的故事，却觉得很自然，犹如回到了快乐的童年。

当我看到“我们都是马”、“脚印比赛”时，我总会想到上小学时那情景，课下我们几十个小朋友会变成一匹匹马，绕着操场不停地奔腾。火红的太阳也比不过我们赛马的热情。我们也曾把脚往墙壁上踢，洁白的墙壁几分钟就变得灰溜溜的，不过，我的老师可没有毛毛老师这么好，眼一瞪，大手一挥，“写检查”。这可苦了我们，就像戴小桥他们一样，绞尽脑汁地挤了几十个字，不仅没得到老师的谅解，还被狠批了一顿，罚站半天才算了事，想想我们那时的样子真是可怜。

这本书中的人物很多，不过我最喜欢的就是教子有方的林晓琪妈妈。在这个环保意识淡薄的社会，林晓琪妈妈能不忘保护环境，实在是令我敬佩，而她的处理方式也让我大加赞赏。在林晓琪乱丢垃圾时，她让林晓琪去捡垃圾，亲身感受环卫工人的辛苦以示惩罚，以此来教育他要保护环境。而这种方法更是取得了显着的效果——不仅是林晓琪，还有他那一大帮哥们，都不再乱扔垃圾了，还喜欢捡垃圾，帮助环卫工人，如若每一个人都有林晓琪妈妈那样的`觉悟，环境还会被破坏吗？

我也很喜欢那愿与学生交朋友的毛毛老师，在学生们犯错时，他从不像吴老师那样破口大骂，用训斥解决，而是循循善诱，让他们明白自己做错了什么。就拿在墙上踩脚印来说吧，如果用吴老师的方法来解决，学生们不仅不会为自己的行为感到懊悔，反而会变本加厉，而毛毛老师却让学生自己承认错误，而且再也不想在墙上踩脚印了。也许是由于像毛老师这样的好老师太少，因此才会有这么多叛逆学生吧。幸运的是，在我的童年时期也遇到了像毛毛老师那样的好老师，那就是我小学四年级的语文老师兼班主任。()我很少见她声色俱厉地批评我们。一边就指出了我们的毛病，让我们在笑声中得到教育。真希望这样的老师越来越多。

戴小桥全传读后感心得篇3

暑假刚开始，妈妈给我买回来一本《戴小桥全传》，打开这本书，我就马上喜欢上文中的主人公—戴小桥以及他的一群小伙伴。戴小桥和他的伙伴们是一群爱捣蛋的孩子，他们把戴小桥叫成“大香蕉”，把林晓琪叫“林小气”。他们每天打打闹闹，开心得要命！

他们每一天都玩出新的花样：爱给同学起外号、爱在教室里讲笑话、爱在操场上踢足球、爱提很多小问题、小纸条粘在别人的背后、故意背错书包、玩骑马骑到老师的办公室。这是一群跟我差不多大的小朋友，他们做的一些事情真是让我又爱又恨。

书中还有很多有趣的问题，比如说：数学题的竖式数位不对齐就会闹笑话；消毒的`时候为什么脚要消毒，手、身体、屁股都不要消毒呢？长大后我会和谁结婚呢？

书中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是个猜谜语疯子，如果没有老师的制止，他会天天让人猜谜语的，而且次次让人猜错，不过很佩服他的谜语，想象力无处不在，真不知道他的这些谜语是从那里搞来的还是自己发明的，我觉得这些谜语挺具有幽默感的，比如；左看是女，右看是男，合在一起人人称赞是什么字？双木不是林是什么字？一口咬掉牛尾巴是什么字？

看了这本有趣、搞笑的书，我觉得每个孩子的童年都是快乐的，五彩缤纷的，我希望我的童年也一直这样快乐地过下去。

戴小桥全传读后感心得篇4

最近班级里漂流起一本《戴小桥全传》，我一打开这本书，就马上喜欢上文中的主人公—戴小桥他的哥们。他们是一群调皮、喜欢打闹、喜欢踢足球的男孩子，是一群应该跟我的年纪差不多大的小朋友，他们喜欢做的一些事情和我们在学校做的差不多。书中写的许多在家里发生的事情也像我们生活中出现的`一样，好玩极了。

戴小桥他们相互取外号。林晓琪是个大方的孩子要带他们去吃肯德基，但是到了门口，发现没带票，他们就把林晓琪团团包围，急得林晓琪是满头大汗，结果还是马儿帅找到了票，欢天喜地地往肯德基里面跑。由于在课间的时候戴小桥和林晓琪没上厕所，在上课的时候林晓琪竟然把小便小在裤子上了，教室里一片混乱，老师再也不能把课上下去了。

刘东没有摔下来，但他笑着离开了位置，快活得无法形容。杜家严又跺脚又捶胸，因为他以后可以写“林晓琪是个小便大王”了。这下可救了戴小桥了。他跟老师说，自己家离学校很近，去拿裤子给林晓琪换，他首先奔进厕所，可是等他回到家门口时，丢三落四的他发现钥匙还在书包里，只好又奔回学校。看到这里真是让人捧腹大笑。

刘东还有一手绝活——撕纸条，往人家领子里塞，他们真是一个调皮又捣蛋的孩子。汪小中请同学看露天电影，竟把时间记住，日期忘记了，把11日当成25日，真是粗心。一个又一个有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我觉得他们是一群想象力挺丰富的男孩，把一些实际上不可能完成的事当作真的在玩。我想:他们的课余时间应该过得很开心吧!要是我们也能过一过他们那样的课余时光该多好啊!

戴小桥全传读后感心得篇5

在这本书中让我印象最深刻的一个故事是----《背错书包》汪小中这个人很棒，你们知道他棒在哪儿了吗？一天放学的时候他们几个好朋友在一起玩，他把书包给丢了，学校有丢书的，丢铅笔的，就是没有丢书包的，汪小中就问曹迪民:“你见我从教室出来时背书包了吗?”曹迪民说：“呃，好像看见了。”汪小中就说：“我也记的我好像背书包了。”大家对汪小中说，你是不是忘在了刚买烤肉串的地方？大家决定和汪小中一起去看，可是店里好像没有汪小中的书包，只有一些垃圾，于是大家都把刚去过的每个地方都找一遍了，就是没有汪小中的书包。不知不觉都这么晚了大家回家吧，回到家，汪小中可被妈妈骂惨了。第二天的时候曹迪民才发现自己的书包在教室，他把人家汪小中的书包被走了，怪不得昨晚他妈妈把他骂了一顿，你咋把人家汪小中的书包被回来了。他才知道自己的包在抽屉里。正是粗心大意的男生啊！我们女生觉对不会犯这样的低级错误。

读完这本书，我认为男孩的世界和女孩世界真的不一样，在男孩的.世界里玩耍是打打闹闹，不拘小节，作业忘写了被留下来写作业，书包也能背错！女生的世界就不一样，我们是安安静静地读书，和朋友们一起玩游戏也不会大吵大闹，背错书包更是不可能中的不可能！男声和女生的世界真不一样。

戴小桥全传读后感心得篇6

最近，我读了一本书，它就是著名作家梅子涵写的《戴小桥全传》。

书的主要内容是一群男孩子的故事。他们每一天都哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，尘土飞扬，开心得要命啦！他们每个都有天才的灵感——踢足球派个特务；上课把小便小在裤子上；别的作文不写，只写裤子；中午吃饭抢汤喝，结果警察来抓了；下课回家，把别人的书包背走了。最精彩的就让你来读吧。

合上书本，我思绪万千。这本书里的故事个个生动，活泼，有趣，让我有时为他们开心，有时为他们骄傲，有时为他们可笑，有时又为他们叹息。我觉得他们调皮，可爱，活泼，他们的想象力丰富，在玩这方面表现得特别认真，希望他们在学习上也要这样，更上一层楼。

有一次，我正津津有味地读着这本书，妈妈叫了我好几遍，我都没反应，妈妈只好推推我说：“你读书是好事，可是你看看，现在都几点啦！”我一看，已经九点多钟了，我赶紧合上书本，进入了梦乡。

这是一本有趣的书，给我带来了无尽的欢乐；这一本智慧的书，给我带来很大的启发。这本书丰富了我的生活，给我带来了无限的'乐趣。读读这本书，你的童心就怒放了。成年人读读，也会回忆自己的童年了。

戴小桥全传读后感心得篇7

暑假里，我兴致勃勃地阅读了著名作家梅子涵写的《戴小桥全传》。这本书的故事内容丰富多彩，扣人心弦、幽默搞笑……

这本书主要描写一群男孩子的故事。他们天天过得很开心：打闹、奔跑、犯错……吃饭抢汤，放学回家背错书包。一个个故事都让我哈哈大笑。

我读着读着，不禁思绪万千。书中的一个个生动活泼、有趣的故事，有时让我为他们开怀大笑，有时让我为他们骄傲，有时让我为他们叹息，有时……他们调皮、活泼、可爱，想象力很丰富，玩得也特别认真。要是他们的学习也这么认真，那说不定他们的成绩会出类拔萃呢！

书中逼真地描绘了他们调皮、喜欢打闹、踢足球。我们班的`同学也有好多跟他们相似的地方。比如：给同学起外号，爱在教室里讲笑话，爱踢足球等等。